我的拿手好戲作文15篇[精選]

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在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文1

我的臉上洋溢着幸福的微笑。在幾個節目演完之後,當主持人唸到我的節目時，我心裏微微一陣，緊張的不得了，我拘謹的走上台,向大家作完自我介紹，看着台下無數眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯着我，更是緊張的不得了，我還是鼓着勇氣走向鋼琴，坐在那裏,對自己説:“放鬆,不要緊張,儘量讓身體屬於自己，找回狀態。”

平靜之後,我開始彈奏，起初我還是有些緊張,當我的手放在琴鍵上時，似乎有一種力量，直湧我的心頭,頓時我的手指,如同跳舞的舞者，悠揚的跳起來，漸漸的放鬆了，讓我身臨其境，如火如荼地彈着,好似永遠也停不下來了，我享受着這種境界。台下的觀眾也身臨其境，有的半閉着眼,好像思緒進入了另個畫面，有的張着嘴，好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的小鳥,也停止了鳴叫，陶醉其中。

曲子彈完了，台下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌,過了一陣，一次熱烈的'掌聲從人海中發了出來,有的同學還出現了崇拜的神情。

鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽的喜悦。這項拿手好戲，我會一直堅持下去。

我的拿手好戲作文2

每個人都有自己的拿手好戲，比如説：跳舞、游泳、滑冰、武術……而我的拿手好戲是“愛的魔力轉圈圈”。哈哈哈！好玩吧！

我剛開始學轉圈是在今年一月份，那時候，我有去學舞蹈。但是，老師讓我們轉圈的時候，我轉三圈就差點吐了出來，這種感覺真是好難受啊！

不過，我就不服氣了：“憑什麼他們都行，我不行？不行，我一定要學會！”於是，我一次又一次地練習，一次又一次地癱在牀上，一次又一次地嘔吐……

就這樣，我終於可以一次性轉五圈。即使如此，因為我轉的.不是那麼快，所以還是班級裏面最差的一個。

即便這樣，我還是固執地堅持下來了，我現在能一下子轉上十圈，我十分欣喜，因為我轉圈的速度、圈數已經在班上排到中間了。

所以我連忙跑去跟我表妹比賽，（因為我家裏眾所周知，我表妹轉圈特別厲害。）我就想跟她比一比。

結果，我輸了。但是我只比她少轉了兩圈，我輸得光榮！所以我就想練習到超過她。我勤奮地練習了一個禮拜，又去找她比試，她不屑一顧，説：“上次你不是輸給我了嗎？”

我執意要比試，她只好同意了。我剛開始轉中速，因為我覺得她先轉快了，後面肯定會很慢，到那時我再加速。後來果不其然，我比她轉多了五圈！真是功夫不負有心人！

這讓我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。

我的拿手好戲作文3

我的拿手好戲，既不像跳舞那樣優雅，也不像畫畫那樣樸實；既不剪紙一樣安靜，也不像挑西瓜一樣無聊。它就是——石頭剪刀布！你可能會問石頭剪刀布也算拿手好戲？我可以大聲的告訴你，不服就來比一比，這玩意兒可不是吹的。

有一次我在班隊活動上做遊戲，情況非常的焦灼，總要和對方比一比石頭剪刀布來定一局勝負，但是每一次我都被完敗，導致禮物往往都是被人家贏走。看着別人一次又一次的勝出，我非常羨慕卻又無可奈何，就產生了勢必要得到石頭剪刀布勝利的祕訣。

回到家我不停地和妹妹玩石頭剪刀布，妹妹當然也是鬥志昂揚，想方設法的要贏我，但我一局一局仔細觀察下來，終於發現了她出的順序。之前一旦出的是石頭，後面一定是剪刀，布，假如她在一瞬間改成了布，那，你下一個也一定要出布。因為這樣才能吃掉她的石頭，一般人在玩剪刀石頭布時，一開始是即興的，直到你贏了幾局，他緊張了不安了，你就可以採取出布，石頭，剪刀的`順序，一個一個地比下去。久而久之，我已經贏過了所有的家人。熟能生巧，班級裏我也能打敗幾十個。而且三局兩勝往往前兩次我總是先贏出，我在班級裏的戰績非常出色。

就這樣，每一次到一局定勝負時，我總是勝出。我想啊，翻身農奴把歌唱，我心裏別提有多高興了。石頭剪刀布這個小遊戲告訴我，凡事都要先學會觀察，再充分分析，按照局勢果斷做出判斷，這樣才能成為贏家。

我的拿手好戲作文4

每個人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，並讓我把順序打亂，他接過後很快就還原了。看着他嫻熟的動作，我十分羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。

回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的.魔方拿在手中，我心裏別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然後還原。可是魔方好像故意和我作對似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方並不是那麼簡單的。怎樣辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平台——“魔方小站”，在那裏，我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之後，我又在3分鐘內完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出彩。

魔方就像我的朋友，豐富了我的業餘生活，給我帶來了歡樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。

我的拿手好戲作文5

如果你來我家，你總會看到一個正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時歪着頭端詳一陣，若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫，這就是——我。

當有同學問我，你的拿手好戲是什麼的時候，我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。

在一年級剛剛接觸方塊字時，我寫的字可以説是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子，擠在一個小小的方格中；有的`像水一樣軟綿綿的只佔了半格；還有的歪斜着身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。於是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。

最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學説的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫的一篇節選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想着：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結晶，我應該用最莊重最古老的寫法。於是我略作構思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒後寫下了聞名於世的《蘭亭集序》，但事後無論他怎麼寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看着這幅字，覺得字都活了起來似的，既規整又不失靈動，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之後也豎起了大拇指，直誇我有了明顯的進步。

我只是一個剛剛起步的學童，但我知道，一個想要成功的人必須要不斷地練習，不斷地超越自我。

我的拿手好戲作文6

在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數跳繩了。

我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，於是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經過我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕鬆的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之後，我一有時間，就勤加練習，到了比賽的'時候，我們是一人一人數上去跳的，誰跳的次數名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這裏，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經過最後的拼搏，我跳了140個，獲得了一等獎，心裏美滋滋的。

果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

我的拿手好戲作文7

要説我的拿手好戲是什麼，當然是彈鋼琴啦！我不僅喜歡自己彈鋼琴，還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術。

有一天，爸爸的老鄉來我們家做客。客人問我：“你除了學習之外，還有什麼課外興趣嗎？”我的心一下子沸騰了起來：啊哈，我的展示機會又來啦，太棒啦！

我立刻跑到鋼琴旁，指着鋼琴對客人説：“我會彈琴，你聽！”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來，一串串飽滿圓潤的音符彷彿大珠小珠落玉盤似的落進客人心裏。

曲子彈完了，客人連聲叫好：“太棒了，太棒了，旋律優美、層次分明，這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎？”

得到客人誇獎，心裏比蜜還甜的我更來勁了！順手又彈起最近學的'《野蜂飛舞》，是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢，手指好像比以前更靈活了。我用餘光偷瞟了一下客人的表情，結果，一不留神碰錯了一個鍵，頓時整個音樂都亂了套。我腦子裏一片空白，譜子也想不起來了！這可怎麼辦？我紅着臉、冒着汗胡編瞎彈了一陣後，迫不得已草草收尾……哎，這場好戲演砸了！

“驕兵必敗！”我想起了老師常教育我們的這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神，如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話！

我的拿手好戲作文8

“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個人都有不同的特長，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。

生活中不可少的是數字運算，然而我對數字敏感，而且情有獨鍾。

記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假，等我一路趕到學校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。

由於我的計算能力不錯，相應的數學科目也不落後。起初我的數學不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長，我的視野越來越開闊，計算能力強大起來，能考到九十分以上了。“台上一分鐘，台下十年功。”每一個成功的`背後，都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假，天天會讓我在家中學習，寫着厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此，我贏得過老師獎狀、同學誇獎。

這就是我的拿手好戲——計算，它將伴隨我一生，我也會為此努力的。

我的拿手好戲作文9

我有許多興趣愛好，如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今天就來説説我的拿手好戲——吹竹笛。

記得剛上一年級時，竹笛班教我們如何吹竹笛，我自己吹來吹去，不一會兒就學會了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點的。從此以後我反覆的練習，功夫不負有心人，我吹竹笛水平也一點一點地提高着。如今，吹竹笛已經成了我的戲。

為了展示一下我吹竹笛的水平，我約同學來一場吹竹笛比賽。同學借自己的水平吹了一首非常難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌，我也不會驕傲繼續努力！

過了幾天我又參加了一個吹竹笛的.大賽，有許多吹竹笛高手，我非常緊張。

到我上台，我藉着自己的超高的水平，和平時沒日沒夜的練習，在大賽中吹了一首優美的曲子，獲得了三等獎。你們別看這首優美的曲子很簡單，可也付出了許多，每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。

我現在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子，同學們見了我都叫“小小音樂家”，我還會教同學們怎麼吹竹笛。

經過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好朋友，更是我的一項高超本領。

我的拿手好戲作文10

我的拿手好戲就是炒菜。我會炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。

這個菜是我小時候最愛吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學的時候手也被油濺了好幾次，但經過我的不懈努力，最終還是學成了。

趁着這幾天沒什麼事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嚐一下，也順便改下伙食。我去菜市場買了排骨，回了家，便開始在廚房裏忙活起來了。我先把排骨洗乾淨，接着便開始調味，把排骨放進盆裏，再倒入適量的五香粉，然後倒入少許的.鹽和少許的雞精，最後排骨要在盆裏醃製一個小時以上，讓排骨更入味，在這段時間裏我把麪粉調成糊狀的，。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進裝有面糊的碗裏，把排骨都裹好麪糊後，準備工作就做好了。

接着，就要開始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣灶上，然後開火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時，便可以把排骨放進去炸了。沒過一會，兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經迫不及待的想吃了。待到菜都上齊後，大家便開始大快朵頤了，沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都誇我説：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃！”得到了表揚心裏也美滋滋的。

一分耕耘，一分收穫。只有經過辛勤勞動才能取得收穫，在學習炒菜的過程中也收穫了許多快樂，所以最後炒菜也便成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文11

每個人都有他的拿手好戲，如：畫畫、打羽毛球、挑西瓜、吹口哨……多得數不清，可這些都不是我的拿手好戲，我最拿手的還是燒菜。

每次媽媽燒菜的時候，我總要去看上幾眼，假如媽媽有空的'話，我就請求媽媽教我燒菜。

有一次，我請求媽媽教我做菜，而媽媽就像一位指揮官一樣，在一旁指揮着。我先打開煤氣，灶台上竄出了藍色的火苗，我趕緊把油倒了進去，只聽“噼裏啪啦”一陣聲響，鍋中就像跳跳糖一樣“滋滋”響，還有許多煙向我撲來。媽媽連忙對着我大叫：“快把油煙機打開。”我把媽媽準備好的菜依次放入鍋中，當菜放進去時，鍋中的油，不聽使喚地向四周撲去，要是一不小心還會蹦到你身上去呢。

“快，翻炒一下，不然菜就要焦了。”媽媽連忙指揮我。我用鍋鏟翻炒着，一會放入鹽，一會兒放入雞精，一會兒放入醬油，一陣陣香味慢慢地飄了出來。經過我的一番努力，一盤香噴噴的炒土豆就大功告成了，雖然外觀不怎麼樣，看起來有些黑乎乎的，“嗯，還不錯，就是賣相差了點。”媽媽笑着説。後來，經過多次的訓練，我終於學會了炒菜，還收穫了不少的生活知識呢。

如果媽媽不在家，我餓了，就可以自己做飯吃了。你們説，我的拿手好戲是不是用處多多呀?

我的拿手好戲作文12

今天我又跟媽媽學會了一項新技能，那就是製作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。

製作牛軋糖需要準備的食材有：棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓幹。還需要準備電子秤、鏟子、擀麪杖、一口不粘鍋和一個方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱好，然後就可以開始動手打造我們的甜蜜之旅啦！

先把黃油放入鍋中，開小火讓黃油慢慢融化成液態，然後放入棉花糖並用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀後，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓幹快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個時候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中，用擀麪杖擀平，靜等一個小時，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的牛軋糖就做好了，是不是很簡單呢

知道我為什麼要自己做牛軋糖麼？因為自己挑選的食材既安全又衞生，而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學、朋友、親人不但非常好吃而且裏面滿滿都是心意。還有一點是我最喜歡的，就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化，添加什麼喜歡的食材都可以，即使腦洞大開也無所謂，只要能想得到的口味都可以拿來嘗試，比如巧克力的'、草莓的、無花果的……

我這個新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動手的樂趣。

我的拿手好戲作文13

每個人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。

有一次，我聽見爸爸吹口哨，於是跑去問他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽你吹出來的`音樂也沒跑調呀，看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地説。

爸爸教我：先把嘴變成一個O形，然後輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復一日地練，我開始的時候把氣吹的太用力了，因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對，我老是吹不出來。我急得不行，結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習。直到有一天我練會了，我高興極了。但是我現在只能吹出一個調子，可我想吹出不同的調子，爸爸卻不告訴我怎麼吹，他讓我自己想，我不高興就在心裏輕輕地哼了一聲。沒辦法，只能自己琢磨了。

我現在已經能吹出整首曲子了。我在同學面前吹口哨，他們都稱讚我説我吹得好。這個拿手好戲，可是來之不易啊！

功夫不負有心人啊！現在我能輕輕鬆鬆地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅持、努力地做好一件事，那麼你就能把這件事做到最好。

我的拿手好戲作文14

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，並讓我把魔方的'順序打亂，他接過後很快就還原了。看着他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。

回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手裏，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎麼拼它怎麼都復原不了。我腦子裏突然想起來魔方的盒子裏有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎麼看也看不懂，於是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什麼意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思。”我恍然大悟，然後我就開開心心地帶着公式走回家了。

我看了一下公式過後我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左。”終於拼好了！我興奮到蹦起來。接着我開始背公式，熟練過後我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。

不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。