【精華】難忘國小生活的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘國小生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。

難忘國小生活的作文 篇1

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……六年啊，六年！六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動……

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那温馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

還記得那天，因為我是轉學生的關係，來到了“人生地不熟”的學校，看着那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看着班裏的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的`給我解答，讓我有了無比的親切感，同學也不耐其煩的幫我，我很感激你們。

漸漸地我都熟悉了這個學校的人和事情，以後的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領進門，修行在個人罷了。

難忘國小生活的作文 篇2

歲月匆匆，時光飛逝。一晃就要畢業了，在這六年裏，發生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的……但最讓我難忘的，莫過於與班主任朱老師之間發生的一些小插曲。

記得有一次我上課不認真，還講小話，朱老師一生氣，一把把我拎到了辦公室。讓我對着牆，面壁思過，並開始嚴厲的批評我。我不服氣地頂了幾句。只見朱老師順手揀起一把戒尺，向我揮舞過來。我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓飽打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對於上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。只聽見“啪”的一聲，我習慣的做了個手擋的動作，尺子卻落到了牆上。朱老師歎了口氣，搖搖頭，開始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點頭，生怕惹怒了她手中的戒尺。

時至今日，我才真正明白：戒尺，不過是老師的一個道具！一個促進我們成長，催化我們成才的道具！

謝謝您，親愛的朱老師！是您教會了我讀書寫字，是您教會了我為人處事。您是我人生的燈塔，為我照亮前方的路；您是我人生的指南針，為我指引着正確的方向；您更是我人生的導師，為我在知識的海洋中導航。

親愛的`朱老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的國小生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記於心！

難忘國小生活的作文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這豔陽高照、晴空萬里的日子裏，我們今天歡聚在這棟教學樓中，歡聚在這間充滿書香的教室裏。

從入學到現在，身旁的這棟教學樓已經伴隨着我們的快樂聲度過了五年愉快的時光，這五年的愉快時光，宛如一部優美動人的電影，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。而此刻，我耳邊彷彿又迴響起了鏗鏘有力的讀書聲，盡情嬉鬧的玩耍聲，快樂童真的歌唱聲；眼前又浮現出了你追我趕的賽場和引人入勝的課堂……

我記得，前兩週下午的時候，我剛開完小黃帽的會議，準備回教室，但回到教室的時候，恰巧我們班上微機課，教室門已經被鎖死了，我沒有辦法，只好走進辦公室向張老師借備用鑰匙打開門。打開門之後，我本以為帶腳套了，可是，那雙腳套卻跟我鬧失蹤——儘管我把書包翻了個底朝天，但那雙腳套卻仍然不見蹤影。我有點兒不耐煩了，想到：我現在沒帶腳套，那我就不能上微機課。想到這裏，我當時想到後果是什麼，於是，我就想哭，但是，我又想到老師，所以，沒哭出來。後來，我沮喪地走到辦公室，把鑰匙還給了張老師，張老師頓時就問我：“你帶腳套了嗎？”我失望地回答道：“沒有。”當時我還以為老師不會幫助我，但是結果正好相反：張老師叫了叫旁邊的別的班的兩位同學，並跟她們説了一下：“請幫這位同學借雙腳套。”我的感激之情從此發出，是老師幫助我解決了燃眉之急。

我還記得，當我考砸的時候，老師並沒有一味地批評我，而是鼓勵我説：“沒關係，只要你努力，不管成績怎樣，你都是最棒的。”

我更記得，當我摔倒的時候，同學們紛紛伸出温暖的雙手來幫助我……

我忘不了活動時我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔時的失落；忘不了經過努力後獲獎的喜悦；忘不了並肩成長的同學；更忘不了像精心的園丁一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

敬愛的老師，親愛的老師，五年的光陰，轉瞬消逝，這五年的.路，我們走得辛苦而快樂，五年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏過荊棘，卻嗅得萬里花香。五年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來是多麼漫長，但讓我們今天面對，又覺得是多麼的短暫。

同學們，讓我們攜手向着更高的學府前進，希望我們在新的學期裏能學得更好，玩得更愉快，讓友情地久天長！

記得老師曾説過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”老師，我們今天的成果都是您一手培育出來的，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上。

難忘國小生活的作文 篇4

張店區祥瑞園國小五年級四班孫文桓

在光陰似箭，歲月如梭的日子裏，我們漸漸成長，從一個稚氣未脱的國小生變成了一位品學兼優的少年。在這五年裏，我經歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。

兩年前的一天，範老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前範老師跟我們講過，我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子，有人在台上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳，正好學校裏有個大大的棋盤，我們直奔到那。

分好人之後，大戰崩發了。我是士，我不到關鍵時刻是不會亂動的。周曉坤！你往右走五格看着那些棋子們東奔西走的時候，我興奮不已。我的心中好像懸着一塊大石頭，彷彿上面寫着激動二字，我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。

真是一波未平一波又起，不光我激動不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的.人也來觀戰。

不久就下課了，我們個個懷着依依不捨的心情回去了。

我國小生活的大部分被範老師佔去，也因被她佔去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了，範老師就帶我們去拍照，我們每個人都要拍，先拍個人再拍集體，然後再洗出來放入相冊中才行。

我特別感謝老師，感謝校長，感謝校園，如果沒有她們就沒有現在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點點的用知識滋養我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。

我在轉瞬即逝的五年裏學到過許多，知道了許多道理。現在我想對老師、校園、校長説：謝謝栽培之恩。