當前位置:學問谷 >

有關優秀教師評選細則的精選範本

【優】優秀教師評選細則
  • 【優】優秀教師評選細則

  • 一、組織領導在校長室的領導下,成立優秀教師評審小組(即考核小組)二、評選對象本學年度在教學第一線的教師(包括班子成員)三、評選時間一學年評選一次(第二學期結束)四、評選比例按組進行,按教師總人數的15%進行評選。五、評選條件:1、熱愛教育事來,熱愛陽羅二中,教育思想端正。2、...
  • 26538
國小教師工作細則-細則
  • 國小教師工作細則-細則

  • 國小教師工作細則-細則1各科任教師必須嚴格執行課堂紀律,上課時必須帶教案進教室,圓滿完成40分鐘課堂教學任務,上課前,科任教師必須提前5分鐘到達教室,清點人數,迎接學生。課堂內不準抽煙,講授課不準坐着,不準串崗閒談,不準隨便進出教室,上課時不得接打電話。非考試科目教師必須...
  • 3491
教師的細則
  • 教師的細則

  • 教師的細則1為了進一步健全和完善教師管理制度,逐步建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制,引導、保護和發揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性,結合我校實際情況,特制定本考核細則。一、師德修養(14分)1、政治態度(4分)責任部門:辦公室1.1:堅持四項基本原則,擁護黨的路...
  • 20432
(優選)舞蹈表演評分細則
  • (優選)舞蹈表演評分細則

  • 舞蹈表演評分細則1為加強全國各體舞院校、體育舞蹈協會、俱樂部、培訓中心教師隊伍建設,提高教師隊伍整體素質,完善體育舞蹈教師資格制度,促進教師專業化,根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《實施辦法》,制定體育舞蹈教師資格考試標準。體育舞蹈教師資格考試...
  • 17262
DF高中優秀青年教師評選細則
  • DF高中優秀青年教師評選細則

  • DF高中優秀青年教師評選細則1為弘揚中華民族燦爛文化、發揚中華民族的傳統美德,並創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,以提高學生的普通話朗誦水平,使學生們能夠在緊張的學習之餘充分展現自己的藝術潛能,學校決定開展經典誦讀比賽。一、活動主題:“書香滿校園,童聲誦經典”...
  • 11878
國小教師考評細則(6篇)
  • 國小教師考評細則(6篇)

  • 國小教師考評細則1一、德(10)1、積極參加政治學習,不缺勤,按時上交政治學習筆記心得體會。(得5分)有遲到早退者,一次扣0.5分。無故曠會者一次扣1分,筆記體會不按時上交者,一次扣0.5分,不交者一次扣1分,扣完為止。考評辦法:查考勤記載和學校政治學習筆記記載。2、按時參加升國旗儀式,...
  • 9390
優秀教師評分細則
  • 優秀教師評分細則

  • 優秀教師評分細則1第一條為充分調動廣大教師的教育教學積極性,鼓勵教師積極投身教育教學工作、探索教育教學改革,爭先創優,促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高,特制定本辦法。第二條評選範圍與比例1、評選範圍:在崗教師,評選校級以上的優秀教師教齡不得少於三年。2、評...
  • 23909
幼兒園教師考評細則
  • 幼兒園教師考評細則

  • 幼兒園教師考評細則1一、德(20分)1.政治態度(5分)按時參加政治學習、業務學習、教研活動和全園教職工大會。2.職業道德(5分)尊重幼兒,無體罰或變相體罰幼兒的'現象發生。3.履行職責(5分)(1)如實準確填寫交接班手冊。(2)廉潔從教,不找家長辦私事,不接收不當錢物。(3)節約水電,不開長明燈、...
  • 4116
國小教師考評細則
  • 國小教師考評細則

  • 國小教師考評細則11、未上班教師不作考評對象,不享受學校績效獎。2、校領導、後勤人員、門衞管理人員、保育員、工友、保潔員、幼兒教師教育教學業績由校領導班子和教師測評,各佔50%。3、非語數外教師教學業績由校領導班子和教師測評,各佔50%。4、測評分按德(5分)能(5分)勤(10分)...
  • 28779
國小教師考評細則6篇
  • 國小教師考評細則6篇

  • 國小教師考評細則1第一章:總則第一條:為了提高中國小教師隊伍整體素質,適應基礎教育改革發展和全面推進素質教育的需要,根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》,制定本規定。第二條:本規定適用於國家和社會力量舉辦的中國小在職教師的繼續教育工作。第三條:中...
  • 17731
文明教師評比細則
  • 文明教師評比細則

  • 文明教師評比細則11、熱愛社會主義祖國,擁護黨的領導,關心國家大事,堅持四項基本原則,維護社會安定、國家統一和民族團結。2、不斷提高思想道德素質,自覺遵守國家的法律法規和規章制度,維護社會公德,做遵紀守法的模範。3、忠誠人民的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,模範遵守《教師...
  • 27888
中學特級教師推評細則
  • 中學特級教師推評細則

  • 參評資格5分從事所申報學科(專業)的教齡15年以上,並具有相應系列的高級教師職務,且任現職3年以上。必須完成繼續教育,並取得繼續教育合格證書。任現職以來,教齡每年加0.5分,不超過5分。政治思想5分任教以來,獲得全國模範教師(含優秀教師)稱號,5分;省級模範教師等稱號,4分;市級優秀教師...
  • 14112
幼兒教師工作細則-細則
  • 幼兒教師工作細則-細則

  • 幼兒教師工作細則-細則11.正確使用標準用語,無論園內園外,時時刻刻儀表着裝整潔、文明禮貌,不留披肩發,不留指甲,言談舉止要為幼兒及家長做榜樣。2.認真履行教師職責:熱愛幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、保護幼兒,一日生活,教師始終和幼兒在一起,確保幼兒安全。3.每日晨檢要求精心到位...
  • 6693
幼兒教師工資細則-細則
  • 幼兒教師工資細則-細則

  • 幼兒教師工資細則-細則1一、工資結構基本工資+教學獎+班級人數補貼+安全獎+滿勤獎+日託補貼+加點補貼+中午教師值班+補貼校齡補貼説明:1、基本工資的定額,一般是根據教師在校的各種工作情況而定,具有浮動性,大致在600元/月。3、教學獎是指教師在教學活動中的表現及教學結果而...
  • 2734
衞生教師月評估細則
  • 衞生教師月評估細則

  • 1、每日衞生的組織、監督、檢查,及時反饋、上報檢查結果。2、每週衞生廣播有安排,內容充實。3、做好每週週一、週五學生個人衞生的檢查與糾正工作,做好記錄,及時反饋、上報。4、月重點工作要及時、有分析、有反饋。5、做好每週辦公室衞生檢查、記錄。6、做好眼保健操的播放,檢...
  • 26526
教師教學工作評分細則
  • 教師教學工作評分細則

  • 為進一步增強教師工作責任感和責任心,提高教育教學質量,依據桐教[20xx]02號、03號、04號文件精神,結合我校實際,擬定本細則。一、備課(15分)。1、計劃(3分)。A等3分,B等2分,C等1分。(1)未按時上交降一個等次。(2)指導思想,教學目標,具體措施,教學內容,計劃課時,實用課時等內容,缺一項...
  • 4828
學校教師考核細則優選5篇
  • 學校教師考核細則優選5篇

  • 學校教師考核細則1第1條遵守作息時間,按要求上下班(1)嚴格按照學校有關規章制度按時上下班,35週歲以下青年教師按照學校要求堅持坐班。5分(2)基本遵守學校規章制度,按時上下班,35週歲以下青年教師基本能堅持坐班。3—4分(3)不能遵守學校規章制度,不能按時上下班,35週歲以下青年教師坐...
  • 15089
中學教師考核細則優秀(12篇)
  • 中學教師考核細則優秀(12篇)

  • 中學教師考核細則1一、組織工作1.學術委員會受校長室委託,協助組織和參與對應聘的各科教師進行業務考核工作。2.以學科為單位成立應聘教師的業務考核小組(以下簡稱考核小組),小組3—5人組成(包括本學科的學術委員、教研組長和有經驗的教師),教研組長兼任小組負責人。3.由考...
  • 26048
學校教師考核細則優選【6篇】
  • 學校教師考核細則優選【6篇】

  • 學校教師考核細則1一、目的及依據為了更好地促進本組每位教師教學、教科研水平及學科的教學質量,根據《蘇州達立中學教師崗位職責》、《蘇州達立中學教學基本規範》,擬定如下教學規範細則。二、課前教學準備及上下課禮儀規範1、統一的上下課標誌性達立英語課師生問候禮儀。...
  • 15165
文明辦公室評比細則5篇【優秀】
  • 文明辦公室評比細則5篇【優秀】

  • 文明辦公室評比細則1為了加強校園文化建設和師風師德建設,提高教師素養,創造整潔、有序、文明、和諧的辦公環境,提高工作效率。特制定校五星級文明辦公室評比細則。一、星級文明辦公室檢查評比小組:組長:xx成員:班子成員、工會委員、各辦主任二、評選範圍:學校各辦公室前衞中學...
  • 14779
國小教師績效考核細則(優選)
  • 國小教師績效考核細則(優選)

  • 國小教師績效考核細則1本細則由項目積分與現金量化兩部分組成,各學校負責對本校教師的有關工作進行考核,並提供第一手資料備校長室複核及對其餘項目進行考核。學期末,中心國小考核領導小組對全鎮教師進行綜合考核,作為評估教師實績的依據,並根據灌教發(20xx)3號和(20xx)32號以及灌...
  • 6243
[優秀]達立學校教師考核細則
  • [優秀]達立學校教師考核細則

  • 第1條遵守作息時間,按要求上下班(1)嚴格按照學校有關規章制度按時上下班,35週歲以下青年教師按照學校要求堅持坐班。5分(2)基本遵守學校規章制度,按時上下班,35週歲以下青年教師基本能堅持坐班。3—4分(3)不能遵守學校規章制度,不能按時上下班,35週歲以下青年教師坐班情況較差。1—2...
  • 2779
國小班級文化評比細則(優秀)
  • 國小班級文化評比細則(優秀)

  • 國小班級文化評比細則1班級文化是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。為了充分發揮環境育人的'功能,豐富教室文化內涵,創設優美的育人環境、高雅的文化氛圍,通過環境感染學生,提高學生修養。學校將開展班級文化檢查評比,具體方案如下:一、評比評委:XXXX二、參...
  • 25828
國小教師業務評估細則
  • 國小教師業務評估細則

  • 國小教師業務評估細則1依據《附小教師業務評估方案》,綜合教師反饋意見,遵循減少形式束縛、注重客觀實踐,減少無效勞動、注重師生髮展,加強常規管理、提高教學質量的原則,經校委會研究特制定以下評估細則:一、教學能力(70分)(一)計劃、總結(5分)要求:教學工作計劃:1、學情分析2、教材分...
  • 16034
優秀教師評選細則
  • 優秀教師評選細則

  • 優秀教師評選細則1一、組織領導在校長室的領導下,成立優秀教師評審小組(即考核小組)二、評選對象本學年度在教學第一線的`教師(包括班子成員)三、評選時間一學年評選一次(第二學期結束)四、評選比例按組進行,按教師總人數的15%進行評選。五、評選條件:1、熱愛教育事來,熱愛陽羅二中...
  • 25778