關於蒲公英的作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇，歡迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

在很小的時候,蒲公英寄託了我們的夢想,那時的我們總是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,隨着風雨漂泊,再找一處喜歡的地方生根發芽,不怕風吹,不怕雨打......但當我們認為“長大”以後,就算懷着對蒲公英的喜歡,但大多都開始“喜歡”各種名貴的,浪漫的花。漸漸地,童年的蒲公英埋沒在我們心底。

但,她不一樣,她依舊迷戀着蒲公英,依舊懷着“童年的蒲公英”。

她是一個孤獨的女孩,因為父親工作的原因,總是搬家,常處於的陌生環境造就了她孤獨的性格。五年級時,她來到了我的城市,我的學校,我的班級。第一眼瞅見她時,就想到了蒲公英。她生來淨白的臉,清純的眉眼,抬起頭時有着非凡的氣質。但她喜歡留着長長的劉海,扎着小毛球,的確不太符合我對她的印象。下課時,我們會聊她的八卦,笑她竟喜歡小毛球,而她只是笑笑,不説話。

但這樣的她卻引起了我的注意,出於好奇地想了解她。結果,鬧騰的我和孤冷的她成了好朋友。

在相處期間,她也依然很少説話,但我不介意。閒着的我握着鉛筆勾畫着玫瑰,那時的我們都喜歡這個,也許是隨大眾吧。正畫着,瞟到她也在畫着什麼,就悄悄走到她的身後,一把搶走了她的畫,“畫什麼呢?”“沒,沒什麼。”她正想搶回去,但我已經看到了。是一個在蒲公英從中跳着芭蕾的'女孩,畫的很粗糙,並不好看,但不知為什麼,出於直覺吧,我覺得畫中的女孩一定是她。翻看前面的畫頁,滿滿的全是蒲公英。“你喜歡蒲公英?”“嗯,很喜歡。”她笑着回答,又遲疑了一下,問“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什麼。原來,她們的話,你也不完全不在乎呢。“怎麼會呢?”我看着手中不那麼精緻的蒲公英,再看看我桌子上所謂的精緻的玫瑰,突然覺得羞愧,像她這樣的女孩,現在很少了吧?我這才回味道,“蒲公英吶,明明這麼好看。”

之後,她告訴我,那的確就是她,她最大的願望就是可以在蒲公英從中跳芭蕾,但一直沒有實現。其實我也一樣呢,你也一樣的,對吧?我們都一樣的,但它們似乎早就被那些“名貴”,“潮流”的花花世界埋沒了。

雖然沒有看到花叢中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次腳背的繃起、落下似乎都沒有放鬆。在練舞時,就算疼得咬牙切齒也從不喊一聲苦,就隨其自然。每次看她練舞,她不疼,我都覺得疼了,我問她“你不疼麼?”她也只是笑着回答“説不疼是假的吧,可疼又能怎樣呢?放棄麼?就像蒲公英會因為怕苦就不前行了麼?不還是向未來走了的,不是麼?”

對啊,蒲公英就從未停下過呢。即使“傘柄”斷了,不也依然前行麼?不也依然在尋找自己的一片土地麼?

但有些更忙的蒲公英,就像她。六年級的時候,她又離開了。與她相處的這一年,我很開心,也很有意義。

那麼,我親愛的蒲公英朋友,你已經離開了。但,謝謝你找回了我的蒲公英。那麼,我親愛的蒲公英朋友,我們會在某片土地相遇麼?但,我知道,我們都在打着“小傘”,等着風雨的到來,想着美好的未來。

蒲公英的作文 篇2

我是個小小的蒲公英種子，我一出生就像小飛俠在天空中遨翔，不久後，風停了，我降落在土堆裏，我想要長大，和兄弟姐妹再一起生下許多飛行員，快樂的生活，希望長大後這些願望都能實現，以前我曾經以為我們蒲公英叫做棉花糖，最後我才懂得我是蒲公英，一株勇敢的蒲公英。

我降落在大草坪的土堆裏，旁邊有一大羣小草和我的兄弟姐妹，我們常常跟小草一起比賽誰吸了最多養分，我還常常跟蚯蚓一起玩，我要感謝泥土給我養分，我才能快樂的生活。我慢慢的長大，終於長出根來了，我好高興，也發芽了。

我鑽出泥土，張大眼睛看外面的風景，看見了一顆覆盆子，她真漂亮，我好想像她一樣，我就像童話故事裏的醜小鴨，總有一天會變成天鵝。我還認識大樹一家人， 有時我跟大樹妹妹、大樹弟弟、大樹哥哥玩不怕癢遊戲，看誰能忍受毛毛蟲的.癢癢，大樹哥哥最近都沒玩遊戲，他都在曬太陽，我就在他的葉子下面乘涼，他好高 喔！希望我能長得像大樓一樣高。

長大的過程要面對很多可怕的危險帶來的恐懼，也許會失去生命，也許能活下來。有一天我差點就失去生命，因為人類在大草坪玩仙女棒，引起一場火災，好多花草都死了，只剩下我和大樹一家，我好寂寞，幸好，還有蚯蚓先生來安慰我，不久我身邊長出許多小草，我希望我可以度過許多考驗，努力開出美麗的花。

我終於開花了，盡情的讓別人欣賞我的美麗，我有一頂白色的皇冠，小草一定會覺得我很偉大吧！

蒲公英的作文 篇3

又是一個秋高氣爽、五穀豐登的秋季，我的身體跟隨着一陣涼爽的風飛走了。 我這一生中沒看過有什麼好風景，今天，我終於可以去大開眼界了。 飄着飄着，我到了河面。一飄到河面，就與微風撞了個滿懷，風中含着河水與魚兒的氣息，河面上好清涼！魚兒們調皮地蹦來蹦去，好像在熱烈迎接我的到來。不知是誰家的`孩子，突然從水面中蹦出來，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷着，忽然颳起了一陣狂風，吹到了田野中。 一飄到田野中，大雁呼喚我的名字，稻穀對我打着招呼，還有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什麼錯，總是低着頭，不敢抬頭看我。在田野的上空，一股濃濃的稻香讓我喘不過氣兒來，我問稻穀：“你到底用的是那種‘香水’？”我一説完，又一陣風把我吹到了另一個地方…… 我漫遊了一個下午，滿山的美景都讓我大開眼界，我宛如井底之蛙，終於，我知道了天有多高，多寬，多大了，我累了，隨便在一處美景中歇歇腳，沒想到那竟是永遠，我在那生根發芽，在那枯萎，也在那看到了許多鳥兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌，只為了那美好的風景……

專家點評:

語言平淡

蒲公英的作文 篇4

蒲公英隨風而舞，四處飄散，居無定所，但終會落地生根。我就是一棵最不起眼的蒲公英。

我出生在一個偏僻的農村，雖然山青水秀，但極其窮乏。因為家境貧寒，所以父母不得不外出打工維持生計。因而，我三歲那年便與父母分離和外婆孤苦相依。可自小怪格倔強的我並沒有因此而變得沉默寡言，反而總是惹是生非，打架、受傷是常發生的。五歲那年父母不得不把我從外婆身邊接到他們身邊親自教育。自此，我的漂泊之旅正式拉開了帷幕。

燈火通明的城市，奔流不息的人羣，匆匆駛過的汽車，一切是那麼陌生。我卻在那陌生又熟悉的`城市裏生活了將近十年，從幼兒園到中學八年級，期間父母輾轉去了很多地方，我也分別讀了好幾所不同的國小與中學，由於折芐個人太多次有些學校的名字我並不能清楚記住。每次都是剛剛熟悉了環境，擁有了幾個較好的朋友還來不及告別又匆匆離開。心中雖極為不滿，可是一想父母的處境，我也只能默默收拾行裝。

國小三年級的時候，外婆離開了人世，那個最愛我的人永遠地走了。這對我有很大的觸動，我開始更加珍惜親情。因此國中二年級當聽説奶奶近年來身體每況愈下時，我便義無反顧回到了時隔近十年的老家貴州，只為陪伴這僅剩的重要親人之一。

國小五年級的時候，我目睹了父母親工作的場景。泥濘的工地，看似很不安全的升降機，漫天煙塵，這樣的環境觸動了我的心靈。我開始變得很聽話，家務活一手包辦，父母親每次回家都能吃到我做的熱乎乎的飯菜。學習也更加努力了，畢業考試考了我們班的前幾名。

我雖然年歲不大，但自小漂泊，算算已有十年。十年離鄉，十年鄉愁，十年思緒，終在我回到家鄉的這一刻消逝了。如今，漂泊十年的我，這棵不起眼蒲公英終是落土歸家，開始我新的人生旅程。

蒲公英的作文 篇5

在一個無邊無際的蒲公英草原裏，住着一家快樂、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。

有一天，年幼的冰霜獨自跑到了傳説中的.“幽暗城堡”。剛踏進城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風陣陣吹來。冰霜有點害怕了，可是，她鼓足了勇氣進入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。

冰霜只聽見寒風刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見有無數的無頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。

當冰霜醒來時，她下了一大跳——因為，自己面前的父母已經被五馬分屍了。可她並不害怕，帶着分屍的父母尋找回家的出路。

就在這時，以為天使般的女孩拿着蠟燭一揮將冰霜的父母運出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的幹活。冰霜不敢相信眼前一切，她開始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點兒就能找就可以出去了，這點讓冰霜不明白。

於是，她下定決心，決定跟着“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區的名字)一起尋找出路。

冰霜不知怎麼了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒“天使女孩”快387。於是，冰霜加快了腳步，終於跟上了“天使女孩”。可，她沒想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒發現。她拉着“天使女孩”的手走出大門，只見一道亮光將自己從夢中醒來.........

蒲公英的作文 篇6

（1）

“呼——”陣夾雜着花香的微風拂來，把我帶上了藍天。

我在空中輕盈地舒展着雙臂，猶如優雅的芭蕾舞者在風中舞動。輕輕呼吸着這風中淡淡的花香，好奇地四處張望着。不知過了多久，陣陣睏意向我襲來，我閉上了雙眼。

當我醒來的時候，風不知在什麼時候停了，我靜靜地躺在藍天下的塊廕庇中。

緩緩睜開眼，映入眼簾的是遠遠的片粉紅：淡粉色的櫻花在陽光的映照下顯得更加美麗，半透明的花瓣兒隨風旋轉而下。有些櫻花瓣兒還 被微風帶起，吹向那櫻花林邊清澈見底的湖泊上，像艘小小的粉紅色的小船，靜靜的飄在湖面上……

這美景驚到我了，我的內心是震撼的。我多麼希望自己能再走近些，再看得仔細些，再瞭解它們些啊！

這時候，顆無形中飄來的小小的願望種子在我的`心中生根發芽了。

我要與那些櫻花聊聊天，交個朋友。

（2）

欣喜之餘，就在我來到這美麗的地方沒多久的時候，忽然之間變天了。

藍天上的白雲剎那間消失地無影無蹤。從另邊空中魚貫而入的烏雲下子佔滿了整片天空。空靈的藍色天空下子變為了壓抑的灰色天空。看着藍天與白雲迅速地消失，我下子就明白過來----暴風雨就要來了！

就像驗證我的想法樣，天地之間忽然狂風呼嘯，天邊劃過道耀眼的電光，把大地和灰暗的天空照的通亮！緊隨着這道閃電的，是巨大的炸雷聲。雷聲之後，又是道樹杈形狀的閃電劈開了陰沉的天空。緊接着，傾盆大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。

我狼狽的抓住身旁的草尖，努力不讓狂風把我吹走。

此時的我渾身濕透了，但依然緊緊地抓住草尖——因為我還 有願望沒有實現！

就這樣在草尖上隨風飄了不知多久，風雨雷聲終於停歇了。我也筋疲力盡，昏昏沉沉的睡着了。

（3）

也不知睡了多久。

醒來的時候，天空又恢復了往日的空靈與活力。好像純潔無暇的藍寶石鑲嵌在巨大的幕布上，光彩照人。

我不禁將目光投向身後的櫻花林，眼前的景象卻讓我大吃驚：櫻花樹上只剩下了幾片稀稀拉拉的粉紅色花瓣，它們無力地支撐着自己的身子；而樹下，卻散落了地厚厚的花瓣，好似片粉紅色的花海……

猛然間想起了自己未完成的願望，怎麼會……

心中悵然若失，瞬間盈滿了失望、憂傷。

就在這時，另種奇妙的感覺忽然湧上我的心頭：我不想重演櫻花的悲劇，我想變得更加堅強！

（4）

在接下來的日子裏，我不斷用櫻花來鼓舞自己。

我拼命地生長：把根扎得更深，能從更深的地方汲取水分、吸取營養，即使再大的風雨也無法將我吹走；把葉舒展得更大，能讓更多陽光沐浴着我，可以進行光合作用製造更多養料；把莖抽得更快，可以生長得更快。

我儘自己所能，讓自己更加完美。因為我知道，大自然是殘酷的，不讓自己更加完美，就定會被淘汰----正如“物競天擇，適者生存”。我也堅信，不見風雨，怎樣見彩虹？

（5）

也是陣微風拂過，帶走了我的孩子們。看着他們小小的身影消失在天際，心中不禁感慨萬分。

我知道他們將帶着我未完成的心願，直向遠方飛去。

而我，將會睡在櫻花林邊，靜靜等待……

我，是誰？

蒲公英。