我學習我快樂作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我學習我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學習我快樂作文1

學習，是一件快樂的事情。學習，可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經有一件事，讓我改變了對學習的看法。那天下午。正在上科學課，老師正在講關於雨量器的.事。突然，老師出了一個問題，同學們都爭先恐後的回答。可是，沒有一個的答案是正確的。我想啊想啊。忽然，靈光一閃，我想起我曾經看過一本書，書上講過類似的問題。於是我就説了答案，老師誇獎了我，還送我一張小鳳凰卡呢！

經歷了這件事，我恍然大悟，學習其實是一件快樂的事。學習讓我們的知識越來越豐富，足不出户就可以知道天下事。雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你就會感覺到很有成就感，並且很快樂。

我學習我快樂作文2

書法家顏真卿説過：“黑髮不如勤學早，白首方悔讀書遲。今天，我就和你們聊聊“讀書”着個話題。

我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”。可我現在不會了，我能把《三國演義》的'故事背下來。

一次，我去新華書店看書，我在一個書架上找到一本書——《巴黎聖母院》，打開第一頁，生動的語句吸引了我，於是我就津津有味的看起來。

不知不覺，已經八點三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒在意。最後我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。

我愛看一些有趣的書，有時讓我笑的前俯後仰，有時主人公讓我同情地潸然淚下。

如今，我已經看了多部中國名著。我有很大的變化，知識豐富了，與同學交談語句也幽默了，知識競賽活動也為我們小組加了分，同學不斷地誇我，羨慕我。

真可謂是我學習，我快樂啊！

我學習我快樂作文3

今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽，我回家後講給爸爸聽。

小熊看見廚房的冰箱裏有許多汽水，就拿來大口大口地喝，過了一會兒，小熊就開始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房裏飄啊飄，飄到客廳，又從客廳裏飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見小閣樓上的'窗户開着，小熊的眼淚快要流出來了。後來，小熊打了兩個隔，就慢慢地從上面降下來了，落在牀邊。以後，別人請他喝汽水，小熊説：謝謝！我不喝汽水，請給我一杯白開水吧！

下午，管老師讓我們剪三隻蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記裏。

三隻蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒有黑線，我就很小心地剪，接着剪了六張小紙條，做成小指環，粘在三隻蝴蝶和三朵小花背面，我把三隻蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指，好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。

我學習我快樂作文4

我愛湛藍的天空；我愛清澈的河水；我愛清新的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌唱；但我更愛學習。

還記得那時三年級，春遊過後，老師便讓我們寫一篇關於春天的文章。我一時沒有什麼靈感，便草草了事，寫了個找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，並請人起來讀。我頓時慌了：這可怎麼辦呀，我作文寫得很不好。老師的'目光在人羣中搜索着，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒辦法，我只好硬着頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯着老師，最後得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終於完全落地了。打這件事後，我每次都抱着信心寫完作文，並快樂地品味每一句話，最後的結果總是讓我很高興。

有一句話説歡樂是清泉。當我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時，清泉總不忘給我鼓勵。

來吧，在成長中品味歡樂，在歡樂中品味人生！

我學習我快樂作文5

我喜歡在傍晚讀書，因為傍晚得我頭腦最不靈光。可是當我開始閲讀後，原本呆呆的腦袋瓜又忽然靈光了起來。

我最愛看小説，每當小説帶我進入了文字的城堡時，我也會想和讓我進入城堡精靈分享上一次文字帶了我去了哪裏，也想和故事裏的.文字説聲謝謝你們帶我去了許多地方。

當看到漫畫時，我會想瀏覽一番，但是我會突然想起有一次我把整套的多啦A夢看完後只得到了空虛的感覺，什麼都沒有，就像一隻狗被人丟棄了，只能孤獨的流浪。

而當我讀到好看的書，就會感覺被上長了翅膀，準備飛到天堂，讀到無聊的書，我則會覺得閻羅王把我拉到地獄十八層。

一本書就可以讓我把喜怒哀樂都表現出來，書就像上帝一樣，生氣時就讓我看無聊的書，高興時就讓我看好玩的書。

我學習我快樂作文6

轉眼間，我已經是一名三年級的學生了，這期間我遇到過許多令人快樂的事，但我很快就忘了，唯有一件事，讓我至今記憶猶新。

記得那是個星期天，早上我起牀時，爸媽都去加班了留下我一個人在家。吃完早餐，我開始做家庭作業，做着做着，我被一道數學題給難住了，無論怎麼樣也解答不出來，又沒有旁人可以請教，怎麼辦呢？正在這時，我的好朋友小明來了，我高興極了，常聽大人們説：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。於是我拿出草稿本開始和他一起畫圖分析，並且找其它輔導書上相同題型的.例題學習，最後，我們終於把這道題給解答正確了，我當時是多麼的興奮啊！第二天，老師批改作業時宣佈這道題全班只有我們倆做得完全正確，老師表揚了我們，還給我們各發了一個小練習本作為獎品，我們心裏別提有多高興了。

我就是這樣愛鑽研，愛探討，在學習中互幫互學，所以我時常感到很快樂，你呢？