【必備】五年級作文集合8篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

她從小就不愛笑。現在也一樣。

她是我從小玩到大的夥伴，也可以説是和我帶有點血緣關係的姐妹，雖然我們年齡相仿，但個兒我卻比她高了一截。每當大人們談到我們的身高，她也只是撅着個小嘴，雖然心裏很不服氣，但那時的她真的很可愛。

她的確很不愛笑，她的父母也早就發現了這一缺點，時常要我們講笑話給她聽，可每次我們笑得連肚子都哇哇大哭的時候，她卻一本正經，淡定的'痴痴問我們：“有這麼好笑嗎？”我們沒辦法，認定她真的無可救藥了，只能由這一惡習猖狂下去。

放假了，好不容易聚在一起，馬上要踏進九年級的大門，好好地奮鬥一年，應該不會有時間再出來玩了吧。我於是決定和她搭乘公共汽車好好忘乎所以一天。

天氣並不那麼晴朗，似乎在踐踏大家出去玩的好心情，遠處公共汽車如巨型蝸牛般緩慢地前進，看着飽滿的公共汽車，我差點兒掉進低谷，還好一上車就有乘客下車，我們倆搶到了個位子，心情又如發高燒般升了上去，也許是由於關係好，我們共同享用這得來全不費工夫的寶座。

車停了，她湊在我耳邊，輕聲説：“唉，要不要讓座，看，老奶奶。”我沿着她手指的方向看去，一個滿頭白髮卻帶頭繩的老人慢慢一步步地踏上車，時不時地從這根杆子移到那根杆子。

“我屁股還沒坐熱呢，就讓我讓？”

“算了吧，她是晚輩，我們要照顧老人。”

“老奶奶，來做吧！”還沒等我辯解，她便起身，招老奶奶坐下，臉上顯出了和平常不太一樣的表情，那種笑是這十幾年來我第一次看到的，嘴角揚起得那樣自然，八顆潔白的牙齒宛如迎賓小姐，似不像從前般木訥。

那一刻，我詫異了，趕緊起身離開座位，但眼睛卻遙不能離開那張臉，她的笑容，真美！

窗外，天空又恢復了她原來的開朗，陽光笑得那麼燦爛，我彷彿已經忘卻哪裏才是遊玩的終點站，只是呆呆地站着，想着那一臉難忘的笑容。

啊！真的好美！

五年級作文 篇2

一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的燦爛。但是花兒們都很頑強的生活，將自己的美麗盡情綻放，一粒相貌平平的種子，也能隱藏一個花季的燦爛。因為，生命本身就是奇蹟。

一個風和日麗的早晨，我來到外婆家，當我走到家門口時，我腳下的一縷金黃引起了我的注意，那是一棵小太陽花兒挺立在層層疊疊的凌亂瓷磚中。我感到驚歎不已，這小小的花朵，怎麼能有如此生命力，挺立在瓷磚中呢？後來我一直守候在這朵貌不驚人的`太陽花邊，不肯離去，直到爸媽不停催促我，叫我回家，我才戀戀不捨的離開。

回家的路上，本來一碧如洗的天空，好像有人打翻了一瓶墨水一樣，變得烏雲密佈，我的心底很擔心會下雨。但天不從人命，剛回家，外面便下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，像一頭猛獸在肆意咆哮。我非常擔心那棵太陽花的命運，經過這麼大災難，它，還像我看到的那樣頑強地活着嗎？

第二天一早，我顧不得吃東西，急急忙忙來到了外婆家迫不及待的尋找那小小的背影，找呀，找呀，我突然找到了一朵金黃的花，花朵上珍珠般的水珠晶瑩剔透，閃閃發光，花瓣變成了彩虹的七色，絢麗而華麗，多彩而熱情。

一粒不驚人的種子，往往隱藏生命的奇蹟。一條醜陋的小蟲，蜕變成了一隻五彩繽紛蝴蝶，每一個生命都像花，而那花正是生命之花！

五年級作文 篇3

世界上啥藥都有，就是沒後悔藥。要是有，我就不會經常後悔了。

那件事發生在暑假的一天，我和好友鄭西子閒着沒事幹，便一起商量起“國家大事”來，最後我們決定去釣青蛙。説幹就幹，我和鄭西子準備好了誘餌、魚竿等，便來到河邊開始專心致志地釣起來。

沒釣一會兒，鄭西子就大叫道“餘厚霖，快來呀！有青蛙上鈎了！”我聽了激動萬分，連忙跑過去。可結果卻令我大失所望，釣上來的並不是青蛙而是醜陋不堪的癩蛤蟆。我責備道“喂！以後不要亂説好不好，害得我白高興了一場。你讓我的心一下子飛到天空，又一下子跌落山谷。我那受得起這般‘折磨’呀！”正懊惱至及時，我忽然想起了姚老師的.一句話：“青蛙是捕捉害蟲的，不要去捕捉它。”

此時，彷彿有兩個小人出現在我的腦海中，一個説：“餘厚霖，不要緊，天知地知，你知我知。不會讓老師知道的！”另一個黑衣人説：“餘厚霖，青蛙是對我們人類有益的！你不能傷害它！”我一時之間不知聽誰的才好。在小河邊開始坐立不安起來，終於，我選擇了另一個小人的意見，不傷害青蛙，便決定釣魚！

雖説我已經“棄惡從善”，可我要捕捉青蛙的行為永遠是我心中一個抹不去的黑影！

五年級作文 篇4

第三節美術課的上課鈴剛響不久，美術老師統計作品分數時，發現巫英健沒來，叫我去叫他回來。在飛快的跑到教室時，我看見五（5）班的門口有一大盒三明治，心想：（5）班今天怎麼吃三明治？難道這是他們用班費買的？難道……我還沒來得及多想，就看到我們班的講台旁邊有四個疊在一起的大盒子，裏面有三明治和椰蓉小餐包。章鋮浩跑過來跟我説：“今天中午吃三明治。”看到他，我心裏的那股高興勁瞬間消失的無影無蹤：唉！又要多叫一個了。

第四節課的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來，大家都做得差不多了，我也正在為我的扇子做最後的修正。我把完工的作品——一把團扇交給老師打分了之後，就跟林笑一起回教室了。我在回教室的`路上想：今天的午餐應該不止三明治跟小餐包，肯定還有個喝的。還真給我猜對了，今天的午餐還有一個雞蛋、牛奶和一個甌柑。牛奶挺好喝的，但今天午餐美中不足的就是雞蛋。我的雞蛋與別人的雞蛋一點都不一樣。別人的雞蛋圓咕隆咚的，表面亮的可以反光。可我的呢？蛋殼全碎了，就跟玻璃渣子一樣，還有一些地方凹進去，蛋黃都露出來了。老師給我的解釋是：它在最底下，被其他蛋壓碎了。不過它還挺好吃的，這是它唯一對得住我的地方。

我覺得三明治很好吃，其他人也是。但我們班大致有兩種吃法。一種是一片一片地吃，另一種是四片一起咬。我屬於後者。媽媽猜第二種方法應該男生居多，我笑着告訴她事實正好相反。

吃白米飯，叫中餐，那麼今天就是吃西餐咯！

五年級作文 篇5

曾有一位可愛的天使，她生活在無憂無慮的天堂，可是她的哥哥只有一對小小的翅膀，他很忌妒他的'妹妹有一對大大的翅膀。

那一天早晨，小天使起牀了，她輕輕地拉開了窗簾，深呼一口氣，説:“今天天氣真好！”她穿上白色的長紗裙，頭戴金環，蹦蹦跳跳地走出了房間。“爸爸媽媽，哥哥早上好！”她開開心心地説。“女兒早上好”爸爸媽媽親切地説。“早”哥哥拖聲拖氣地説。小天使吃了幾個棉花糕，喝了一杯香淳的牛奶，用舌頭舔了舔嘴脣，説:“我吃飽了！”説罷，便出門了。

天上，有幾隻小鳥歡騰地飛着。水中，小魚兒飛快地遊着。地上，小天使正在街道上飛來飛去。

她飛入蛋糕店中，説:“蛋糕夫人早！”“早呀，小天使。想買些什麼？”“今天是我媽媽的生日，我想給我的媽媽慶祝生日。”“你真是孝順呀！選什麼蛋糕呢？”蛋糕夫人拿出一本厚厚的書説:“選一個吧！”小天使一頁一頁地翻着，目不轉睛地書上的蛋糕圖案。“就這個蛋糕吧，請蛋糕夫人在上面畫四個小人，謝謝！”“沒問題！”

蛋糕夫人擼起袖子，拿出一塊蛋糕，用不同的奶油在上面人認真地畫來畫去的。小天使此時正盯着蛋糕夫人做蛋糕。

太陽已落到了山坡。“蛋糕做好了，是不是這個樣的？”“對，很漂亮。謝謝。”“不用謝，慢走！”小天使提着蛋糕開開心心地回家了。

“爸爸媽媽，哥哥我回來了！”“回來了。咦？手裏提的什麼東西呀？”“蛋糕呀，媽媽，你難道忘記了今天是你的生日嗎？”“哦，我的乖女兒！”媽媽眼睛中包滿了淚水。小天使將蛋糕放在桌子，小心翼翼地把蝴蝶結拆開。蛋糕露出了彩色的臉，散發出誘人的香氣。“嗯——真香！”媽媽流下了一滴晶瑩的淚珠。小天使拿着小刀，慢慢地划着。“劃好了，先給媽媽吃。”媽媽接過蛋糕，用叉子叉了一點放入嘴中，説:“真好吃！”小天使笑了，媽媽笑了，全家都笑了。

夜晚，小天使睡着了，一個黑黑的人影（小天使的哥哥）出現了…

又是一個同樣早晨，小天使醒了，她感到背上隱隱作痛。她正準備去拉開窗簾，剛踩到地上，突然，小天使在下墜，她想努力扇動翅膀飛上去，卻發生自己的翅膀不見了！“不！”她迅速地往下落，到了凡間、河中變成氣泡永遠地消失了…

五年級作文 篇6

雅典奧運會上，他像火山爆發一樣，全身力量集中在腳下，蓄勢待發，最終，他以12。88秒的成績打破世界紀錄，獲得男子110米跨欄的冠軍。四年後，北京奧運會上，他再一次站在奧運會的起跑線上時，他依舊充滿自信。可是人們關注的焦點，鏡頭中的那個主角，卻因為受傷而疼痛不已，最終默默地，痛苦地退下了場地，他就是——劉翔。

劉翔，正在做試跑，中途突然他彎下腰，用一雙手使勁地捂住右腳腳跟跟腱部位，表情十分痛苦。後來他居然痛得坐在地上，皺着眉頭，抓着自己的訓練服，他的舉動，使中國十幾億人的心為之牽動。

劉翔站在起跑線上，緊皺的眉頭依舊沒有展開……一聲槍響打破了沉靜的寂靜。吶喊助威的樂曲還沒有奏起，又是一聲響，但那不是槍聲而是哨聲。因為其他隊員的搶跑，那一聲哨聲使一切歸零，重來。

劉翔最終，還是離開了，他的背影后是一片驚訝和傷心，那一刻大家都怔住了，似乎空氣在劉翔退場的那一瞬間都凝滯了，人們的眼睛紅了，很多人都哭了，我卻笑了，我知道，雖然劉翔走了，但他的背影卻永遠留在了北京奧運會的跑道上。

劉翔的教練哭了，四年來，他和劉翔頂着媒體的`壓力訓練，他們吃過的苦受過的傷，有誰會理解。53歲的孫海平教練不禁失聲痛苦起來。

轉身而堅定地離開賽場的劉翔依舊是我們心中的英雄。他努力拼搏後的放棄同樣讓人敬佩，一個人，一生中總會有遺憾。不過沒關係，請不要傷心，鼓起勇氣，繼續為劉翔加油喝彩吧，這都只是暫時的，這都會過去的，劉翔還會再度輝煌的。劉翔，好好養傷，倫敦奧運會，我們等着你，等着為你喝彩！加油劉翔！

五年級作文 篇7

本週是我們五（2）中隊當家，同學們嘰嘰喳喳地討論開了紛紛想着自己要去哪個部門為同學們服務。去什麼部呢？我思考片刻，看了看錶格，去活動部吧！

週三休息時間，我們抓緊時間排練着，瞧！同學們三個一羣，五個一夥，商討着怎樣使這個活動突出獨有的特色。中午到了，活動開始了我們熱情地歡迎一、二年級的小朋友來參加擂台賽。有的`同學忙着做板報，有的與小朋友展開了活動須知的交流。我們還請來了小小攝影師彭以繪呢！有些同學一起主持擂台賽，演講得會聲會色的，得到了一、二年級小朋友的掌聲。接下來是答題競賽，答對的同學我們給予了兩個笑臉貼紙，答錯的同學也有鼓勵獎：一個煙花貼紙。看着一、二年級同學們臉上燦爛的笑容，我們心裏甜滋滋的，我們用自己的努力和付出換來了其他同學的歡樂。

當家活動讓我們再困難中磨練自己；當家活動讓我們懂得了幫助別人快樂自己的道理；當家活動讓我們知道了團結的重要性。

五年級作文 篇8

元旦的時候，我和同班的一些同學在學校裏玩了一個遊戲——踩氣球。

我們被分成兩個組後，大家都在討論派誰上場？結果，讓我上場了。我剛上場發現對方指派的是一個有高又壯的同學——曹凱傑。我心想：叫我上來幹嘛？我能獲勝嗎？一連串的疑問在我腦中徘徊。

遊戲開始前，裁判讓我們給對手挑選一個氣球。他給我挑了一個又大又圓的紅色氣球，我從五顏六色大小不一的氣球堆裏也給他挑了一個大氣球。

在接過他給我挑選的氣球的時候，我心想：有點太看不起我了吧，竟然給我挑了一個這麼易破的'氣球。我氣沖沖地把氣球接了過來。當聽到裁判説：“3——2——1——開始！”曹凱傑就發了瘋一樣的跺着氣球，我剛用手拿住氣球，就被裁判發現了。他提醒我説：“同學，不能用手，只能用腳。只有在接球和定住球時才能用手。”我只好把手鬆開，也踩了起來。我們兩個人的氣球，一會兒飛上天，一會兒衝下地，一會兒又找不到了，不知鑽哪去了……現場一片混亂。這時候圍觀者們激動起來，有人説用腳壓，有人説使勁跺，還有的人説用腳尖兒和腳跟踩……最終，我採用了我們組劉佳琪的辦法——用腳壓。最後，我輕而易舉地將氣球踩爆了。

第二輪，曹凱傑也想用這種方法爆球。我心想這又是一場硬仗。不知是他不幸運還是沒有掌握好方法，總是踩不到氣球——看來他忘了可以用手固定住氣球。這一局，我改善了腳壓式爆球法，我先用一隻腳踩住氣球一邊，站穩後，又用另一隻腳尖一跺，氣球就又爆了。

第三輪我既吃驚又失望，因為曹凱傑在聽到開始的號令時，眼疾手快地把氣球壓炸了。膽大的人站在一旁歡呼雀躍，膽小的人卻躲在一旁捂住耳朵……

三輪比賽結束了，最終勝利的天秤傾向了我——我以二比一的成績贏得最終的勝利。

在這場遊戲中，我知道了做任何事情我們都要虛心聽取別人的建議，還要學會總結經驗。在一遍遍的努力和嘗試下，最終我們一定會取得成功。