心中的最美作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的最美作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心中的最美作文1

老師是一棵大樹，我就是樹葉。當風吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來，大樹緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風景！

那是一個雨天。伴隨着悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲，一個平頭在教室裏忘情地朗誦着他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風景！

“啪……”經久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的！他的身上一定有一種美的光環照着，要不，怎麼會如此動情呢？”大家七嘴八舌地議論着，我想起了一句話：“給孩子一個機會，他們會給還你一份驚喜。”

故事得從頭説起。那年，我們班來了一位新老師。據説她早就聽説我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上，能專心坐半節課，就算是天恩了。他從來不做作業，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決鬥後的'戰場——被拆得七零八落。

也不知她用什麼招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。後來，我發現，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的傢伙受寵若驚。每次我們罵他的時候，他都學着老師的腔調把自己被表揚的情形發揚光大。

不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。

考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘願做嘍囉，老師讓他做小組長收發作業。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業了。不過，那次老師抱着我們組的作業本，第一次嚴厲地讓他站起來，説説為什麼在同學們的摘抄本上亂塗亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您誇我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在鬨笑的同學們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會説話的眼睛裏，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。

老師要走了。她是特崗教師，考上了公務員。這天，全班同學一起商量該怎麼給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，説他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。

這才有了開頭的一幕。

聽着搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風景！

心中的最美作文2

滴滴真情滿人間，濃濃大愛永無疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時才顯得分外明亮；陽光的温煦，總在其被烏雲遮蔽時才顯得尤為珍貴。一個人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚歎的高貴。

——題記

靜言默語顯高貴

如同一塊和田玉，温潤的臉頰反射出縷縷清秀靈悦的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質樸純美的外表。

“娟兒”，配上這個名字更是如魚得水，與其外表天然相配。

都説天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語，但在沉默之餘，她的每個舉止，都在顯現她的高貴。或正如此，才會有其綻放璀璨的那一瞬間。

獻身捨命彰英姿

車來車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明於南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂的吵鬧和商販不厭其煩地誇耀。

——

一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個在場的“充滿熱心的觀眾”，當然我也不例外。循聲望去：軌跡有點怪異的卡車後，一位女孩正在撫慰着一個嚎啕大哭的小孩子。

充滿好奇的我，恨不得讓時光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問在場的目擊者。

原來，是女孩撲救了那個差點被大車撞到的'孩子。用力擠過人羣，發現那個救人的女孩，竟然是她！

心中不覺一陣思緒翻湧……

真情大愛暖人間

此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間衝破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣温暖。在內心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風景。

——

在當今社會，見義勇為的光輝事蹟時刻在發生。

牛作濤、張麗莉……他們都在傳承着中華民族的偉大精神，他們每個人都無畏艱難，在死神面前依然堅定地選擇了奉獻。他們用自己的自己的生命，創造着光芒，他們在用鮮血拋灑着真情與大愛，用靈魂詮釋了生命的最高價值。

每一個生命，每一個光芒，都是世界上最美麗的風景。

願每個人，都能在生命最能彰顯價值的時刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價值。

謹以此文歌頌每位無私獻身的英雄。

心中的最美作文3

是誰在花季裏走過，盛開了花朵？是誰青春裏停留，撥動了情鎖？又是誰在滄桑中邂逅，演繹了傳説？——題記

當那古老的宅院褪去了光芒，當那迎親的笙樂在你的耳際中徜徉，當你將最後一點希望燃燒在火光中，你依舊那麼堅強，只是浮華洗禮後，滿是心傷。

行走在高處，你早已習慣了孤獨。“冷月葬花魂”，這才是你的本色吧，你也曾想掙脱這束縛。怎奈，你就是一顆冰山下的火種，可以浴火重生，但你骨子裏的那份孤傲，卻總是被排斥在塵世之外。一句話直指你的生死，又有誰解你的無奈？

“花謝花飛花滿天，花消香斷有誰憐？”一本《紅樓》，傾述了那個時代的悲哀。悲哀中你的風采獨在。你有你的驕傲，不容褻瀆的'驕傲，一世繁華的今天，依舊讓人心醉。

美人淚，杯中酒。一次次看見你哭泣，一次次看見你拭去淚水，而後崛起。世故的風雨擊打着你那份飽受磨礪的勇氣，但你堅持着，為自己。你就是你，萬物只能作為比擬，卻無法真正替代你的點滴。

寶黛的故事或許註定是個悲劇，但你已然傾盡全力。當你成為葬花的主角，當悲傷與絕望盪漾在你憔悴的容顏上，當故事的結局定格為歷史，不容質疑。你還是當初的模樣，從容和淡然。你用你的執着向封建的年代提出抗議，你用你的追求向黑暗的社會尋問真理。

的確，你終究沒能邁過榮國府那面冰冷的高牆，只能默默觀望。有人説，“你敗了。”或許吧，掙扎不出這牢牆恍若空虛一場，但我知道，你雖敗猶榮。你自我的活着，孤芳自賞，低調又怎樣？大觀園裏，你用款款的淚水點綴了一地鏗鏘。你美得讓人心碎。

青葱歲月，以恣意的姿態流過百個年頭。伊人唯美的在滄桑中華麗轉身，卻來不及停留，一瞬定格為永恆。斯人已逝，芳華永駐。你孤獨了一輩子，也悲愴了一輩子。而現在，你總該笑了吧，回眸，不再是不解與詆譭，你可以安心的做你自己了。放浪的天涯，愛恨離別，與你那淡淡的憂傷一起湮滅……

紅樓的故事中有個你，你是那麼地渴望逃離這孤單的世道，尋覓屬於自己的角落，明知宿命如此，你抗爭依舊。黛玉啊，在我心中有個你，心中的你，最美麗。

花季，她尋尋覓覓；青春，她傾其努力；滄桑，她用無謂與堅強詮釋了生命的意義，那麼的，美麗。——後記

心中的最美作文4

我們有一個共同的、温馨的大家庭。是誰讓我們感受到了家的温暖。只因那裏有對我們傾注着無私關愛的老師。

有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗，她告訴我們最後一道題很難，一定要抓緊時間做前面的。做着做着，我忽然發現有兩句文言文要做翻譯，可怎麼也想不起來了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業本上，可還沒等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時有一雙異常嚴厲的眼睛盯着我。我一抬頭正與那目光相對，那目光裏充滿了責備，我像一個偷東西的小偷當場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎麼交的卷子，只覺得臉上紅得厲害，發高燒也從未這樣難受過。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認了錯誤。陳老師托起我的頭，對我説：“犯錯不要緊，主動承認錯誤就是好孩子。去吧！好好複習功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那裏流露出欣慰與愛撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含着悔恨與感激交織着的淚水對老師笑了笑，真想對老師説聲“謝謝”，可不知為什麼又沒説出來。

小時候我認為您很美麗，領着一羣鳥兒飛來飛去；長大後才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時候，我以為您很神氣，説一句話也驚天動地；長大後才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時候我以為您很神祕，讓所有難題變成了樂趣；長大後才知道那支粉筆畫出的.是彩虹，灑下的是淚滴。

“一日為師，終身為父”。我感到的是長輩的愛意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”不正是您的真實寫照嗎？寒來暑往，風裏來雨裏去，您還要為我們牽掛、擔心，每當在辦公室與您相遇，總見那忙碌的身影滲透了點點滴滴的關愛，化作無聲的甘露，滋潤着我們的心田。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。

心中的最美作文5

或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個匆匆過客，當我們在擦肩而過之後，我扭過頭來凝望着你，慢慢消失在茫茫人海中，但你的音容笑貌，卻在我心中勾勒出了最美麗的風景。

在一個陽光懶散的午後，我突發奇想地要上街溜達。望着喧鬧的人羣，竭力嘶喊着的小販，我才發現，世界是如此的單挑。

知道你的出現。

我發現你是在一個不起眼的角落裏蹲坐着，身前是擺放着棋子的`期盼，前面一張木板上寫着幾個大字：“象棋殘局，閒暇娛樂。”我打量着你——一個與我相仿的少年，襤褸的衣着在向人們傾訴你的苦衷：一個因生計所迫而流浪街頭的孩子。

你總是沉默着，不像其他的商販一樣叫喊着拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒。匆匆經過的人羣大多將同情的目光投向你，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒有人能看見你的表情。而當有人將硬幣扔到你的面前時，你便抬起頭來，倔強的眼光卻在拒絕着這些錢，我的心中充滿疑惑。

一對年輕時髦的情侶映入了我的眼簾，好像是無意間看到這個少年，似乎是為了打發這無聊的時光，他們湊了過來，眼光中滿是鄙夷。

突然，那個女的開口了：“明啊！你來給這些低俗的人顯露一手！”話語中透着一股傲慢，周圍的好事者們見有熱鬧可看，頓時圍了過來。只見那個男的頓時吞吞吐吐，一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手，笑着説：“我是給你鬧着玩的，像這種低級的街頭遊戲，我們這些人怎麼會去玩呢？”接着她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣，向着棋盤隨意地扔了出去，隨後大步流星的跨了出去。少年本是一動沒動的，當他聽到這些話後，他站了起來，臉彷彿擰到了一塊，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對情侶，並咆哮着：“請你們尊重我，我也是通過方式來賺取錢財的，不是街頭乞討的乞丐！”少年的眼中燃燒着憤怒的火。

一時間，人羣被震懾了，他們緩緩地回過頭來，打量着佝僂着腰的少年。

也許那一幕隨着時間會消逝，但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴，已經深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風景！

心中的最美作文6

那個冬天，你走了。我還依稀記得，寒風呼嘯，雪花飄落。我流着淚追着汽車跑……

“假若有一天我要離開了，你會挽留住我嗎？”你總愛問我這個老掉牙的問題，我便毫不上心地説：“會！”心裏偷笑：“在這個城市土生土長的你能到哪去？”但我發現，每到這時你臉上便露出一絲甜甜的笑容。

我們相識在冬季，同時插班生，同是害羞的小孩，同坐在一張課桌上。“你叫什麼名字？"我大着膽子問你。“葉璇。”“樹葉兒在風中飛舞，好有詩意啊！”我點評着，“我叫楊燁。”“楊家，巾幗不讓鬚眉，好有氣魄啊！”你飛快地迴應。我們相視一笑，就這樣認識了。

一天傍晚放學，天空突然烏雲大作，瓢潑大雨説來就來。我望着窗外，生氣地説：“這破天氣，早上還晴空萬里，下午就大雨傾盆，現在可好，我傘都沒帶！”“我也是。”璇細語。“冒雨回家。”我果斷地説。

我們的家是同一條路線，都是離學校較遠，必須騎自行車。我們倆豁了出去，濕漉漉的在大雨中前進着，一前一後，不顧一切地用力踩着腳踏車。

突然我摔倒了，濺了一身的泥漿，手上劃破了一點皮，璇急忙向我跑來，小心翼翼的把我扶了起來，心疼地説:“驍，疼嗎？”看着她擔憂的眼神，我忍着痛搖了搖頭，霎時，淚打濕了我的眼眶……

第二天，我們倆來到學校，都是病懨懨的'，但是我們的友誼仍精神抖擻。

期末考試後，我拿着成績單興沖沖地跑到璇的家裏。我看到璇的爸爸正在搬行李，璇也看見了我。但我發現璇的眼睛裏泛着一陣陣淚光，轉過身跑上了車。我腦中突然一片空白，拼命的跑去，我看見璇探出頭，淚流滿面，我也忍不住，哭嚎了起來。汽車越開越遠，我也漸漸乏力，跪在地上，哭得撕心裂肺……我沒能挽留住你，但請你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。

心中的最美作文7

你如同那涓涓細流，流淌過我乾枯的心靈，你如同那燦爛的陽光，照耀在我緊閉的心門，你如同美麗的風景，裝飾着我一生的道路。——題記

前幾天，我覺得褲子太長了，褲腳常被鞋子踩着。走路總是要拉褲子，回家的.時候，將換下的校服放在籃子裏，等你幫我洗。爸爸將我買好的菜放在粗放，就去玩電腦了，我也進房間開始寫作業。

“嗚嗚”的抽煙機的聲音不停地在我耳邊響，望了望時鐘，八點了，怎麼這麼晚了！心中有些一夥，走出房間，看見了廚房裏的你，你一會兒用鏟子翻一翻鍋中的菜，一會兒用鍋中的菜，一會兒用菜刀將要用的材料切成狀，再放進鍋裏，一會兒還要擦一擦被熱氣蒸出來的汗，忙的不亦樂乎。我頓時覺得眼睛有點澀，揉了揉，心裏想着：如果是其他家庭，恐怕走啊就在外面找了加飯館，花了點兒錢，點了點兒菜吃完了吧！而你卻説外面的菜不衞生，油不一定乾淨，所以現在還在廚房中忙碌.

走上前去，從你手中拿過鏟子，幫你炒了起來，你一愣，又開始切起了菜。忙活了大半天，終於在桌上擺上了五菜一湯。香氣撲鼻而來，到廁所洗了個手，將所有人的飯盛好，叫了一句“開飯了”，就坐下吃了起來。爸爸也坐下了，看見還咋唉廚房中收拾的你，説到“老婆！先吃，一會飯菜涼了，就不好吃了，別忙着收拾！”説完也開始吃飯。

吃了幾口，你也出來了，把濕漉漉的手在圍裙上擦了擦菜拿起筷子，開始吃飯。

吃完飯後，我便開始洗碗，你也幫着收拾，活就開完了。

休息了一會兒，你就去洗衣服，我也只有進房間寫作業。“唰唰”的洗衣聲夾雜着“滴答答”的鬧鐘聲，時間到了十一點。我伸了個懶腰，起身去洗漱，恍惚之中，看見你似乎在沙發上，也不知道在幹什麼。

一晃眼，就是星期天，坐着校車到了學校，拿到校服時，看着這縫得整整齊齊的褲腳，我愣住了，眼睛也不知為什麼發起熱來。原來那天晚上，你是在為我細心地縫褲腳，你平時上班那麼操勞，回到家又要幹着幹那家務，明明有理由可以補眠，卻深夜在昏暗的光下為我縫褲腳。頓時覺得心中有一股熱流緩緩淌過，暖得心熱和和的。

你是我人生道理上的一棵大樹，你是我人生道路上的一輪明月，你是我心中最美麗的美景，你是我的母親。謝謝你，母親！

心中的最美作文8

尊敬的翟老師：

你好！

老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。在我看來，您就是詮釋這兩句話最好不過的人選。

如果不是您，我可能從此不會與書法結緣。當時我剛上一年級，是您給我上的第一節書法課，您從漢字的演變過程講起，給我們示範了同一個字，從甲骨文到金文，再到小篆，最後到楷書的演變過程；接着又給我們講了古代著名書法家王羲之的故事，而且還教了我們基本的五個筆畫……同學們聽得津津有味。“叮鈴鈴”下課鈴響了，在您生動的講解下，40分鐘的時間彷彿只是蜻蜓點水般短暫。

從那節課後，我就渴望有一天能像您一樣妙筆生花，一提筆就能寫出美妙的漢字。雖然每節課您教給我們的知識並不多，可是我們都受益匪淺。在您筆下，一個個枯燥無味的方塊字變得生動起來，一個個中規中矩的筆畫彷彿變成了跳躍的音符，在田字格里自由組合。在您這樣有趣的講解，生動的課堂中，我的進步飛快，分數一點一點地增多，得到的紅花，受到的表揚和鼓勵也就越多，漸漸地我能感受到，我對書法，對漢字彷彿有了更深層次的`理解。我突然開始期待每週僅此一節的書法課了。

後來，在您的推薦下，我參加了書法社團，每天放學後都要犧牲半小時至一小時的娛樂時間訓練，雖然很累，但是很充實。在參加書法社團的同時，我不僅學到了知識，收穫了榮譽，還交到了志同道合的朋友，可以説，這一切都少不了您的支持和幫助。

另外，還有一件事令我終身難忘。在我六年級的時候，您懷孕了，隨着時間的推移，您的肚子一天天變大，走路、講課也越來越吃力，可是當時我有個重要比賽，需要輔導，所以，您遲遲沒有請產假，一直陪我訓練，幫我講解字形、筆畫。直至預產期前一天，您還在為我的比賽選內容、定格式、寫範本。當然，我最後也沒有讓您失望，取得了不錯的成績，您也平安的產下一對健康的龍鳳胎。

老師，“一日為師，終身為父”，更何況您教了我整整六年，在我心目中，您不僅是我尊重的老師，還是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前進的方向，老師，謝謝您！

祝：

桃李滿園，幸福安康！

　　您的學生：陳姍姍

　　20xx年9月

心中的最美作文9

每個人心中都有着自己所向往的美好家園，而我心中的美好家園則是乾淨的、環保的、美麗的小地方。

恰好，我的家鄉在秀山，它就是個美麗的小地方，它位於重慶東南部，是個有着獨特的農家風情味的小地方。可是，現在隨着科學技術的快速發展與變化，人們也變得越來越自私、不愛護環境、不講究衞生了。我們身邊的垃圾也越來越多，環境也越來越差了。這是為什麼呢？

原來的河水是清澈的，可是人們卻在河裏扔垃圾；原來的草地是綠綠的，可是人們卻要去踩它；原來的花朵是美美的，可是人們卻要去摘它……在河裏，我們再也看不到魚兒自由自在的游來游去；在草坪上，我們再也看不到生機勃勃的小草；在小路邊，我們再也看不到雲蒸霞蔚、嬌豔欲滴的花朵。

人們由於生活條件提高了，一般出門都自駕汽車，都不會步行、騎自行車了，如果都自駕汽車的話，尾氣的排放就會嚴重超標，空氣就變得不再是那麼清新、恬人了，總有灰塵不潔之感。時間久了，許多人的肺部就會感覺到不適。

其實，在我們的日常生活中，這樣的事簡直就是屢見不鮮，數不勝數了，甚至一個小小舉動，都有可能會破壞到環境。所以，為了我們的健康着想，我們就要從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起！比如；吃完東西后，不要將塑料袋隨地扔下；吃完盒飯後，不要將一次性飯盒扔在地上；少用一次性飯盒，多植樹、種花、愛護動物；看到垃圾的話，就撿起來，扔進垃圾桶等等。其實，愛護環境呀，就這麼簡單！多做些這樣看似微不足道小事，也許環境就能都改變些了！

在我的夢裏，心中美好的家園是個温馨、和諧的小港灣，站在家中的樓頂上，放眼望去，只看見綠油油的草地上有着幾朵嬌豔欲滴的'花朵，旁邊有着幾棵參天大樹；清澈見底的小河裏有一羣魚兒在歡快的跳躍，到處都能聽到鳥兒的歌聲；天空蔚藍蔚藍的，白白的雲朵更是被藍天襯的潔白無暇；小蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在到處飛舞着。多麼温暖、幸福的畫卷啊！可是我知道，這一切，還只是個夢！

人類啊，醒醒吧！不要再睡了，看看我們的家園已經這麼亂了，一起行動起來吧，讓我們在家園裏快樂、健康、幸福的生活吧！

心中的最美作文10

"是誰嘔心瀝血教我們學習?是辛苦的老師。是誰成為了人類靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰被詩人讚美在這樣一首詩中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是無私奉獻的老師。又是誰園丁似的哺育無知的學生們?還是廢寢忘食的老師。

今天，我要寫的最美老師是我的班主任何老師。她個頭中等，一頭烏黑髮亮的中等發，帶着一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來像一陣風，可知她做事效率高。

何老師有時像一位大姐姐一樣和我們説笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心裏甜滋滋的;有時她像一隻雄鷹，掃視着“她的獵物”，看誰在調皮搗蛋，讓我們頓時緊張萬分;有時她就是我們的媽媽，無微不至地照顧着每一個同學，讓我們感受到了家的温暖。

作為一名優秀的老師，何老師當然重點是抓學習，工作向來一絲不苟。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會因為任何同學家庭貧富區別對待，對每個同學都一視同仁。她從不放棄學習差的.同學，她不僅讓優生帶動差生，而且自己主動利用有限的業餘時間給差生補課。經過大家的齊心協力，每次考試，我們班成績在整個年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優秀班主任，這個稱號她當之無愧。

何老師是最美老師，不僅體現在教學上，生活上也表現得淋漓盡致。為什麼這麼説呢?讓我給大家娓娓道來。記得一年級時，何老師出差學習，回來的時候，給每個同學都帶了禮物。並且她還親自發到每個同學手裏。此時的場面真像一家人團聚在一起，其樂融融啊!女孩們的一色髮卡成了教室一道靚麗的風景線。

前段時間何老師去廣州學習，犧牲了自己的旅遊時間，專門倒了幾次車給我們買禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺，無以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來。每當看到禮物，我都感動不已，這哪裏是一位老師啊?這分明就是親愛的媽媽呀!

這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。"

心中的最美作文11

高高挽起的髮髻，神采奕奕的眼神，還有那挽不住笑容的兩顆虎牙，這就是你，我的語文老師！樂觀、從容的你也許沒有沉魚落雁的美貌，但在我的心中你最美！

記得有一次課，同學們都在座位上“奮筆疾書”，整個教室只聽見“沙沙”的寫字聲。而老師你神情嚴肅，拿着一疊紙站在講台上，似乎是要找上次沒寫好的同學談心。一見這架勢，我的心就提到了嗓子口：我上次的又長又有點偏題，該不會落入被老師批評的黑名單吧？俗話説“是福不是禍，是禍躲不過”，你的目光果然犀利地落在了我的臉上。“師命難違”我只好硬着頭皮戰戰兢兢來到你的身邊，準備着“暴風驟雨”般的批評和責怪。您把位置朝我挪近了一點，用紅筆勾畫出我文章可圈可點的地方，毫不吝嗇地表揚我中值得賞析和品味的語句，這讓我緊張的心放了一半下來。接着你用紅筆圈畫出太過繁雜的地方，並告訴我文章要詳略得當。然後你又拿出其他同學的文章來分析我的立意與選材，一針見血地指出我文章中存在的問題，我恍然大悟地點點頭。老師您為了點評我這一篇文章花了多少心血啊！你默默無聞的付出，而我們作為學生卻誤解您的愛心，這是多麼讓我羞愧啊！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”哪怕歲月將你的青絲染成了白髮，你仍把每一名學生視如己出，為我們毫不保留地付出寶貴的時間、精力與心血。在我眼中，您對自己的工作的堅持與敬畏讓我感動！

你的辦公桌總是收拾得乾乾淨淨，學生的作業分門別類放好，不同的教學材料用不同顏色的夾子夾好，上課要用的課本、資料也早早準備在桌子的'一側。你的教材上的筆記清晰而有層次，批改作業的字跡認真而又端正，你那用心設計的表揚與批評象一個個小精靈與我們對話，每個學生都迫不及待地打開着凝結你智慧結晶的成果，品味你心靈的聲音。細節雖小，無不體現着您做事井井有條，對學生一絲不苟，也更加襯托着你簡約而又高雅的氣質！在我眼中，您對工作與生活的精緻讓我感動！

你是園丁，我是被你精心呵護的幼苗；你是春雨，我是被你滋潤的土地；你是頭雁，我就是跟在你身後的雛鳥。我們的成長一路有你才會風雨無阻，我們的探險一路有你才會更加精彩。在我心中，你最美！

心中的最美作文12

我和母親的性格截然不同，我急她慢，我粗她細。人們常説“言傳身教”，但這在我身上絲毫體現不出來。

比如，母親用完梳子後會放回原處，她也經常這樣教育我。但不知是我沒放在心上，還是習慣成自然，每次用過的東西都會隨手扔在某個地方。等到母親要用時，一邊滿屋子搜尋一邊嚷：“你又把梳子扔到哪兒去了？”這時，我會説出一大串可能的地方：桌子上、沙發上、衣櫃下、牀上……之後，母親就和我逐個找，一邊找一邊不忘訓導我：“沒告訴你用完東西要放回原處嗎？怎麼沒記性呢？”我笑笑附和道：“忘了。”

因為性格不同，我很少和母親促膝長談。通常聊兩三句話後，由於我的不耐煩而告終。偶爾和母親逛街，母親很隨意地指着來來往往的.時尚女子對我説：“你看，別人化粧不挺好看的嗎？”我不識相地道：“什麼呀？難看死了，就煩看化粧的人。”母親笑着沒好氣瞪我一眼，不再説什麼。我也不甘示弱地還她一個鬼臉。在我記憶中，母親是沒有化過粧的。

漫漫寒假，實在無聊，我提議陪母親去逛商場，母親頓時興致高昂。乘電梯時，我們被推銷化粧品的女子攔住。她化着略微濃一點的粧，很精緻，看上去很親切。她手拿一盒“蘭貴人”，熱情地向母親推銷：“您膚色挺白淨的，就是發乾，這種化粧品特適合您，可以起到保養滋潤的作用……”母親搖搖頭打斷了她的話：“我知道，但我女兒不喜歡別人化粧，她看不習慣，所以，我從來不……”母親忽然不説了，那個推銷員微笑地看着我：“是嗎？”我的心猛地一動，強壓住內心的波動，對母親笑了笑説：“媽，試試吧！”母親驚訝地看了我一眼，買下了那套化粧品。回到家，我催母親化粧，母親坐在梳粧鏡前很細心地塗抹，略帶羞澀地小聲問我：“好看嗎？”我使勁點點頭：“好看，真好看，媽媽，以後您就化點粧吧！”母親微微地笑了，我心中卻有一絲澀澀的感覺。

母親對我説的話，我多半是不放在心上。無論是反反覆覆的教導，還是發自內心的關懷。而我不經意的隻言片語，卻讓母親記掛在心。我一直以為，母親想成為女兒心中的最美，但直到現在我才懂得，母親也需要女兒的鼓勵。

心中的最美作文13

從小時候起，我就碰到過許多形形色色的老師，有幽默的，風趣的，嚴厲的但我心中的美麗教師永遠都只屬於她

她是我國小的語文老師，是從五年級才開始帶我們班的，那時候她還是我們學校的副校長，她姓錢。

錢老師講課很精彩，偶爾使我們開懷大笑，偶爾又使我們潸然淚下。她的教學風格也是別具一格，她經常搞一些有趣大膽的活動來豐富我們枯燥乏味的學習生活，她曾開設過一分鐘的演講活動，靠抽學號來抽人演講，演講內容自定，但最好都是來自於生活中最新發現的問題。她還開設過一種活動，那是最令人記憶猶新的，也是我為什麼形容她教學大膽的原因了，她讓學生自己做課件，學生來當老師，教學生知識，她因此寫過一篇論文，據説當時還得了獎。當然，她最令學生喜愛的一點嘛，就是佈置的作業最少嘍。

但我覺得她最美麗的地方不是這些，那隻算是天空中的一顆顆小星星罷了，或許別人沒有經歷，但是我深切體會到了。

國小的時候，我身體體質差，經常缺席上課，所以常常落下不少作業和課程。有一次，我發燒缺了一星期的課，雖説是國小的`時候，但老師佈置作業也是慘絕人寰。當我去上學時，數學老師只是交代課代表來和我講儘量做完。當錢老師進來時，我也沒在意，心裏想肯定又是交代讓我去做完作業的吧。我低頭心裏煩亂地翻着作業本，突然一隻手輕搭在我的肩膀上，我愣怔地抬起頭，看到錢老師笑咪咪地彎下腰輕聲對我説：“下午有一節美術課，他們畫水彩，你沒有帶材料，來我辦公室吧，我幫你補補課行嗎？”我呆呆地點了點頭，回過神來，她已不在。下午我向美術老師請了假，拿着作業本在老師辦公室門口躊躇了許久，才輕輕地敲了敲門，她依舊是笑着迎我進去，幫我安置好一切東西，開始幫我補課，她時不時的要去電腦上看看。她其實很忙，但卻還要顧着給我補課，那是我上過的最好的語文課，只屬於我一個人的。

錢老師長得並不是特別美，但我相信她的心一定是最通透最美麗的。

心中的最美作文14

“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長，都離不開老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級時的班主任吳小珍老師。

吳老師教數學，是一名教學極負責任的老教師。課上，她總是認真細緻地為我們講透每一個知識點；課下，她經常候在教室裏，不厭其煩地為同學們解疑釋惑。漸漸地，同學們養成了良好的學習習慣，連差等生的成績都趕上來了，我們班的數學成績總是位居年級榜首。但吳老師經常會佔早午自習和課下時間講數學，唯有這一點，我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。

那天中午放學，外面下着大雨，我沒有回家，在食堂吃過飯後就一個人到教室寫作業。突然樓道里傳來腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進來。吳老師對我笑了一下，示意我繼續寫，然後和張老師説：“我們班有的桌椅螺絲鬆了，孩子們坐着不安全，咱倆一塊緊緊吧！”説着，他們就檢查起來，一邊查一邊修。

我無意間抬頭，看見吳老師的額頭佈滿了密密的汗珠，但她的手一刻沒停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開始擦教室的地面。我心裏納悶起來，不是每天都有值日生嗎？怎麼今天老師幹起來了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的想法，對我説：“哎，你不用幫我，好好寫作業吧。我幫你們收拾收拾，讓你們晚上早點回家，一天學習下來挺累的。”直到地面光潔如新，吳老師才離開。

臨近開校門的'時候，我突然想起還有幾道錯題沒判，便來到了吳老師的辦公室門前。當我透過窗户看到裏面的景象時，本來放到門把上的手頓時停住了---吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小牀”上，身上披着一件薄薄的外套；辦公桌上還攤着一本練習冊，能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地，心裏既酸澀，又感動。那一刻，我一下子明白了老師對我們的默默關心、默默奉獻和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經對吳老師的埋怨，愧疚極了。

吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂！”

心中的最美作文15

信是石，敲出星星之火；誠信是火，點然希望的燈；誠信是燈，照亮我們前進的道路；誠信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。

誠信是階梯，隨着開擴者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是種子，只要你誠心呵護，終有一日，綠蔭遮天！

有一次，我在菜市場看到，有一個人帶着孩子去買菜，賣菜的阿姨拍了拍包菜，對賣菜的叔叔説：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看。”那個叔叔笑着説：“我買三斤，你算我便宜一點。”那個叔叔想講價。那個阿姨説：“本來一斤1元，我算你少一點，0.7角，1.5元把。”那個叔叔的一驚，説：“不是2.1元嗎，怎麼是1.5元啊？”那個叔叔雖然很想講價，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚。“這個包菜早上剛浸過水，不知道里面有沒有水，就降一些下來了。”但那個叔叔不相信，硬把2.1元給他。那個買菜的阿姨説：“不可以，不能多收錢。”後來爭了很久，那個阿姨也只收了2元。那個阿姨的誠信引來了許多人，都來她這買。

我們繼續向前走，聽到了一個叔叔驕傲的聲音：“哈哈，我這次買韭菜找了一個最便宜的攤子買，母親一定會誇我的。”後來，他不小心摔了一個狗啃泥，韭菜都散開了，韭菜中間原來都是雜草，那個人氣得臉都紅的像個蘋果了，就返回身，去找那個攤子算賬了。我想：那個賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個人去了。到了那個攤子，那個人就傻了眼，那個攤子不見了，那個人便氣呼呼的走了，並且説：“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢。”我對媽媽説：“以後一定要講誠信，不然就會像賣菜的人那樣子的。”“是埃”媽媽説。

讓我們燃起心中的.燈，期待誠信，讓誠信成為陽光，嚴冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。

讓我們豎起理想的風帆，期待誠信，讓誠信如火柴般點燃星空，如綠葉般裝滿季節，如浪花般衝溢海洋，如木棒撬起整個地球。

讓我們充滿生命的希望，期待誠信，讓誠信成為人生必有的一項，讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格抹上一格亮色。

讓我們共鑄誠信，你是我心中的那一盞明燈。