關於燈的作文合集15篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於燈的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於燈的作文1

我是一盞燈，人們把我看成是光明的象徵、希望的象徵、温暖的象徵，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業。

我的樣子非常酷，漂亮的外殼上還有個名人的圖案，在我的旁邊還有個鐘錶。

我每天都要陪着主人做作業，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優秀的，解出了一道道難題，背會了一個個英語單詞……。

記得有一天晚上，已經10點多了，主人還在為一道數學難題苦思冥想，我的身體的.温度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終於舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長舒了一口氣，終於可以休息一下了。

我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜裏，我用微弱的光來陪伴着主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進入了夢鄉。

我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子裏，我還會繼續陪着伴主人生活、成長。

關於燈的作文2

今天是正月初五，我和爸爸媽媽去市裏看望姑奶。

晚飯後，我們和姑奶一起去大街上散步。大街上，燈火通明，把漆黑的夜晚照得如同白晝。馬路上，來往的車輛川流不息，人們來去匆匆。姑奶説：“我們去公園看燈吧？”於是我們坐上車，來到看花燈的地方。“哇，好漂亮啊！”我不禁讚歎起來。進入公園大門，首先映入眼簾的是“迎春燈會”四個大字。在它的後邊是一個大大的“福”字，這些可都是用燈光搭建成的喲！裏邊的'花燈各式各樣，五彩繽紛。有鯉魚跳龍門，玉兔迎春，孔雀開屏等等。但是對我印象最深的是金貓釣魚和百鳥朝鳳。看那兩隻美麗的鳳凰雕刻地晶瑩剔透，栩栩如生。我們隨着人流又來到了金貓釣魚旁，只見一隻大金貓安靜地坐在池塘邊一心一意地在釣魚。池塘裏有荷花，還有幾隻小青蛙。小青蛙躲在荷葉裏，好象在跟我們捉迷藏。一隻小蜻蜓站在荷葉上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面啊！時間不早了，我們順着一個燈廊走出了公園。只見上下左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。

我依依不捨地離開了那裏，走在回家的路上，蹋着明亮的燈光，看着眼前的高樓大廈和五顏六色的霓紅燈，心中充滿了無比的幸福。

關於燈的作文3

吃過晚飯，我與爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。

我不經意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎麼也出來了？今天不是陰天嗎？怎麼會出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論着，有的託着下巴冥思苦想，還有的'眼睛一亮，似乎知道了什麼……真是形態各異。

街上的花燈也不少，有荷花燈？牛角燈？機器貓燈？用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅？粉紅？草綠？寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢？最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心願，隨着一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心願也彷彿被放飛了。我問爸爸為什麼這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答説：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救信息，後來果然脱險，於是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。

我喜歡元宵節，更喜歡孔明燈。

關於燈的作文4

夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗户上亮起了一盞盞燈，燈光就像星星一樣綴滿了天空，望着這燈光，我想起了工廠裏的燈，工廠裏的工人們正在生產汽車，為了祖國發展、進步，他們勤勞、辛苦，不辭努力工作。

醫院裏的燈亮了，醫生們正在搶救病人，把病人從死神那裏拉回來，他們的心和其他病人的親屬一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康、幸福地生存下來。他們給病人們看病，認認真真、勤勤懇懇、從不馬虎。

商店裏的燈亮了，服務員們正在為顧客們解説每樣商品的特長、用途、價錢。他們每天都在重複那麼幾句話，但他們一直都是認真對待，從來不為了自己的一點利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。

學校裏的燈亮了，老師為學生不辭辛苦地講課，講得非常細，孩子要有一個學生沒聽懂，老師都會再講一遍。老師給學生批作業，一點也不忽略，分數是真實的。

工廠，醫院，商店，學校……

夜已經深了，燈滅了，天上的`星星一眨一眨地眨着眼睛，高高地掛在天上，那一顆顆星星多麼像剛才屋裏的一盞盞燈。

關於燈的作文5

我的周圍一片黑，彷彿有一隻遊戲幽靈般的手在我的背後爬，我轉身一看，“啊”一個幽靈。

這是怎麼回事？原來是停電了，小夥伴們在玩裝鬼呢，過了很長時間，幾個小夥伴不想玩了，“裝鬼不好玩。”一個小夥伴嚷嚷起來。“對，我們到樓下玩吧！”“好，同意。”大家一起説。我們從書房裏走出來。“哎喲。”一個小夥伴尖叫起來，原來是撞牆了。我們在黑夜裏摸着牆行走，時不時把小夥伴的腳步聲當做怪物。終於，找到門了。我們把門打開，只聽“撲通”一聲，小金魚跳出水面了，原來在走路的.過程中，不知誰踩到金魚池裏了。

不知誰把茶几上的茶杯推倒了，水都灑到地上，害得我家成了“溜冰場”了。小夥伴們都被水滑倒了，摔了個四腳朝天。而我故意把一張毯子鋪地身上，似幽靈般地走來。“啊。”“鬼啊。”“媽媽來救我！”膽小鬼們都大叫起來。“哈哈”我在一旁笑連腰都直不起來了。

忽然，來電了，家裏的燈亮起來了，小夥伴們異口同聲地説：“晚上的太陽回來了。”

關於燈的作文6

在生活中有許多人，給我指引，如爸爸、媽媽、老師，其中數學李老師像一盞燈給我的幫助指引最大！

五年級時，我們以前的數學王老師退休了，所以自從五年級我們的數學課都由李老師來教，我很喜歡他，李老師也十分關心我。

前幾天，我十分煩惱，因為我對最大公約和最小公倍不太理解，一張試卷，我只考了82分，連錯三題應用題。當我得知這個分數時十分震驚，平時我都考九十多分的.，李老師也立即注意到了我。當天李老師走到我的身邊，和藹的問：“馨研，你是不是錯三題應用題？來，過來。”下課時李老師撫摸着我的肩，走到小桌子前，拿出我的試卷，用紅筆在試卷上仔細的畫圖，臉上始終帶着親切的笑容，她對我説：“最大公約和最小公倍呀，很簡單，要看清題意喲，從大到小是求最大公約數，從小到大，是求最小公倍數，聽明白了嗎？”李老師坐在椅子上微笑着問我，我稍稍皺眉，李老師發現我沒太聽懂，繼續耐心地講，直到我聽明白了為止。李老師輕輕拉着我的手，撫摸着我的辮子，“老師相信你，只要努力，一定能取得好成績！”“嗯！”我能看出李老師的眼神裏帶着肯定和慈祥。

經過李老師的講解，我茅塞頓開，在下一次測試中我按李老師説的去做，取得了優異的成績。在李老師講評試卷時，我們會心一笑！

李老師像一盞明燈給了我繼續前進的力量和勇氣！

關於燈的作文7

世界上有許多燈，但枱燈是我的知心朋友。

我的小枱燈身體瘦瘦的，頭圓圓的，身穿粉紅色的衣服，上面不宜一個帶着滿面笑容的娃娃，睜着兩隻大大的眼睛緊緊地瞪在你。

有時，我的眼睛都快要到作業本上了，那個娃娃睜着眼睛對着我，好似在説：“小主人，頭要抬高點哦！不然對眼睛會不好的。”有時，我在寫作業時，腰都彎了起來，它的那雙眼睛緊緊地瞪着你，好像在説：“小主人，腰要挺直，不然會駝背的。”

有一次，我的語文考試考砸了，苦着臉回到家，心想：這下可怎麼辦，回去又要被打了。我跑回房間，那盞枱燈明亮着，看見我垂頭喪氣的樣子，好像在説：“小主人，小主人，你回來了。”我正在寫作業時，又是歎氣又是沒精神的。過了一會兒，我的作業寫完了，那個枱燈向我微笑着，好似在説：“小主人，小主人，別傷心，下一次一定會考好的`，我還等着你的好消息呢！”我一聽枱燈的話，心想：沒關係，我下一次一定要考個好成績。

這就是我的知心朋友――小枱燈。

關於燈的作文8

今天，我們班主任“突發奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》後想到的吧。

我接下這個“重任”後，表面上很平靜，但心裏卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的.辦法，就是回家後把“倖存”的作業幹掉，然後休息。老媽回來後，我再跟她一起做。

這個辦法真好，我如願以償了。老媽回來後，我們就開始一起製做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由於家裏沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接着，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接着，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，並把它們紮在一起。然後，我們把紮起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最後呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼裏面，哈哈，小橘燈製作大功告成啦！

一切完成後，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間裏去。小橘燈看上去很恐怖：兩隻眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

關於燈的作文9

人生，難免遇到困難，我和別人一樣也有失去信心焦急不安的時候，但就在這時我的路燈——媽媽，就會為我照亮，糾正我的錯誤，使我面對現實。

記得有一天，天空烏雲朵朵，有下雨的感覺。早晨起晚了，我連雨傘都沒有帶就上學去了。匆匆地跑到學校，前腳剛進教室，後腳就響起來“嘩啦啦，嘩啦啦”的雨聲，天空好似被墨水染到了一般，天空慢慢變黑了，還有“墨水”往下撒，我心裏又慶幸又懊惱，慶幸的是我早到了一步，沒有被雨淋到，懊惱的是我自己的“失誤”。

一天的時間過的飛快，丁零零、丁零零——放學的鈴聲響了。

看到身邊的同學被父母陸陸續續的.接走，心中不禁感覺酸酸的爸爸出差了，媽媽在上班，走不開，爺爺、奶奶回老家了。我心裏真是不安極了，眼眶漸漸開始發紅。正當我準備冒雨跑回家的時候，迎面走來了媽媽，我突然感到心中十分的温馨，不在害怕和不安。

啊！母親就是一盞燈，我們就是需要照明的人，當燈照着我們的時候，便會感到温暖和幸福。

關於燈的作文10

曾經在電視上看過這樣一則公益廣告：一個女孩晚上外出歸來，四周已是一片漆黑。她經過一個外賣攤時，親熱地和那收攤的老爺爺打着招呼。看着小女孩遠去的背影，老爺爺舉起頭頂上吊着的電燈，朝女孩遠去的方向照去，頓時，女孩面前增添了許多光亮。女孩轉過頭來道聲“謝謝”;老爺爺也欣然一笑。就這樣，老爺爺手中的燈一直舉着，直到女孩的背影漸漸消失在無邊的夜色中……

第一次看到這則廣告，那隻電燈和那明亮的光束就深深地印在我的腦海中。我總是在想：為什麼一盞普普通通的燈，就可以拉近人與人、心與心之間的距離呢?

我想，我應該找到答案了。

那天，我乘坐着爸爸的摩托車去奶奶家。回來時，夜色已經很深了，天上幾顆明亮的星星。突然，我感到遠處有一束燈光照過來，雖然前面有爸爸擋着，但仍能感受到燈光的強烈。我小心翼翼地把頭探過去一點點，“啊!好刺眼!”我禁不住小聲地叫起來。這時，爸爸把我們車的燈光調遠、調近，再調遠、再調近。只見前面那輛車的燈也會意地“眨”了一下，就像兩個陌生人之間在打招呼呢。隨後，對方的燈光調近了，再也沒有先前那麼刺眼了，反而給人一種柔和、温暖的感覺。

哦，我知道了，此時的燈是友好、理解的象徵。

後來，我又看了各種各樣、五彩繽紛的燈，明白了燈在生活中扮演的.不同的角色。有時，燈是文明的象徵;有時，燈又主動承擔起了助人為樂的角色……

一盞燈，可以拉近人們心與心的距離，很近，很貼心，很温暖……

關於燈的作文11

現代生活中的都市，有很多的高樓也有無數的如星星般徹夜通明的燈光，成了一座不夜的城市。晚飯過後，一個人漫步在繁華的大街上，突然整個大街一片漆黑，才意識到又是停電。只有汽車的燈光，它們的我行我素，留下人行道上的.我，卻不知道該往哪裏去，也不知道方向的孤零零站着，我覺得自己很可憐。才明白此時的燈是多麼的重要，我感悟到燈已經不再是生活中的燈！站在黑暗的路口，我是直視它？還是苦惱、失望，甚至逃避？如果前面有燈，哪怕是星星之火。相信，都會向亮燈的方向走去。困難、阻礙那時顯得那麼的渺小。燈，燃起你生活的信心、希望！

在我們現實的生活中，不少的人終生都在黑暗中徘徊，漫無目標的晃盪，因為他們沒有找到自己的人生之燈，每天都是老一套的過着，從來不問自己，我這一生要做什麼？我有付出和得到過什麼，所以他們也就有那無所謂的快樂，忙忙碌碌的輪迴於黑暗，找不到自己的燈————目標。

點燃自己的人生之燈，讓自己的意志努力朝有燈的方向集中，讓目標去支配自己的行動，讓自己把全部的精力用在獲得和支配目標上，為點燃自己的燈去做、去創造、去奉獻！

朋友，假如你不想讓生活冷落你的話，那你就行動起來吧！為次去奮鬥一番吧！這樣做絕對值得，只要你點燃你自己的人生之燈。

點燃自己的燈，讓你的腳步更加的踏實、堅定！

點燃自己的燈，從而你的人生將更加的精彩！

關於燈的作文12

燈，照亮了回家的路；燈，璀璨了茫茫的雪；燈，温暖了冰冷的夜。

我還記得，姐姐家旁邊那唯一的一盞路燈總是亮着，高傲地頂着雪花亮着，直到現在它還依然照亮着人們匆忙回家的步伐，它在我心中從未滅過。

那年我去姐姐家裏玩，自以為自己長大了，倔強地吵着自己一個人搭着車去，外婆勉強同意了，但語氣中還是隱藏不了強烈的擔心。

那天晚上，夜不深，但不知怎的，我卻迷失了去姐姐家的路。我無助、茫然地在四周走來走去，哪裏都漆黑得像沒有人一般，北風呼嘯，有汽車偶爾飛馳而過的聲音。

我躊躇着，不知該如何是好，我抱着一根柱子，哭了起來。突然看到了一大片一大片的雪，彷彿是某一簇被點亮了的.火光，忽暗忽明，忽隱忽現，我看見姐姐被北風凍得發紫的臉蛋，她氣憤地説道：“要你別一個人出來，走丟了，怎麼辦？”她的語氣有些哽咽，還沒説完就抱着我哭了。我也哭了起來，燈火照映着我和姐姐的臉，温暖了漆黑的夜。

不記得被姐姐訓斥過後，怎樣被帶回了家。

後來我問姐姐是怎麼找到我的，姐姐説她只記得那地方正在維修，只有一盞路燈時亮時暗。姐姐就在路燈下找到了一把鼻涕一把淚的我。

燈，指引我回家的路；燈，燦爛了白茫茫的雪地；燈，温暖了他人的心。無論是哪裏，一定都需要一盞燈，它指引歸宿，它引領旅程，它温暖心靈，它驅散冰冷，它璀璨光明。一盞道路的燈，一盞心靈的燈，一盞閃着人性光輝的燈。

關於燈的作文13

在我們的生活中，有許多的燈，比如枱燈、路燈、LED燈等，這些燈都默默無聞地在為人類工作，常常要工作很長時間，可它們毫無一句怨言。

我們國小生多用的是枱燈，而且一般的情況下是幫助我們晚上寫作業的。而有許多的.國小生常常不去寫作業，也不去看書，根本就不去使用它，但卻依然把燈開在那裏，而每當這時，枱燈自己也無可奈何，只能默默地亮着。為什麼？因為那是它自己的工作。

而路燈呢？它們也是如此，它們通常在大路旁或一些停車場內。有的地方為了方便，就一直把路燈開在那裏。而有的鄉村小路，政府為了省錢就很少開那些路燈。而這些路燈為什麼要站在那裏呢？因為這是主人給它的工作。

看完了枱燈和路燈，LED燈自然也不例外，大街上到處都是LED燈，商家們的店頭上的那些彩色的燈都是千萬個小LED燈組成的呢！它們為什麼要為了商家在台子上一閃一閃的呢？因為這是主人給它的工作。

有許多的人都認為燈都是為人類做事的，也許你也這麼認為，可我不，我認為所有的燈都有一個值得我們學習的地方：堅持。每個小小的燈都會堅持！

同學們，讓我們一起學習燈，學習它們默默無聞堅持的可貴品質吧！

關於燈的作文14

在我們的生活和學習中，有很多人曾經給過我們温暖，給過我們指引……他們就像一盞燈一樣，給我們力量和勇氣繼續前行。燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。

在我們學習中的道路上，是老師一直幫助着我們不斷前進。記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生，由於這個原因，在課堂上我就算知道答案，也總是猶猶豫豫的'不敢舉手，老師也許察覺到了，就像我投來鼓勵的目光，似乎在説：“沒關係，説錯了也不會怪你的。”於是我就舉起手來，説了半天，雖然不怎麼沾邊兒，但你還是微笑着表揚了我。正是因為這次，使我的膽量變的越來越大了，久而久之，我在課堂上也能像別的同學一樣舉手發言了。

我即將要上六年級了，無論遇到什麼困難，你都能像一盞燈籠一樣在指引我，給了我勇氣繼續前進。您都在背後默默地奉獻和無私的犧牲，在鼓勵着我們每一個人。

老師，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的一頭的黑髮染成了白髮。

老師，您像一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。

關於燈的作文15

天拉上了黑幕，城市裏燈火通明，每一盞亮着的燈下，都有一個個生動又迷人的故事，一篇篇新的樂章......

傍晚，同學們都放學回家了，老師還在辦公室裏批改作業。做值日生的我一直到六點多鐘才回家。經過老師辦公室時，發現裏面的燈微微的亮着，我偷偷的往裏面看。老師還在我們的.作業本上畫勾畫叉，看起來非常認真。明亮的燈光照在老師的頭髮上，閃出白色的亮光，可見老師為了我們付出了多少汗水與精力。

晚上，我在燈下做着作業。忽然，一個黑影嗖的一下從眼前飛過，我抬頭，原來是一隻夜蛾。它停在桌上，抖了抖身體，慢慢地向吊燈逼近，極大的信仰與慾望促使它鼓起勇氣。它飛向吊燈，可是方向偏了，隨後不知去向。

8點多了，我還在燈下做着作業。在一旁關心照顧我的媽媽看見我打哈切，便停下縫補，説道:''是不是困啦?''我沒有説話，只是笑了笑，又低下頭寫起了作業。我寫完時，發現桌子上有一杯熱牛奶，一股暖意湧上心頭，回頭看看媽媽，在燈光的照耀下，她彷彿衰老了許多。一陣寒風襲來我不經打了個寒顫説：睡吧

在一盞盞燈下，發生過許多事，一件極為普通微小的事，卻包含着關愛與堅強。我看到了老師對學生的關愛，蛾子的堅強與勇敢，母親對我的關愛。在漫漫長的人生道路上那些發生在的下的事，令我不敢孤獨。