五指兄弟作文15篇

作文
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在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五指兄弟作文，希望對大家有所幫助。

五指兄弟作文1

從前，有那麼五個兄弟，他們非常團結，做過了許多事情。

五個兄弟在一起可以抬桌子，洗衣服，梳頭……

有一天，大拇指驕傲地説：“看看我，我是你們的大哥，可以當印章，誇獎別人的`時候也少不了我！”

食指不服氣了，大聲地吼叫：“別人都誇我有禮貌，我可以敲門，按門鈴，按鼠標，我才是最厲害的！”

這時中指搶着説：“哎！哎！別把我忘掉了，我是最強壯的！如果沒有我的支撐，你們可什麼也幹不成！”

無名指不看示弱地吵起來：“我是最勇敢的手指，抽血都需要我呀！如果不抽血，怎麼能知道主人的血型呀！”

小指伸伸懶腰説：“別吵了！別吵了！聽你吵架，我都困了！我跟鄰居拉過鈎的，不再吵了！你們説，如果有一個球，誰能拿起來？”五個兄弟都試了一下，誰都拿不起來，小指説：“我們一起來，試一試！果真，他們拿了起來，異口同聲説：“還是團結的力量大！”

從此以後，他們不再驕傲！每次都齊心協力，得到了陣陣掌聲！

五指兄弟作文2

小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺時，他們又為誰最厲害這個話題吵了起來。

大姆指説：“哈，我最有知識！你們握起來，我挺直了，不就我最優秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華啊！我知識豐富，所以我最厲害！”他的話剛説完，就傳來食指的冷笑：“知識多算什麼！我是音樂的天使，彈琴的`主力，沒有我，主人怎麼彈琴呀！當然我最厲害！”他們正吵着，傳來中指的聲音：“嘿！吵什麼，吵什麼！我個子大，誰也別吵了，我最厲害！”無名指和小拇指見勢不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，於是就也擠進來了，無名指説我用處不大，可我也有用處啊，偏愛一下吧。

可是，即使是這樣，還沒得出結果。他們爭得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手説：“來，把這球舉一下。”他們都試了，可都舉不起來。手説：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來，手語重心長地説：“幹任何事都要團結，否則一事無成。”

對呀，手説得對，必須團結一致。人生不也是這樣嗎？

五指兄弟作文3

在生活當中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作着：早上要幫着主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當然我們吃飯時，也不能少了他們，由於他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。儘管一個早上他們就那麼忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，由於在他們的`眼裏，勞動是世上最光榮的事。

在主人學習時，五指兄弟就更忙了。早自修時，兄弟幾個要扛着對他們來説非常重的課本，擺放在眼前，通過眼睛的認讀，再用嘴讀出優美的詞句，五指兄弟才能鬆一口氣。上課時，五指兄弟的工作量就大大超過平時。它們不但要扛着書，還要記錄聽課筆記，而且每節課都要經過這樣的考驗。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。

終於，課一節一節地過往，放學了。當我睡在牀上時，我卻從沒有聞聲過五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。

五指兄弟作文4

每個人的手上都有五個兄弟，他們為了證爭厲害，經常發生內訌呢！

只見大指母沾沾之喜地説：“雖然我很矮，但是我最強！按、捏、握、誇獎別人的本領，你們誰會呢！”

聽完這話，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”

中指也不遜色於他們，説：“你們都沒我有學問。寫字的時候，只有靠我來支撐着筆桿才能寫出一首漂亮的字，沒有我的奉獻，你們誰能做到？”

“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了。”無名指並不嚷嚷。

“你們別爭了！表面上看你們各有各的`作用。可是，只有我們無兄弟團結在一起，才能發揮更大的作用！”小指母不緊不慢地説。

聽了這話，它們從此團結一致，相親相愛……

五指兄弟作文5

手掌媽媽有五個可愛的兒子，他們分別是大指、食指、中指、無名指和小指。它們五個都很孝順，因此它們一家天天都在快樂中度過，可是惡毒的嘴巴卻有些嫉妒，每天都想方設法去害五指兄弟。

有一天，嘴巴對憨厚的大拇指假惺惺地説：“大拇指兄弟，你是我見過的最勇敢、最威武的的人了。你想想既然你那麼厲害，為什麼不指揮你的弟弟工作呢？”大拇指遲疑了一會兒，還是被嘴巴的花言巧語征服了。它嚥了咽口水，對四個弟弟吼道：“現在開始我不僅是你們的哥哥，還是你們的.老大，你們四個都必須聽從我的指揮！”一旁的嘴巴聽了邪惡地笑了起來，但是五指兄弟卻不知道這是嘴巴的陰謀。

光陰似箭，日月如梭。一個月過去了，大拇指越來越過分，不僅讓它的四個弟弟為它做牛做馬，還對手掌媽媽指手畫腳。因此手掌媽媽一家失去了快樂，大家再也聽不到它們家裏的歡歌笑語，只能聽見一聲聲長歎。機靈的小指總覺得事有些蹊蹺，它認為是有人在背後挑撥離間，要不大指哥哥不會變得如此霸道。為此它每天干完了活就去調查幕後“黑嘴”。最終，功夫不負有心人啊！

五指兄弟作文6

有一對五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無名指五個兄弟，説是説是兄弟，其實……

是這樣的，有一天。大拇指對其他的拇指説：“我力氣最大！”

食指説：“切，我最靈巧！我最棒！”

中指反抗到説：“不，我最苗條，我最棒！”

無名指説：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟着我彎。”

小拇指説：“不！我最棒！”

於是他們吵了起來。

後來他們的主人蔘加了運動會。有拔河、接力的'比賽。

大拇指説：“那我們來比比吧！”

“好”其餘拇指一齊叫到。

拔河開始了，以三局兩勝的形式。“呀！”大拇指很吃力，其餘拇指也很努力。可他們忘合作了。然而小拇指説：要努力，不然要輸！”其餘拇指也合作了。

最後他們勝利了，讓我們知道團結的力量，才能勝利！

五指兄弟作文7

從前，有一個小男孩兒，他的五個手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的老師表揚了他能幹！他的五個手指頭就在一起琢磨：老師在誇獎我們中間的哪一個呢？

大拇指説話了：“我最能幹，誰都沒有我力氣大。”食指有些不服氣了：“我的功勞才最大呢！小主人每天都要寫許多字，如果沒有我來握筆他一個字也寫不成。”還沒等食指説完，中指就急得大聲嚷起來：“我的功勞才最大，因為我個子高高的，讓人看起來就舒服，主人最喜歡我。”雖然無名指沒有大聲吵吵，但也低聲地説了幾句話：“最漂亮的是我，因為小主人長大後結婚，婚戒一定會戴在我的腰上的'！”小拇指低着頭説話了：“我呀，小巧玲瓏，能為小主人做許多事，比如説挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我。”

文具盒一直在旁邊聽它們談話，這時突然一下子跳到地面上，大聲説：“既然你們都很厲害，那就看看誰能憑自己的力量把我撿起來吧？”

五個指頭每個都試了又試，但是誰都無法自己把文具盒撿起來！最後，它們五個指頭合在一起把文具盒撿了起來。

這個故事使我們更加體會到“團結就是力量”。這句話的深刻含義。

五指兄弟作文8

在一個寧靜的夜晚，一個小房間裏卻吵鬧不休。“哎！你算什麼呀？”、“就記得吹牛！”、“我才是最好的.……”三更半夜了，誰還在爭吵呀？哦！原來是五個指頭在相互比本領呢！

就在五個指頭爭的不可開交時，忽然一個皮球飛了進來，説：“你們誰能把我舉起來，誰的本領就大！”“這還不容易！”大拇指仰着頭，“讓我來！”大拇指還沒把球頂起來，就拌了一跤。“太弱了！我來。”食指上前碰了一下皮球，卻怎麼也沒法頂起球來，懊惱極了。其他的三個兄弟看見大哥和二哥敗下陣來，都不敢上前。小指嘀咕道：“我們一起來吧！説不定可以呀！“大家一致贊成：”好呀！來吧！一、二、三……抬！“大家終於把皮球抬了起來：“哦！我們成功了！”

皮球微笑着面對五個指頭説：“團結就是力量，每個人都有優點和長處，只有一起合作才能做好每一件事。現在，你們還有什麼可吵的呢？”

五指兄弟作文9

五指兄弟五個指頭兄弟在嘰嘰咕咕在説着什麼東西似的。老大（拇指）説：“我出的力量多。因為主人最喜歡讓我和老二（食指）出力。吃東西時，也用我和老二。主人吃完以後，我和老二的身體就變的香香的，主人還用鼻子來聞我們連倆。主人最喜歡我。”老二不高興的'説：“你剛才都説了，你是依我才敢説這種話。但，你又突然只説主人只喜歡你。你算什麼，我怎麼會跟你這種説大話的老大做兄弟，做搭擋。不過，我還要敢謝你幫我説好話。所以，主人肯定最喜歡我。”老三（中指）説：“什麼呀！主人最喜歡我才對。因為我個子高。主人每次都説我才是老大。而且，我在中間倒數正數都是三，我還讓主人喜歡上星期三。主人不喜歡我，喜歡誰？老四（無名指）説：“喂！主人應該討厭你們才對。要説主人喜歡你們，鬼才信。我的身體（指甲）長得很快，主人覺得我很漂亮，主人最喜歡我。老五（小指）説：“我是最小的，我最可愛。主人最喜歡我。”就這樣五指兄弟一直爭論不休。……

五指兄弟作文10

晚上，家家户户都安安靜靜的，每一個人都進入了自己的美夢。只有五指兄弟在爭誰的本領大，它們互不相讓，便爭吵起來了。

身體粗大的大拇指説；“我做事不怕吃苦賣力，所以我的本領的大，誰也比不過我―大拇指。”沒等大拇指説完，食指就搶着説了：“哼，這算什麼。我的力氣雖然不如你。但五指中可少不了我，因為我能控制住筆桿，寫出各種各樣的字，打電話，指方向，還有一些危險的事我都會去冒險。”説完，中指也迫不及待地説自己：“看！你們個個身材都不如我漂亮，如果要拿什麼東西或推什麼東西，我只要稍微動一下就行了，然後再讓你們去做，我就像指揮官似的。”無名指傲慢地説：“你們知道我是誰嗎？告訴你們吧我叫‘無名’不管做什麼事，我都不留名的.，比如：主人劃線的時候總要我按着。我都不留名。”小拇指也出嘴了：“拉拉勾時，就只要我，才做得到！”在一旁的棋急了，它説：“你們誰要是能把我拿起，誰的本領就最大！”五指兄弟就爭先恐後的拿起棋，可費了吃奶的力氣也拿不起來。棋又説：“你們一起拿吧！”五指兄弟便把棋拿起來了。它們互相看了看明白了棋的意思。

它們明白了：團結力氣大，只有團結才能把事情做得更好。

五指兄弟作文11

一個夜深人靜的晚上，小麗的五個手指頭為了誰當老大，爭吵了起來。

又粗又壯的大拇指説：“我不僅力氣最大，而且還能幫助小主人用轉筆刀削鉛筆，所以我來當老大！”

食指聽了説：“瞧你那四肢發達頭腦簡單的樣，主人會喜歡你？知道嗎？主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋，應該我是老大！”

中指聽了他們兩個的話立馬急了，説：“咱們幾個人中就數“我”的個子最大，應該由我來當！”

無名指就象他的.名字一樣，一句話也沒説。

小拇指又跑來添亂了説：“你們當中就“我”最聰明、最靈活小巧，老大是我！”

幾個人吵來吵去，誰也不讓着誰。

第二天，小麗醒了，想幫媽媽幹活，可她拿不起來掃把了，五個手指頭一點也不聽使喚了，小麗對手指們説：“你們都是一家人，是一個整體，缺了誰都不行，為什麼要吵架哪！做事情只有齊心協力才能總成功。一家人就應該和平相處的生活啊！”

五指兄弟聽完小主人的話都明白了，很快就和好了。而他們從此也更加默契了！

五指兄弟作文12

每個人的手上都有五個兄弟，他們還經常發生內訌呢！

有一次，五指兄弟爭起誰的功勞做大了。拇指説：“我乾的活最多，而且我乾的都是苦活兒，你們説説，我是不是功勞最大的呀？”説罷，拇指得意洋洋的笑了起來。這時，食指發言了，它説：“我才是功勞最大的呢！因為什麼事都是我做最危險的，你們那點小活還稱得上是功勞？”中指也不遜色於他們，它説：“如果沒有我呀！你們推東西還真少不了我。一般推東西的時候，都是我先上，你們才上的，我的功勞才是最大的`。”它得意的直咧嘴。無名指和小拇指也大説了一番。手掌爺爺聽見了它們説的話，便説道：“你們各有各的用處，缺一不可，如果你們不團結，什麼事都很難做到，一旦你們團結起來，所有事都可以實現。”聽了手掌爺爺的一番話，五指兄弟不再爭論誰的功勞大了。

從這件事裏，我明白了，團結力量大。

五指兄弟作文13

十二點的鐘聲響了，人們都進入了夢鄉，可在一户人家的牀上，開了一個“誰是老大”的`手指爭論會。

大拇指搶先説：“因該我做老大按壓拿捏握之類的活都是我負擔最多，你們頂多只是配合一下，有什麼用?”食指聽了不高興啦，大囔：“應該我才是老大，如果沒有我，主人不可能寫出那一個個複雜的字。因為是我控制筆竿！”食指得意極了。中指懶洋洋地説：“我懶得和你們比，只要我還是那麼秀氣就可以了。”無名指大喊：”不，你們都錯了，應該我是老大，因為我代表吉祥，你們看新郎不總把戒指戴在我身上嗎，所以我才是老大！”小拇指也囔囔：“應該我是老大，當人們拜佛時不是把我放在前面嗎？還有當小孩遵守承諾時，不都是用我來拉鈎嗎？”“我當”“我當”……手掌大哥説：“行了，你們都很厲害，可誰能自己一個拿起那支筆呢？”五個指頭一個個試了無數次都沒成功，手掌大哥説：“現在你們知道了嗎，只有團結才可以做出更多事呀！”

五指兄弟明白了，一個個低下了頭，從此，它們再也不比誰是老大了，而是一個個團結起來工作、努力了。

五指兄弟作文14

人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛吵架。

一天夜裏，它們五指兄弟又在爭誰最棒。大拇指理直氣壯的説：“我雖然短而粗，但我幹事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣力，出的力氣也最大，所以我應該是最棒的！”食指聽了迫不及待的説：“我雖然沒你那麼粗，也沒你那麼有力氣，但每回危險都是我先衝，就像上次咱們的主人不小心把風箏掛到了樹上，還不是我先去摸樹上有沒有刺，你們才安全的.撿到了風箏，所以我是最棒的！”中指聽了食指的講話不緊不慢的説：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”無名指聽了立馬反駁説：“雖然我沒有名字，但你那麼美都是因為有我，每次當你觸碰到危險物品時，都是我在前面保護你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫字的時候都是我在下面被壓着，這種難熬的滋味你們嘗試過嗎？所以我應該是最棒的。”

第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表揚。這時它們才知道團結才能出成績，缺一不可。因此它們從此以後再也不吵架了，和睦相處，其樂融融，為它們的主人站好每一班崗。