老師謝謝您作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師謝謝您作文1

又是一個週一，該去上英語課了……我懊喪地想，當初為什麼要報英語班呢？我收拾着書包，把一本新概念英語扔了進去，又揹着書包出了門，木呆呆地聽着媽媽説好好學習，木呆呆地走進補習班大門。

走到教室門口，一看錶，已經遲到十五分鐘了。我猛地推開門，慢吞吞地走到座位上，同學們原本被嚇了一跳，後來就都哈哈笑起來。我的心顫抖了一下。老師也瞪着我，那眼神分明在説：“你看看自己，又遲到了。班上哪個人跟你一樣，上課也不聽，簡直就是一無是處！”我已經習慣了，所以，只是聳了聳肩。我覺得好像腳下踩到了什麼東西，拿起一看，是我的卷子，79分。

我的.思緒一直處於天馬行空的狀態，直到有一刻，全班都安靜了下來。我終於回過神來，望向黑板。老師正在講一道題，她問我們誰可以試着説出答案。沒人舉手。老師再次問了一遍，用期待的眼神望着大家。同學們面面相覷，誰也不敢回答。接着，班裏響起了討論聲。老師把題板書寫到了黑板上。我一看，哇！這道題我會！可是我要回答嗎？我想，還是回答吧，我的耳邊又響起一個聲音：算了吧，費那功夫幹啥？會又怎樣？我想了想，是呀，費那功夫幹啥，又不是閒來無事。老師拍手示意大家安靜。

其實，是因為我已經習慣了老師與同學們對我的態度和我處在班裏的地位。

可是，我的手卻不由自主地舉了起來。老師用一種不可思議的眼神望着我，然後説：“你來吧。”我站起來，説出了正確答案，接着挑戰似地望着老師。

老師看着我，笑了，還給我們小隊加了10分。

我，一個天天不交作業，上課也不聽，還每次考倒數的學生！

老師朝我笑了，這是夢嗎?一切都亦幻亦真。

從此，我越來越喜歡英語，老師也不斷鼓勵我，最終，我拿到了第一名。

那一天，我跑到老師的辦公桌前，老師去開會了。我拿起一張便條和一支筆，微微思索一番，埋頭寫起來。筆尖落紙，紙上顯出幾個字：

老師，謝謝您！

老師謝謝您作文2

20xx年，隨着一場沒有硝煙的戰爭悄悄來臨。我們謹記使命，自我防護。老師們也通過“釘釘”來給我們上網課。

網課期間，老師們盡職盡責，可我們卻逃課、上課不認真聽講、不認真完成作業。這不，有些同學露餡了。

一天，上語文課，老師在講練習冊。叫到一位男同學來回答問題。那個男同學，支支吾吾了半天，説上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，説：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完。”那男同學頓時愣了，還解釋説：“是啊！就是這題啊！”老師更加無奈，繼續找別的同學回答問題。我那時就想：那男同學多丟臉啊！等開學測試肯定不會。

那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發來了評語：認真！

第二天，一上早課，老師就説：“那些沒傳作業的同學快點傳。”到了第三節課，老師又説：“我記得我早上説過了，沒有傳作業的同學趕緊傳，現在還有沒傳的`。我念念都哪些同學沒傳作業”老師唸完後，那些沒上傳作業的同學還説：“老師，我傳了。”老師就説：“那你對準你的作業，我現在檢查。”那些同學就閉嘴了，因為他們根本沒給老師傳作業。

那時，我特別佩服老師，老師太聰明瞭，讓沒寫作業的同學沒有一點反駁的機會。

現在，我們開學了，回想起上網課的時候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業。還有時上上晚自習，過過關。

敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課；感謝您不顧天黑，為我們批改作業；感謝您沒有因為網絡原因而停課不上；感謝您在網課期間為我們做的一切。我將用優異的成績來報答您，報答您網課期間的辛苦付出。

老師謝謝您作文3

老師，一個耳熟能詳的詞，一個無處不在的職業，無論是在偏遠的農村或是在人們嚮往的城市，隨處可見老師的身影。

對老師，好像有一種説不出來的崇拜之感，我也説不清為何會有這樣的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能明白這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對自己事業的無私的奉獻。每當您在講台上講課時，我覺得您那普通的聲音裏，彷彿有一種魔力，一種可以激發求知慾的魔力。

老師，您就像天上的北極星，在浪子們在紅塵中迷失方向時，用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉，用自己的博學填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個天梯，讓我們站的高，望得遠。

滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進入了夢鄉，用充足的睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨只有老師，在燈光下備課，您的眼睛或許已經佈滿了血絲，但“知識的土地始終需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的給我們備課。我們會抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何嘗又不是？稚嫩天真的孩子卻不瞭解你的辛勞，一次又一次的.闖禍。您會嚴厲的批評我們，我們有時也會偷偷地抱怨您的嚴厲，但有時，冷靜下來想一想，錯誤之後留下的“後遺症”，何嘗又不是您在收？

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。“蠟炬成灰淚始幹”，是啊，老師就像那一抹紅燭，在培養了一批又一批的孩子後，逝去了自己最美麗的年華。

老師，稚嫩孩子終會長大，他們終會體會到您的用心，您不要生氣，因為…。我們是愛您的。

老師謝謝您作文4

老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。老師謝謝您！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。

記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別温和。您温和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您説一説，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般温暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙着。您關心着我們班的每一位同學，作為學生的.我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水！

老師謝謝您作文5

老師是什麼？人們説，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園丁；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峯。我要説，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的温暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。“老師是人類靈魂的工程師。”這話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的温暖，我們便會成為對社會無用的人。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業？有誰能想到老師在課堂後認真的'備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！如今，第二十三個教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子裏，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們説一聲“謝謝！”是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……老師，您給予我的太多太多了，我只能對您説一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂！”PS：雖然教師節早已過去了，但是一想到國小即將畢業，我就要離開母校，就覺得很捨不得。於是，就寫了這篇文章。

老師謝謝您作文6

老師是園丁，也是母親，我們班的語文劉老師就是這樣一個温暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留着利落的短髮，一雙温暖的眼睛裏透着睿智。

劉老師對我們傾注了滿腔的熱情，而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短几個月，我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師，但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。

我是班上的學習委員，自認為學習成績還可以，偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的一段時間，我的`學習狀態變得浮躁起來，有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化，她不動聲色地找我談心。

劉老師首先説道：“最近這段時間，你的作業沒有以前工整了，字也寫得龍飛鳳舞了，你考慮是什麼原因了嗎？”聽到這話，我還有點不忿，嘴上不説，心裏卻想：“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎，多大的事兒啊？”

老師大概發現了我聽不進去，於是稍微提高了聲調，但仍然平靜又嚴肅地對我説：“字如其人，你寫的字也能體現出來你的學習狀態，是不是最近學習態度不認真了？你應該對自己有更高的要求，這樣才能取得更大的進步，對嗎？”老師語重心長的一席話説得我一時語塞，再看看我的作業本，不得不承認老師説的是事實，雖然我的學習成績還沒有明顯下滑，但劉老師敏鋭地察覺到了我的問題，及時敲響了警鐘，這是一次多麼寶貴的“批評”啊！

感受到了老師的一片苦心，我誠懇地向劉老師表態，一定儘快調整狀態，不辜負她的殷切希望。看我接受了她的批評，劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀，堅定的目光傳遞給我無窮的力量，温暖的眼神推動我一路前行。

劉老師就是這樣一位帶給人温暖和力量的好老師，看着她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師説一聲：“老師，我愛您，謝謝您對我們的付出！”

老師謝謝您作文7

她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。

一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架着一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。

一次作文課，同學們都在努力地修改着作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以説是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我説着:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裏嘟嚷着低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裏已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望着越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看着我，摸摸我的`頭説:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師説的話，這説明老師把一切都看在眼裏，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。

現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引着我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。

“閔老師，謝謝您”！

老師謝謝您作文8

尊敬的洪老師：

您好！

我今天來提筆給您寫一封信。六年的國小生活就這樣快過了，我和老師，您的影子，還是留在我的回憶之中。有一種遇見，沒有驚豔的開場，沒有華麗的告白，只是有一種緣分讓我們遇見。當時，我還是一個三年級的國小生，還是一個懵懂的小孩紙，但是現在我已經是一位六年級的大姐姐了。中間這段時間，為什麼會這麼快，我也不知道，只是覺得時間與我們競爭，攔也攔不住。洪老師，令我記憶猶新的是您在我運動會時給我的鼓勵。

那一年是四年級時，我參加400米的比賽。參賽前，我是頭一回參加400米的跑步比賽，沒有什麼經驗，但是老師您卻説：“沒關係，重在參與嘛。”我到了場地心裏也是一萬個緊張，像一隻活蹦亂跳的`小兔子在心中盪漾。老師您又走了過來説：“別有壓力，就算拿不到獎，就當鍛鍊了。”跑步時，我的腿好像完全廢了似的，快到終點了，我已經精疲力竭，氣喘吁吁，但我看到了您在我一旁和我一起跑，並使勁為我吶喊：“加油，衝過去！”我不管三七二十一，衝過了終點。當聽到要去主席台領獎時，我更加興奮。雖然是第六名，但是我深知，不僅是我在跑，老師您也有功勞啊！

老師，時光太瘦，指縫太寬。六年的生活如同一本書，記載着我們太多的酸甜苦辣。六年了，該散了，但不意味着緣分盡了。我們的進步與成績都離不開您的教導。上課時，是您，在講台上講得如此繪聲繪色；下課時，是您，與我們談天説地……

花開了，又敗了，留下的是陣陣香味；霧聚了，又散了，置下的是絲絲清香。我期待着與您畢業後的再一次相遇！

此致

敬禮！

您的學生：陳星月

　　20xx年4月21日

老師謝謝您作文9

錢老師，我謝謝您，我謝謝您不只一點，有很多很多如貝殼一般，數也數不清。但有一個讓我記憶猶新。

記得那天下午，最後一節課，您在滔滔不絕地講課文，您講地那樣專注，而我呢，認為枯燥無味，雙手平放在課桌上，頭一放，把雙手當作枕頭，您講的課當作催眠曲，一會兒就進入了夢鄉：好多好吃的、 好玩的應有盡有，我正想着去吃、玩呢。

“白方” 這一聲，簡直如命令，我箭一般的.醒來了，一看那嚴厲的表情，我什麼都知道了；看看同學向我投來的目光，我恨不得找條地縫鑽進去，可我的心裏卻嘀咕道：哼，壞老師，不把我的美夢做完。

“白方，放學後到我的辦公室裏去。”我剛剛的想法消失了，坐直坐正，專心聽講，那枯燥無味已變成了美妙的音調。

放學了，同學們大聲對我説：“白方，你倒黴了。”我低着頭，走到老師辦公室，您一看到我，便熱情的招呼我，讓我坐下，讓我喝茶,您這樣做，讓我心裏像十五個吊桶打水---七上八下。

過了一會兒，您開口了，和藹可親地對我説：“白方，這節課你聽了什麼？”

“啊”我怔了一下，結結巴巴地説着，“我……我……聽了……聽了……”

“沒聽什麼？”老師握住我的手問道：“白方啊，你很聰明，為什麼老是在講課的時候做小聰明。”我一聽，嚇壞了，雙手死死地拽住衣角，手心也出了汗。“啊，老師，對不起，我以後一定改正。”我乞求道。幾乎要哭了。

“好吧，我原諒你 。”

“謝謝……”我已經哭了。

您為我擦眼淚，殷切地對我説：“知錯就改就是好孩子。”

啊！謝謝您啊，老師，您教給我了知錯就改就是好孩子，一切可以重新來；您告訴我：年青真好，犯了錯誤還能及時改正。

老師謝謝您作文10

老師，我還一直記得，從入學那一天開始，你就一直熱情的帶領我們參觀學校，學習只是，開展活動，這都是你在精心策劃，每次我們都只顧自己愉快，卻從來沒有站在你的角度上去想過，從來沒有真心實意的對你説一聲“謝謝您，老師”。

每一次我們有錯誤，你都會及時糾正我們，而且讓我們受益匪淺，記得有一次男女生大戰，雙方打的不可開交，誰也不讓步，而你卻沒有喪氣，而是一次次的化解雙方的矛盾，而且你也沒有生氣，反而説，這是人生道路上必須經過的，而且臨時改變了家庭作業，就是男生寫女生的優點，女生寫男生的優點，這種辦法很好，既可以達到效果，又可以不讓男女生正面交鋒，那次事情之後，我們好久都沒有再吵過一次架，可是我們居然沒有想過，為了我們的事情，老師本來要上的課都沒有上，老師準備的作業都沒有佈置，全是為了我們的.事，而且不厭其煩的替我們講解，“謝謝您，老師”。

還有一次學習一個單元，聯繫到了辯論賽，於是李老師又給我們準備了一次辯論賽，在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了，但是做起來很難，我們誰會聯繫場地？我們誰會組織策劃？我們誰會安排時間？那都是老師呀，老師為我們付出而不圖回報，這是一個很普通的事情，教書，卻花了老師您這麼多心血。

都説父母養育孩子，那麼上輩子是孩子養育父母，不然父母為什麼會這麼關心孩子呢，我覺得，老師上輩子就是學生，學生上輩子就是老師，因為，我們虧欠給老師太多太多了。

老師，我真心實意的對你説一聲“謝謝你，老師”。

老師謝謝您作文11

在我上一年級時，我認識了徐老師。上二年級時，我和她很熟悉了。她是一位説話親切的女老師，同時，她也像一位媽媽。每次我們遇到難題，徐老師都會幫我們解決。

徐老師身材瘦瘦的，有點高，走起路來很優雅。她燙着一頭又長又黑的捲髮，長着一張瓜子臉，臉上嵌這一對黑寶石般水汪汪的大眼睛，戴着一副棕色的眼鏡，一張紅紅的櫻桃小嘴説起話來輕輕柔柔的`，美麗極了！

有一次，第三單元考完了，我覺得自己發揮不錯，可成績出來時，彷彿晴天霹靂，我驚呆了，“75”分，一年級到現在，我的語文試卷上從沒考過一個“7”開頭的分數，我急得快哭了，一直在問自己為什麼考這麼差。下課後，我情緒很低落，不想踏出教室門，覺得很丟人。但廁所總要上，我走出教室後，低着頭，不敢理別人。如果人家知道這麼簡單的卷子我只考了75分，一定會笑話我的。就當我走在半路時，突然感到身後有人拍了拍我的肩膀，又親切地説：“沒關係，這次分數不理想，下次努力，我相信你，你是一個好學生，值得信任！”這聲音熟悉又陌生，我猛地一回頭，發現是徐老師，心裏小鹿亂撞，快緊張得暈過去了。徐老師用春風般的笑容看着我，又輕輕地對我説：“加油啊！一定要努力。”然後慢慢地走了，我緊張得連話都沒説出來。要是有機會，我一定要好好謝謝她。從那以後我再也不是以前那個柔弱的小女生了，就算失敗了，我還堅持不懈，分數幾乎都在80分以上，再也沒考過70多分了。

雖然徐老師現在不教我們了，但我永遠記得她。她的笑容，她鼓勵我的話語，我今生難忘。

老師謝謝您作文12

老師，您桃李滿天下，也許我是並不突出的一個，也許是時光的匆忙流逝，您已經不記得曾經還有一個這樣的學生。

雖然時光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。

您總説我們不聽話，您説過的話從來都不記。但是我記得您説過我太瘦了，要多吃點；我記得您説過如果我把追星的熱情給學習分一點，一定會更加優秀；我記得您説過，做題時一定要認真可能在會考時一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經為了我的學習去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經為了讓我把重心放在學習上，幾度找我談話。

那時的我並不懂，我認為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧。現在，回憶起兒時的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨着時間的磨逝，我漸漸明白。

已國小畢業的我已不再是小孩子，已經成長為一個成熟懂事的小大人了。來這個學校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我幾度落淚備受感動。嬉戲打鬧時，您一再叮囑“小心一點啊！一定要小心！”老師，我想念您，想念您温暖的懷抱，想念您親切的'叮囑，想念您無微不至的照顧。

感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠銘記於心。我們之間隱形的愛會永遠留於我心中的長河。它不會隨着時間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠安好。我永遠愛您。

老師謝謝您作文13

在學校，老師這個角色必不可少。雖然我們有時被老師批評，可同學們是否想過老師是為了讓我們接受教訓，茁壯成長。今天，我要為大家展示老師對我的一次語重心長的批評和鼓勵。

“髮捲子了！”一名同學激動地激動的説着。我聽到這個聲音後，高興地想；今天總算能在同桌面前嘚瑟一下了。對答案時看他的表情，就知道他這次肯定“涼了”。我非常高興地上講台區髮捲子了，一看同學們都考那麼低，我心裏可高興了，發着發着，我往卷頭上一看，咦！字寫的那麼像我，誰的呀？而我這時關注地並不是誰的，而是考了多少分。打眼兒一看，我一臉的得意樣子，“誰的呀？才考了這點兒！”低頭再仔細一看，這不是我自己的卷子嗎！

什麼，才考了88分，這不是我的水平呀！我頓時驚呆了，趕緊發了卷子，回到座位，看看錯哪兒了，同桌也發了卷子，他竟然96分，我不相信，又看了何俊傑的，他也考了95·5分！他們怎麼那麼高？頓時，我聽到了同桌説：“哈哈，不是牛嗎！”茹澤妮附和道：“平時低調的不行，連牛都不如！

於是又傳來了一陣可惡的冷嘲熱諷。”

“劉梓萌，去一下辦公室，語文老師叫你！”一位同學給我説。到了老師辦公室。老師説：“這88分應該不是你的水平吧，發揮得不行呀！”看着老師的語氣和態度，我感到這是“一束暖陽”而不是“一大塊冰”。老師接着説：“我看你的卷子了，有幾道題最容易出錯，以後一定要多練習，有些題型要爭取了如指掌。你是好學生呀，沒關係的，下次爭取當一次‘黑馬’，加油！”從這以後，當我每次想走捷徑的.時候，都會想起老師的這一番話，他會讓我打起十二分的精神。終於，在期末考試中，我取得了98分的全班最高分。真忘不了老師那次語重心長的教誨！

老師給予我的支持和鼓勵是我進步的助推器！

老師，謝謝您！

老師謝謝您作文14

在我的學習過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶着親切和善的笑容，柳葉眉下嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛裏流露出特別温暖的光芒。她講課幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學們都很喜歡她。

呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班裏的氣氛馬上變得活躍起來，同學們爭先恐後地發言，各抒己見。每當這時，老師會經常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學的肩，摸摸那個同學的頭，再報以甜蜜的微笑，或者衝你高高豎起大拇指。此時此刻，同學們的`心裏別提多自豪啦！

呂老師從不給我們多佈置作業，但我們的知識和能力都提高了許多。為什麼？這是老師精心培育我們的結果啊！每天她都要精心備課，認真批改作業、輔導學生。呂老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，讓我們明確奮鬥目標，教我們學會感恩，在我們心裏播下快樂的種子……您説，她為我們付出的汗水和心血，我們怎麼能忘記呢？

呂老師就像太陽，給予我們陽光般的温暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。

呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風送爽，桃李芬芳，我們全班同學衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！

老師謝謝您作文15

虞老師，家長公認的好老師，在我眼裏，她也一樣尊敬，雖説我們認識才三年，但是她的一舉一動永遠烙印在我的心中。

那是一個普通的週五，下午第一節品德課離下課還有十多分鐘的樣子，一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的`筆，直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文，寫完再説。但是剛要拿起筆的時候，又痛了起來，我咬着牙，忍着。肚子裏現在彷彿如孫悟空金了鐵扇公主的肚子裏亂跳那樣的感覺，肚子越來越痛。“鈴鈴鈴”，隨後而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來。“什麼？下課了？我才寫了十行。死定了，死定了，肯定會被虞老師給罵死了。”眼保健操一結束，熟悉的古怪版的出操曲響了，因為樓下太濕，所以在走廊上出操。我一隻手扶着桌面，一隻手在肚子那兒揉着。是羿彤如神探一樣，把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在佈置回家作業的粉筆放了下去，走到了我的旁邊，對我説：“予晴，你坐下來吧！”虞老師用關心的口氣對我説，“予晴，你是不是大姨媽來了？”沒有，上個月是二十幾號來的。”“你很難過嗎？”“是的，肚子一陣比一陣痛。”“你是哪裏痛，指給老師看一下。”我艱難的找到了地方，在小腹的附近。“予晴，那兒是胃，你怎麼會胃痛呢？早飯，中飯都吃的咯？我想了想説：“因為牙齒要掉了，所以都沒吃。”“予晴，不可以這樣的，對了，你以前胃好不好的？”“不怎麼好，我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點熱水吧，休息一下吧。”虞老師沒有提我作文的事，在第二節上課時，虞老師到辦公室去了，在去辦公室前，又對我叮囑了一句：小心點，別凍着。

啊！老師，您的一言一行我都看在眼裏，您帶給我的愛也不會忘。