【熱門】寫動物的作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫動物的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

寫動物的作文 篇1

　【教材分析】

《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。

　【教學目標】

1、認真觀察一種小動物，把小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理地寫下來。

2、培養學生熱愛生活，保護小動物的思想感情。

3、指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

　【教學重難點】

1、指導學生按照一定順序寫出小動物的特點。

2、表達出自己對動物的喜愛之情。

　【教學準備】

1、學生蒐集的有關動物的畫片、圖片和資料

2、教學課件。

　【教學過程】

一、談話回憶，引出興趣話題

同學們，上週我們共同走進了第九板塊“人類的朋友”，學習了其中的`四篇課文。下面我們一起來回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物？（學生彙報）那麼這節課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧！

板書課題：寫一種小動物

二、根據要求，分析題目

看到這個題目，你們想圍繞這次習作寫哪些內容呢？想怎麼寫呢？帶着這個問題，讓我們一起來看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習作指南”）

1、仔細閲讀這段話，想一想你都讀懂了什麼？（學生彙報）

2、教師小結。

三、交流觀察，收集資料

學生準備好課下蒐集的圖片、畫片和文字資料，與組內夥伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。

1、學生在小組內輪流介紹。

2、指名彙報。（學生及時點評）

四、按照順序，仔細觀察外形

1、請學生欣賞動畫短片《小花貓》，教師總結觀察方法和寫作要點。

2、學生介紹，師生共同點評。

五、抓住特點，介紹動物習性

1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態，有的飛，有的跑，有的爬，有的遊，他們都有各自的特點，因此，他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習性時，一定要抓住特點來描寫。

2、你們知道動物的生活習性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）

3、請同學們再來欣賞一個短片。（播放“小狗啃骨頭”的動畫）

4、學生彙報自己喜歡的小動物的生活習性。

5、教師小結。

六、舉出事例，表達真情

1、指名介紹：誰願意把你們之間的小故事講給同學聽一聽？

2、教師評價。

七、範文欣賞，自由動筆寫作

1、播放課件，欣賞範文。

2、學生分析。

3、確立題目、學生自由寫作。

　【板書設計】

寫一種小動物

選材：最喜歡、熟悉的

題目：自擬

內容：外形——按順序

習性——抓特點

可愛之處——舉事例

寫動物的作文 篇2

在我奶奶家裏養了一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫朵朵，很好聽的名字吧。它長着一身白絨絨的毛，非常漂亮，朵朵威風凜凜的樣子帥極了，高高的個兒，細長的腿，圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，長長的嘴巴，紅紅的舌頭一伸一縮的，身後拖着卷着的大尾巴，走起路來一搖一擺的，可愛極了。

在奶奶眼裏朵朵是一隻忠誠的小衞士，也是爺爺奶奶的好朋友，平時朵朵會蹲在大門口幫爺爺奶奶看大門口，有陌生人來了，它就會瞪大眼睛，豎起小尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦，簡直像凶神惡煞。要了我們從外面回來，它老遠聽見我們的聲音就會高興的.跑到我們跟前，搖晃着尾巴圍着我們轉來轉去的，它的聲音就會很温柔友善，彷彿在説：“歡迎!歡迎”!它可喜歡我了，我要是一回到奶奶家，它就會主動向我跑來，用它的舌頭舔舔我的手，舔舔我的腳，那個親熱勁就別提了，我上哪它就跟我到哪，幾乎成了我的影子了。

我非常喜歡朵朵!

寫動物的作文 篇3

我家有隻可愛的小動物，名叫小白，是隻小狗。它的臉毛茸茸的，一雙眼睛後面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的，常常打噴嚏。小白的`嘴顯得非常可愛的。

它身上的毛是一塊是黑，一塊是白，就像披上一塊黑白花布。

它的四肢非常發達，前肢短，後肢長。腿上也有一些斑紋，走起路來輕聲輕步，它有的時候還會金雞獨立呢!可愛極了。

它的尾巴一擺一擺的就表示喜悦，把尾巴夾在屁股上面就表示害怕，尾巴直豎起來表示要發動攻擊。

我在和小白一起玩，我把小白抱起來，可它不跟我玩，想逃脱，哈…嚏…一聲口水都灑到我臉上，我急忙鬆開手，髒死了!我左思右想了半天，想了一個好主意。我拿着一塊餅乾吸引小白，可小白還是不跟着我。我自言自語地説：“沒辦法，真是個難纏的對手。”

啊!我可愛的小白!

寫動物的作文 篇4

一天，去阿姨家玩的時候，看到了那隻神氣的鵝。

我慢慢地接近它，它高傲地站着，一動也不動。“喂！過來！”我叫道。

可是，鵝卻把我的'話當作了耳邊風，仍然一動也不動，就叫了個幾聲，似乎在説：“你過來不就得了，幹嗎叫我過去了？”

我很生氣，忽然又想出了一個妙計，學鵝叫，把鵝引過來，但是，這招也以失敗落終，這隻鵝不管你怎麼叫喊讓它過來，它就不過來。

我見它這樣的神氣，我便想：一定要想一個法兒治治它。突然，我想起來，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來引誘它，突然，我發現了一株五星花，想：對於鵝來説，這肯定很好吃吧？正想去採，沒想到這隻鵝動作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來，大口大口地吃了起來。

我無計可施。這鵝也太厲害了！我想。

鵝看看我無計可施，更是傲慢了，頭翹起來，挺着胸，“嘎嘎”地叫着，渡着方步向前走，看它向前走那神氣活像一個得勝了的將軍！這時一隻雞從鵝面前走過，鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫，而且還伸過頸子咬它一口。

那隻鵝不但神氣，而且好吃。因此那隻鵝被我斷定有“好吃症”，大概它腦海裏只有一個字——吃。

鵝站着的時候，眼睛骨碌碌地轉，嘴巴什麼也不放過，大概它也是個高度近視吧，銜上來吃的大多是石頭，覺得不是好吃的，就吐掉了……

這就是我親眼所見的既神氣又貪吃的鵝。

寫動物的作文 篇5

“動物是人類最可親的朋友，它們從不提問，也從不指責”。我家的小狗也一樣。

我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一個士兵一樣精神抖擻。它長着可愛的'面孔，眼睛像寶石一樣閃亮、晶瑩，鼻子非常靈敏，不管什麼味道都能分辨出來，耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁。它的四肢靈活有力，動作非常敏捷，只要一見到主人，就會馬上迎上去，對主人搖尾巴，看起來可愛極了。如果小狗看見陌生人，就會翹起尾巴，同時也發出“汪汪”的叫聲，直到把陌生人嚇走，小狗才能安心。