關於比的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關於比的作文，希望能夠幫助到大家。

關於比的作文1

今年暑假，天氣炎熱。人們開始飲用冰凍飲料和水，酷熱難奈，我也放了一瓶水到家冰箱的冷凍室，想過一會兒美美的喝上一通。可是有事出去了，等我回來打開冰箱，瓶子被撐破了，這是怎麼回事呢？剛剛我裝進去的並滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！於是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水並做上了記號把它再放進了冰箱的冷凍室。我耐心的等着，哪也不去了，等啊等，水總算結成冰了，我拿一看，我結冰的`比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：“當水結成冰後它的體積比水大”。

可是這是為呢？帶着問題，我去問了許多人，他（她）們都説不知道，看來我也只好請教我媽媽廠裏化驗室的阿姨了，媽媽廠裏化驗室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然後取了兩個一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個瓶子口，瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一台叫汽水分離儀的設備上，然後打開了設備，一會兒她關掉設備封住瓶口，把兩瓶水貼好標籤放進了冰箱，等到結冰後拿，我一看了汽水分離儀的那瓶水結的冰比汽水分離儀的少了許多，阿姨説：“水在結冰的時候的空氣跑到冰裏去了，冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子裏的空氣拿走了，了汽水分離儀的那瓶水結的冰比汽水分離儀的會少許多，你懂了嗎？”“原來是，我終於明白了冰的體積為比水的體積大了”

關於比的作文2

我非常的頭疼，為什麼家長老拿別人與我來比呢？哪個孩子不會犯錯，能改就夠了，幹嘛要讓自己的兒女無地自容，抬不起頭呢？

就拿我的字來説吧，我真的非常努力的去練了，儘管還很難看。一提這字啊，我的爸媽就千言萬語匯成一句話：“你看看亞呈，同樣的年齡，同樣的班級，你怎麼就比不上她呢？” 聽到這句話，我總會説：“不要拿她跟我比！！”叫了也沒用，他們還是會重提。現在只能把我寫的東西都藏起來，別人問起來，我也只能説：“沒什麼，藏着好玩兒！”

哪一天，一不小心考試比別人考得差，就又得聽他們的嘮叨了。嘮叨我可以噹噹耳邊風，但他們又會提起一句我聽了很難受的話，“你看看人家霜瑞，比你分數高多了，我的臉都丟光了！”“好啊，好啊，你自己去考吧！生出個我，就只會把你們的臉丟盡！”我一氣之下沒吃飯。

我又何嘗沒跟他們溝通過呢？我和裏和氣地説：“媽媽，爸爸，你們可不可以鼓勵我，支持我，為我喊加油呢？你們總是拿別人來跟我比，我會很難受的'！我也來比較你們。你們看看人家依帆的爸媽，從來都只會鼓勵依帆，把依帆真正地看做兒女。而你們，總認為我就會在你們臉上抹黑。做為父母，你們真的不慚愧？”爸爸媽媽聽了之後，沒多大反應，“那你好好學習，不就行了！你看看……”暈，不開竅啊！

爸爸，媽媽，換個方式教育吧！不要拿別人跟我比了！這樣，只會讓我自卑，抬不起頭！不是有句話説，知錯能改，還是個好孩子嗎？求求你們，多給我鼓勵吧！

關於比的作文3

不同的場景造就了不同的個性’不同的時代造就了不同的人；不同的人造就了不同的心態……

有人曾問過一位盲人“你什麼都看不到，這麼或者痛苦麼？”盲人回答“我痛苦什麼？和聾子相比，我能聽見聲音；和下肢癱瘓的人比，我能行走；和啞巴相比，我能説話。我之所以獲得比較愉快，是因為我學會了放大美麗。如果我拿自己的地位跟美國總統比、拿自己的財富跟蓋茨相比，拿自己的容貌跟楊貴妃比，這世界上99。99%的人不都痛不欲生麼？”

這就是人與人之間相比的唯一籌碼，用自己的優點與別人的不是相比。

古希臘有一位國王，什麼都想得第一。他總是喜歡拿着自己的優點去與別人的缺點相比。當別人被嘲笑時，自己卻揚長而去。久而久之，整個國度都厭惡他。背地裏不斷説着這位國王的`壞話。直到有一天一位勇士當着全國百姓的面讓這位國王難看。國王回去之後，久久思索：人都是一樣的。只會用自己最完美的一面去與別人不完美的一面相比較，用來顯示自己有多完美。

不過，正也是因為人與人之間有比的意義，價值！所以，才會顯得好珍貴。

正如那位盲人所説的，不拿自己的平常的身份去與身份高貴的人去攀比；不拿自己平淡的容貌去與妖豔多姿的楊貴妃去攀比；不拿自己平淡與別人的閃光點去攀比；不……

人生因為有了比，才顯得出生命的珍貴，也因為如此，人生有了可以活躍的氣息。

因為如此——比。

關於比的作文4

小時候，老家的院子里長着兩棵果樹。一棵是石榴樹，一棵是杏樹，兩棵樹身上都有歲月留下的斑駁痕跡。

那棵杏樹比石榴樹晚栽一個春秋，一直都是它在仰望石榴樹。可它並不甘心，它一直想着超越石榴樹，它要做每日黎明第一個沐浴陽光的樹。它的天資也許並不聰慧，但它還是決定要和石榴樹比一比，它瘋狂地生長，吸收天地的精華，晝夜如此。

終於，它發現自己高出了石榴樹，它從仰視它，變為俯視，靠的並不是天賦，而是有日月可以見證的努力。

我長大後，越發懶惰，總是滿足於過去的.成績。

一次課堂上，老師表揚了幾位成績很好的學生，我看着他們，心中充滿了嫉妒，更是覺得他們愈發不順眼。

有一天，數學老師進行了一次簡單的計算測試，我是全班最後一個交上去的，也是全班錯得最多的。老師説，她從沒有見過這麼笨的學生。那一次，我在走下講台時，才發覺，我不知何時悄悄地流出了羞恥和悔恨的眼淚。

在這個當仁不讓的世界，誰人能決定他人的一切，誰人都能統領自己的一切。

如果天賦是槍的話，那奮鬥和努力就如鑄造的爐子和鐵錘，千錘萬煉方能打造一把鋒利的刀槍。

生命不息，奮鬥不止，決定人生成敗的不是名詞，一直都是動詞。

那個曾被老師，稱為最笨的學生，現在已經成長為一位勤奮努力、堅持追逐夢想的人。

關於比的作文5

我沒有辦法把你從我的心中抹去。雖然看不到你，可還有聲音，味道和感覺包圍着我。我不停的告誡自己，成熟點不要再給你惹麻煩，讓你擔心。我雖然並不確定，但我是這樣擔心你的所以你也會這樣擔心我的吧（自以為是）！

既然不可以在愛情裏盡情燃燒自己做自己想做的，那只有把自己好好的收藏起來。就連燃着的火苗也不能讓你感覺到，雖然有時會告訴你有些痛。唉，既然不會熄滅我要好好的守候着。裝滿對你的思念和牽掛我遊走在陌生的城市裏，一個人享受着寂寞和孤獨

知足知不足，有為有不為。這句話不時提醒着我脆弱而敏感的神經，可我做不到。清楚自己想得到的，知道自己需要的`。現實中我只有分裂自己以求平衡，屬於我的屬於你，不屬於我的讓之隨意吧。我不知道這樣是否讓你覺得可笑，或是憐憫？象藤一樣的纏着你，不知放手。

因為懂得所以慈悲，我忘了這使那裏看到的了。因為懂得所以我比石頭還堅強，石頭會碎而我不會，就是這樣的我會一直這樣的走下去。

對，我就是比石頭還硬。

關於比的作文6

今年暑假，天氣十分炎熱。人們開始大量飲用冰凍飲料和水，由於酷熱難奈，我也放了一瓶水到我們家冰箱的冷凍室，想過一會兒美美的喝上一通。可是因為有事出去了，等我回來打開冰箱，發現瓶子被撐破了，這是怎麼回事呢？剛剛我裝進去的並沒有滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！於是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水並做上了記號把它再放進了冰箱的冷凍室。我耐心的等着，哪也不去了，等啊等，水總算結成冰了，我拿出來一看，我發現結冰的高度比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：“當水結成冰後它的體積一定比水大”。

可是這是為什麼呢？帶着這個問題，我去問了許多人，他（她）們都説不知道，看來我也只好請教我媽媽廠裏化驗室的阿姨了，媽媽廠裏化驗室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然後取了兩個一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個瓶子口，其中一個瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一台叫汽水分離儀的設備上，然後打開了設備，一會兒她關掉設備封住瓶口，把兩瓶水貼好標籤放進了冰箱，等到結冰後拿出來，我一看通過了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒有通過汽水分離儀的少了許多，阿姨説：“因為水在結冰的'時候大量的空氣跑到冰裏去了，所以冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子裏的空氣拿走了，所以通過了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒有通過汽水分離儀的會少許多，你懂了嗎？”“原來是這樣，我終於明白了冰的體積為什麼比水的體積大了”

關於比的作文7

人生中處處都在比，小的時候我們比成績，長大後比學校，成年了比工作、比女朋友……放過我們吧！

我們都知道努力，可有時候努力不一定能把問題解決的了的，就好比一個國中生去理解大學的題目，沒有一定的基礎的話，無論一個是多麼優秀的教授，一個多麼認真聽課的學生都沒有用。因為差距大了，想要追上需要時間，需要基礎。所以不要那我們去跟某某某比較，這麼做只會讓我們反感和引起內心的自卑與挫折感。

人的一生，我認為只要追求的是自己認為的對的`就可以了！那就是幸福，那就是我們想要的生活，這就是我們所追求的。我們可能在你們的眼裏是個沒有作為的人，是個不能為你們爭光的孩子。這些我們並不是不想，只是有些東西做下去他需要的不僅僅只是決心，他有着很多的因素。可能我們這一輩子都會平淡無奇，但其實這就是我想要的平淡生活。

例如一個跑者而言，他需要紮實的基礎和精神。可能他在生活中找不到樂趣，但是他在跑步裏會找到樂趣，每一次的奔跑，每一次的突破，每一次忍受嚴寒或酷暑去跑步時。這些過程都是他的樂趣。追求幸福其實很簡單，但有些時候就是因為比而變得忘了初心。就好比這跑步，剛開始因為樂趣，後邊去比，又是因為比而忘了初心，它不再是那麼單純的追求樂趣了！

希望生活中少一些比，多一些鼓勵與支持！

關於比的作文8

暗淡無光的太陽掛在灰暗的天空上，地上的鮮花已無芳香。我抬頭望望那灰藍色的天空，頓時一兩隻嘰嘰喳喳的鳥兒掠過，打破了這個安怕的寧靜。我好傷心，好難過。心中的矛與盾一直不停地切磋着，都怪今天的考試，我拿了一個令人為我感到悲哀的成績——五十九分。

我懷着忐忑不安的心情，走在回家的必經之路上心想：回到家肯定要被媽媽“請吃爆炒竹筍”的，可不把試卷拿給爸媽，老師也會發短信啊！算了能過一時就過一時吧。思考來回之間，到了家門口。我無意間抬頭看了看大樓。大樓竟在我心中扭曲了樣子，變成了鬼屋。但我還是閉上眼睛走了進去。

回到了家，剛開開門，一股恐怖的氣息撲面而來。我硬着頭皮往裏走。突然我被一直寬大的手攔住，下一刻我看到了一張英俊嚴酷的臉。那張臉説：“你考了多少分？”我假裝微笑、結結巴巴地説：”我們沒考試呀？“那張臉馬上變得温柔可親，説：”那好，我們去吃飯吧！”吃完飯，我再次忐忑不安，老師會發短信嗎？我腦海裏不斷出現這句話。我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，終於有一次我睡着了，可我夢着了一張猙獰的`臉望着我，不停地對我獰笑。終於我被驚醒了。我決定了……

來到媽媽的房間，我用了八十分貝的聲音對媽媽説：“媽！我考了五十九分。對不起，我撒謊了。”媽媽沒有説話，只是默默微笑着。那微笑我永遠忘不了，永遠……

關於比的作文9

“我很矮嗎？”我經常這樣問自己。因為男同學叫我“矮個子”，女同學叫我“小不點”，氣得我火冒三丈。

有一次，我們同學在一起玩遊戲，看門的伯伯幫我們把衣服放到小樹上後，（看誰能拿那個學校的小樹頂上的衣服，誰要是拿不到，就是“小不點”“矮個子”。）比賽開始了，大家都站在地上，然後一個個跳起來，把那衣服拿下來，輪到我了，我使勁往上跳，可是，還是拿不到。結果，同學們一個個都接二連三的拿到了，只有我卻怎麼拿也拿不到。這時，我旁邊的同學就在一邊哈哈大笑，一邊在説“矮個子”“小不點”，我聽着，生氣地走開了，心裏還想着：“我很矮嗎，就算我矮那又怎麼樣，我一定要超過你們，到時候，我就能叫你們“矮個子”“小不點”。我想着想着，嘴角露出了快意的.笑容，彷彿感覺自己長高了許多。忽然，一位同學好象看透了我的心思，跑過來對我説：“你就別做夢了，想超過我們，還遠着呢，小不點。”這句話，讓我感到自己像變成一隻螞蟻，而且，很小很矮。

過了一段時間，我們背對背，看誰高，一個對一個，比了半天，還是我最矮。就是這樣，同學們一有空，就叫我“矮個子”，“小不點”。

我一定要長高，長高，再長高，讓同學們再也不叫我“矮個子”，“小不點”。

關於比的作文10

爸爸説，他的童年是在簡單、快樂中度過的。

那時候生活單一，北方冬天吃的只有土豆、白菜。穿的那就更少了，一套棉衣、棉褲穿一個冬季，夏天就一兩件換洗的衣服。多麼盼望過年，只有過年才有新衣服、新鞋子穿，只有過年才有好吃的和好玩的。

那時多快樂呀！喝的是清涼甘甜的井水；吃的是又酸又甜的野果，雖然不好看但沒有農藥，都是天然的；在學校也不用上太多的課，書包輕的可以隨着風箏飛到天邊，看星星看月亮，跟大雁比賽，在河裏和夥伴們捕魚抓螃蟹撈蝦，有時玩久了，衣服全濕了，還得呈大字形倒在草地上，直到晾乾了才去學校。

而我的童年是在無憂、多彩中度過的。

吃好的、穿喜歡的只是選擇問題，和爸爸相比，每天都在過年。沒有一點兒煩惱，幼兒園裏，老師教我們跳舞和唱歌。每天做遊戲、畫畫、看動畫片、看繪本。

時光飛逝，升入國小，我也逐漸走近了互聯網，學會了在手機的軟件上完成作業，也學會了在屏幕上用鼠標探索求知。一台電腦，裝着整個世界，帶給我無盡的想象，也牽出我無盡的渴望。看到山川，我渴望觸摸它的`偉大；看到河流，我渴望分享它的喜悦；看到森林，我渴望聞到它的清新。

和爸爸的童年相比，我少了對生活的真實體驗，但是多了對美好世界的嚮往。

關於比的作文11

讓我來告訴你吧！我們班有最高、高矮、最強壯的人，分別是小紅、小藍、小花，我就來跟你們説最矮的吧，最矮的是小藍。

他又矮又瘦，我比他高一個半頭呢！我想他肯定想長高些、長胖些，雖然我很高，但是媽媽跟我説，要長高些、長胖些才帥，所以我還在堅持每天吃很多東西，我一定要比過高最的'那個人。

現在我們比寫成語比賽，老師還要求我們成語裏面必須要有數字。

一説開始，大家就從一片轟叫聲變成了一點聲音都沒有了。

在比賽時，我以為數字成語是最簡單的，我一定是寫得最多的一人。噢！六的成語有哪些？沒想到每件事情都有自己的難度，就這樣我想了很久，都想不起來，搞得我都糊塗了，只好掠過去，看看七有沒有成語，就這樣，最後我就寫了十個，然後我就輕輕鬆鬆地坐在凳子上，老師説：“寫了十個的舉手。”我就了不起地舉起手來，然後老師又説：“寫了十二個的舉手。”沒想到一直到十四個的都有，什麼？我真不敢相信我的眼睛，這時我就低下了頭，不過也沒關係，只要繼續加油就可以了。

你們也要加油噢！