【精選】老師的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的作文 篇1

開學第四天了，老師比往常更嚴了，尤其是我們的語文老師，雖然我不知道她叫什麼名字，但是，我永遠也忘不了我們的語文老師，因為她是我在這六年的學習期間裏面，最狠、最嚴的一位老師了。其實原先我在讀五年的時候，也遇到過這麼狠的一位老師，但是我還是感覺我們的這位語文老師嚴。他給我們留的作業不算多，但是，老師一進門，我就有一種説不上來的恐懼感。原本我就是一緊張就臉紅，這個老師來我的臉就紅的`向太陽似的，我們班同學還問我我怎麼了，我説沒事，就是有一點緊張，同學就説：“你緊張幹什麼，老師又不會吃了你，你當老師是老虎呀！”我説：“不是，就是緊張，老師以來我就緊張，一緊張就臉紅。”

其實原先我還怕的是我們數學老師，因為我數學不好，老師要是叫同學回答問題，我就底下頭不敢看老師。語文這個科目我每次考試我都靠90多或者是100分，所以我就一點也不害怕語文老師，但是，在現在，我每次見語文老師心裏就打了一個冷戰，超級緊張。

老師的作文 篇2

我永遠記得您恩師，我敬愛的能老師。您不僅是我的老師，你還是我爸爸的老師，所以，我該叫你師爺。

認識您，那是你開辦的這個作文培訓班。自從進了這個班，我彷彿進入了學習的另外一個境界。怎麼形容您呢？若我是小草，您便是在烈日炎炎之下的一股清涼甘甜的泉水；若我是一個小小的風箏，您便是陽春三月那温暖的春風；若我是一台小電腦，您一定是為我安裝程序的程序員

不論什麼時候，我總會記得您上課時嚴肅卻又有一些幽默發笑的神情，您既讓同學們害怕，也讓同學們感到輕鬆；你能形象生動地講解作文中那些複雜的概念，讓我們記憶深刻。

不知你是否記得一件事。在我還是一個三年級的小屁孩時，我十分羨慕坐在我旁邊教室的大哥哥大姐姐們，總認為他們好厲害。而自己卻像一個小丑鴨，毫不引起別人的注意。那時，我很自卑，很膽怯。但是，在我進了您的作文班，寫了第一篇作文《我是春天小雨點》後，我變得開朗自信起來。您知道為什麼嗎？那是我看了您寫在那篇作文後的一句話：寫得不錯，繼續加油！要知道，對於一個國小三年級的國小生來説，這不是一句簡單的批語，這是來自老師的`認可，它就像一把火，點燃了我內心的渴望。

果不其然。後來，《我是春天小雨點》發表在了《作文報》《創新作文》雜誌上，還獲得了第十屆創新杯作文大賽一等獎呢。熊老師，你可知道，這是多麼大的動力。讓從前討厭作文的我愛上了作文。後來，我發現，您對我的要求在不斷提高，之前的作文經常打A+1，現在只打A，這使我明白了嚴師出高徒的道理。

熊老師，我想，不光在現在，就算以後，我畢業了，我依舊會記得恩師您的。您會記得我嗎？

老師的作文 篇3

國慶後，張老師告訴我們以後由他來擔任本班的班主任。在今天的班隊活動課上，他講了很多話，我印象最深的一句話是：我們要嚴格守紀律，搞好班級衞生，爭取這個月評上“行為規範示範班”。有句話説地好：“嚴師出高徒。”平時老師批評我們，我們不應該不服氣，更不應該頂嘴。班級裏的衞生需要人人愛護，有的同學看見地上有紙屑，卻視而不見。我們去上音樂課時，張老師幫我們掃出了一畚箕的垃圾。所以我們班這周的目標是：“愛五（2）講衞生，愛五（2）守紀律！”

張老師給我們講過一個故事：他以前教書的'時候，教得最好的一個班是四年級所有留級生和其他班裏踢出來的學生組成的班。有四十二名學生，在張老師老師的教導下變得努力了，獲得了杭州市的雷鋒中隊。而且，在六年級的畢業考中，全市考的最好的也在他們班。這個故事對我的啟發很大，我想我們五（2）班原來是一個優秀的集體，只要我們班每個人都嚴格守紀律，別説是杭州市的雷鋒中隊我們，省的也許都有可能。而且，我們班比“他們”班好多了，紀律雖然不是數一數二的，但是我們班的成績還不錯。只要我們班的同學再接再厲，一定能讓我們班在年級裏得第一。

我們要在鄭老師回來的時候，給她的是驚喜，而不是失望。