實用的傳統文化作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的傳統文化作文10篇，希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文 篇1

咱們中國的傳統文化博大精深，這回我給大家介紹一下剪紙吧！

剪紙的內容豐富多彩。花草樹木，魚蟲鳥獸，各種風景等。大家熟悉而又熱愛的景物一向是剪紙的題材。每次過年或是喜事臨門，大家都要剪些“喜”或“福”字等祝賀。

剪紙還有一些神話故事呢。看“盤古開天地”，我們的老祖宗盤古，他用頭頂着天，用腳蹬着地。最重要還是盤古勇於獻身的精神。看看這“女媧造人”，以前世上沒有人，女媧用她那靈敏的雙手做起了一個個泥人，一個個泥人變成真人，創造了人類。再看看這“后羿射日”，那后羿舉起大炮般的弓箭向那十個太陽其中的九個射去。

剪紙不但有神話故事，而且還有民間故事呢，如“老鼠嫁女”，小老鼠抬着大花轎，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽説太陽最棒，太陽説雲最棒，雲説風最棒，風説牆最棒，牆説老鼠最棒。

最後小老鼠終於嫁了鼠新郎。

剪紙藝術必將世代流傳。

傳統文化作文 篇2

“傳統文化是我最好的精神食糧。”生於斯，長於斯，渾金璞玉，天然美質。文化盛宴，浸你的魂，攝你的魄，卒成豐富的內在。 是的，文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅風度，也曾大碗喝酒，暢快案酒果子刀切牛肉。文化薰陶渲染、陶冶心性，養育情懷。情感豐富來源於文化的底藴。 正如古語“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風，不知不覺文化融在品性裏，成為一生的底色。 就好比沙龍孕育林徽因這樣的奇女子，骨子裏都帶着一種動人心魄的柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“好似山裏的黃鹿，從不想痛苦的事，從不發怒，從不傷心。”眸子裏顯現着山水的靈性。這種無法否認又不抗拒的文化的力量，會讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養育她的中國，帶着一種文化的憂傷。

文化是一個人的魂魄，無論是信天游還是沂蒙小調或是閔音，都在生命裏唱響。 《雅舍談吃》中，樑先生大談令他魂牽夢繞的正陽樓的烤肉，薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號連同衚衕與冰糖葫蘆刻到他的腦海裏，在內心中未然成杯。

抑或是葉子説她發瘋地想念南京，想念路邊攤的蝦皮小混沌，想念夜晚柏油馬路上油沆氣混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的羣山。這是石頭城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力讓生活豐富且安詳。 所以説，鴻蒙之初接受教育文化自然而然得地域的靈氣。

傳統教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經史子集”為教育目標的，潛移默化，耳濡目染，我們成文化的一部分或者或者説文化成為自我的內在。而這種巨大的影響，是夏懷罵蟲，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮，是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉。今生今世，定時和骨子裏的文化白首相依，不離不棄。 而羅素感概“參差百態而幸福本源。”那就和鮮活的文化一起，幸福到老，行囊永恆。

傳統文化作文 篇3

想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和麪。我倒了一些面放在盆裏，又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之後，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和麪就這麼難，等到吃上餃子要等到什麼時候啊！又加了一點乾的麪粉，面總算弄好了。可是一聽媽媽説面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的衝到面旁邊，拿出一小塊面學着媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。

結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長時間終於揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的製作難度。為了吃上美味的餃子努力！接下來開始把面切成小塊，再繼續擀皮。擀皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準備擀皮了。我一手拿着小餅，一手拿着擀麪杖擀餃子皮。哎，像媽媽那樣擀皮好難啊，我實在學不會最後我就像擀大餅一樣擀了餃子皮。

傳統文化作文 篇4

今天， 我們一家人去參加表叔的婚禮。我們一到門口，就看見美麗的新娘和帥氣的新郎站在那裏接我們。爸爸媽媽去恭喜他們，我呢，就在簽名本上畫畫祝福他們。旁邊的叔叔都拿起照相機咔嚓咔嚓地幫我拍照。

然後我們就進宴會廳開始吃飯。臨走時，新娘過來每一桌敬茶，還説：“喝杯新抱茶，富貴又榮華！”我問媽媽：“這是什麼意思？”媽媽説：“這是新娘對我們的祝福。”這次我瞭解了有趣的傳統婚禮。

傳統文化作文 篇5

上個周，我們班開展了一次有趣的活動——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們：“這個活動有三個獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創意獎’、‘同心協力獎’。”我們一聽有獎，就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時間，這些事情全部搞定了。

在接下來的一週內，寫書法、練武術、做風箏、剪窗花、畫國畫、包粽子大家還蒐集了資料並裝訂好。各小組的準備活動進行的非常順利。

今天，我們就要展示我們各自的作品了。瞧，汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛豔吉帶來了“粽子”同學們帶來的有關傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。

展示作品開始了，首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場，他宣讀了我收集的資料，展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接着，是羅玲傑和冷宗祥的武術表演，他們那笨拙的動作逗得大家哈哈大笑。然後是雷鳴的書法作品展示，那挺拔秀麗的繁體字，讓我們讚歎不已。最後是童謠組的朗誦。同學們表演的非常出色。

活動結束了，張老師鄭重宣佈：“獲得‘最佳表演獎’的小組是——”説到這兒，他停了一下，好像故意吊吊我們的胃口，接着宣佈：“武術組!‘最佳創意獎’是童謠組，‘同心協力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚，沒得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。

這樣的活動真是太有趣了!真希望老師以後多搞這樣的活動!

傳統文化作文 篇6

咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。這天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，然後上方有一位正在拿着書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上方有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……

剪紙漢字也是先拿出一張紙，然後在上方剪出一些漢字，還能夠剪藝術字呢!我也以前剪過，十分的漂亮，不信，你自我試試!你看了準會説很好看，因為這是以前傳下來的嗎!

剪紙旗幡我也做過，(是照自我的方式做的)我先拿來一條1分米的棍子，然後再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，(自我看一下該剪多大)最後再把紙粘上去。就做成了，你試試吧!

中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡等等。怎樣樣，咱們中國是不是有很多傳統文化?

傳統文化作文 篇7

説起中華傳統文化，我們無不心生自豪、如數家珍。論歷史名勝，我們有萬里長城、西湖白堤；論音樂，我們有霓裳羽衣、高山流水；論文學，我們有唐詩、宋詞、元曲、明清小説……然而，在當下這個時代，我們有什麼？

我看見古老城樓在挖掘機的鋼爪下坍塌，我聽見宮商音韻在流行歌曲中湮滅，我讀到歷史人物在作家筆下被一次次顛覆。我的心在莫名抽痛，我多麼想回到從前，親眼目睹那些燦爛的文化。

近一個世紀前，徐志摩控訴過度商業開發的《醜西湖》一文至今鏗鏘有力。“天生俊俏的一個少女，生生的叫一羣粗漢去替她塗脂抹粉。”現在，被生生扼殺了古典之美的，又何止西子湖一個？星巴克入住的紫禁城、被商鋪的烏煙瘴氣燻黑了的雲南麗江，無不讓我們扼腕歎息，那些被無數文人騷客歌詠過的絕美景緻今日何在？如今，許多現代建築都“繼承古風”，其實他們繼承的，只是一層青磚綠瓦的皮！

音樂的國度似乎還不那麼絕望。歌曲中偶爾飄過的古箏琵琶宣告着民族風的興起，穿插着的京劇唱段也預示着戲劇的重生。但是，歌詞中唱的，依舊是卿卿我我、男歡女愛的粗淺俗套。出生在21世紀的孩子，有幾個領略過《高山流水》的婉約酣暢、《梅花三弄》的清靜幽遠、《寒鴉戲水》的'恬淡諧趣、《將軍令》的激昂雄渾？“民族風”在成為流水線音樂產品的鮮亮包裝時，又帶走了中華民族骨子裏多少感性情懷？

你也許會反駁，我們還有文學！是的，文學。這片曾經輝煌的土地卻日益荒蕪、雜草叢生。那些古代文人花多少心血構築的諸多有血有肉的人物，卻叫現在的幾部穿越小説、幾部電視劇統統顛覆了去。貪戀小喬美色的曹操、愛哭的孫悟空、插科打諢的包拯，如此種種讓我們開始懷疑古典文學除了成為現代人圈錢工具之外是否已毫無立足之地？有人説，侵略一個國家，首先要打垮他們的語言文字。而以語言文字為載體的文學又將迎來什麼樣的命運？

先人用千百年時間給我們留下了值得用生命去捍衞的文化寶藏，我們卻親手把他們送進墳墓，而回到過去目睹它原貌的夢也只能是幻想。嗚呼，必使後人而復哀後人也！

傳統文化作文 篇8

悠悠華夏，中國傳統文化源遠流長。無論是“大道之行也，天下為公”的想法，還是“人法地，地法天，天法道，道法自然”論斷，都讓我們炎黃子孫受益終生。回顧我的成長，我和中國傳統文化緊密相隨。今天，讓我給大家講下我與傳統文化的故事。

兒時，父母教我背誦三字經“人之初，性本善，習相近，性相遠”，那時候呀呀學語的我第一次感受到語言的美麗。當時的我雖然不明白裏面的具體含義，但是由於讀起來朗朗上口，背起來倒也挺有樂趣。這更是為我積累了寶貴的人生財富，這也是我第一次接觸到國學。以至於到現在，我還能背誦起來，每每讀出來，總覺得自己好厲害，到讓我感覺到“腹有詩書氣自華”的意味了。

長大了，我對傳統文化有了更深刻的理解。如今，我也會在本子上寫上我喜歡的詩歌，還會寫幾句我自己的感受。也許是讀的多了，讓我更加深刻的走進了作者的世界中。有時候，也多了份多愁善感。相應的對生活了有了更深的認識。我非常欣賞的詩句是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我常常想這裏面藴含了多少豪邁和激情。這些平平仄仄的詩句伴隨着我的成長，我想的我對傳統的文化的喜愛並沒截止，我還要探索更深的奧祕。

在閒暇之餘，我還會讀下四大名著等書籍。其中我最喜歡的是《紅樓夢》，我聽媽媽説，這本書藴含了豐富的哲理，並且是中國傳統文化的代表。如今，不懂的地方，我就會請教父母。我感覺這本書就如酒釀一樣，香醇美味，讓我沉醉其中。我會和林黛玉一樣去憂思，和賈寶玉一樣去歎氣，這其中的各種滋味，我想也只有認真品讀的人才會更加的理解其中吧。

學會思考，學會做人，這就是我的認知。中國的傳統文化會一直熠熠生輝、歷久彌新。它獨特的魅力也會吸引更多的人去品味、去發揚。今天，我雖然只是一名國中生，然而，我很慶幸，我愛上了傳統文化。此刻，我只想説，我非常感恩，這些優秀的文化滋養着我，讓我變成一個更優秀的自己。我相信，未來的我一定會無可限量，我更相信，傳統文化定會伴我健康成長。

傳統文化作文 篇9

眾所周知，京劇是我國的國粹，是中華民族的寶貴遺產。從小我就聽爺爺奶奶在我耳邊唱他們最喜歡的阿慶嫂，自然就愛上了京劇。

正好，我們國小也很注重傳統文化的教育。每一場表演都不可或缺。我穿着戲服，畫着粧在舞台上表演。

但是有一次，趁我還陶醉在胡琴琴絃清新甜美的聲音裏，嗨！你今天唱的很好，但是你不覺得京劇太老套了嗎？這個現在不流行了，還是算了吧！然後就是一陣笑聲，所有人都帶着嘲諷的眼神看着我。我再也忍不住心裏的怒火，扔下東西就跑了出去。從那以後，我的心似乎動搖了。

現在是春節和元旦。老師把我叫進辦公室，説：“你怎麼不在這個單子上？”我很努力，不然會不耐煩，因為這個問題問我的人太多了。老師，我不想唱歌。為什麼？你京劇唱得好！不好意思，以後大概就不唱了。我沒説完，沒等她回答就轉身跑出了辦公室。跑到樓頂的天台上，漫無目的的構圖看着眼前的東西，自己也不明白，為什麼會這樣。

春節過後，一如既往的回老家。除夕夜，大家圍着大圓桌吃年夜飯，突然聽到電視裏唱戲的聲音。不知道誰先説的，來個角色吧！説着，爺爺奶奶都開心地站了起來，好！我立即進入現場，用京劇描述了紅軍長征的故事。我們都被迷住了，眼前浮現出一幅幅畫面：當我們看到紅軍過草地時，我們一臉嚴肅，他們捏着汗，當我們看到長征勝利時，每個人的臉上都充滿了喜悦和滿足！爺爺説：説起京劇，真是藝術中經久不衰的地方，你們年輕一代一定要唱。我突然意識到流行音樂有自己的風格。但京劇這種傳統藝術是他們達不到的情感和境界，是其中重要的一部分，為以後的藝術打下基礎！我想做的是繼承它，熱愛它，在火熱的流行音樂中獨樹一幟，展現它獨特的色彩！

來吧，爸爸，讓我們唱首歌！我跳起來，走到他面前，熟悉的聲音在我的耳邊和心裏迴盪

傳統文化作文 篇10

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程，傳統文化觀後感。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。

一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎麼才能做呢？學知識。

怎麼學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。

我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數次，人生的機會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構的，人卻是真實的；戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻。人活一口氣，要活得有志氣――為喘氣而活，僅活着而已；活得有志氣，死得也美麗。

隨心看過《中國式離婚》《金婚》很多內容都誤導了觀眾，明明沒有愛情了，還用道德和孩子維繫，這不是自己欺騙自己玩兒嗎？因為中國的傳統已經很落後了，才現在導致這麼多婚姻破裂，我實在看不慣中國式的婚姻，觀後感《傳統文化觀後感》。但中國的電視劇還一再播放，讓悲劇上演，真是有些可悲。

寫情感是提倡人們學習如何去愛，去懂得什麼是真正的愛情，而不是為了愛情就一味的忍氣吞聲。夫妻之間絕對是用愛結合的，沒有愛情，沒有和諧的性生活，都是不正常的生活，內心都不會真正快樂起來。除非自己欺騙自己過的很幸福，快樂不快樂只有自己説了算。婚姻中沒有愛情，完全可以離婚，大多沒有愛情的婚姻，都出現了婚外情，有的欺騙，有的知道都不敢離婚，難道你這是在意你的愛人，大多都是一些沒自尊、自愛的女人，讓自己的身份更加卑微，中國的婚姻，説不離婚是為了負責任，那根本不是責任，是欺騙，嚴重欺騙行為。什麼叫幸福？是彼此真心的結合，不是用外界的東西維繫，這是痛苦，不是幸福。都沒有共同語言了，要這樣的婚姻有意義嗎？

本身傳統思想導致了這麼多的婚姻危機，為什麼還要讓孩子們繼續複製呢？ 其實，孩子也是生活在欺騙裏，男人、女人都會良心不安，為何不放自己一條路，放對方一條，守着一個死婚姻有什麼意義？沒有愛了就分手或離婚吧，這樣才叫對自己和他人負責任。這才是真正尋求自己的幸福。活的才不遺憾。

女人不是懶與勤快的問題，是不理解自己的老公，不知道自己的老公到底需要什麼，當然有的男人也是很有責任感，可他並不真正的幸福，因為他的妻子除了做飯、洗衣服，思想上一點也幫不上，人活着是為了精神呢？還是物質呢？取決與人的內心。不管男人、女人，道理是一樣的。

隨心理解的愛就是這樣子的，愛情不是卿卿我我，男人就應該以事業為重，女人則輔助自己的男人快樂，有一份安定工作的同時，重要的是思想上要進步，讓自己喜歡的人，積極、熱情，充滿動力和快樂。各個方面的知識，都儘量去學習。讓自己的愛人體會到真正的快樂和幸福。