關於追夢的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的關於追夢的作文，希望對大家有所幫助。

關於追夢的作文1

在看過了千千萬萬人在追逐屬於自己的夢，並且功成名就之時，我又反過來問自己，我所追求的夢想又是什麼。考慮許久，要追的夢有許多，一時無法準確地説明。但有一點，我對於自己有勇氣地面對一切問題，這一夢想，是我在腦海中最清晰的一個夢。

九年級剛開學，班裏要選出各科學科的課代表，對於此些職位，我一向都是無視的態度，這些對於我根本打不上比。可正當在選化學課代表時，班主任卻堅決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過試，誰是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時我沉浸在痛苦與失落之中。

第二天，是正式開始自己職位的時候，我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業，以後的成績是否有資格當這個課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。

收完作業，我拿着沉甸甸的作業提心吊膽地向老師辦公室走去。一進辦公室，正看見化學老師正忙着批改其他班級的作業，到她跟前放下作業，她問了我一聲：“齊了沒！”我緊張，又出於本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了！”忙完之後，我嚇得撒腿就跑。第一次就這麼勉強地完成了。對於自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。

之後，麻煩在一天天的誕生，除了去交作業之外，中午還得去檢查同學們訂正的試卷以及一下課就得去問化學作業等各種麻煩讓我忙的.喘不過起來，有一次甚至跑去辦公室四五回。

但每當每天放學能夠為同學提供化學作業，也就是我最喜悦的時刻。漸漸地我就有了勇氣，敢於往老師辦公室裏跑了，一切都出於我對此職業的熱愛與勇氣。

每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對一切的困難，那就是我追夢成功的那一天。

關於追夢的作文2

生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢想。

“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看着台上練着舞步的小傢伙，而自己卻在角落裏獨自抽泣着。

每個人心中都懷揣着自己的夢想，小姑娘也有自己的舞台夢。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷着希望重新站起來。為了夢想同時也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習着，別人一遍就能學會的舞步。肢體不協調的她往往做出來的動作很僵硬，不靈活。她心裏深知自己不努力練習，自己什麼也不是。於是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。

期待已久的考級到了，一個失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點動搖，有點放棄了。考級過後，她是全班唯一一個沒有通過的。老師終於也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩着她。為什麼我的努力老天爺沒有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。

那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛的.小姑娘啊。”可愛？可沒有人説過她可愛，因為她有點偏胖。小姑娘能從眼裏看得出這位老師是發自內心的喜歡自己。她得到了老師的關愛，每次下課後，小姑娘都會和老師一起練習。老師也不會因為小姑娘的錯誤而責怪她，而是給予更多的耐心。終於，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞台……對，那個小姑娘就是我。

夢的方向叫做闖。年少輕狂，我們曾播種下夢想，不肯放棄。年少輕狂，我們曾執着的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢想徘徊彷徨？曾經多少次為夢想跌倒在路上？陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢想實現的方向。

關於追夢的作文3

每一個人都有屬於自己的夢，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢想就要去實現它，沒有追夢的慾望，就沒有精彩的人生。

我很小的時候就夢想自己有個美麗的人生，我常常憧憬未來，幻想未來，享受着當我被萬眾矚目的輝煌。

追夢的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無數次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續前行。曾經的我迷惘過，當所有的打擊都向我襲來的時候，我甚至有些氣餒了，有點不相信自己能實現這些夢想。曾經的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢想只會離我更加的遙遠，我還是選擇了堅持。這條漫長的坎坷路，教會我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學會堅持，永不放棄。

路雖坎坷艱辛，但仍會帶給我一種成功的快樂。當我逐一克服了這路途中的困難，就會讓我嚐到一絲絲成功的喜悦，我也會覺得自己離夢想越來越近。人生道路上，困難並不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢想，尋不到通往未來的'道路。有了夢想，我們也不應該不付出任何行動。所有的成功，所有的收穫，都是要你付出無數辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收穫。”只有你付出了，你才會有所獲得，白日做夢，只會讓你離夢想更加的遙遠。通往夢想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實地，隨時準備好迎接困難和挑戰。

或許，我的夢，它還很遙遠，很遙遠，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時的一絲希望，可以為我指明前進的道路，我要用奮鬥去換來輝煌，去換來幸福。

有夢想，去追逐，它將還你一個不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……

關於追夢的作文4

春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園裏，朵朵肆意綻放，不問誰人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風招搖，落下紛紛揚揚的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內心的夢想，無問西東，只爭朝夕。你追夢的樣子，真美!

你是讓我印象很深刻的學生，因為你上課專注聽講的眼神，因為你追着老師問問題的腳步，因為你請教問題後誠懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿着筆記本，一路小跑追過來，臉上掛着羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個詞什麼意思?……”你一一問着今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標註得清清楚楚，在你追逐夢想的青春激情攻勢下，再也無處可逃。明媚的春光，穿過扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風，繞過牆壁的遮擋，拂過你執著的眼眸。我看到你解惑後點着頭，臉上露出如陽光般燦爛的微笑，不禁感歎：你不懼荊棘、堅定追夢的樣子，真美!

臨近會考，我佈置讓同學們把自己之前寫過的`作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來，是你把整理的作文發了過來，並留言：“老師，這是我重新寫的作文。因為時間關係，我還沒有抄下來，請再給我一天時間。”我趕緊仔細批閲，提出了修改意見，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎上，結合我的建議，又做了修改。我看着那工整的字跡，眼前不禁浮現出，你深夜伏案學習的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。

少年，你於花樣年華，執着地追逐着自己的夢想，腳踏實地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來的道路，朝着夢的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國的明天更加美好，神州大地繁花似錦。

關於追夢的作文5

旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經意的時刻鑽進心裏，留給我們無法言語的思愁。

每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶裏，滿溢着花香的一方淨地，縹緲在遙遠的夢裏。

夢如花，何處尋。“每一隻蝴蹀都是一朵花的靈魂，回來尋找自己。”我們正是蜕變的蝶啊。瑟瑟秋風，風滿樓，圓月當空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這裏靜止的生命靜靜地汲取着養分，靜默地無人注意。她準備着，準備着。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬着，掙扎着，痛苦着，衝出繭的束縛！

風為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳着優雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶着我們的情愫與美好飛翔在廣闊的'天空，飛翔在未來。

“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”追尋着成長，找尋着青春，跌跌撞撞。

也許，站在舞台中央是你的目標；也許，攀登科學頂峯是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。

追逐的路上，花開花落，我只願在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環遊夢，追那碧水藍天國富夢，追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天，每一刻固執地開始。

路，要自己走。我不知道要經歷多少風雨才可以使憂傷變得不再霸道地佔據整個世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。

追夢，我們都是追夢少年。

關於追夢的作文6

如果説青春是一朵含苞待放的花朵，那麼夢想，便是讓他綻放的最後一股力量

――題記

追夢的道路，艱辛坎坷，遙遠漫長，你永遠都不知道下一步是萬丈深淵還是康莊大道。但有一羣人，卻一直在這條路上奔跑……

追夢的道路上，誰的青春沒有眼淚。九年級以來，奔跑成了生活的主旋律。漫長的跑道上，一圈，兩圈……彷彿世界就是這麼小，我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實，經歷過的才是最清醒的，現在想想，當初是為了什麼？跑到嘔吐，跑到眼淚流下又被風吹乾，跑到雙腿沒有知覺第二天酸到不能彎曲，又跑的失去了知覺……卻依然咬緊牙關！因為我清楚的知道我想要的是什麼，是成績；也清楚我博的是什麼，是“青春無悔”；我更知道我追的是什麼，是夢想……

我的青春也許就是這樣，只有夾雜着被風吹乾的`淚水才是完美的吧！現在閉上眼睛，昔日的操場變得芳草茵茵，充滿生機，煥發的正是我青春的活力和前進追夢的動力！

追夢的路上，誰的青春沒有吶喊，體育加試之後，跑到卻又似乎成了我每天嚮往的地方。整天憋在教室裏，顯得太枯燥乏味。各類的複習資料和老師的題海戰術壓的我喘不過氣來。真想好好宣泄一下，可惜我現在做不到，我唯一能做的，恐怕就只有現在努力學習，在會考取得一個自己理想的成績吧，因為我説過，我的青春是無悔的。在這句吶喊聲中，夾雜着國中校園汗水的味道……

會考在一步一步的迫近，而追夢的征程卻仍在繼續。但我堅信，在通往成功的夢想之路上，一定有一串屬於我的獨特的腳印，正如李白所説“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我的青春不言敗！

關於追夢的作文7

不知何時，兒時的夢已如流水般從我指縫中溜走，我不禁想捉住它，追逐我幼時的夢。

幼時，我永遠不知累為何物，只知不停地玩耍，尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上，我與小夥伴在追逐嬉戲着，忽然，一隻彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾，我們立即興奮地跳了起來，雙手不斷地在空中上下飛舞着，試圖抓住蝴蝶，但幾個回合後，它早已飛入花叢無覓處了，我們卻不知疲倦地玩耍着。——兒時的夢是快樂的。

幼時，當我們玩倦時，總愛就地躺在柔軟的草坪上，接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望着蔚藍的天空，許多奇怪的想法在我腦海中升起；白雲為什麼會移動呢？它是不是與棉花糖一樣甜呢？是不是棉花糖升上天空變成呢？——幼時的夢是愛幻想的。

幼時，我喜愛吃糖，但媽媽總怕我蛀牙，我就十分珍惜這個滋味。糖那甜甜的味道，令我回味，有時還能給我帶來快樂呢！——兒時的夢是甜蜜的。

幼時，我躺在温暖的小牀上，透過窗户凝望着燦爛的星空，在我的記憶中，夜空總是充滿神祕的，漆黑都夜幕上，可愛的'星星對我眨着眼睛，引起了我無限的好奇。——兒時的夢是神祕的。

幼時，幼稚的我總會為一些小事而生氣，折起純白的飛機，拿在手中，向前用力擲去，可誰知被尖尖的枝叉鈎住了，我不禁叉起腰，對着大樹生氣地説道：“你憑什麼搶我飛機，這可是我親手摺的呢，哼，別以為自己大就可以欺負我！”我嘟起小嘴氣沖沖地走了。——幼時的夢是可笑的。

幼時的夢充滿着夢幻般的色彩，雖然在不知不覺中失去，但在文山書海之餘不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石，好好玩耍一下。

關於追夢的作文8

若藍天給我一雙翅膀，我願展翅飛翔；若海洋給我一片天地，我願甩尾遨遊，若是我有一個夢，我一定會去實現它。

我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都曾經擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。而我的夢隨着我的年齡在變化

原來我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方遊玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷於海洋底下那不為人知的千年祕密及誘人的寶藏。

可是，久而久之，我對這個夢想漸漸失去了興趣，無論是多麼美好的一個夢，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時，偶爾飛過一羣鳥，或者是在水裏遊過一羣魚時，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨遊就是你們的夢嗎？

後來，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧願在書海里遨遊，情願在知識的天空裏展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕着夢，一陣風吹來，夢越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的`方向眺望，心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人。”

夢迴來了，從今往後，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海裏離開，它日夜陪伴着我，隔壁的老爺爺帶着他的夢想年輕，樓下的小孩子也帶着他的氣球，球裏裝着一個樸實美好的夢長大。

夢，在我們身邊存在着，只要你能夠堅持不懈的努力向着這一個方向不斷的努力下去你就一定會成為一個偉大的人。

關於追夢的作文9

萬事開頭難，希望實踐隊在一個學期的準備下，從一開始不斷的去尋找基地，第一次面對校長級人物的談話，那時總覺得自己還太年輕，還不夠資本，但我做事有時靠的就是膽大，只要你想做的事不管結果怎樣，先上路再説。

在生活面前我從來不怕別人看錯。在找基地的時候，面對校長的一次次拒絕，失落心情讓我變得越來越來狂躁，但我知道，與其拿時間抱怨，不如拿時間去爭取機會。一句拒絕是打不倒我的，拒絕讓我變得更加堅定自信，但是我説的自信不等於自大，一開始我就知道在這個過程一定有許多的`困難等着我。我深知，沒有一帆風順的經歷。經歷是在於你克服了多少困難，而且還可以在困難面前成長，那就是經歷。每次我被拒絕的時候我都會對自己説生活不止眼前的苟且。就是這句話讓我不放棄，不忘記自己的最初的夢想。

找基地差不多花用了一個月的時間去，每當星期天有空我就去找，最後在我沒放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認堅持與執着沒有錯，錯就在你如何堅持，怎樣執着，正確的堅持和執着才是成長道路上的好助手。簽到基地後讓我覺得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來可能並不是什麼大事，但是這些卻教會我許多的道理，就比如説我不知道怎樣去定義成功，但我知道怎樣去定義失敗，那就是放棄，如果你放棄了那就是等於失敗，如果你有夢想還不放棄的話就有機會有希望去實現。堅持不一定成功，放棄一定很輕鬆。

堅持還是放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己要把握好。

關於追夢的作文10

頭上是一望無際的碧藍天空，高高的蒼穹之上是幾縷稀稀疏疏的浮雲，再遠一些的天空中，一團雪白的厚厚實實的雲把原本刺眼的太陽包裹、纏繞的嚴嚴實實。地上是高低起伏的草地，不論平坦與否，都生着一棵棵碧綠碧綠的小草，而遠處的草就顯得枯黃衰敗了。草地旁邊是一片波光粼粼的小湖，清澈見底的湖水環抱着一個小島——小到只能蓋一座亭子。湖邊有一棵顆蒼翠茂盛的.樹，在風中搖曳着、舞動着……多麼美的景緻啊!可是令人慾哭無淚的是，我雖然去過這片風光優美的大草甸，卻不知道來往的路線!唉，它只能在我的記憶中出現了……

“兒子,下午你想去哪兒啊?”媽媽一邊化粧一邊問道。不知怎的，我突然回憶起那片大草地來。“媽媽，城北大橋對岸有個彎道，順着哪條路走，前面……”我開始比手劃腳地描繪起那個地方來。“我叫它雙塔廣場，或者迎賓廣場。”媽媽問道：“那你確定在那兒嗎?”“不確定。”我想了想，説，“不過在那裏可以看到一條河，我覺得是須江。”媽媽聽了，便沒再説什麼。一會兒後，我們便出發了。

汽車奔馳在靜謐的江濱大道上，我的雙眼飛快地掃視着江畔，雖然始終沒有看見迎賓廣場，但那片記憶卻在我的腦海中逐漸浮現出來……“兒子，我們別找了吧。”汽車跑了挺久，卻始終沒有發現目標，媽媽只好説道。“好吧。”我只好心有不甘地答應了，“可那片草地明明應該在須江邊的呀!”“哦!”爸爸一拍腦袋，似乎想到了什麼，與此同時媽媽也開口道：“貝林醫院下面!”我立即轉悲為喜。我們又行了許久，終於再次來到郊區。我雙眼死死的盯着路邊，生怕錯過了什麼。忽然，爸爸叫道：“到了到了!”我一看路邊，一塊鐵牌上亮閃閃地鍍着幾個字：迎賓廣場!……

我想，我不僅只是找到了一片大草地，更是尋回了一片珍貴的記憶!

關於追夢的作文11

一隻小紙鶴載着我們的夢想在屏幕上組成了“開學第一課”五個大字，在悠揚的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞台，熱情地請出王亞平阿姨，王阿姨帶領我們認識了一位執著追求夢想的姐姐——付麗娟。

舞台後方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊的場景，在長長的隊伍裏有一個矮小的身影，她就是值得我們學習的付麗娟。在整個跳傘隊裏，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經讓她筋疲力盡，但心中的夢想使她堅持下來，夢想就是她前進的動力。在跳傘隊，有一項用腹部頂在椅子上的訓練艱苦殘酷，但這是實現夢想的必經之路，她起早貪黑地訓練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的'自豪。她和她的夥伴們每天都要及時完成訓練，否則將會被淘汰。她們一齊被請到了現場，邁着整齊的步伐，走上舞台，她説，多少次她曾想放棄，但夢想一次又一次讓她勇往直前。

聽到這裏，我心潮澎湃：我也要為夢想而奮鬥，在學習上勤學好問，在生活上獨立自理，在體育上強身健體。成為執著追夢的人，堅持自己的夢想，讓人生出彩。

徜徉於世界名著的文學長廊裏，我深深被瑰麗神祕的文字所吸引。於是，在我幼小的心靈裏種下了一粒夢想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優秀的文學作品傳播到人類生存的每一個角落。我也曾為這個夢想而奮鬥過：早讀課上，我認真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉睛地盯着老師的口型，力求發音的標準純正；課餘時間，我翻閲英漢詞典，努力記憶一個個陌生的單詞。可是通往成功的道路上佈滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢想，我將重新起航，追尋心中的夢。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄！

關於追夢的作文12

一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時間的流逝，卻能感受到他的經過，正如曾經河水流過，沖刷了這裏的一切，卻唯獨留下他經過的痕跡。斗轉星移，，而恆古不變的是，我追夢的`行囊，一直背在我心上……

笑納天地

我打開了行囊中的樂觀，發現了美。奼紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風景嗎？為什麼不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的悽美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……

手心向下

原來天空是一隻巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實我們的生命也是一樣，它如同一台碩大的鋼琴，晝與夜構成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅強，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時時支撐受挫受傷的身軀，插上一雙摺斷的白雪翅膀，繼續去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風破浪直掛雲帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什麼不去細細咀嚼“來吾導夫先路”的堅強意志，“陽光總在風雨後”的甘苦交雜呢？堅忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……

擁抱自己

我打開了行囊中的自信，鼓勵自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時時照耀前行的路，去摸索，去奮鬥，紛吾有此內美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……

滿滿一袋追夢的行囊，伴着智慧與勇氣，馭着風，隨着蒲公英，走過漫長的天際，我揹着他，抬頭仰望天空——

雲，散了……

風，停了……

此時，金色的陽光灑滿了大道……

關於追夢的作文13

窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下着，講台上，老師用那催眠曲似的聲音反覆的講着那一道怎麼也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡，感到一個蟄伏已久的願望在心中一點點萌動，一點點甦醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一隻草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍的海洋。

我踏上了追夢的征程，但總是被那無情的暴風雪狠狠地摔在地上。最後一次，終於衝破了暴風雪的最後防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打着我的身軀。我大口大口的呼吸着氧氣，我知道我快要死去。

我聽見有人叫我的名字，回神一看才發現是同桌在叫我，告訴我已經放學。我獨自一人在街上走着，望着那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅強，自由的心，你戰勝了暴風雨給你的打擊，你實現了自己的夢，這已足夠！

回想起他曾在信中這樣寫道：“望着那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看着那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的心胸！你要做春天裏銜泥的燕子，揮舞着翅膀划動春風。你要做沙漠裏跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，剷除的是懦弱！”

後面還有一段我已記不清楚，它卻給了當時的我巨大的勇氣和力量。我開始向着夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐着繼續前進，一直到現在。

是啊！當一個人已經失去了一顆自由的心靈時，他的.生命該是怎樣的可悲。正如餘秋雨先生所説的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風帆，再向一片喧囂中駛去，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱啊！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風帆駛向新的旅途。讓自己追尋着夢的足跡向前奔跑，成為一個擁有自由心的追夢者……

關於追夢的作文14

又停留在一座似曾相識的城市，忘了這是離家後到過的第幾個地方。流星劃過夜空，歲月劃過繁忙的生活，自以為是的曾經又曾被誰想起，無力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無奈每個人都一個模樣，只有追風箏的孩子，才藏着放飛的夢想，白天到黑夜自由的`奔跑，這才是生命本來的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環境，看似緊張的學習，你是否還記得你最初的夢想，你是否和我一樣，被新鮮的生活衝昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動力，如果是，請儘快找回自己的夢想，努力去追尋自己的夢想。

世界不停變更，唯有夢想永恆，時間來做見證，奇蹟總會發生，理想多麼偉大，擁有愛與神聖，只要內心虔誠，能讓星星點燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來成長的啟蒙，夢想就在遠方，我們又怎能止步不前？

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經的我們，擁有着偉大的夢想，但是大學聯考的失利，無情的打破了我們美好的夢，於是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學校裏繼續追求自己的夢。

但是，當我們真正的來到了這裏，所有的一切設想都煙消雲散，尋不到了夢想的影子，有的只是逛街，玩樂虛度的生活，我對自己很失望，想擺脱這種生活，但是脆弱的自制力在現實面前顯得那麼蒼白無力，我生活在自責之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動你的長髮讓他牽引你的夢，讓青春嬌豔的花朵展開了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎？最終，我找回了自己最初的夢想，下定決心用行動去追求我的夢想。

追夢，追逐我的峯，人總在努力着去攀登；追夢，追逐我的純，理想王國不在迷途中；追夢，追逐我的風，美麗的夢靠自己完成，我終於到達我的最高峯。

關於追夢的作文15

我的夢想是成為一名老師，我從國小開始就在作文裏這麼寫道。

老師是一個神聖的職業，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無一不顯示出老師那高尚的品格。

以前在幼兒園、託兒所的時候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應該是幸福的。上了國小，我才真正發現老師為了上好一堂課會花費多少心思，即使生病了，也會説不放心我們，堅持來上課。我這時才知道，老師是辛苦的。

每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講台上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學，可誰又知道老師背後的努力？

成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。

一名好老師，不僅要有豐富的知識，更要有豐富的內涵。

我從立志當上一名好老師開始，我就一直在努力。我並沒有想好要當什麼學科的老師，所以我爭取所有學科的成績都達到優秀。

我的天資並不是十分聰慧的，所以我後天一定要加倍努力。

從國小開始，我每天都至少要閲讀二十分鐘的課外書，晚上也要聽英語，數學也要做大量習題……我所做的這一切，不只是為了取得優異的成績，更是為了達到我的目標，實現我的夢想。

有了夢想就等於聽到了成功的呼喊，為了自己的.夢想而努力會讓你看到成功，並確立成功越來越近，但追逐夢想實現的過程是漫長的，也是艱辛的，可是當自己付出的努力有了結果，觸及夢想，到達成功的終點，你會發現，以往的付出，都是那麼的值得。

現在成功對於我來説還太過於遙遠，實現夢想起碼也是十年之後的事情，我現在處於的狀態是正在追夢的過程中，今後的路途還很遙遠，但從現在開始就打好基礎，一步一個腳印，就一定能觸碰夢想。