有關英雄的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

英雄的作文 篇1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當我再一次用心品讀《三國演義》時，在眾多的英雄人物當中，我還是最欣賞你——曹操。因為，你永遠是我心中的英雄。

才華橫溢，是你的風流。

你寫出“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了後來嵇康、陶淵明等人的四言詩創作。

有勇有謀，是你的能力。

你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰沙場。如著名的以弱勝強的戰役之一——官渡之戰，你以區區兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運籌帷幄，採取聲東擊西、火燒糧草等戰術，最終以少勝多，為統一北方奠定了堅實的基礎。

竭力盡忠，是你的'胸懷。

董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦税、鼓勵生產，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術，安撫了割據關中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”

“古今多少事，都付笑談中。”我輕輕地合上《三國演義》，望着窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈塗炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家於水火之中的豪傑，我想你既然選擇了這樣一個風雨人生，一定無怨無悔。

英雄的作文 篇2

天柱山前，一輪明月高掛，銀光鋪地粼粼。一柱擎天，萬嶽歸宗。凌絕頂，小眾山，天柱山於天地間已傲然成尊，又有什麼可追，什麼可求？

天柱山，道崎嶇，百轉千回。稍有不慎，立有粉身碎骨之虞。一老者卻獨倚於絕壁，與枯鬆相依相惜。共望雲捲雲舒，齊聽風起風歇。細看枯鬆，枝衰葉敗，主幹啞然無光。它，還留下什麼？於風燭殘年之際，他還想拖着一息尚存的形骸做什麼？

正是雲舒風停時，一黑影猝然竄上，其勢猛比蒼鷹，轉瞬已立於老者旁。原是一弱冠少年，正氣凜然，似與世俗所有罪惡隔絕，英氣遊弋四方。少年輕聲道：“久聞前輩‘英雄無敵’之英名播於四海，特請賜教。”老者頜首一笑，如如不動。少年長嘯間已然進招，快如迅雷，捷如獵豹，一招便抓住老者右手，稍有一頓。少年此招本是虛招，不料一擊得功，諸般變化俱沒於無形。一念之時，老者得勢，左手一圈。少年正欲以攻代守，苦於枯鬆擋道，惟退走一步。

高手相爭，勝負只於分寸間，得勢者先勝。年少易動，老者以靜制動，先得時，借枯鬆設有利地形，候反擊之機。先置己於敗處，敵機不成，得勢反攻。識人心、據地利、待天時，這招可謂高妙。

少年力未衰，又大舉進攻。掌影重重，把老者罩於其中，如絮一網，欲將老者困於筋疲力乏之境。老者嘴角一揚，一指洞穿掌影中欠圓滿之處，破了掌勢。

少年駭極，出道數年連挫強手，從未在招式上敗過，他的掌勢總是直纓敵鋒，鋭不可當，由是便有了今日的一戰。少年想知道，真英雄該如何？他不知道，心可無垢，但驚世的鋭氣也不免為俗世的紛紛擾擾所默默消磨。

少年不想敗。這“英雄”軟弱無力，實無自己想象的奪目光彩。他在思索，深思可以勝的一招。三日，兩人在這萬嶽之祖就待上三日。老者看着少年，似看着自己的青春。這是年少的不屈、不棄、不服。

此時，日暮西沉，遠方黑雲滾滾。少年忽有所悟，施個“起手式”。老者微笑以對。少年平平推出一掌，不快，浩然正氣噴薄而出，使人無處可逃、無法可避。勢如初升旭日，灼燒大地，那殘陽為之一暗，黑雲似已退於暗處。那是顆不染塵垢、正義凜然的心，這一招便喚作“怒衝冠”。

老者見勢一掌以對，綿綿然，渺無蹤跡，氣力亦無，茫然若失，不似對掌，似已將生死勝負拱手相讓。死！年老力竭，老者也曾有過令人不容側目的英氣，惜橫絕九州的鋭氣已被消磨殆盡。掌接，贏了！

勝負的`是分出了。“怒衝冠”的掌力一觸敵身，如入無邊藏海，盡消於無形。歲月蹉跎，映日桃花、悽風苦雨俱已受過。是非成敗轉頭空，青山依舊，夕陽數紅。歷盡滄桑的心還有什麼放不下，又有什麼容不下？

片刻間，老者已盡聚少年掌力於掌中。敗了，還要死！少年困於絕境，眼見那掌徐徐逼近。我要死了？少年腦中閃過無數畫面，對敵、挫敵、敗於敵。這樣的生便是英雄？英雄就是無堅不催、英氣逼人？英雄還是人……

他閉眼待死，無儔大力於他臉前掠過，推向枯鬆。枯松枝落莖斷，洗盡鉛華，現出的，是一輪輪殘破的……年輪。招總有法可破，招意卻可讓人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑煙雨任平生，風雨無礙踏飛鴻。那是用一生雕刻、雋銘的心……

少年面如死灰，直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑，温言道：“你比當年的我已高出許多，你會是英雄……”説罷，雙腿盤膝，已坐化涅槃。這一戰，老者已油盡燈枯。

天為之一拗，黑雲咆哮，下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上，洗刷的是黯然；雨水流至枯鬆倒處，滋潤的是新苗。

指窮於為薪，火傳也不知其盡。

後記

天柱山一戰，少年名動八表。自天柱山後，無人再看到他。

幾年後，襄陽城內多了一名猛將，以一路“龍伏”掌法震寰宇。見過他的人都不知他便是天柱山那少年。每有敵襲，一人一掌一飛馬，血戰沙場。邦外蒙古勇士聞其名，必先膽寒。馬革裹屍一甲子，助襄陽得保六十載平安。最終，這將士於戰場受重創身死。死前留下一句話：“英雄，須心繫蒼生！”

英雄，何處歸路？

英雄的作文 篇3

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。這本名著塑造的人物不計其數，有寬厚仁義的劉備、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、心直口快的張飛，有心胸狹窄的周瑜、忠厚老實的魯肅，還有老奸巨猾的曹操等等，一個個人物形象栩栩如生。

在眾多的三國名將裏，最令我敬佩的英雄是趙雲。他做為劉備手下的一員大將，文武雙全，曾經一人衝殺曹操的幾十萬大軍，被劉備稱為一身是膽的孤身英雄。

在樊城，劉備因兵力不足而撤軍轉移襄陽，而曹操的軍隊快馬加鞭，緊追不捨，把劉備的.兵馬打得七零八落。趙雲自從與劉備衝散後，從晚上一直大戰到第二天早晨，殺死無數曹兵，衝出了重圍。這時，劉備的家眷找不到了，於是，他帶領三四十人殺入亂軍之中。趙雲遇到曹軍就戰，遇到百姓就打聽，終於在一羣難民中發現了甘夫人。趙雲將甘夫人扶上馬，保護她殺出一條血路，把甘夫人安全送到長阪坡。趙雲又殺進曹軍中去尋找糜夫人和阿斗。迎面遇到曹操的背劍將軍夏侯恩，趙雲一槍將他挑下馬來。之後，趙雲在百姓的指點下找到了糜夫人和阿斗。此時，糜夫人身上已多處被刺傷，正抱着阿斗坐在一間破房子的牆根下。趙雲急忙下馬，説：“夫人，請快上馬，我就算是步戰也要把你們送出重圍。”正説着，百姓忽然騷亂了起來，原來是一隊曹軍殺過來了。趙雲催促糜夫人上馬，糜夫人扭頭一看，身旁有一口枯井，便把阿斗放在地上，投井自盡了。趙雲見糜夫人死了，只好解開鎧甲，把阿斗藏在懷裏。剛要走，曹兵已到，曹操的四員大將馬延、張郃、張南、焦觸把趙雲團團圍住。趙雲一手持槍，一手揮劍，左刺右砍，衝出重圍，把阿斗護送到長阪坡上。趙雲這一仗雖然打得很辛苦，但共殺死曹將五十多名。趙雲的名字從此讓曹軍聞之喪膽。

我敬佩趙雲，因為他奮勇殺敵、鋭不可當，是個膽氣非凡的英雄！