有關鼓勵的作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的鼓勵的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

掌聲可以是熱忱的、喜悦的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮，得獎者上台發表感言時，眼中總是泛着淚光，眼底總是泛着淚水。當台下如雷的掌聲響起時，得獎主總是高舉着獎盃大聲説：“一切都是值得的！”

掌聲是促使追求者奮發向上的一種動力。它可以是一個温暖的'懷抱，它可以是一抹燦爛的微笑，它可以是一句温馨的問候，湧入心頭。五年級下學期，老師派我去參加校內的字音字形比賽，我獲知消息後，立刻請老師加強指導我，終於，我在比賽中得到優異的成績，學校也進而派我到南區參加比賽，不負眾望，我竟得了優等！那一刻，心中洋溢着喜悦，洋溢着老師的掌聲。

九年級上學期，我有幸代表班上參加校內的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習，顧不及腳踝扭傷或是感冒，因為比賽的日子日益逼近，不得不加緊練習。果然，“皇天不負苦心人”，在多日的努力下，我有了一個亮眼的成績！在頒獎典禮上，燈光照在我的身上，一股莫名的感動湧上心頭，因為以往的辛苦，有了回報。

掌聲，使頹喪的人振作起來；掌聲，使失敗的人燃起希望；掌聲，使委靡的靈魂甦醒。掌聲，就像是人生中的鼓勵，不可或缺。

鼓勵的作文 篇2

鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進的勇氣；鼓勵，可以讓你在失敗中總結經驗，獲的最終的成功。

鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍的天；鼓勵是天，佈滿了美麗的星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂。鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收穫希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

鼓勵自己，是一種鬥志，在憂鬱的日子裏，我們所缺乏的正是永不服輸的鬥志。給自己一個鼓勵，從失敗的`苦悶中走出來，別忘了世界是多麼美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的鬥志，它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。

鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的！

鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂鬱的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

鼓勵的作文 篇3

也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

老師我想對你説：龔老師，每當我們甜甜入睡時，而您卻在桌前為我們批改着作業，批改完作業後您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉。

龔老師，當我剛剛踏入四（2）班這個團結的班組時，我心裏有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學，又可以認識很多位學問豐富的`老師；悲傷的原因是我離開了生我養我的家鄉，離開了感情已深的老同學。那天，你讓我自我介紹，在我上講台時我很緊張，心裏七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好後，老師您表揚我：“你真棒！”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園裏辛勤的園丁，是您給校園裏增添了美麗的風景。

龔老師，我希望你別再這麼辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當的休息點，行嗎？

最後，我祝您：天天開心，桃李滿天下！

鼓勵的作文 篇4

鼓勵是一盞明燈，讓我在黑暗裏尋找前進的道路;鼓勵是一團烈火，燃燒我心中的失敗;鼓勵是五彩繽紛的煙花，那一幕幕是我，走向成功的道路。

去年暑假，我和家人一起去了武漢東湖遊樂場，在那裏，我們玩了許多娛樂項目，終於，一個令我害怕的項目出現了——水上挑戰，挑戰成功，還可以獲得神祕大獎。這個大獎我也不知道，除非挑戰成功，才能知道，我帶着好奇和恐懼的心理找到爸爸，爸爸給我買了票，然後我進去，可是一張票只允許進一個人，就是這樣，我只好硬着頭皮一個人進去。爸爸在外面等我，我看了看自己的票，才發現我竟然是最後一個，我欣喜若狂差點叫起來，可是，再看看別的小朋友都有自己的爸爸和媽媽陪着。可是我卻孤零零的一個人在這兒，我看了看爸爸，可爸爸卻離開了，不一會兒。他又回來了，手中還多出了一張票，哦原來爸爸是去買票了。爸爸進來了，我一下撲向爸爸，對爸爸訴説了我的害怕和緊張，爸爸卻説：“沒事，我陪着你!”

馬上就要到我了，我好緊張，74號，我發呆過後站了起來，走向挑戰台，工作人員給我穿上安全服。我向着挑戰台出發了，爸爸一直在後面鼓勵我。我向晃動的繩叔叔邁出了我的第一步，繩叔叔好想明白了我的'意思，一下子就停了。我慢慢地向前移動，可爸爸卻在後面着急地説：“大踏步走起來呀!”我嘗試着大踏步走起來，但是我一鬆腳繩叔叔就開始晃動，爸爸卻又在後面給我打氣加油：“你勇敢點，不要做個膽小的人!”我聽了開始鼓起勇氣走起來，終於完成了挑戰，獲得了神祕大獎——一個可愛的布娃娃。

鼓勵能引導一個人走向成功，只要你勇敢堅強，就能熬過黑暗，迎來光明。那一次，爸爸對我的鼓勵，我終身難忘。

鼓勵的作文 篇5

在沒有勇氣時，一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業低落時，一句鼓勵可以讓事業逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時，一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時，一個鼓勵可以讓信心重拾。

記得那年，我正上六年級，班裏正準備在班隊活動課上，舉行演講比賽，每個組派一個人來演講，我們那一組剛好就派的我上台演講，因為上台演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了後面的又不記得前面的了。為此，我就早晚都在背。

快演講的前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關。第二天早上我好早就起牀，又開始背演講稿。

快要到我上台演講了，自己的手出了一手汗。一上了台，腦袋就短路一樣，什麼也不記得了，老師看出了我的緊張，於是就讓同學掌聲鼓勵我，還有的同學就在下面説着加油，老師朝我投來了鼓勵的眼神，讓我的`演講稿恢復到我的腦袋裏，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎麼好，但是結局是完美的。

不一會兒，演講比賽得分成績出來了，我們組居然得了第二名。

一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一陣鼓勵的掌聲，可以讓人信心倍增。

一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情，給別人一個鼓勵，就相當於給自己一個鼓勵。

鼓勵的作文 篇6

明天要發成績單了，而我卻一點兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

媽媽看了，生氣地拉着我的領口要我做作業，而我死活不肯，媽媽更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我説：“看你這麼開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，媽媽説着就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數學只考了93分。在媽媽和李老師通話時，每説一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了後，我心中無比的寒冷，媽媽對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛裏充滿了憤怒，好像要把誰吃了的。媽媽不説話了，她把我抓進了房間，自己出去了，這一下午，媽媽都沒有和我説話，當我們的.目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我。看到媽媽這樣生氣，我心中非常亂，我想對媽媽説，我錯了，卻又不敢。

晚上，媽媽的氣漸漸的消了，她意味深長地對我説：“小雪呀!你真要好好學習，不要再考這麼點分了，你要多學習、多努力呀!”聽了媽媽的話，我握了握拳頭，心中湧起一股股熱流，我想我一定要在以後的日子裏做個好學生，不能讓媽媽失望。