【必備】國中的作文集合9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國中的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文 篇1

走進國中也許是大多數人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內向，不想他們那麼開朗，所以我在國小的同學都叫我一根筋。

來到一個陌生的城市，一所陌生的國中，一切都是那麼的新鮮。我以為來到城市裏的學校會高興一些，可我沒想到的是這裏比村裏的學校還不好，在這裏沒有了朝夕相處的同學，沒有想説什麼就説什麼的知心朋友，比在國小的科目要多，學習壓力要大，還不適應這裏的生活。有時還有一點想家。我經可能不讓自己哭出來，因為我知道爸爸媽媽花那麼多錢來供我在這一所好一點的學校來讀書就是要我學習成績好一點。

來到這裏已經一個多月了，這裏讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落後了就有被淘汰的危險，我可不相當這一個被淘汰者，所以我要堅強，這裏還讓我明白了，仙桃一中的同學都是有理想的人，有理想的人就是一個大寫的人。在這裏如果你不好好學習，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學習，就能實現理想，就能在這個學校裏強大起來。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。

在國中的'生活裏我有許多煩惱，我明白，國中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，國中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折後的堅強，有失去後珍惜，還讓我明白，剛剛踏入國中，也許讓我一帆風順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。

在國中的生活裏少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時的憂愁。

國中的作文 篇2

家的温暖，它就是一個港灣，棲息着我們一家。

one、嘮叨的奶奶

哎！提起我的奶奶我就心煩。為什麼？哎！別的不説，就説嘮叨吧！她那嘮叨啊，簡直就是……是……算了，不説了。

每天早上，奶奶都會説：“茶帶了嗎？鑰匙帶了嗎？”前幾次，我都有東西忘了，所以非常感謝奶奶。過了一段時間，我不會忘帶東西了，只當是提醒。又過了一段時間，我便聽得心煩了。雖然這是為了我好，但是我覺得也應該有個度。我不會落東西了，就應該停了嘛！每天聽着，慢慢地我覺得我好像變小了。

雖然如此，但我也要謝謝您——奶奶。

two、懶爸，快醒醒

我的爸爸，他一米六九，挺着一個啤酒肚。每一次妹妹來我家，都會拍拍爸爸的肚子，説：“好大的肚子，是不是要生小孩了？”總是逗得我們大笑不止。

老爸的最大“優點”就是睡懶覺。就説前幾天，我們新買的房子要鋤草，早上六點半我們就去鋤草了，到十點就幹完了。回到家老爸説睡一覺，補一補早上六點多鐘就起牀的損失。他呀！一睡睡到了十二點多。起牀了就起牀了，還要補一下，真是“理直氣壯”啊！哈哈！

懶還不止這點兒，上次看電腦，煙灰缸離他只有五步遠，可眼睛卻死死地盯着電腦，也不願去拿，寧要媽媽去拿。媽媽開玩笑地説：“現在，電腦比老婆好哦！”爸爸“嘿嘿！”地笑了笑。

爸爸的優點兒也不止懶，還有愛騰雲駕霧——吸煙，愛舉杯子——喝酒。

three、頑皮，愛運動的我

其實説我頑皮，我也不頑皮，應該叫愛動手。可媽媽爸爸硬要稱為頑皮。算了，他們愛怎麼稱就怎麼稱吧，誰讓他們是我父母呢？先不説這個了，來請正題吧！

我愛運動，這是名副其實的，不管是什麼球我都會玩，也包括排球，但就是有些沒有很熟罷了。然後，旱冰，活力板，飄移板我都會。聽一位老師説，愛玩，是孩子的`天性，有些孩子會玩一些，天性就大一些。有些孩子像小大人一樣，那就不會玩了。所以，我為我會玩而自豪，可能有些同學會笑。但這點，我真的為我會玩而自豪。

家，是沙漠中的綠洲；

家，是陰天中的陽光；

家，是人生中的橋樑；

家，是風雨中的大傘；

家，是茫茫大海中的小船，載着辛苦，載着幸福，載着甜美，載着温暖，給我希望，慢慢地駛向遠方…

國中的作文 篇3

我的家鄉在俞家村，那是一個偏僻的小村落交通並不方便，只有條小路。

我曾經聽爸爸説起過這條小路的故事：

在很舊以前，那時我還沒有出生。小路也還只是一條泥路，它非常窄小，彎彎曲曲的通向村口，像一條紐動的小蛇。又像是一個孩子，一旁依着河塘媽媽，一旁挨着廣闊無垠的田野爸爸。那個時候，村民們進村出村都只能靠步行，就是騎自行車都會一不留神衝到田裏，或是稍有不慎，碰到路上的泥石，都會歪歪斜斜地連人帶車掉到水裏。更糟糕的是遇上下雨天，田裏的水滿起來，原先乾燥堅硬的泥土鬆了，變得泥濘，只要在這個時候走上一趟，即使是穿着長長的靴桶，都是保不住的，總會弄得全身上下都是泥巴。並且，因為排水不好，一場大雨過後，要好幾天才會幹。

在我的記憶中，小路並不是這樣的。它變得寬闊了，也不知道是什麼時候起，有工人推來泥沙，填在了河塘邊把小路加寬了。這讓村民們拍手叫好，現在好了，不用再走那種糟透了的窄泥路了，就是大搖大擺地走在路中間也沒問題。路通了，不用説自行車，摩托車。三輪車，就連大卡車也沒問題。交通方便了村裏的經濟也發展了，從前，人們出一次村很麻煩，而現在，總是有一些村民一大早哼着小調，挎着只籃子去趕集。

這路雖是不錯，但畢竟還是用泥沙填的，天長日久，便出現了坑坑窪窪。車行在上面很不舒服就像是在遊樂園裏坐碰碰車似的。看來，這路又得修了，果然，沒過幾年，施工隊來了，這回，可來了次大維修。幾天以後，這條小路煥然一新，嘔不！應該不能叫它小路了，這已經成一條水泥路了。村民們高興極了：“我們俞家村終於通上水泥路了，我們終於可以走上平坦的路了！”大家歡呼雀躍。

現在你來到俞家村，一條蜿蜒的水泥路直通村口。在近幾年裏，路邊裝上了路燈，兩旁還播種上了一排整齊的樹木，它們像一隊盡職的戰士守衞在這裏，又像是一羣熱情好客的主人，到村外彬彬有禮地迎接遠客。這讓我想起了詩人孟浩然的詩句：綠樹村邊合。每當我來到這裏，望着廣闊的田野，看着碧綠的河流，還有那一排挺秀的樁樹，我就會想到這條小路所經歷的`風風雨雨，真是讓人難忘啊！

從爸爸的年代，一直到我的時代，我們看到小路一次次變化着，現在我們看到的已經不僅僅是一條小路的變化了，它更是我們店口鎮的變化，它是一個時代的飛躍！

國中的作文 篇4

入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。

從窗外可見，那是一個老師，因為她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數口，然後繼續專心致志地備着課，而她，就是我的老師。

還記得有天夜裏，我的夢中忽然出現了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學生打扮的稚童。啊!那不是當年的我們嗎?!向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發生什麼。可接下來的一幕幕卻熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師。

老師看着這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學，樹立長遠的目標。可突然，老師消失了。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個女孩躲在角落，蜷縮着默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留餘温的紙巾的身影;那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟着她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋着那道倩影，可沒有!沒有!哪兒都沒有!

也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎麼呢?於是，老師點了一下我的名字，我立即站了起來，可抬起頭後看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那麼多年的老師真的會像夢中那樣突然消失於我的世界嗎?其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎麼了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞着衣服，低聲説了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的.小事!”“什麼嘛，明明就是你不懂!”自己難過了那麼久的事卻被別人嘲笑，我感到心裏十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道。“喂喂喂，別惱羞成怒啊!”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想説，既然結果你自己也早就知道是註定的，何不去改變過程呢?讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦。”我聽了，恍然大悟，立刻擦乾了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。

陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌説的那樣，既然結局早已註定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。

只要在我的成長曆程中有着老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風擋雨，帶我飛過坎坷，給我帶來希望!

老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因為您是明燈，我所想要珍惜的明燈!

國中的作文 篇5

我的房間裏有一個漂亮的小書櫥，我們是一對兒親密的好夥伴。

我喜歡我的小書櫥，因為他美麗漂亮。小書櫥的顏色是綠白相間的：主框架是白顏色，既乾淨又大方；推拉門是翠綠色的`卡通造型，十分乖巧，好像春天的筍芽兒一般清新、充滿活力。

小書櫥也非常喜歡我，他專門為我準備充足的“營養大餐”。別瞧他身材小，他可是個“大肚子”，書櫥一共有四層：最上邊一層是科普類書籍，有《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《發現號》等；第二層是故事類書籍，有《民間故事》、《神話故事》、《格林童話》、《365夜》等；第三層是歷史類書籍，有《三國演義》、《三十六計》等；第四層是技能類書籍，有《彩泥塑》、《黃泥塑》、《剪紙大全》、《小製作》……

我們是一對兒親密無間的好朋友。每天放學回家，我都會坐在書櫥前盡情地暢遊知識的海洋。是他，向我講述太空的浩瀚，告訴我電腦的奧妙，傳授我生活的真知，啟發着我一點一滴的進步……

我愛我的小書櫥，我的生活因他而更加美麗！

國中的作文 篇6

今天月考，經歷長達八天的複習，我相信自己一定能考好。

早晨，騎着自行車上學的我心中默默地揹着古詩。天氣很好，陽光明亮得使我忍不住掉下甜甜的淚。它在樹林中鋪開一條金黃而且輝煌的大路，通向遠方。

“嘿，你好呀！”同學向我問好，他又問我：“考試準備的怎麼樣？有信心嗎？”我立刻回答：“當然了，我可是做足準備了。”

“同學們，距離考試還有10分鐘，我相信努力複習過的你們一定能取得好成績，現在進考場吧！”在老師激昂的鼓勵聲下，我終於踏上了前往考場的路。在路上我的心不由自主地就“咚咚”跳了起來，呼吸莫名其妙的急促了起來。對於這次考試，我很篤定，但我的身體並不如此。我知道永恆不變的是我對這次考試的相信，無論如何，我相信自己能行！

隨着廣播“叮叮叮”響起，我開始了我的考試。筆尖飛舞，得益於我對知識的足夠熟練；工整的字體，顯露着我對考試的足夠認真；滿試卷的圈圈畫畫，體現着我對題目的足夠嚴謹、仔細。距離考試結束還有30分鐘的時間裏，我加快了我書寫的速度。深黑而又細短的線段，如一個個優美的'弧線從筆尖下滑出。一滴又一粒的汗水，悄無聲息地流出大拇指和食指與筆桿的交匯處。手腕不停地晃動，有一絲的痠痛。手上的肌肉緊縮在一起，痛得彷彿有人正在用力的扯着我的手肘，而左手也沒有閒着，擺着拱形的姿勢按着試卷並不停的向下挪動。漸漸地，漸漸地，手越來越不可控制地抖，心臟也如小鹿一般四處亂撞，整個身體都在微微顫抖，時間彷彿如河流般在我心裏快速逝去。我沒有放棄，也絕不會放棄，因為我相信曙光將會來臨。

最終隨着廣播再次“叮叮叮”響起，我也成功寫完了試卷，我的手彷彿失控了一般，顫動地更加猛烈了，心臟也恨不得從胸腔裏跳出來，但考試中那股如萬丈高山般的壓力卻消失得無影無蹤，心中反而多了一種輕鬆愉悦感。

這就是堅持的力量嗎？我想是的。但更主要、更重要的是源自我內心的相信的力量。

國中的作文 篇7

光陰似箭，隨着時間一分一秒地流逝，回顧剛開學到現在，我已經在錢塘生活了兩週。每一天，我都感覺過得十分充實，十分快樂！

俗話説得好，“生命在於運動”，這兩週我真正體會到了這句話的含義。記得在上個學期，我校第一屆畢業生的體育平均成績高達到29.9分（滿分30），可想而知，在這之前，他們花了多少汗水、多少心血呀！學校希望我們七年級的學生從現在開始，就要為三年後的體育考試打下良好的基礎。因此，每天課間鍛鍊，七年級的學生都要在操場上跑步。從開始的兩圈，到現在的四圈，的確對我們來説是一個全新的挑戰。雖然，這樣跑起來會上氣不接下氣，但是身為七四班的一分子，大家都毫無抱怨，沒有人叫苦叫累。這種堅持不懈的精神是值得表揚的。因為當我們支撐不住的`時候，我們看到了希望，看到了勝利已經在終點向我們招手……

那從中，我也明白了一個道理：每一個人必定要有一個目標，只有克服了種種困難達到這個目標後，才會有成功與喜悦！

當然，學習也是如此。在這個星期中，我們年級舉行了三門科目的考試，分別是數學、科學與英語。説實在的，這次數學試卷並不難，但我還是沒有考到理想的成績。身為科學課代表的我，在這門考試中，也只發揮了一般的水平，只考了87分。英語應該是我們班考得最好的一個科目吧！幾乎每個同學都考了90以上的成績，那我自己當然也不例外，考了98分。但我還是得思考一個問題：為什麼我不能考到滿分呢？這説明自己還有許多知識點沒有掌握，有待提高，與出色的同學相比，還有一定的差距。

“失敗乃成功之母”，我們不應該因為一次失敗了就不敢去嘗試，也不應該因為一次成功而驕傲。我們應該從失敗和成功中學到東西，正確對待自己的長處，找到自己的不足，然後堅持不懈地去努力！這樣，成功就會在不遠處向我們招手！找回自信，找到你自己！努力去奮鬥吧！

國中的作文 篇8

放開懷抱，我不曾孤單；擁你入懷，誰給了我那麼多的愛。

雅兒，謝謝你

我還是習慣喊你的小名“可可”。我們倆從七年級牽着小手一直走到九年級，準確地説是你挽着我的胳膊。那時候一放學，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看着路邊風景，談論着學校裏的趣事，有時會一起大笑，有時一起安靜，在特別激動的時候，你會用手拍我的手，説實話非常疼呢，不過我也非常開心啊。朋友在一起不只有歡樂的事情，雖然我們也會有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什麼呢？一笑泯千仇，我們還是好朋友。可可，我們雖然不在同一所中學，不過我們永遠都是最好最好的閨蜜。謝謝你在國中時帶給我的喜和憂，我非常喜歡非常懷念！

在學習的道路上有你，路邊開滿鮮花。

孫老師，謝謝你

九年級，有幸遇到你。剛進班的時候看到黑板前有點矮又有點胖的你，感覺非常敦厚非常踏實，你正在清理教室裏的垃圾，這讓我產生了興趣，你到底是何方神聖還是哪路妖怪。後來我明白了，你是個認真勤懇的班主任。那年，你沒少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會把我拉過去定目標，可我往往讓你失望，於是成績出來後又是一頓訓話。若干年以後，你應該還會想起幾年前有一個學生一直在“騙”你吧。沒有實現目標，我也非常沮喪非常生自己的氣，總是讓您失望。對於您的訓話我都牢記在心裏，謝謝您，孫老師！

在知識的道路上有你，少了好多坎坷。

媽媽，謝謝你

我該怎麼表達我對你的感情呢？看似非常淺實際非常深，是探不到頭的無底洞。8年了，你一直租房陪我上學，在外奔波非常累吧，對不起一直沒讓你休息。你是我停靠的港灣，我卻讓你找不到方向。有時，我任性，我吵鬧，都是你一次次的原諒教會我成長。有時，我因考試成績不好而鬱悶，你的`那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽，你到底是擁有多少魔力啊，我真的不敢想象沒有你的日子我會有多狼狽頹廢。有你的日子我非常幸福，我想永遠擁有你。媽，謝謝你，有你牽着我，我不會迷路。

在生活的道路上有你，一路明亮通暢。

你們一點一滴的愛都化作種子，在我心裏靜默地開出花來。那年青春，有你們，温暖明媚！

國中的作文 篇9

你最愛吃的三鮮餡，有人她給你包。你上學的小書包，有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經意又想起了《母親》這首歌。我的媽媽是一名幼兒園教師，披着一頭栗色的捲髮，倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室。可一回家，便變得嚴厲起來。我的媽媽對我十分嚴厲，但有時卻對我特別好。

在我生病的時候，這便是我最快樂的時候，媽媽守在我的牀前，看着我入睡才離去，每隔幾分鐘她就進來查看我的病情，一邊温柔的詢問我哪裏不舒服，一邊幫我檢查病情。媽媽做一大堆好吃的東西給我吃，可是我卻沒胃口，她急的像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁哄我吃一點，這時我便覺得她是天底下最好的母親。可是待病一好，她又恢復往常嚴厲的態度，嚴厲的叫我去學習，學習久了，感覺有點乏了，便歇息一下，母親見狀便説﹕“現在這幾年最重要了，要抓緊時間學習，你不是小孩子了，不能老想着玩，現在主要目的是學習，快去把我跟你買的資料做了。”

於是我不得不繼續去寫作業。隨着越來越大的我，跟她也有了較為嚴重的代溝，對母親也產生了比較大的意見。記得這一次，她偷看我的日記，知道我有喜歡的男孩子了，便問我他是誰，就這樣我跟她吵了起來，發展到了水火不容的地步，事後我再也不敢寫日記了，也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候，我就會毫不猶豫的反駁，如果在反駁的過程中我勝利了，我會用諷刺的眼光輕撇她一眼，看着她呆滯的目光我心裏感覺十分痛快，卻殊不知她的`心是多麼的難過！如果我我反駁不過她時，我便委屈的流眼淚，暗暗罵她，認為這個家中沒有親情。

現在的我上九年級了，經常不在家，與母親也沒有什麼太大的爭執，離開她的我感覺是多麼的快樂。星期天回家也是十一二點鐘，打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜，香噴噴的！母親夾了很多菜在我碗裏，看着面前的“小山丘”我的眼睛彷彿蒙上了一層水霧。飯後母親問我學校的情況，我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回學校時，母親倚在門口用帶着眷戀的語氣問：“這麼快就走了，遲一點再去學校好嗎？”我沒有應，飛快的跑下樓梯。現在想想也太對不起母親了。我真想對她説﹕“對不起，媽媽，以前是我不好，我愛你！”

我愛我的母親，她是天底下最好的母親！