描寫聲音作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的描寫聲音作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫聲音作文1

奇妙的聲音

我正在寫作業，忽然聽到外面有一個“音樂會”，我一看，原來是下雨了！

如果你仔細聽，大雨、小雨，大風、小風，它們的聲音都是不同的，大雨打在地上的聲音是“噼裏啪啦、噼裏啪啦。”小雨打在地上的聲音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大風吹的聲音是“呼、呼、呼。”小風吹的聲音是“絲、絲、絲。”

雨後，小老鼠出來散步，嘴邊還哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨後，小鳥出來嬉戲玩耍，嘴裏唱着“嘰嘰嘰嘰！”我猜它們可能在一起講笑話吧！突然，從花園裏蹦出兩隻小貓來，它們“喵喵”叫着，彷彿是在稱讚今天雨後的好陽光呢！這些小動物真是太可愛了！

最熟悉的就是餐具了，它們可是“音樂大師”，它們可以發出一些樂器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯，可以發出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發出“叮叮叮叮”的聲音。餐具們真是一支很棒的“樂隊”啊！

大自然的聲音真奇妙啊，如果你用心去聽，就一定能聽到更多美妙的聲音！

描寫聲音作文2

大家好！我是姜佑坤，説起我熟悉的聲音那可是有好多好多，比如説：早晨清脆悦耳的鬧鈴聲，路上非常響亮的汽車發出的汽笛聲，媽媽一路上叮囑的嘮叨聲，還有到校後同學們朗朗的讀書聲，下課了同學們嬉戲玩耍的笑聲，放學同學們給老師説再見的聲音……

有一次，星期一的早晨鬧鐘響了，但沒叫醒我，於是媽媽就走了過來，大聲地叫起來“坤子，起牀啦”，但我還是沒醒來，於是她使出了她的絕招“咆哮獅吼功”，她的絕招能把我的耳朵震聾，我一想還是別裝睡了，就趕緊起來了。

還有，我每天的作業都是媽媽輔導的，如果我有一道難題想請教她一下，然後她就開始滔滔不絕的嘮叨起來，不但告訴我這道題的做法，還要舉一反三的訓練我的思維，對於媽媽的聲音，我是最熟悉的，因為它既是嘮叨，也是媽媽的愛。

其實我最最熟悉的聲音還是金老師講課的聲音，也是我最愛聽的聲音，每天老師都在講課，我們也每天伴着老師的聲音一天天長大，我們從一年級到三年級，從6歲到8歲，在老師聲音的引導下，我學到了很多自已不懂的知識！

我喜歡這些熟悉的聲音，因為他們伴着我成長。

描寫聲音作文3

夏天來到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個雨水少的季節裏，傾聽那偶爾一次的雨聲。

譁!嘩嘩!窗簾被風吹開了，風婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨爺爺再也端不住水桶了，一下子全部傾倒了下來，於是一場夏天裏的傾盆大雨便開始了。

一雙手輕輕的打開了窗户，一股柔和的風便迎面而來，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸着垂頭的花兒，一邊輕輕的哼着小調。突然，歌聲戛然而止。聽，靜靜的聽，那雨的聲音是多麼幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調是那麼的協調，根本不低於我的小調，甚至比小調更優美。

這雙美麗的手“勾引”着我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協調的雨聲裏混合着一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗户打開的聲音，更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴着一縷用愛心濾洗過的腳步聲，變得更加幽美。

俗話説：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒，雨，停了。

描寫聲音作文4

春天來了，風變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開得多麼燦爛，到處是一片美麗的色彩。

我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多麼有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，勞動着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，彷彿在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢，樹枝上站着的百靈鳥歌唱着春天，它們在説：“春天實在太美了！”草叢裏，那些不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會，唧唧唧……吱吱吱……，在這場春天的大合唱裏，草兒，花兒，蟲兒們，相互比着，爭着，唱着，跳着，彷彿是要將自己最美的歌喉展現給自然，贏得歌王的桂冠。

我走到了小河邊，聽見河水嘩啦啦地流着，碰到石頭上，濺起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談論着：“春天來了，春光多美好啊。”一隻小螃蟹從石頭下面爬了出來，在淺水裏來回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢？

春天給我帶來了快樂，我愛春天！

描寫聲音作文5

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會引發我們的無限遐想。

我經常去那一片樹林，因為那裏的樹給我留下了很深的印象;那裏的葉帶給了我無限的遐想;那裏的根讓我知道了很多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風吹過，樹葉之間“沙沙”作響，彷彿是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續前進。

走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看着眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想着這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現實。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強烈的好奇心又驅使着我去一探究竟。我發現這聲音是從我正前方發出的，於是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點點聲響。我慢慢的挪到一棵樹的後面，，背靠着樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一隻小貓咪，害得我提心吊膽的。”我自言自語道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望着它越跑越遠，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦。”還沒等我説完，就被摔個仰面朝天……

描寫聲音作文6

“嘰嘰喳喳”，聽着這悦耳的叫聲，使我想起樹枝上可愛的小鳥，它們這裏飛飛，那裏瞧瞧，變飛邊唱：“早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。”小鳥的聲音真有趣！

“嗡嗡嗡”，這是誰在叫啊？哦！原來是勤勞的小蜜蜂呀！它西飛飛，東瞧瞧，要去採蜜了，它張開翅膀，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子，飛過去打個招呼，説：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜，回來我一定帶一點。”小燕子回答“謝謝你。”小蜜蜂飛到這，飛到那，嘴裏哼着歌：我是勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽！

小蝴蝶張開美麗的翅膀，飛到小花那，好像在説：“小花，小花，咱們來比比美吧！”小花沒有迴應它，蝴蝶“哼”的一聲飛走了，當它再次看到枯黃的小花，已經不美麗了，它又高傲的飛走了。

小河嘩啦啦的唱着歡樂地歌流向遠方……

雨滴噼裏啪啦地敲打着鼓……

大自然的聲音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲。

閃亮話匣子：小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起，形成了大自然和諧優美的畫面，給人以美的視聽享受，如詩如畫，你真是一個想象力豐富的孩子，老師很佩服你哦！字要寫更漂亮些！

描寫聲音作文7

“轟隆隆、轟隆隆……”原本的晴空萬里，突然不禮貌的闖入了一大片“烏雲先生”，氣勢洶洶地霸佔了所有的“地盤”，還發出一陣陣怒吼般的震耳欲聾的雷聲，似乎自己霸佔“地盤”是無辜的，而此時的天空卻似罪犯一般。

“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽，這是什麼聲音？窗外一望，烏雲密佈，紡錘形的雨滴在玻璃窗上歡快地跳着舞。忽然間變成了傾盆大雨，小徑上的坑坑窪窪，早以遭到傾盆大雨的襲擊而滿。漸漸的，大雨厭倦了，開始由大變小。瞧！小水滴帶着緩慢的微笑來了，它在小水坑上跳躍着，玩得不亦樂乎，水坑的表面因為水滴在舞蹈，泛起陣陣漣漪。

“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起來。從針尖大小的細雨變成黃豆般的雨點，敲擊着窗户，好似一曲美妙的交響曲。雨點落在路面上，彈起來，又落下去，像似一個彈跳的玻璃球。

“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了，“烏雲先生”被“風婆婆”趕走了。天空露出它那湛藍的面孔，太陽睜着它那碩大的眼睛，向人們散發着它的光和熱。陽光照在欄杆上，泛起層層金光。

又過了一會兒，天空露出了彩色的笑容。它不再對人們像以前那麼收斂了，眼睛把上揚的七彩嘴脣展現了出來，小鳥們為天空的笑容唱着一首首讚歌，為雨過天晴天空增添加了更多的魅力。

天空在小鳥的讚歌下，害羞的紅起了臉。紅彤彤的夕陽掛在天邊，似那天空收到讚歌時的絢麗。月亮也從天邊悄悄的走來，開始了天空的聚會。

描寫聲音作文8

我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，我的心裏總會波翻浪湧，難以平靜;聽了它，我會不由

得落下憐惜的眼淚;聽了它，我會奮進、努力、向上。

這個聲音——二胡曲《二泉映月》。

《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的，它是在阿炳患眼疾失明後誕生的。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細細品味，會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。

一開始，樂曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公，在哭訴自己的悲慘經歷。我彷彿聽見他説我好不幸，命運對待我不公平，我失明瞭，什麼東西也看不見，我沒有錢，只能每天靠賣藝度日，為什麼為什麼

緊接着，樂曲一時高昂，一時緩慢，這好像是阿炳無法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽見阿炳在説話我到底怎麼辦是站起來努力生活，還是放棄，結束自己的生命

最後，樂曲一下子高昂起來，令聽者無不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!

此時，樂曲嘎然而止，讓我回味無窮。彷彿聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊

當你要放棄時，聽聽《二泉映月》便會重燃信心。

有這樣一種聲音，使你心中波翻浪湧，它就是——《二泉映月》。

描寫聲音作文9

聲音的種類真是太多了，沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。

“呼呼呼！”聽，這就是北風的聲音，它嗚嗚嗚地叫着，枯草落葉，漫天飛揚，黃塵濛濛，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。發狂的北風怒吼着，撕扯着他所碰到的一切，把枝條上的枯葉一把捋下來，拋上半空，隨意的玩着，耍着；把電線當作口弦，起勁的吹起來，發出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風吹得睜不開眼睛，喵喵地叫着。

不一會兒，天空中烏雲翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從空中猛一下倒下來似的，整個世界變得灰濛濛的。雷聲轟轟地響着，大雨向鞭子一樣抽着大地。雨點打在玻璃上啪啪直響，落在地上，綻出了一個個小笑臉，雨和着風，和着雨主宰了整個世界。瓢潑似得大雨打在樹梢上，像是為它們梳理長髮，校園裏幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚，雨點調皮地落在它的樹枝上，哇！好一件珠紗衣！雨還在嘩嘩地下着，霎那間，門前呈現了一條條縱橫交叉的小溪……過了好長時間，雨停了，小鳥唧唧喳喳地歡唱着，像是和我打招呼，天氣又晴朗了，天邊還出現了一道彩虹，美麗極了，簡直是一座七彩橋！

聲音！真奇妙！

描寫聲音作文10

我調整了一下思緒，大步向前。

突然，一棵樹倒在了中間。我被迫停下來，發現前面的樹很茂密，很難通過。我知道，我不能再往前走了。這時，周圍突然明亮了許多。我抬起頭，一縷陽光透過樹葉間的縫隙射了進來。“啊！太陽出來了。一定很晚了，我該回家了……”很快，我就轉身回家了。

幾個星期後，我再次來到這裏，但我被眼前的景象嚇壞了。這個地方已經認不出來了：幾棵樹四腳着地，旁邊是橋墩。幾隻鳥在那裏嘰嘰喳喳地叫個不停。我看着孤獨的樹墩，好像他們在向我哭訴我們人類所做的“好事”。我似乎還看到一些伐木工人拿着鏈鋸，看着他們周圍的樹，然後在鏈鋸的轟鳴聲中，一些樹不情願地倒了下來.

我討厭那些伐木工人，他們讓這隻鳥失去了幾個玩伴，他們讓這隻鳥失去了幾把大傘，他們讓我失去了幾個操場。

那一刻，我沒有回頭就離開了，因為我不想再看到這個爛攤子，真的不想！

從那以後我再也沒有去過那裏。因為我不想看到那種混亂。

今天，我真的受不了這個無聊的遊戲，所以我又一次站在這個地方，原本以為還是一片混亂，但眼前的景象讓我開心。在這裏，古老的生機勃勃的景象已經恢復，而不是死亡。

我跳入水中，快樂地享受着一切。我不想失去它，因為它給我帶來無盡的快樂.

傾聽大自然的聲音有時是一種享受！

描寫聲音作文11

世界上有許多動聽的聲，最美的聲音就是母愛所演奏的。——題記

“兒子，明天早起上學，可別遲到了!”，“兒子，天冷了，多穿件衣服吧!”，“兒子，該吃飯了。”……也許這些都是我們聽得很多的話，但在那字裏行間裏卻藴藏着父母的深深的愛。

小時候，我很愛聽媽媽的嘮叨。後來，長大了些，覺得哪些嘮叨好多餘，有事甚至和媽媽吵架，説她煩!直到有一天，媽媽説她要外出幹活，讓我和叔叔嬸嬸生活，她很少回來。剛開始，覺得自己耳邊清淨了不少，但漸漸地，覺得很不適應。雖然叔叔嬸嬸對我很好，但我還是希望聽見媽媽的嘮叨。後來，我有了手機，週末可以和媽媽打電話，她也總會嘮叨幾句。現在，再也不會覺得媽媽的嘮叨多餘，而是異樣地有意義。

有許多東西，擁有時不去珍惜，直到失去後才明白那些的重要性。平時嘮叨挺多了覺得煩，多餘，其實沒有了嘮叨也會不習慣。嘮叨也會在某一天突然消失。因此，我應該去領悟嘮叨，讓嘮叨更有意義。

有人説，母愛如一首温暖的歌;有人説，母愛是一首細膩的歌。而我卻覺得，母愛是一首複雜難懂的歌。只有細細的去體會，才會明白其中的特殊意義。

“兒子，……”一句簡單的話語，包含着母親深深的愛。這是從母親的心靈深處發出來的，是世界上獨一無二的，也是世界上最美的聲音!

描寫聲音作文12

我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯想到“優美，高雅”等詞語。

我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾隻麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰，那歡快中帶點憂鬱的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優雅姿態，就象一場電影，吸引着我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止，着那因傷害掠奪而快樂的'嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎着，它在那個男孩的手裏掙扎着，悽慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什麼連最後的大自然賦予的生命也被無情地奪走。

我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬着，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園裏的時候才能零星地聽到一點。偶然聽説一個老人看管着一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看着電視裏被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一羣生命。

每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應該到哪裏去尋找?

上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此悽慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!

描寫聲音作文13

在生活中熟悉的聲音有很多種比如：“寵物的叫聲、上下課的鈴聲、鬧鐘指針的走動聲、喇叭的聲音、汽車的聲音等等……”

可是我最熟悉的聲音也就是媽媽的嘮叨聲了，嘮叨聲有2種分別是聲光波和緊符咒了。我們要去上學。可是我還在呼呼睡睡大覺呢，媽媽過來叫了我幾次。我還是暈暈地睜不開眼睛説：“5分鐘。”媽媽説：“不行。”我説：“媽媽就再睡一分鐘。”媽媽説：“再不起來的話就該遲到了呀！”説着説着她就使出了聲光波了。然後大聲説：“乖寶貝，起牀了”我立即被震了起來，馬上穿好衣服、趕快洗漱然後上學校。其實最可怕的是媽媽的招牌緊符咒，每天媽媽把我送到學校都會對我説：“兒子，吃飯不要挑食，好好寫作業，多喝水，上課認真聽講，好好複習……等等。媽媽的話好似孫悟空再受唐僧的緊符咒”要不是我跑得快的話，早該遲到了。其實媽媽的聲光波也蠻有用的，起碼不會讓我遲到。還有媽媽的招牌緊符咒。也是為了我好好學習呀。哎呀！！小心媽媽的招牌緊符咒又來了。3、2、1。我遛！所以我最愛的聲音是媽媽的嘮叨聲。那裏包含着媽媽對我全部的愛。

提示：生活中還有很多聲音，只要你用心聆聽，就會感受到我們的生活充滿了愛。

描寫聲音作文14

我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。

當我聽到花綻開的聲音時，我會回憶起童年的往事，童年是最美好的，也是無憂無慮的，我玩着我喜歡的玩具，唱着我喜愛的兒歌。有一次，我和夥伴們玩藏寶遊戲，到我藏的時候，我藏到了一棵大柳樹的後面，我對大家説：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我馬上想起我説漏了，大家馬上取回寶物。你説我小時候多幼稚呀！

當我聽到花綻開的聲音時，我會想起現在的我，我已經是一名合格的少先隊員了，我帶着鮮豔的紅領巾，迎着初升的太陽，這是我們播種的季節，為我們的將來打下良好的基礎，我們每天刻苦學習，及時完成老師佈置的作業……那時的我們是多麼積極向上啊！

當我聽到花綻開的聲音時，我要建設我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強大，越來越美好，為祖國做貢獻！

我守着含苞待放的百合，我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊！我小心地呵護着它，像呵護一個惹人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。

傾聽花開的聲音，發現幸福和美好的所在。

描寫聲音作文15

大自然中有許多美妙的聲音，今天，我們就走進大自然去聆聽那些美妙的聲音吧！

春姑娘悄悄地走到我們身邊，陣陣春風“呼呼”地吹着，吹到我們的臉頰上，感覺又輕又柔，好像在撫摸着自己的臉蛋。春雨“淅瀝瀝，淅瀝瀝”地落下來，叫醒了正在熟睡的小動物們。小雨滴喜歡玩打擊樂器，它們落到雨傘上發出“滴滴答答”的聲音，落到小溪裏發出“叮叮咚咚”的聲音，好像在演奏一首美妙的樂曲，還挺好聽呢！

夏阿姨急匆匆地朝我們跑來了，雷公公為了歡迎夏阿姨，他拿出了多年已久的鑼鼓響亮地敲了起來，只聽“轟隆隆”雷聲響起，不一會兒下起了雨，雨水“啪啪”地打在荷葉上、“砰砰”地打在屋頂喔哦，這是多麼和諧的樂曲啊！簡直像一個小小的音樂廳。

秋媽媽邁着大大的步子走了過來，她用她的衣袖一扇，樹上所有的果子都熟了，真是神奇啊！熟透了的果子就“啪啪”地掉了下來。快看！樹上的葉子一片片落了下來，在空中打着旋兒，枯黃的葉子覆蓋了小路，踩上去發出“咔咔”的聲音。

北風一吹，把秋媽媽吹跑了，冬奶奶全身披着美麗的衣服來了，她用嘴一吹，天上竟然下起了鵝毛大雪，不一會兒，地上、房頂上都變成白色的了。“哈哈，哈哈”，是誰在笑？原來是小朋友們在歡樂地打雪仗。

大自然的聲音真美妙！一定要仔細聽哦！