謝謝您作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的謝謝您作文，希望對大家有所幫助。

謝謝您作文 篇1

自從我來到這光明而又温暖的世界，我聽到了、聽過了許多不同的話語：有讓人感到温馨的，有讓人如掉入冰窖的，還有讓人信心十足的……

暑假裏，爸爸從香港給我帶回了我夢寐以求的自行車。看到它，我就迫不及待地纏着爸爸牽着它來到了文化中心——因為我想學會騎自行車。可當我一坐上車，車就左搖右擺，像一個不聽話的小娃娃，沒幾秒鐘的時間，我就從車上摔了下來。爸爸走過來，扶起我，搬起自行車，説：“你把腳跨到另一邊，手抓緊車把，腳放在車踏上，腳踩得快一點，放輕鬆。我會在後面扶着，我不會讓你摔倒的。”於是，我又一次跨上了自行車，不害怕摔倒。因為我相信爸爸他説過的就一定會做到。我騎着車，爸爸在後面扶着。就這樣，車終於被我征服了。我興奮極了！可好景不長，“砰”的一聲，我又摔倒了。回頭一看，爸爸離我有些距離。我的心情一下子跌倒了最低點，因為我最相信的'爸爸竟放開了他那温暖的手。我生氣地站了起來，狠狠地踢了自行車幾腳。頭都不回地走向回家的路。爸爸走了過來對我説：“你想放棄了嗎？拿破崙曾説過：‘人生的光榮，不在永不失敗，而在於能夠屢仆屢起。’失敗並不可怕，不敢面對失敗的人才可怕。爸爸如果不放手，你就永遠都學不會，不是嗎？”聽完這番話，我頓時覺得心情又從最低谷升到了最高的山峯。爸爸扶我又坐到了自行車上。我雙眼望着前方，雙手緊握車把，一腳小心翼翼地放在車踏，另一腳快速踏上去認認真真地踩……車終於走了，可一會兒又“砰”一聲，我又摔得四腳朝天。這時，爸爸温柔而嚴肅的話在我耳邊響起。我望着爸爸的眼神，他好像在説：“加油！不放棄！”我再次坐到了自行車上，這次的我比上次更加厲害了。我信心十足地騎着車努力向前，腦海裏浮現着“失敗並不可怕，不敢面對失敗的人才可怕”這句蒼勁有力的話語……

爸爸謝謝您，謝謝您説得那一番話。您的話將永遠激勵着我——永不言敗。

謝謝您作文 篇2

自從我來到這光明而又温暖的世界，我聽到了、聽過了許多不同的話語：有讓人感到温馨的，有讓人如掉入冰窖的，還有讓人信心十足的'……

暑假裏，爸爸從香港給我帶回了我夢寐以求的自行車。看到它，我就迫不及待地纏着爸爸牽着它來到了文化中心——因為我想學會騎自行車。可當我一坐上車，車就左搖右擺，像一個不聽話的小娃娃，沒幾秒鐘的時間，我就從車上摔了下來。爸爸走過來，扶起我，搬起自行車，説：“你把腳跨到另一邊，手抓緊車把，腳放在車踏上，腳踩得快一點，放輕鬆。我會在後面扶着，我不會讓你摔倒的。”於是，我又一次跨上了自行車，不害怕摔倒。因為我相信爸爸他説過的就一定會做到。我騎着車，爸爸在後面扶着。就這樣，車終於被我征服了。我興奮極了！可好景不長，“砰”的一聲，我又摔倒了。回頭一看，爸爸離我有些距離。我的心情一下子跌倒了最低點，因為我最相信的爸爸竟放開了他那温暖的手。我生氣地站了起來，狠狠地踢了自行車幾腳。頭都不回地走向回家的路。爸爸走了過來對我説：“你想放棄了嗎？拿破崙曾説過：‘人生的光榮，不在永不失敗，而在於能夠屢仆屢起。’失敗並不可怕，不敢面對失敗的人才可怕。爸爸如果不放手，你就永遠都學不會，不是嗎？”聽完這番話，我頓時覺得心情又從最低谷升到了最高的山峯。爸爸扶我又坐到了自行車上。我雙眼望着前方，雙手緊握車把，一腳小心翼翼地放在車踏，另一腳快速踏上去認認真真地踩……車終於走了，可一會兒又“砰”一聲，我又摔得四腳朝天。這時，爸爸温柔而嚴肅的話在我耳邊響起。我望着爸爸的眼神，他好像在説：“加油！不放棄！”我再次坐到了自行車上，這次的我比上次更加厲害了。我信心十足地騎着車努力向前，腦海裏浮現着“失敗並不可怕，不敢面對失敗的人才可怕”這句蒼勁有力的話語……

爸爸謝謝您，謝謝您説得那一番話。您的話將永遠激勵着我——永不言敗。

謝謝您作文 篇3

親愛的母校：

您好！

天空一無所有，為何卻能給我安慰？

是希望吧。

大地總是沉默，為何卻能給我力量？

是堅強吧。

母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。

猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾?蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又説的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。

夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那麼誰説這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？

是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講台，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。

母校啊，你的好説不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。

來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。

不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前彷彿出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌着。那不正是校領導嗎？他們在幹什麼呢？原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終於，一所嶄新的校園帶着校領導的期望來到了我們的面前。

昔日，我們在這裏讀書、做操，從這裏走上成長的大道；我們在這裏追逐打鬧快樂地生活着。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還着急；看到我們學習上有困難，你們就安排着坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心裏笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的.白髮卻在增多。為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮！

母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴説。

給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，願後來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。

6年了，在人羣中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有説什麼，只是折一枝青梅，將我的牽掛一併留下，等待着來年的春暖花開。

你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這麼從一樓踱步而上，周而復始。

懷念課間倚在欄杆上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片雲。

懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。

懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好

謝謝您作文 篇4

1、我媽媽跟我説：“經常偷懶不好，快去看看書吧。”

2、這裏沒有電扇，沒有網，沒有你

3、一封信是我爸洋洋灑灑寫了幾頁紙的信，結尾看到了觸動我心的話：“女兒，努力！”

4、你沒時間就別陪我，學習要緊！（其實這就是一種令人心酸的“口是心非”）

5、在小的時候，姑姑跟我説，我媽身體不好年紀又大還出去工作賺錢，大家勸她的時候她説：我怕我女兒在外面沒錢花。

6、老爸説“有老王在，就有幸福在”每次想起這句話，我就會淚流滿面。現在他雖不能時時刻刻陪在我身邊，我失去的不僅是陣地，而是整個天地……

7、誰半夜三更給你打電話叫你出去你會毫不猶豫同意？——爸媽！至於為什麼？相信大家都懂！

8、放假，有一次我和爸媽聊天：在家還好嗎？媽媽一句不經意的話讓我心疼了：你不在，就感覺空了！

9、老爸喝醉酒後説：閨女，以後無論走到哪，都要記得老爸的電話號碼！不管你發生什麼，你打給我我就會出現在你身邊……

10、爸爸對我説，閨女，你要努力學習啊，要不然你爸後半輩子就得繼續苦下去了。看到這一句，眼淚嘩的就下來了……就為這一句，就是餓死也絕不伸手跟家裏要一分錢。

11、老媽是那種慈祥臉，性格蠻好的，但小時候沒有少受老媽的打。我媽還是那種打人特別狠的。當然了，我也屬於敢挑戰我老媽底線的壞孩子。長大後，老爸告訴我，老媽説，剛才回憶過去，想到小時候打你，你哭的不成，老媽想了心裏難過的厲害，希望女兒別恨老媽小時候打過你。我當時看的心裏難受的不得了，當然也哭了。然後告訴老爸，世界上哪有女兒恨老媽的。

12、暑假跟媽媽去杭州玩，在火車上，我媽開玩笑告訴我説銀行卡密碼。然後説那些錢以後都是你的，都是給你留着的.……突然感覺很心酸，父母一輩子都在為兒女着想。

13、“媽，三八婦女節快樂！”那天很輕易的説了一句話，媽媽高興了好幾天，逢人就提！

14、我上國中的時候老師打人，老師打壞學生，不想讓他們上，回家後和弟弟説這事，弟弟突然説，如果你們老師打你，我就找人砍了你老師。當時覺得很搞笑，我弟一小鬼，怎麼會這麼猛，現在覺得好酸......

15、我：爸，這麼些年，你的頭髮都白了。我爸：至少在以後的幾年裏，不會再白了。

16、七年級過年時，坐在電腦前，突然收到一條短消息：你在幹嘛？睡了嗎？是媽媽發來的，這會兒已經夜裏十一點多了！她知道我一定在網上......

17、我害怕黑，所以每天開着燈睡覺，一天晚上媽媽來關燈的時候我還沒睡着，但是因為害怕她説我所以閉上眼睛裝睡，結果媽媽過來摸摸我的臉然後親了我一下然後關燈出去了，當時眼淚嘩的就出來了（那天我倆吵架了），現在上國中，我想媽媽。

18、媽媽説：以後除了我和你爸爸，不要相信其他人。

19、青春期的時候不懂事，説話很衝，對父母説話都是不耐煩的，突然有一天在課本上看見一個故事，一個媽媽寫給其女兒的信，裏面説：“女兒，媽媽老了，看電視經常記不住那個台，愛唱歌經常忘了怎麼唱，想説話總是要説那麼多遍，你能不能多一些耐心，和顏悦色一點，就像你小時候什麼也不會，媽媽教你一樣。”當時正在上課，忍不住的就掉淚了，現在想想都覺得難受，媽媽那時候太委屈了。自己太不懂事。

20、地震時在網上看到的一句話——才發現生命裏好多擦肩而過的人，現在都失去了音訊。當時以為會一直在一起，所以感謝的話都沒多説。至今仍然在讀完一遍之後心酸不已……

21、還有我老爸老媽在飯後跟我説的：女兒你放心，只要你有出息，我們把房子賣了也要供你！

22、你以後會明白，如果世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就，我不願意將就。你將就別人，説不定別人也是將就你，或許有一天我會成為被“將就”的對象。

23、“只是有點累。不知道有誰可以信任。”

24、你負責好好讀書，我們在家負責好好賺錢供你讀書……

25、為什麼一到過年過節，大江南北的人都要往家裏趕？因為家裏有父母！

26、想起曾經我老弟跟我説：“姐姐~你要找男朋友別找比我高的，也別找比我壯的。”我問為什麼。他説：“比我高比我壯的話，他要欺負你，我就打不過他啊！”00後的弟弟，其實很懂事

27、縱使兄弟姐妹再多，如果父母不在了，過年還有可能都聚齊嗎？

28、每晚放學回家，剛一開門，媽媽就會準時出現在門口，給我遞拖鞋拿書包，也許她每晚都等很久！

29、麥太説：如果你不再吃媽媽做的雞，那媽媽的一切就沒有了。我當時看的時候不知道為什麼心裏很酸，眼淚一滴一滴止不住的掉。

30、是爸爸沒用，不能讓你們母女過上更好的日子。

31、小時候爸爸餵我藥，我嗆到了。媽媽就罵他，後來他就出去了。媽媽問弟弟，爸爸去哪裏了。弟弟説在外面哭。

謝謝您作文 篇5

今天是教師節，我想對所有的老師説一聲：“節日快樂！”

回想到瑤瑤從3歲上幼兒園至今年11歲，8年來結識的幾位好老師。作為家長的我心裏充滿了對老師敬意和感激，是她們用無私的愛教育和感染了我的孩子，讓她的童年收穫了滿滿的幸福和快樂。她成長的道路上無不凝聚着老師的汗水和心血，在此，我要真誠的謝謝老師們！

瑤瑤從小就是一個不算漂亮的女孩子，不是那種人見人愛的孩子，習慣思維決定她得到老師的關注會比較少。可是瑤瑤卻是一個很幸運的孩子，總是會遇到好老師，給她無私的關愛，讓她快樂而自信。

瑤瑤在棗花幼兒園裏也算是小有名氣，因為入學時每天哭鬧半個多月不能終止，我幾乎準備給她辦理退學。園長給我許諾再給她一週時間觀察，如果還不行就同意退學。後來園長和她的班主任王啦啦老師就針對她不斷的改變策略，讓她當個小班長，吃加點的時候給小朋友們發碗筷、檢查衞生等等，瑤瑤很快就開始熱愛上學了。小小年紀就有官癮，不得了！

王啦啦是一位非常隨和熱心的老師，因為經常和我溝通孩子的學習情況，我們很快成了好朋友。我經常告訴她瑤瑤在家的表現，比如她不願自己穿衣服，不願按時起牀等等，她第二天就會及時在課堂上提及此事，老師的話比聖旨都管用，瑤瑤回到家立刻就有了變化。和老師及時溝通能有如此變化，真是不可思議。

王老師家訪後知道我工作很忙，瑤瑤體弱多病，每次生病都折騰我一週不得安寧。王老師就特別注意觀察瑤瑤身體變化，每次都能在瑤瑤生病初期主動帶她到診所就醫，這樣既及時的控制了病情，又減輕了我的負擔，她對瑤瑤這種無微不至的關愛常常讓我感覺她更像孩子的媽媽。

瑤瑤入學年齡有些大，我想在她上中班半學期後直接跳級到大班，這樣可以保證她國小入學年齡。王老師主動擔任起瑤瑤的珠心算補課任務，她每天下午帶瑤瑤放學後，在學校吃過飯，補一個多小時的課。這樣堅持了一個多月，瑤瑤珠心算進展神速，對於三位數連加習題，我每次剛報完數，她已經能準確的報出答案。王老師對瑤瑤的付出我總是心裏不忍，她的孩子僅比瑤瑤小一歲，同是母親她卻對我的孩子付出更多的精力，僅僅就是因為瑤瑤是她的學生。

瑤瑤6歲上國小了，一年級班主任是胡玉娥老師。胡老師年齡較大，對待孩子們更是充滿了慈愛。每天瑤瑤放學回來，都滔滔不絕在家裏扮演着“小老師”的角色，我總是驚訝她怎麼知道的這麼多？！不用問，“我們胡老師講了！”她每句話前都已經加着答案。胡老師教她們語文知識，更多的利用班主任職責，給她們灌輸了安全、法律、道德等等方面的`知識，她們渴求知識的熱情和慾望不斷被調動起來。

記得妹妹剛上網時，就聽到瑤瑤小大人的警告説：“不要上網成癮了，小心上當受騙！”母親節的時候，瑤瑤有時會製作一張小卡片給我，有時會堅持給我洗腳。瑤瑤從小就學會了勤儉節約的好習慣，撿個飲料瓶都帶到教室裏，全班賣廢品的錢再買圖書。瑤瑤這一切的變化都歸功於胡老師，胡老師讓我重新認識到了好老師的標準，不僅是傳授知識，更要注重她們的道德教育，這樣她們才能健康成長。

雷老師是瑤瑤三年級下半學期的數學老師，也是瑤瑤四、五年級的班主任，年輕、漂亮，充滿活力。雷老師的出現，不僅使瑤瑤對數學以及科學知識入了迷，更因為參加校訊通的書香班級活動有了特別的體驗和收穫。

瑤瑤雖然學習成績很好，可性格膽小內向，對於這方面我極力引導卻收效甚微。雷老師卻以獨特的魅力吸引和改變着瑤瑤，瑤瑤變得大膽自信。班幹部的工作也做有模有樣，有時還能和老師幽默一下，説説悄悄話。教師節的時候還會想到給老師送小禮物表達心意。在雷老師的引導下，瑤瑤在校信通連續兩次獲“書香家庭”、“小小數學家”、“學生博腕”，多次領獎讓瑤瑤在學校裏也算是聲名大震，瑤瑤變得更加自信了！雷老師讓我認識到，個性化教育是教育的一個新境界！

許瑞鵑老師也是瑤瑤最喜愛的老師之一，她曾是瑤瑤四、五年級的語文老師。許老師氣質高貴，性格温和，她總是潤物無聲的滋潤着孩子們的心田，她讓瑤瑤對於語文有了新的認識。語文不僅是學字、詞、句，而是體驗美、感受美的途徑。

瑤瑤最初帶回仿寫的詩《小松樹》，讓我驚歎她的想像力，“小松樹/你的葉子為什麼那麼尖/那是根根繡花針/繡出美麗的冬天”。每天許老師的晨誦和語文課是瑤瑤最期待的，她每次回家都迫不及待給我誦讀她們晨育的內容，許老師精心挑選的那些美妙的詩和散文，讓瑤瑤看到了生活美好的另一面，生活原來可以這麼美！許老師不僅傳授知識，也傳授着美！

瑤瑤今年六年級了，新換了班主任申婕，我還沒有機會見到老師。不過，瑤瑤説申老師對她很好，很親切，説有什麼好書一定要推薦給她，她很喜歡申老師。我想她也一定是一位好老師！

瑤瑤是幸運的，總會遇到好老師。王老師的敬業和熱情；胡老師的慈愛和嘮叨；雷老師的青春和活力；許老師的優雅和智慧；申老師的關愛和信任，每一位老師都以自己獨特的魅力來感染着孩子，為孩子開啟一扇智慧之門。

老師不僅可以傳授知識，也傳授愛，傳授美，傳授幸福。那些文字、符號、字母不再那麼生硬和呆板，因為老師，變得跳動和精靈，因為老師，有了生命和活力，學習可以如此輕鬆，生活可以如此美好！

老師，謝謝您們！