老師生日的作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師生日的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師生日的作文 篇1

今天是我們外籍英語老師的28歲生日。為了感謝老師長期以來的教導與照顧，一回到教室，大家趁老師還沒來時開始討論這次驚喜生日派對的計劃。

隔壁班的老師自告奮勇的表示，他可以幫我們買蛋糕，大家都興奮極了，我發現大家大概都有點餓了，聽到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來。等待蛋糕的同時，我們決定每人要做一張生日卡片，一個天兵男生竟然從紙類回收裏拿了一疊“廢紙”讓我們當材料，真是很有環保精神哦！不管紙張如何，重要的是心意，勉強湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現在大家的面前，每個人輪流簽名，把這臨時做好的卡片，悄悄的藏在老師的桌子上。

當我們的壽星老師進教室，大家用如雷的`歡呼聲大叫：“老師！生日快樂！！”在外面等很久的隔壁班老師，及時把蛋糕拿進來。

看見老師驚喜的表情，證明今日驚喜任務，成功完成！喔耶！

老師生日的作文 篇2

“嗨，班長，告訴你一個祕密，李老師的生日是11月27日，祝李老師生日快樂。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長。班長靈機一動，説:“我們給李老師一個意外的驚喜，開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧，怎麼樣?”大家都贊同。

經過中隊委精心的籌備，給李老師100個"快樂"的主題隊會，終於在11月27日下午同學們的`歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室，滿臉笑容的李老師，看到教室的設計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時，才想起今天是她的生日。這時，在文娛委小薇的帶領下，同學們拍起手，唱起了《生日歌》。班長第一個走上講台，清清嗓子説:“以前我們讓老師操心了，現在我們要讓李老師快樂。”同學們開始獻“快樂”了，有的給老師獻上鮮花，有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉，有的送墊子，讓老師坐得舒服點。有的同學把自己寫的心裏話，聲情並茂地朗讀出來，表達了同學們對老師那無私奉獻，鞠躬盡瘁的精神的讚頌之情。

輪到我了，我空着手走上講台。大家都用疑惑的眼光看着我。我從容地走到老師跟前，向她敬了個隊禮，説:“李老師，我知道你辛苦了，你為我們日夜操勞，有時還帶病上課，以前我太任性，不聽你的話，在這裏，我向你説聲:對不起了，老師。”李老師親切地説:“知錯能改，是好孩子!

看到李老師那麼和藹可親，我輕輕地哼起了《每當我走過老師窗前》的歌。這時同學們都動情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱着唱着，我看到了老師的眼睛濕潤了，我知道那是幸福的、快樂的淚，我感到一股暖流泌入心田。

一瞬間，我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室裏頓時響起了激動人心的掌聲。

老師生日的作文 篇3

“陳藴奇，一會兒上課了，林老師説：‘上課’，我們説：‘起立’。”一大早毛可欣就神祕兮兮地把我叫到走廊。“跟平常有什麼區別呢？”我頭上頂着一排華麗的問號。“區別可大了，今天可是林老師生日呀!你不知道嗎？”啥，今天是林老師生日？她可是在我心中排名第二的老師啊!我的嘴巴張成了大大的O型。“那然後我們説什麼呢？”“我們一起説：‘老師，祝您生日快樂’就行了。”“那有多少人知道了呢？”“我們全組都知道了，你也宣傳開去，不過千萬別讓林老師聽見，不然我們的計劃全泡在西紅柿蛋湯裏了。”回到教室，我就趕緊向前面的宋瑜發起喜帖：“宋瑜，今天是林老師生日，上課後，我們就……”我們很快就一傳十，十傳二十地傳開了。

呀，8點55了，快上課了，哦，對了，我該把課前的準備工作做好，今天林老師可是小壽星，可不能讓她發火哦!做好了準備工作，我就端端正正地坐好等待着林老師的到來。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，以前總覺得這鈴聲太短，都來不及做課前準備，可今天我怎麼感覺這鈴聲響了半輩子似的漫長。林老師邁着輕盈的步伐，踏着音樂的節奏，走向講台。她依舊像往常那樣嚴肅地走上講台，但今天，嚴肅中好像有一絲淡淡的微笑。原本就安靜的教室，又靜了一層，説話迴音都有了。終於，“漫長”的上課鈴響完了，林老師依舊用微微沙啞的聲音説：“上課。”“起立!”“轟”得一聲，同學們齊刷刷地站了起來，後來的那聲“起立”在安靜的.教室裏顯得特別洪亮。“同學們好。”林老師語氣仍然和以前一樣，那樣平靜，那樣安詳。“老師，祝您生日快樂。”同學們整整齊齊地説，臉上掛着一串串抹不掉的笑。“謝謝。”原本有些吃驚的林老師，笑了，她這次是咧開嘴笑了。她這樣的笑容很難得，因為最近老有同學訂正不完作業，老惹她生氣，這種笑，恐怕只有這堂課才能看見吧!

這堂數學課，我們和老師配合得很融洽，很久很久沒看見老師那甜甜的，帶着一絲欣慰的、抹不掉的笑了。我真想讓林老師天天過生日，這樣就可以天天看到老師的笑了。我真想忠心地在林老師的生日那天，對她説一聲：“老師，祝您生日快樂!”