雪天的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雪天的作文，希望能夠幫助到大家。

雪天的作文1

雪來的時候，如何與雪在一起。軟水温山的江南久盼的那場綿柔清婉終於漫天翩躚時候，暖，便不再讓人依戀，心裏唯有一處地方，沒有汽車尾氣，沒有日子的煙火，除了雪再聽不見誰，除了冰涼潮濕的清息，除了我，抬起臉來唯有雪和天的空茫，心裏，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。

雪，歡快的雪，爭先恐後來尋這天地間唯一的`紅傘。它們認得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個冬季自遠天追隨而來回到我，是漫天的雪裏面極少的，我的故知。而作為雪的故人，我讓我通透地紅着，只為迎它們，住進我皮膚裏來。

冷，這麼深，深得可以刻進去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤澤的雪天頃刻灌進來，由內而外把人生滌盡擦亮。於是聽見自己小聲説：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。

去深處。漸漸地什麼都隔開了藏起來了，藏進安逸的軟，不知道也聽不見外面，只一心一意回自己。於是靜得，世界沒有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫裏面與雪與冬彼此聆聽。而當雪也為這情境迷得忘了言語，就停了。知這已是自己最美時候。這個冬天的雪，想做心裏最好的自己。

雪霽。大地成了粉粉團團如熟睡得夢也不做的嬰兒，無瑕的綿軟誰見了都回不去的，何況我。要怎麼到雪裏去，與雪在一起，在曠際的雪裏寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣，即使放倒了打幾個滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個地嵌進雪裏被雪刻錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命裏的這個冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一併做了雪才合意。

到雪裏去。讓之前所有的粗枝細節都歸於寂靜，越來越深地，重新滋蔓通往春天的根鬚。而陽光也終於來，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐着天的慈愛安心曬了一地，竟沒見我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時除了化掉自己還能怎麼樣呢。藏進樹去，藏進草去。明兒我綠了，奼紫嫣紅地開了，我的心事，你可還認得出來？

你聽見這話時候，我已經是雪了。看你走進雪來，知你收到了我在你夢外端放你窗台的請柬。此時銀亮亮的風裏，我們什麼也不説，只聆聽，如雪和雪，之後，如月光和月光。

雪天的作文2

今天，媽媽看我和哥哥們表現不錯，就讓我們到外面玩，我們高興得歡呼起來。

正巧，前幾天下了一場好大的雪，把對面的草坪鋪蓋得嚴嚴實實，還是新雪，乾乾淨淨，就不怕把衣服弄髒了。我們馬上爬上去，開始我們的計劃：埋人！是用雪埋人，要把人埋得一點都看不出來，我很喜歡這個遊戲。有人可能會想：在這大冷天還把人埋在雪裏，太殘酷了吧！告訴你吧，我們才不怕，我們穿的很厚，而且埋的時候漸漸適應了，其實一點也不冷。

首先，我們先做一些熱身運動：在雪地上打滾，翻跟頭，跑步……接着，在雪地上挖出一片空地。然後，其中一個人趴在空地裏面，剩下兩個人一個堆附近的雪，一個埋。最後，全部埋好之後換下一個人。這些步驟看似簡單，其實很難，尤其是在埋頭部和肩膀的時候，雪很難蓋嚴，而且人在呼吸的時候，身體上下動，雪就隨之往下掉了，只好重新埋。

第一個嘗試者是我的'二哥，我和大哥左挖一下，右挖一下，終於挖出一片空地。我們好不容易才把他埋嚴實，正慶幸自己做完了任務的其中一個，可是，高興得還沒來得及回味，二哥卻不知什麼時候把頭一下子抬了起來，雪又隨之下來，我呆了，生氣地説道：“我們好不容易才弄好的，你抬頭幹什麼啊！”

大哥也説：“就是的！”

二哥一臉無奈，説：“我……我缺氧啊！”

我們一想，也對，人呼吸不了的話，有多難受啊！因此，我們又給他弄了個通氣口，然後成功地把他埋起來了。

有個第一次的經驗，我們和二哥又順利地把大哥埋上了。最後，終於輪到我了。我趴在空地上，擺一個覺得很舒服的姿勢，安靜地等待哥哥給我埋上。我漸漸覺得身體越來越重，不過挺舒服的，不一會，我的呼吸越來越不順暢，我也缺氧了！沒辦法，哥哥們又給我了一個通氣口，我才開始安靜地享受對我來説的按摩。

“好啦！”不一會兒，哥哥説，“起來吧。”

我只好起來了，可是怎麼也起不來，雪可真牢固啊，費了好大勁才出來，真有意思。

我們挨個輪了一次，開始瘋狂休息，打滾、摔跤、翻跟斗……不一會，媽媽召喚我們回家，我們只好戀戀不捨地離開這個快樂的雪地，真想多玩一會兒。

這次雪地計劃，讓我跟大自然更加親近，讓我的到一個自我放鬆的機會。還讓我知道了，要學會和別人合作。今天，真快樂！

雪天的作文3

一年四季各有各的特點，春天的浪漫芬芳，夏天的鬱鬱葱葱，秋天的碩果累累和冬天的銀粧素裹。我們可以輕鬆地愛上各自喜歡的季節，因為它們實在是有太多的理由值得喜愛。我最喜歡的是冬季，因為那漫天飛舞的雪花，晶瑩剔透的冰溜，皚皚白雪覆蓋下的村莊彷彿神祕的童話世界，最開心的是可以堆雪人、打雪仗，其樂無窮。

今年的寒假因為預報的大雪天氣而略有提前。寒假開始第一天，中午時分大雪就如期而至，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落大地，不出半天功夫地上就有了大約一腳深的積雪。傍晚的時候，雪稍微停歇了一會兒。到了晚上快要休息的時候，透過窗户向外看去，天空中又是雪花飛舞。我心裏暗自高興，因為晚間下雪，温度低，行人少，會很有利於更深積雪的.形成，明天我就可以去堆雪人、打雪仗了。第二天一早，我似乎比平時醒得更早一點，或許是因為太想玩雪的緣故吧。拉開窗簾朝外面看去，哇！屋頂上，樹枝上和道路上，到處都覆蓋着厚厚的積雪。我有點夢想成真的感覺，今天我可以出去玩雪了！

吃過早飯，我和爸爸一起去地質大學操場去堆雪人。來到操場一看，整個的綠茵草地幾乎看不到了，上面像是蓋了一層厚厚的棉被，潔白而柔軟。看見已經有幾個大人和小孩在操場上了，我已經有些迫不及待地要跑步下台階進入操場去玩堆雪人。“注意台階比較滑，有些結冰，抓好欄杆，注意安全！”爸爸在一旁提醒道。幸好有爸爸的提醒，我剛邁出去的腳已經開始打滑了，我及時抓緊扶欄，穩步來到了操場中央。我和爸爸迅速收集了一堆雪，做好了雪人的身體，再用滾雪球的方法滾動出一個又大又圓的雪人腦袋，雪人大概形成了。我們接下來收集材料來製作雪人的眼睛、眉毛、鼻子和胳膊等。我看到遠處操場的邊緣有一些樹枝，就提議使用樹枝來做。“好的，大膽發揮你的想象力，製作一個漂亮的雪人吧。”爸爸鼓勵道。我半跑步半溜着冰過去，精心挑選了幾根樹枝，還發現了幾顆黑色的小石子，又圓又光。細樹枝做眉毛，黑亮的小石子做眼睛，一截短粗的樹枝做了鼻子，兩根長的樹枝做了兩條胳膊。圓臉大耳，高挺的鼻樑，黑亮的眼睛，我們的雪人英姿颯爽。哈哈，雪人制作大功告成！“我要和我們的作品合個影，雪人太酷了，雪景好美呀！”我擺出了幾個耍酷的姿勢，爸爸給我和雪人拍了幾張合影，還有幾張雪景。“你的手好紅呀！很冷吧？”爸爸幫我拍照時發現我的手凍紅了。“我不冷，雪人堆好了。我想我們可以打雪仗了。”一路的雪仗，一路的歡聲笑語。

這就是美麗的冬季！這就是美麗的雪天！她給了我快樂的道具，她給了我愉快的假期。

雪天的作文4

九年級了，身上的擔子也隨着時間的推移更加沉重。期末考試過後，那成績讓我心灰意冷，使我對會考，乃至對未來失去了信心。

一月初，小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪裏都是那麼輕。記得春天的柳絮很温暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心裏去。

看這片曾經乾淨的操場，現在像一個很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的圖畫和插着的蠟燭。它們當中似乎寫着“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪，才標誌着冬天真的到了。

下課的鈴聲終於響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。

我們在雪地上狂奔起來，忘情地追逐着漫天飄舞的雪花，任長長的黑髮飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。

此時，心中早沒有了小夜曲的温柔，而奔湧着交響樂的雄渾;此時，會感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個雪球向我飛來了，恰好落在我的身上。

“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發出的信息。“唉，我也送你一個，接好了。”他機靈地一閃，雪球打在了地上。

我正蹲下滾雪球時，文看是好機會，向我投來了“信號彈”，又砸着我了，看她得意的樣子，我説：“文，你別高興得太早。”

一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱着頭，在操場上四處“逃竄”着。我沒有一點反抗的機會，我只好投降了。欣，拿着三四個雪球正在找“攻擊對象”，不料我進入了他的視線之中，接下來發生了什麼慘劇，你們大概已經也猜出了吧。

上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開了操場。同學們都在搓着手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰也不在乎這些，只要快樂就好。

謝謝你，九年級的雪天，是你讓我重新認識了未來;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的.友誼;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我們的九年級生活變得更加豐富多彩;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我對五彩的九年級生活留下美好的回憶。

朋友，珍惜剩下的時間，珍惜九年級生活的每一天。張開雙翅飛翔，讓快樂九年級永在。

雪天的作文5

放寒假了，我們一家人一起回姥姥家探望姥姥。我也迫不及待地想要找舅舅一起痛痛快快地玩幾天。回來的時候天氣還挺好，晚上就開始下起了雪，大雪飄了一夜。第二天早上，我就急切地起牀，站在窗前看着外面的雪景。窗外白雪皚皚，地上好像鍍上了一層白銀，樹木好像也披上了白色的新衣。我忍不住感歎，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

正當我看得出神，兩個模糊的身影引起了我的注意，我戴上眼鏡細看，原來是舅舅正挽着鄰居王奶奶，小心翼翼地走進樓道。過了一會兒，門“噹噹”響了，我趕忙去開門，是舅舅回來了。他忙喊我：“小宇，快，跟我下樓乾點兒活！”我疑惑地和他下了樓，到了王奶奶家門口，舅舅隨手拎起一個垃圾袋就往外走。我忍不住問他：“舅舅，你幹嘛呢？”舅舅笑道：“我們幫王奶奶把垃圾扔掉，舉手之勞嘛！”隨後，舅舅又拉着我一起到地下室去拿了好些紙箱。我百思不得其解，問舅舅這又是要幹嘛。舅舅看我不理解，耐心地給我解釋：“我們要把紙箱壓平，鋪在樓梯口，方便大家走路。尤其是王奶奶，她的年齡大了，腿腳不方便，萬一滑倒了，那該多危險啊！”

我這才恍然大悟，忙和舅舅一起幹活。舅舅先把舊的紙箱一個個拆開，踩平，之後去拿了鐵鍬，一下一下地剷起雪來。我跟着他一起鏟了幾下，就沒力氣了，站在那裏歇歇，胡亂撥弄着。一旁的舅舅呢？只見他站在雪地裏，貓着腰，用力將雪推到兩邊，再把紙箱小心翼翼地鋪在“通道”上，踩上幾腳。我看他微微出汗了，雪花貼在他的臉上，慢慢地融化了，他也顧不得擦，依舊起勁地幹着。看着舅舅，我不好意思起來，趕忙又一起幹了起來。不一會兒，一條彎曲的紙箱小路就被我們給鋪好了。

我站在窗前，看着鄰居們踩着紙箱進進出出。偶爾還有人問：“這是誰家鋪的？真好哇！”聽了這些話，我高興壞了，忙招呼舅舅一起來看看，卻見舅舅正認真專注地看着書，似乎什麼事也沒有發生似的。我忽然感覺舅舅特別厲害，敬佩之情油然而生。

大家千萬別驚訝，我的舅舅他也只不過是一位六年級的國小生。但他特別喜歡助人為樂，而且做好事還不留名，這讓我覺得既驕傲，又佩服，心中暗暗下定決心，要努力向舅舅學習，努力做一個像他那樣的樂於助人的`人。

外面的雪花依舊飄着，我望着雪地裏的那條紙箱小路，看着埋頭看書的舅舅，心裏暖暖的。

雪天的作文6

難忘那個雪天，那個寒冷而又温暖的雪天。

我一腳從老師辦公室跨出來，跺在地上，激起一陣雪花。空中大雪紛飛，寒風裹攜着雪在我耳邊呼嘯，大片大片的雪花貼到了衣服上，融了進去，寒冷在校服上洇散開來，似乎要奪去我僅有的一點温暖，我不戴帽子，任由風將耳朵颳得又紅又痛——我已經麻木了，近乎沒有感覺了，怒氣衝昏了我的頭腦。

“哼，不就是不交作業了嗎，偶爾一次忘寫怎麼了?”我越想越想越氣。路上的雪已結成了冰，我便用腳後跟使勁的磕，一塊塊冰在地上滾起來，在路上“骨碌碌”地響，一點點消磨着我的怒氣。

“呼——”我歎了一口氣，白色的霧氣盤旋着向上蒸騰，融入乾冷的空氣中，昏暗低沉的天空中，夾雜着雨點，“啪嗒”滴到了臉上。

這時，我的腳一滑，踩到了一個大冰坨的坡上，一個趔趄向前跌去，劇烈的疼痛感在小腿上纏繞、蔓延，持續的灼燒感又接踵而至，這感覺沿着神經細胞向上體爬升，刺激了淚腺，“哇——”一聲，我竟然哭了，號啕大哭。

我頹然地無助地癱坐在地上，遠處的`樹上掛着一片枯黃色的葉子，在風中顫抖，搖搖欲墜，那葉子，他必是痛苦的、無奈的吧。

淚眼朦朧中，有一個背影正朝我走來，她，她是——老師?!她朝我歎了口氣，然後把我攙了起來，走向辦公室。

門關上了，一股辦公室特有的氣息灌進我的身體中，驅逐了所有寒冷。這種温暖的感覺，第一次如此清晰。她撥開桌上暖壺的木塞，將熱水倒入了一個杯子中。熱水順着暖壺口打着旋兒的注入水中，泛起漕漕白沫，騰起的霧氣氤氲我的眼鏡。她遞給我杯子，我猶豫了一下，便用冰冷的手將杯子迎入杯中。

雪下的小些了——由大雪紛飛變得輕盈細碎了。老師看了一眼窗外，便輕輕地俯下身子，小心地掀開褲腿兒的一角撇了一眼，我聽到“噝”的一聲，這聲音不是我發出的，但甚至於我發出的更沉重些，掛着無奈、擔心與心疼，和些許歎息。她從抽屜裏抽出一瓶碘伏，幾隻棉籤，旋開瓶蓋，蘸上碘伏，輕輕地在我小腿上塗拭着。

“可能有些疼，忍忍吧。”一直沉默着的她説話了，我將疼痛感抑制住，封住喉嚨，不發出一點兒聲音。“沒事，不疼。”我説，一面望向窗外。

雪停了，雪後的風伴着雪花的清涼在院子裏踱步。萬物經過雪花的洗禮更加澄澈，遠處的房檐上。冰稜經過陽光的折射，更加耀眼，正在向下滴着水……

難忘那個雪天，那個寒冷又温暖的雪天。

雪天的作文7

時光易逝，有一些事情早已在腦海中淡忘，可有一件事，卻仍然令我記憶猶新，特別還是那個瘦小的身影。

負責我們海影小區掃地的是一個老大爺，他其貌不揚，有一些蹩腳，兩顆黃黃的大門牙露在外面。他十分普通，丟進人羣就找不到他了。但他勤勤懇懇、努力工作，不管颳風下雨，都能看到這樣一個灰色身影，拿着掃帚，在小區的花園裏，樓腳間，道路旁，辛勤地工作着。別人早上掃了一遍就不再掃了，他卻中午、晚上也會光顧一下，看看小區那些地方垃圾又多了。

令我印象最深的是一年的正月七年級，那天一大早媽媽就帶我去走親戚，可那天下了好大的雪，大雪紛紛揚揚地落在地上，外面成了一個銀裝素裹的童話世界。這可把我樂壞了，連忙玩起雪來。可就在我玩的不亦樂乎時，媽媽卻一籌莫展地走過來，愁眉苦臉的説：“雪下得太大了，我們家的車都開不出去了!”我看了看車庫前，那兒確實有堆積如山的雪。

沒辦法，我和媽媽只好拿起掃把，清掃起來，可畢竟人單勢孤，我們掃了半天，雪倒沒掃完，卻在這寒風刺骨的冬天裏破天荒的熱的滿頭大汗。

我環視了四周，旁邊竟然沒有一個人，可正當我們準備放棄時，一個瘦小的身影一瘸一拐地走過來。原來是那位老大爺。老大爺揮了揮手中的掃把，説：“我來幫你們掃吧!”於是，他便二話不説，拿起掃把掃了起來。他的雙手不停地抖動着，一陣刺骨的寒風吹來，只穿了幾件單衣的他，懂得瑟瑟發抖，手都開始不聽使喚了。可他卻沒有放棄，仍然認真的清掃着，北風多大，他的手就動的多快。有時候，大風吹來，把雪吹到他的臉上，他都渾然不覺。媽媽勸他休息一會，他卻搖了搖手，説：“不用了。”

費了九牛二虎之力，他終於把雪掃完了。媽媽想給他一點錢表示感謝，他卻謝絕了媽媽的好意，説：“只不過舉手之勞罷了，再説，幫小區居民清掃積雪也是我們環衞工人的職責。”説着他就一瘸一拐的走了。我們望着他的`身影，心裏充滿了感激。

直到如今，那個美麗的下雪天，老大爺幫我們掃雪時的情景任然歷歷在目，我感謝這位老大爺，他只有一份微薄的工資，但他卻幹得兢兢業業;我感謝老大爺，儘管幫小區居民掃雪並不是他的職責，但他仍然助人為樂;我感謝這位老大爺，他幫別人，從不要一點好處。他這種兢兢業業，助人為樂，拾金不昧的精神，值得我們去學習。

雪天的作文8

連續幾天的雨水濕潤了整片大地，不大但淅淅瀝瀝。今早打開窗户，在陣陣寒氣捲進温暖的屋子的同時，我發現雪花如柳絮從天空中簌簌而下，地面已積了一層薄薄細雪。

迫不及待地梳洗完畢，便衝出大門，顧不得凜冽的寒風灌滿衣裳，驟然打個寒戰，站在路上仰望天空，紛飛的冰花漫天飛旋，好似有生命般，柔柔依依，閃亮跳躍嬉鬧在我的眉梢、睫毛、脣角、指間，盈雪繚繞。雪花冰涼冰涼的，飄落在我臉上，融化。望着雪花盈盈飛舞，翩躚如同絕美的舞步，落在我的肩膀上面，鋪滿了大地。

這美麗的景象令我驚呆，我望着雪花發怔。記起自己曾看過的關於雪的故事：寧靜、淡泊如同飛舞空中的白色櫻花，卡索和釋披着一頭銀髮在雪中演繹了一場兄弟之間的親情;風華絕代啊雪為了心愛的人，不惜忍受百年嚴寒成為仙人保護她，最後為之犧牲了自己美麗的生命。也許還有許多美麗、動人的'故事發生在關於雪的世界中，他們正在演繹。忽然想到，那些書中的人物會不會在哪個奇異的空間存在着呢?或許他們現在正俯視那這羣嬉鬧着大雪仗的少年們吧!

回到室內，偶爾地瞥了一眼窗外，沿着紊亂的軌跡下滑的水滴令玻璃濕漉、模糊，但我還是看清了窗外紛飛的雪花。忽然腦海中閃過幾句話，我不禁笑了。靈感嗎?原來是可以這樣來的啊!筆尖轉動，紙上留下了數行文字。再經推敲，一首《冰雪的祝願》就這樣完成了。

冰花/晶瑩剔透/伴隨一聲低吟/飄落在你幹潔柔軟的掌心/雪絮/漫天飛舞/是想告訴你/我的思緒/我的願望/你/微眯着眼睫/聆聽着雪花飄落的絮語/一臉幸福/這就夠了/“只要你幸福”我唯一的心願/雪融化/是你幸福的温暖/帶着我的祝願/化為天地間最冰潔的雪水。

雪整整下了一天。

天黑了，雪似乎也停止不下了。睡前再次來到户外，發現天上並沒有星星，但地上璀璨的萬家燈火照亮了天，映襯得的雪覆蓋的地面格外晶瑩透亮。地面覆着雪霜，踩上去輕微作響，而那些破碎的反射光芒如同蝴蝶如同楊花一般緩緩飄落在我的肩膀上面。如此美好的情景真想多享受一下，只是鐘上的指針已指向11點，我提醒自己：明天還要早起呢!

我躲進温暖的被窩，回想難得一遇的雪景，不由得像個孩子笑了。是啊，這樣的美景對於生長在南方的我，又能遇見幾回呢!現在的江南已不是父輩口中的那個在冬天常下雪的江南了``````

雪天的作文9

從古到今，流傳着這樣一句話：天地君親師。它意思是説，蒼天、大地、 國 君、父母、老師都是最應當尊敬的。它尤其強調了對老師的尊敬。對老師尊敬，我是知道的，但從內心裏卻沒有過真切的認識，直到有一件事發生之後。

記得那是我上二年級的時候。一個下雪天。放學後，我準備一個人回家，但一向負責 任的黃 老師説：“今天下雪，必須讓家長來接你們。”於是，大家都坐在教室裏靜靜地等。

過了一會兒，許多家長陸陸續續地來了。我瞪大了眼睛，仔仔細細地尋找我爸爸媽媽的身影，但每一次都找不見。望着其他同學和父母高高興興地回家，我心裏十分着急。

我等啊等啊，一直等到教室裏只剩下我和另外一個同學。又過了一會兒，那個同學也被他父親接走了，只剩下了我一個人，我急得直跺腳。老師見時候不早了，於是低下頭，親切地對我説：“劉為，走，我 和沈 老師一起送你回家，好嗎？”我當時只想回家，於是點了點走。

我們在雪中走着，這雪已紛紛揚揚地下了一下午，到現在似乎下得更大了。街上的行人已經很少了。我回家的路要經過一個長長的.斜坡，水泥路面的。到這時，路面上早被雪覆蓋了，雪下面結的全是冰，走上去很滑。看看離家不遠了，我便請老師回去，我一個人回家就行了，但老師執意把我送回家。於是我們就往上走。

我走在中間，黃老師和沈老師一人拉着我一隻手。路面太滑，她們走得很吃力，搖搖晃晃的。有幾次，黃老師差點摔倒了，但她還是儘量保持重心，來使我不跟着摔倒。這時，我心裏充滿了感動，兩隻手早已經不凍了，心裏温暖極了。看着她們滿頭的雪花，喘着粗氣，我在想，她們就像是我的兩位媽媽啊！

到家後，我把事情的經過告訴了爸爸媽媽。他們非常感動。媽媽語重心長地説：“劉為，你覺得老師愛你嗎？”我大聲地説：“愛！”“老師平時在學習上嚴格要求你，是不是愛？”我不知怎麼回答。媽媽説：“其實，那跟今天送你回家是一樣的愛呀！越愛才對你越嚴格！”媽媽順手從茶几下面抽出幾天前的語文測試卷，説：“瞧，你就是這樣對待老師給你的愛的嗎？”我一看那測試卷上的許多叉叉，羞愧地低下了頭。

從此以後，我一直牢記“老師是愛我的”這句話，去認真學習，取得了不少優異成績。當別人問我為什麼會取得這樣好的成績的時候，我總是回答：因為我愛我的老師。

雪天的作文10

那時候的雪，厚實。下雪前，天空非得醖釀幾天，起先是暗紅的，就像黑臉的關公，盛氣凜然，又陰沉不語。隨後，雪花就像新年的禮物，慢悠悠地，舒緩而輕盈地飄來。有時飄一天，有時飄幾天幾夜，整個城市就變了樣。堆積在路面上的雪，薄的也能沒了腳踝，厚的要埋下長膠靴。道路兩邊的樹上，開滿了紛紜如絮的白色"花朵"。雪下得越大，孩子們越歡，他們從房屋裏逃出來，就像在岸上蹦躂了很久的魚，終於回到水裏。有調皮的孩子，瞅着，等着，一看路上有行人經過，悄悄地走到樹下，猛地將樹使勁一推，頓時，滿樹的"花朵"鋪天蓋地散落在行人的.身上，落在那人的脖子裏，他整個身子一跳，罵了一聲，一回頭，那邊的搗蛋鬼早已沒了影子。

我最歡喜的是清晨拉開窗簾，眼前的整個世界一片潔白，氣勢雄偉，綿延成片，那也是這座城市在我眼裏最美的時候。此時，不管不顧地跑出去，和小夥伴們一起堆個像小丑一樣的雪人，有人把自己的帽子、圍巾獻出來，有人找樹葉給雪人做眼睛，還有人跑回家拿個紅辣椒做鼻子，不管像或不像，等做好了，大家爭着給雪人取名子：小白、阿黃、雪兒......怎麼取，都覺得像小狗的名子。堆雪人的時候冷，停下來，一雙凍紅的手，開始發熱，渾身也漸漸暖和起來......

那時候，家家都有火桶，裏面裝着火盆，火盆上面還有個鐵製的架子。每天清晨，媽媽總會燒上紅彤彤的一大盆炭火，我們正好放假沒事兒，就把家裏的山芋、土豆、小乾魚、香腸偷偷放在鐵架上烤，烤得滋滋作響時，心裏升騰起一股美妙的感覺。人窩在火桶裏，其實一點也不暖和，反倒是越坐越冷。於是，和鄰居的小夥伴們出去踢毽子、跳繩子，有時候還會看大點的孩子捉麻雀，他們用鐵絲做的彈弓，對着樹上的麻雀射出"子彈"，儘管天冷得厲害，躲在樹叢裏的小麻雀還是靈敏的，很少有被打下來。我不敢玩這個，就模仿閏土的做法，趁雪天在院子外面撒些米，將家裏的簍子拿出來，用樹枝撐起來，等待着麻雀進去，雖然從來沒成功過，但也玩得不亦樂乎。

從小，就有早睡早起的習慣，即使在大冷的冬天，也不怕起牀。每天晚上，媽媽會在火盆裏加一根炭，用灰燼將炭掩埋起來，只露出一點火星，然後將我們第二日要穿的棉衣棉褲掛在火桶四周，棉鞋放在鐵架烘上一夜。清晨一待我們醒來，她就會把暖和和的衣服遞上來，穿起來，真是舒服。

雪天的作文11

今年冬天的第一場雪悄無聲息地來了。

起初，不大的雪花如紙屑般紛紛揚揚地飄灑下來，落在樹叢中，屋頂上，田野裏。後來，雪下的越來越大，漸漸成了鵝毛大雪，將整個世界都包裹在一片銀白中了。

坐在成堆的作業旁，呆呆地望着窗外肆意飄散的雪花，一件件往事也在我的心間飄散開了……

“爸爸，下雪天有什麼好玩的嗎？”剛上一年級的我好奇地望向父親。

“可以抓兔子呀，雪堆起來後，兔子的腳印就會留在上面，循着腳印就能找到兔子了。”父親笑着對我説。

“那我可要試一試！”

於是，我穿好靴子，順手拿起一根棍子，氣勢洶洶地向雪後的田野走去了。

剛開始，就連一絲一毫的印記我也沒有找到，但我沒有放棄，因為我知道，半途而廢是不能有所收穫的。

隨着時間的推移，我還是沒有一點發現，我有點想要放棄了。不過很快，一連串的.腳印出現在我眼前。我內心的希望又被點燃了。我忙循着蹤跡，往前走去。那足跡的盡頭，會是兔子洞嗎？我內心不禁這麼想着。但是，很快我就失望了。腳印消失在了一片蘆葦叢旁，我不甘心地四處搜尋，可半點蹤跡也尋不到了，我只好失望地回了家。

雖然抓兔子作戰失敗了，我卻並沒有就此放棄繼續我的探索。

父親還説過，下雪的日子裏，鳥兒們沒的吃，只要我做個陷阱，裏面放些穀子，就可以輕而易舉地抓住那些笨鳥。

説幹就幹，我很快清理出一片場地，放上我精心準備的陷阱和一些大米，接下來就是等待了。

不久，一隻黑溜溜的鳥飛了過來。我想要辨識出那是哪種鳥，但也只知道烏鴉是黑色的而已，所以我放棄了探尋這隻鳥的身份，專注於抓鳥了。

那隻黑鳥看起來很謹慎，三番五次地往陷阱裏面看，但就是不進去。這可把我急的抓耳撓腮，它要是不進去我就抓不到了啊。黑鳥又望瞭望，最後飛走了。我不禁有些遺憾，覺得鳥兒還有點聰明，但我也不是吃素的，我非得抓住一隻鳥來證明一下我比鳥兒要更聰明！

之後一段時間，沒有任何一隻鳥飛過來。正當我向着收拾收拾回家時，一隻小黃鳥飛了過來，很遺憾，我還是認不出它的品種。比起黑鳥，這隻小黃鳥不是餓極了，就是有點傻，它愣頭青一般直衝進了我的陷阱。我興奮地大叫起來，“嘿！我可抓住了一隻鳥了！”話音剛落，小黃鳥就意識到了危險，撲稜稜地飛走了。眼看着到了嘴邊的肉飛走了，我的心情也直跌谷底。但我仍沒有就此放棄，又去進行新的探索了……

現在的我，即使到了下雪的日子，也沒有辦法像往常一樣去自由自在地玩耍了，像往常一樣去享受雪的感覺。我所能做的，只是隔着窗子看着屋外飄揚的雪，回憶着些許落寞而已。我想，這可能就是成長吧……

雪天的作文12

20xx年的一個雪天，我和好朋友蘇東昇相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球，一會兒堆雪人，一會兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來，別提你有多羨慕呢！

然而就在這時，一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養的那條寵物。看來它也不想錯過這美好的雪景，也想來湊湊熱鬧。我和蘇東昇看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣，便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們，竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東昇在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領情，反而向我們衝過來，那架勢好像要來一場搏鬥似的。我生氣了，對蘇東昇説：“既然它不識好歹，那我們就陪它玩玩吧！”於是，我來了一個“下馬蹲”，擺出一副迎戰的`架勢，想給它來一個“下馬威”。開始搏鬥了。它以迅雷不及掩耳之勢，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東昇面前丟臉，我故意裝出一副鎮靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊説邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這麼一招，非常生氣，像發了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東昇連忙跑過來，拉起我説：“你還真夠可以。看！它逃走了！現在沒事了。”誰知他的話還未説完，那個小東西竟殺了個“回馬槍，”直衝我們面前來。兩隻眼睛發出了兇惡的光芒，嘴裏喘着粗氣，好像要吃掉我們似的。我終於有點害怕了，擺擺手，説：“親愛的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不着這麼無情吧！”邊説邊往後退，誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東昇都害怕了，相互對視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”

我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽，就在這千鈞一髮之際，媽媽不知什麼時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來，發現媽媽癱坐在雪地上，用手捂着左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽，連聲問：“媽媽，你沒事吧？”媽媽摸了摸我的頭，喘着粗氣説：“沒事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問。後來，我才知道媽媽説的“沒事就好”這幾個字的深深含義。

早就聽外婆説過，媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什麼毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西，她若看見了，準會嚇得驚叫起來，有時還會躲進外婆懷裏。如今，這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。

每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊！