假文盲六年級作文

假文盲六年級作文一：

最近，我在一本書裏看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在1984年1月畫的一幅漫畫。

漫畫畫的是一個侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個牌，牌上寫了這麼幾個字“母子上車處”，可是在此侯車的卻是這樣的一個情景。在牌的下方有這樣四個身強力壯的大男人在排隊：排在第一的男人，一看就知道是一個國家幹部，吃着人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝着沒看見;第二個男人看上去是一個文文靜靜的知識分子，帶着一幅眼鏡，低着頭看着報紙，裝着沒發現有個牌子在這兒;第三個男人看上去是一個打工仔，牌上的字他裝着不認識;第四個男人是一個醫生，他帶着一個口罩……在他們的後面有一個婦女抱着一個不滿週歲的嬰兒，這個婦女的很焦急、很累、很無奈，心想：怎麼“母子上車處”會出現這樣的情況，四個身強力壯的男人站在這兒……。這個婦女懷裏的嬰兒被凍得哇哇大哭起來。看了這些男人後，知道了這是一個寒冷的早晨，每個男人都穿着非常厚的衣服，還把手伸進了口袋裏，看起來他們站在“母子上車處”是天經地義的事。在圖的左下方有三個字“假文盲”。讓人看了之後深受感觸。

看了這幅畫，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫，是因為華爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為，一些無視社會公德、只圖自己方便的行為，看了這幅畫，引起了我的深思……

當我們在公園裏開開心心的遊玩時，在草坪的周圍會有一些公示牌，上面寫着幾個大字：“請勿踐踏小草”，有的寫着：“小草也有生命，請不要踐踏”。可是，又當你看見草地上的一些年輕人時，你就會覺得這些年輕人太沒有道德、沒有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒有看見似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上;還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開，把帳篷支了起來，只圖自己高興、舒適……

還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個穿着打扮非常時髦的年輕人，用手拉着一根釣魚線，把魚餌和線扔在翠湖裏。本來，人們來到公園裏是來開開心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢?當然，這些人肯定不都是昆明人，因為，我們昆明人的素質還是比較高的，不會像這些人一樣，做出一些不該做的事。

總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個道德、素質不高的男人一樣，因為時間的關係我就不再一一舉例了。

通過看華爺爺的這幅畫，讓我內心感到慚愧，讓我知道了社會是在前進的，我們應該好好遵守社會公德，特別是對我們國小生而言。從此，讓我們行動起來，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好公民。因為：祖國的未來是我們來建設的。同學們，努力吧。

假文盲六年級作文二：

在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可為什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的甚至還戴着眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣着得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏我所指的“文盲”並不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站着白髮蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的.座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹;公園裏，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多麼可悲!這種不良的行為、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那後果簡直不堪設想。

中國，是一個禮儀之邦，一箇中國人，在公共場所應該多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧

假文盲六年級作文三：

今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》，看後讓我難以忘懷，也讓我深思。

畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立着“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養神，都裝着對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立着的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。

難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看，有的像個幹部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。

現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園裏、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內温馨告示而搶佔“老弱病殘孕”的位子;在電影院裏，一些人無視院內温馨提示而公然吞雲吐霧甚至大聲喧譁、來回走動;在美麗幽靜的公園裏，一些人無視園內温馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……

這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞，但是，他們卻直接挑戰着社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那麼我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少温暖缺少快樂，那麼我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多麼的可怕呀!

我真的但願這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的温馨家園!