有關勤奮的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關勤奮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關勤奮的作文1

這個暑假下來，我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起牀，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之後晾曬，曬完之後就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的非常好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳裏，他們大人聊天，我寫作業，表妹在與弟弟玩。午飯過後又要開始幹活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的家務活被我與舅媽“一掃而光”

晚上，晚飯後，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶着弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準就要洗澡，而我就會在房間裏看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衞生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看着弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就説：‘’你做事不認真，非常懶惰。優，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。

後來，經過媽媽的.教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。

我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

有關勤奮的作文2

“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”這句話是英國科學家牛頓説的。無論是什麼不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去幹，一切都不是沒有可能的。

看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標在努力奮鬥，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞着他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發現問題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來這麼離譜的事情變成了現實。現在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。

還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的`例子：我們一起學習新概念英語，剛開始她的發音不太準，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反覆問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我説背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看着她勤奮的樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態度呀！

重要的不是成功而是努力奮鬥的過程！只要儘自己最大的努力奮鬥了，那麼不管現在的結果如何，你都離成功更近了一步！

有關勤奮的作文3

勤奮是什麼?是通往理想境界的橋樑。古今中外，哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的?所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。

大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎?為了練好書法，他每天要求自己練字。練完後就在他家邊的一口池塘裏洗毛筆，就這樣，日復一日，年復一年，王羲之竟然把池塘裏的水給染黑了。正是因為王羲之的'堅持與努力，他才被人稱為“書聖”。

蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發奮圖強，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發澀想睡覺是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書。就因為蘇秦的勤奮，令他學有所成，成為了戰國時期有名的政治學家。

從古人的實例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話説得好：吃得苦中苦，方為人上人。

愛迪生被人稱為“發明大王”，他的一生都是在不斷創造發明中度過的。他一生中一共發明了1000多項發明。而他的每一次發明，都需要經過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生，他的成功祕訣是什麼?他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水。”這足以證明，成功不是憑空而來的，而是經過不斷當然努力、奮鬥和勤奮。

所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學家華羅庚也曾説過：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”只有一生勤奮的人才能有所作為。

有關勤奮的作文4

人生之路，還很漫長!人生之路，依舊初心!在這個繁華的都是中我們會怎麼樣的揮灑青春?也許青春一去不返，也許青春一瞬即逝!也許我們的美好年華就在此時!面對這，我們怎麼辦?我們應該怎樣做?勤奮成就就在此時，勤奮成就未來。希望就在不久的將來，我們會變得如此優秀!相信，這一切，都將因我們而變得精彩!為了自己，為了命運。勤奮成就未來，命運鑰匙把握自己手中!

勤奮

勤奮成就未來。也許我們每一個人都不是完美的。相反我們卻很差勁，又是認為差勁的我們已經無藥可救了。但我們不能夠輕易地放棄自己，因為我們不能放棄一切!但我們只要努力了，相信在，我們會變得更好!或許勤奮的`我們會更討人喜歡吧!無論怎樣，我們都要一直勤奮。因為秦分會讓我們變得更加的優秀!因為勤奮可以改變自己!不要浪費青春，怒要浪費時間。也許我們的變化會讓自己不遺憾!

努力

我們雖差勁，但我們會變化的!相信，我們不會一直差下去。相信，心中的守護，心中的夢想!傾聽心中的那個聲音。只要一直堅持相信總會有好的收穫的!不努力是不行的!一定要努力!無論結局如何，無論怎樣，都要坦然面對!

勤奮成就未來，相信，只要靠自己，就一定會有好的收穫!相信勤奮將會換來未來。相信，我們將越來越優秀!越來越美好!

勤奮成就未來，相信自己，一直努力一直堅持!

有關勤奮的作文5

每天忙忙碌碌地穿梭於人海之中，與各種各樣的人打交道。然後，還要疲於學習、上班，應酬同事，客户。下了班之後，還要回家看小孩。

一天之中幾乎很少有時間會是多餘的。即使有時間，我們也會懶在沙發上，或者窩在被子裏，一響貪歡。什麼時候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閲讀呢？

所以説，我們讀書，是一件奢侈的.事。

漸漸地，我們遠離了書本。再然後，我們似乎覺得閲讀對於我們並不重要。

若是那些十分中愛書的人，閲讀的方式也大為改變。老師在上課時，將書本藏在抽屜裏，或者放在課本下，偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了，這種方法就行不通了。於是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之後，挑燈夜戰。

當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之後，我們又開始審視這種方法的可行度了。

思前想後，在苦無良方的情況下，我們或許會選擇將自己的愛好擱置，待到以後有時間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時，我們又要忙於工作應酬，也不好意思在工作期間看小説被老闆抓到吧。

一天十幾分鍾，按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找藉口，或用於看電視，或用於睡覺。於是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。牀頭放着的小説和雜誌早已撲上了塵，或者被當作了杯墊。

要挪用那十幾分鍾，真是奢侈啊！

有關勤奮的作文6

中國的漢字千千萬，每個漢字都代表着不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時起，“勤”這個字讓我受益終生。

國小二年級的時候，我非常懶惰，幹什麼事都只幹一點點就不幹了。

那是一次植樹節，我們每人都要在校外種一棵樹，拍照發在班羣。我知道種樹要花很長的時間，還需要細心照料才行，而我卻不想費時費心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽説，我學校要買一棵小樹苗，因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的'小樹苗放在空地上，照了一張照片，發給老師。到了星期一，我開開心心地來到了學校，老師表揚了我種的樹苗，老師還叫我留下來到她的辦公室。放學了，我到了老師的辦公室，老師問：“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎麼回答老師，我知道老師已經看透了我。老師和藹可親地説“你要向“勤”字學習，無論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶。”

還有一次，英語老師叫我背稿去參加學校的口語比賽，我看這麼長的稿，怎麼背。我背了一個開頭，就放到一邊了，比賽很快到來，那天我在台上尷尬極了，因為講了幾句，便説不下去了，因為稿子我沒有背，後面的是自己臨場發揮，胡亂編的，結果當然與獎項無緣。我想起了語文老師的話，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會一事無成。

做人只要勤奮一點，就能創造奇蹟。從那時起，我無論做什麼事都像語文老師説的那樣，勤勤懇懇。

有關勤奮的作文7

我們班的數學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作，大膽舉手發言。只要你打開她的作業本，“優秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題，她總是在放棄之前問一個明確的問題。

有一次，下課後，倪朱梅拿着作業問我。她説，“胡，怎麼寫‘嶄新’呢？”我皺着眉頭説：“在山腳加個砍子很簡單。”我以為她不會再來煩我了，就埋頭寫作業。但不到半分鐘，她的呻吟聲又響了起來：“那個“全新”是什麼意思？”“天啊，你不是要話嗎？怎麼問的意思？”我心想。如果沒辦法，她愛“問下一步怎麼辦”。她遇到不懂的問題，就會纏着你，一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》，她説“我自己查，記着！”

還有一次，中午，吃完飯去教室做數學題。走近教室，透過窗户，看到空蕩蕩的'教室裏有兩三個女學生，最引人注目的是倪。她薄薄的嘴脣開合着，明亮的大眼睛對着書——眨着。哦，她正在讀英語！我看着她堅毅的表情和殷勤的態度，忍不住致敬。

倪朱梅，我要向你的勤奮學習，我要向你的勤奮和求知慾學習！

有關勤奮的作文8

勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。

華羅庚正是由於這種勤奮，才成為著名的數學家。

華羅庚出生於江蘇金壇縣，小時候家裏很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目後，才能鑽研自己喜歡的數學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終於得到機會，在清華大學當數學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都遊弋在數學的海洋裏，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，説起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之後，也能看書的習慣。他當然沒有什麼特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看着題目思考一會兒，然後熄燈躺在牀上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下牀，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不着覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習，後來，成為了著名的'數學家。

我們要向華羅庚學習，在以後的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成績。

有關勤奮的作文9

一朵花，如果不吸取養料，永遠結不了飽滿的果實；一隻鷹，如果不奮力拼搏，永遠飛不高；一個天才，如果不勤奮學習，永遠都不會有作為。

聽完傷仲永的故事後，我真為仲永這位“神童”最後“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥飛，得有天空；馬跑，得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環境和條件，生活的環境固然重要，但是能不能成才，關鍵取決於自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們為我們做出了榜樣。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的'前程，成就了偉大的事業。牛頓終生勤奮學習，很少在夜裏兩三點以前睡覺，常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績並不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業後相當一段時間找不到工作，後來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年裏，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作着年，利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮，有哪來事業中的碩果呢?

“形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分，天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”把這一句話濃縮起來還不就是那6個字：“天才來自於勤奮!” 勤學有為，懶惰無知。博學多才來源於勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣，用工夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花，獲得真才實學。

有關勤奮的作文10

春天到了，新學期開始了，同學們揹着書包來到校園。那是我們每個同學的新階段，也是我和她相識的第一天。

她站在講台上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭髮，在臉的`正中間有一個小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能説會道的嘴巴。高高的個子，苗條的身材和白白的皮膚。一開口，她就説：“老師好，同學們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她説的像在做演講一樣，時時處處都面帶微笑。

她勤奮好學，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反覆閲讀。

星期三，數學老師給我們佈置了一道思考題，那是四年級才會學的題目。回到家，她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了，她媽媽走了進去説：“休息一會兒再算，要不我幫你算。”“不用了，我自己算。”説完她媽媽走了出去。突然，她腦筋裏浮現了計算方法，她終於算出來了。

第二天，她把完整的作業在課堂回答了出來。

劉心媛不僅勤奮好學，還樂於幫助同學。

上課時，她就坐在我後面。那天老師佈置的數學作業很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎麼都算不出來。她看到後，説：“用最大的數分5個給最小的數，中間2個數各減1，就行了。”

我按她的方法一算，真是這個數呢!

她是我們班班長，一個勤奮好學、樂於助人的好班長，她是劉心媛。

有關勤奮的作文11

人們總是抱怨着家貧，路難，可曾叩着心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。

有人説：“我努力過了，可最終還是沒有結果，一定是我不夠聰明。”可靜下心想想，即使是天才，有着天資，不努力他能成功嗎?他們背後的汗水你見過嗎?莫總説“隨天”、“天定”，沒有天生會拉琴的神童，沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭，你我智力相近，起點相同，那比的是什麼?是勤奮，是成功的唯一保證。

優秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終於寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的'時間來讀書寫作;居里夫人經過多年刻苦的工作，終於以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學時期，過着人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脱衣而眠，有時夜裏感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。

人們嚮往的哈佛大學，精英薈萃，凌晨四點哈佛學子們已經進入食堂，坐在“哈利波特”食堂裏是用餐嗎?“不”，凌晨四點，哈佛學子們已經開始學習了。

莫慨歎自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數，勤奮是我們攀登成功的階級，是我們到達成功彼岸的風帆，別再説“天定”了，“人定勝天”!勤能補拙。請叩着心門問自己：“我夠勤奮嗎?”

有關勤奮的作文12

勤奮這個詞語對於我們來説已經不陌生了，莎士比亞曾經説過：勤奮為無價寶，慎為防身術。卡萊爾曾經説過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實説到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。

樂林汶是一個既活潑又可愛的女生，還是個舞蹈能手，這都要歸功於她勤奮刻苦的練習舞蹈。

有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請個假，可她不聽還非要練生怕沒學到重要的知識，上課了老師説“這節課要做一個高難度動作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時老師又説：“大家不要動，堅持5分鐘!”那些人裏只有樂林汶按照老師説的，一動不動的站了5分鐘，下課了其他同學都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反覆練習……經過她的不懈努力努力，每次學校有跳舞的活動老師都讓樂林汶參加，所以每次學校有活動，你們都可以看見樂林汶那歡快的'舞蹈和優美的舞姿：時而像一隻美麗的白天鵝;時而像一朵潔白無瑕的百合花;時而像一朵在天空中飄蕩……

之所以説天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因為每個人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個好的成就。

有關勤奮的作文13

人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什麼？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執着前進的'精神和勤奮凝聚而成的。

蘇秦，戰國時期東周洛陽人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以後拜在鬼谷子門下，虛心學習權謀遊説之術。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他。可他毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門不出，反覆研究各種兵書，功夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終於統一抗秦的‘合縱線".並被推選為六國相國（戰國時期有七雄，六國聯會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。

正如比徹所説："靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中，我們一定要做一個勤奮的人。

有關勤奮的作文14

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學後很晚才回家，姐姐問他去哪裏了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞裏讀書了。後來姐姐發現了，問他為什麼不在家讀書？屈原説學校不讓讀書，而且在洞裏讀書真是太美了。後來他死後，人們為了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。

王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，於是拿着自己寫的“大”字給父親看。王羲之看後什麼也沒説，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親説這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子裏的18個水缸旁邊，説：“只要寫完這18缸水，你就知道了。”王獻之恍然大悟，原來寫字的祕訣就是勤學苦練。後來，王獻之終於成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所説：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”

如今，我們的.生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。

有關勤奮的作文15

我有一位勤奮刻苦、愛學習的奶奶。

每當我去奶奶家時，奶奶就纏着我教她老人家識字、寫字、學古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學正式開始了。我成了一本正經的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”，奶奶就問：“孫子老師，這個字念啥？”看着奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學生，這個字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點頭，一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字，奶奶認真的拿着筆在紙上比着寫了一個“狼”字，還算是不錯。再就是學習古詩了，我先教一首《春曉》吧。我學着古時候的教書先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟着我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來。唉！

還湊合。今天就算是結業了，奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我歎了一口氣，當小老師的.感覺真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學生感覺很難，很無奈。

但是，我靜下心來想一想，奶奶的思想多麼高尚啊！

奶奶這種活到老學到老的精神真讓我感到驕傲！