【熱門】二年級作文集錦9篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的二年級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

在強手如林的團隊裏，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?

主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫國小生!作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身後到底有什麼故事?而胡小鬧的舅舅——優點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?

張博愛在家裏是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家裏只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓，就開始打架。可這樣一來，孩子們就更疏遠他了。後來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優點。報社和電視台還把他的.一個祕密披露出來——養了一羣流浪貓!後來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。

讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰勝自己，，這個世界上就沒有什麼不能戰勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進，沒有什麼能阻擋你的前進!

二年級作文 篇2

狼向小羊身上撲去，小羊嚇得撒腿就跑。小羊一邊跑一邊“咩，咩，咩。”的求救。可是周圍沒有一個小夥伴，突然小羊看到前面有一個懸崖。它心裏想：“這下有救了!”小羊跑着跑着，身子一閃跳到了一邊，改變了方向。緊追不捨的大笨狼，停不住了腳步，向懸崖衝了下去。小羊鬆了口氣，笑了。

二年級作文 篇3

在公路上，汽車總是遙遙領先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。

有一天，汽車驕傲自滿地對自行車説：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來閒逛，我真為你着急！”謙虛的自行車尊敬地回答説：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優點，比如：汽車賭車時自行車可以過去，還可以給人們鍛鍊身體。”以後，汽車遇到自行車，都會嘲笑他。他自言自語地説：“我才是道路的主角，什麼車也不能和我相提並論。”

一天，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子怎麼也過不去，這可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不説，讓小朋友坐到了後背上，並把他送回了家，人們不斷地説，今天可多虧了自行車啊。

自行車聽到了人們的'表揚，心裏美滋滋的。當汽車再遇到自行車時，它非常慚愧地説：“對不起，自行車，我之前太小看你們了。”自行車説，“每個人都有長處也都有短處，不能用自己的長處比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此，自行車和汽車和諧相處。

二年級作文 篇4

看了這個題目，你們一定會倒吸一口涼氣吧！這麼可怕的題目啊！其實，也沒啥可怕，我説的這個殺手指的'是電視！

首先，電視有輻射，如果我們小朋友長時間地呆在有電視輻射的房間裏，會對我們身體的生長髮育有一定的影響。

其次，我們小朋友的身體還處在生長階段，如果長時間地盯着電視看，對我們稚嫩的眼球有致命的傷害，很容易患上假性近視。

最後，有科學家做過實驗，人在看電視的時候，大腦的腦電波與我們在熟睡的時候的波長一樣，使我們慢慢變成了懶於思考的孩子。

所以，再次提醒廣大的小朋友們，一定要遠離電視！

二年級作文 篇5

“老師家裝修了，你們來幫我設計一個窗口吧！誰來當設計師呀？”謝老師的話音剛落，全班同學就爭先恐後地舉起手來，老師看看同學們，説：“你們是小小設計 師了。”我興奮得恨不得殺進老師家給老師設計窗口。我先把正方形的紙的兩個上角向中心折，下邊向上折，再把兩邊向後對摺，接着我把上面兩邊的角從頂點到中 線向外斜折，最後打開兩個單紙角。小窗户就做好了。老師推開窗户一看，哇！左邊的花園裏有許許多多嫩綠的'小草和各種各樣、五顏六色的小花，香味撲鼻。右邊 的園子裏還有一隻小綿羊呢！池塘裏的小魚好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘裏自由自在地遊着。傍晚，老師回到家裏，打開窗户一定能消除一天的疲勞。

二年級作文 篇6

要問我最喜歡什麼樣的花，我會毫不猶豫的跟你説——菊花。因為我覺得，在眾多五顏六色的鮮花中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。

菊花的根像手掌，伸進泥土裏，可以吸收水份和營養，輸送給菊花身體的每個部分。菊花的莖綠綠的，細細的，比手指還細。菊花的'葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一隻只小鳥準備向藍天飛翔。花蕊像一隻只害羞的小蝌蚪躲在荷葉底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。

你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以淨化空氣，美化環境……

怎麼樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了美麗的菊花呢？

二年級作文 篇7

它似一顆小草，佈滿山坡，春天給它嫩嫩芽苞，夏天給它勃勃生機，秋天給它縷縷花香，冬天給它傲雪風霜。

它給人們帶來笑容，給蜜蜂帶來收穫，給蝴蝶帶來陶醉，

它金黃耀眼，香氣迷人。它能做草藥，能泡茶，還能觀賞。它是誰？

啊！原來是一朵小小的野菊花，它只貢獻，從不索取，要問我想做什麼，我願做一朵小小的野菊花。

二年級作文 篇8

今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。

瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。接下來，一個“強悍”的大傢伙出現在了我們面前，它有着鋒利的骨板，尾巴上還長着尖鋭的劍板。噢，原來是一隻劍龍啊。雖然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊別人。

再往前走就會看見一副兇猛的霸王龍化石。從遠處眺望，它那強勁有力的尾巴和尖鋭的牙齒，不禁讓人毛骨悚然。走近一看，它的後肢非常發達，足足頂起了它龐大的`身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食物退化而來的。

走過古生物發展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物——恐龍蛋。這無數大小小、形狀各異的恐龍蛋有着一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經歷的風沙與磨練。這一刻，不禁深深讚歎！

追尋着生命的奇觀，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這裏，我彷彿穿越了時空，走進了昔日王者的時代。

二年級作文 篇9

今天的美術課上，老師讓我們畫心願。“心願就是自己想要的定西或者想要實現的事情，你最想要什麼，以後想要當做什麼都可以。”

我的心願是跳舞。在寬敞明亮的舞台上，我穿着白色的舞蹈裙，像一隻美麗的天鵝一樣踮起腳尖翩翩起舞，台下的觀眾都在為我鼓掌。我跳的是真正的芭蕾舞！我想一想都覺得非常激動呢！

我想，那時候我一定會很棒，不會像現在這樣一説跳舞就感到緊張。最近我已經有一陣子沒有去練跳舞了，媽媽問我為什麼不願意去了，難道是不喜歡跳舞了嗎？我很想告訴她説其實我還是很喜歡跳舞，連做夢都在跳舞呢。可不知道為什麼，我就是害怕去老師那裏跳舞，害怕在大家面前跳舞。我想如果能像《大腳丫學芭蕾》的`小朋友一樣一個人也能練好舞蹈就好了。

我還畫了一個聖誕老人的禮物，裏面裝着我最想要的禮物——勇氣。有了它，我就不會再感到緊張害怕了，就可以去舞台上跳舞了。

真希望我畫的心願能實現。