【必備】難忘國小作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘國小作文600字3篇，歡迎大家分享。

難忘國小作文600字 篇1

我想每個人都會有屬於自己的難忘的一瞬間吧！它就象是一個烙印，永遠留在我們的心中……

兩年前的寒假。那時候的我，還是一個不知道天高地厚的十歲小女孩。媽媽從小就帶我去學鋼琴，鋼琴老師整天表揚我，説我悟性很好，因此我就那麼一點小小的.驕傲。那時，我學鋼琴也學了四年，媽媽和老師一致決定讓我參加“青少年華人藝術節”。

在選曲子的時候，為了更加好的表現我的技巧，老師選了一首有三段不同風格的曲子。第一段是歡快的，第二段是柔和的，第三段是機靈的。

我一開始天天練2個小時，把曲子練得超熟的。然後到了後來，隨着越來越多人的表揚，我驕傲了。媽媽每次在我練琴的時候都會叫我練久一點，而我總是不聽，還説：“你真煩！”

比賽當天。

我聽見那些參賽手鎮定自若地彈奏出優美的旋律。我的雙手握得緊緊的，我，應該不可以吧……

“下面是11號選手何昕儒小朋友”這句話象是魔咒，在我心裏環繞，我的腿也不停往前機械地走着。我上台，麻木地接過話筒，説道：“大家好，我叫何昕儒，為大家演奏《小奏鳴曲》。”説完，我放下話筒，一下坐在琴凳上，老師教過我，要先把琴凳的位置調對，再開始彈的。可我明明感到琴凳的位置不對，手卻開始不聽使喚的彈。

一曲下來，我收起手，鞠了鞠躬，便下去了。沒有掌聲，只聽見我的哭聲。

領獎當天。

我聽着主持人念獲獎者的名字，沒有我。我強忍着淚水，是啊，之前沒有好好練習，這個結果是我該得的吧……

我懂得了：成功來不得半點虛假……

這，便是我難忘的一瞬間……

難忘國小作文600字 篇2

時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的`灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶心。

教過我的老師有許多，從林老師、黃老師、王老師、張老師、張靜老師、Mrs。陳、周老師，到楊老師、林凌老師，Mrs。林，都是好老師，他們為同學們盡心盡力，在這裏，我謝謝這些曾經教育過我的老師們。老師，謝謝你們六年來的培養！

天下沒有不散的筵席。光陰一去不復返。歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：國小六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

難忘國小作文600字 篇3

正月初六大家還沉浸在春節的歡樂氣氛中，我和媽媽在義工聯的倡議下頂着嚴寒在毛毛細雨中來到大街上為章世祥老師募捐 。

章世祥老師患的一種罕見的重症，因為看病已經家徒四壁。義工聯的叔叔阿姨決定幫助這位不幸的老師。在一首《愛的奉獻》中募捐開始了，剛開始大家都有些靦腆，不好意思開口説話，可當一位大媽把一張一百元放進愛心箱時，一人有難眾人幫。大家都漸漸放開了，有的發傳單，有的在寒風中捧着愛心箱，我和姐姐負責給獻愛心的好人們貼上一個大紅的愛心。義工聯的阿姨叔叔總是一遍又一遍不厭其煩地給路人介紹，希望他們能獻出一份愛心。令我感動的是一些路人主動要傳單主動捐款，有個大哥哥穿着大紅羽絨服，頭髮被風吹的有些亂了，只見他掏出口袋裏所有的.錢，將零錢拿出，我以為他會捐出這些零錢，誰知他卻將零錢放進口袋，將其餘五張一百的全部放進愛心箱。我趕緊認認真真的給大哥哥貼上一個愛心，説了聲“謝謝”。雖然有這麼多愛心人士捐款但我們也遭到了白眼和冷漠。可是我們不在乎這些。愛心貼漸漸少了，愛心箱漸漸滿了，在兩個多小時的寒風細雨中，經過我們不懈的努力，在愛心人士的熱心中我們總共募到了9748.6元，我們大家帶着愛心箱來到了章世祥老師家。祝老師早日康復，願他再次走向他那心愛的三尺講台。

雖然寒風細雨但是我的心始終是暖暖的，雖然花去我100元壓歲錢但是我不後悔我很開心。感謝義工聯的叔叔阿姨讓我參加了這次難忘的活動，讓我感受到人間的愛無處不在。