三年級同學作文300字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級同學作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級同學作文300字 篇1

我介紹的同學是何霖濤。他很矮很醜，他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴，後腦勺有一條小小的辮子。在我眼中，他是一個非常驕傲自滿的人。

有一天下午，我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的遊戲。遊戲開始前，他高高地昂起頭，惡狠狠地盯着我，好像我是肯德基裏那香噴噴的雞翅，一口就想把我吃掉，然後傲慢地對我説：“哈哈，肯定我會贏！”

“説不定是我贏！”我不服氣地説。

遊戲開始了。我們一起説：“石頭、剪刀、布。”他像一隻驕傲的孔雀，擺出一副不屑的神情，慢呑吞地出了個石頭；而我就像一隻藏在洞裏的小魚，小心翼翼地伸出拳頭，出了個布。真是太意外了，居然我贏了。

我的臉上露出幸福的笑容，高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“我贏了，我贏了！”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那裏，無精打采地低下了頭。

我的`內心充滿了喜悦，看着一臉沮喪的何霖濤，我批評道：“誰叫你驕傲的，虛心使人進步，驕傲使人落後。”

何霖濤的臉紅了，不好意思地説：“唉，這次我太驕傲了，下次我一定知錯就改。”

三年級同學作文300字 篇2

記得有一天，天氣格外炎熱，太陽無情地炙烤着大地，可體育課老師還是讓我們在烈日下上課。

同學們排着隊轉着操場，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的楊子藝同學不知怎麼暈倒在地，只見她臉色蒼白，滿臉冒虛汗。當時，同學們都驚慌失措，有的人嚇呆了不知該怎麼辦；有的人圍着楊子藝直哭；有的人邊跑邊大聲喊：“老師，老師，有人暈倒了！”，這時同學們簡直就象熱鍋上的螞蟻在亂闖亂跑。老師聽到喊聲，三步並作兩步地飛跑過來，立即叫我們把楊子藝扶到了學校醫務室進行檢查。時間一分一秒地過去了，我們圍成一團在門口焦急地等待着。終於診療室的門開，醫生走了出來，同學們立刻圍了上去，七嘴八舌地説：“醫生阿姨，楊子藝怎麼樣了？”看到我們急不可耐的樣子，她輕鬆地笑着對我們説：“別急，她只是中暑了，沒什麼大礙，讓她在多休息一會就好了”。聽了這話，大家都會心地笑了，有的`同學拿出來濕毛巾敷在她的頭上，給她降温，有的同學給她端來白糖水讓她慢慢喝下。

不一會，楊子藝同學的臉色漸漸變了過來，不再那麼蒼白，頭上不再冒虛汗了。看到這種情況，懸在大家的心中的一塊大石頭終於落地了。

三年級同學作文300字 篇3

同學之間的友誼像一束温暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。

今天，放學了，好多同學都交上了作文，我也交了上去。我正在收拾書包，準備回家的時候。忽然，我看見邱曉明皺着眉頭寫寫停停地改着作文。

我放下書包，三步並作兩步地趕了過去，説：“哎？邱曉明，你是不是不會寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎麼改！”我看了看，噢！原來如此呀！她先寫了小貓的鼻子後寫的是耳朵呀！哎？原來是寫作順序寫顛倒了！我看到這，心想還是看看書吧。於是我就一邊想着一邊從書包裏拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的'書，翻到描寫小貓外形的那一段之後，我一邊念一邊告訴她應該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯了可不行呀！她呢，認真地聽着，臉上的疑惑沒了，等到她弄懂了以後，拿起了筆認真地改起稿子來。

不一會兒，她就寫完了，她滿面笑容地對我説：“謝謝你！”我説：“沒關係！”在那剎那間，我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心裏，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放。