![單片機課設心得體會]( "單片機課設心得體會")
- 單片機課設心得體會1這個學期的單片機課已經早早的上完了，但是理論純屬理論，沒有與實踐的結合總讓我們學的不踏實，感覺沒有達到學以致用的效果。所慶幸的是在課程介紹考試完之後，老師給我們安排了這次單片機課程設計，給了我們學以致用的做好的實踐。關於這次課程設計，我們花費...
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![課設心得體會範文]( "課設心得體會範文")
- 課設心得體會範文通過此次課程設計，使我更加紮實的掌握了有關高頻電子線路方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終於找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。實踐出真知，通過親自動手製作，使我們掌握的知...
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![課題方案設計]( "課題方案設計")
- 導語：課題研究是—項複雜的探索性工作，又是一項有序的系統工程，需要很強的計劃性，要做到有序、有控，以確保課題研究的質量。因此，課題研究必須重視研究方案的設計。當研究者確定了研究課題後，就應為完成研究課題的任務制訂必需的研究方案。下面下面小編將給大家分享課題方案設計...
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![課程設計心得]( "課程設計心得")
- 課程設計心得1對於此次課程設計，我早在寒假就借了linux相關書籍參看，但上面講的主要是有關linux操作方面的資料，編程方面講得很少，而且在假期中也並不明白課設的題目是什麼，因此此次課設基本上都是在開學後的這兩週內完成的。以前做過的軟件方面的課設如C語言課設、數據結構課...
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![課文《浪花》課堂設計]( "課文《浪花》課堂設計")
- 第一課時教學目的：1、認識本課8個生字和3個詞語，認識耍、癢、丫、淚、殼、藍、淘、娃8個字。2、瞭解課文內容，理解句子的意思，感受浪花給我帶來的快樂，產生熱愛大自然的情感。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：l、認識生字和會認的字。2、正確、流利、有感情地朗讀課...
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![《小蝦》微課設計]( "《小蝦》微課設計")
- 教學目標1.掌握需要認讀的生字，並能夠準確認讀“空隙、掀開、搏鬥”等八個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠歸納總結出第三自然段主要寫了什麼，怎樣寫的。3.能用“有的……有的……有的……”句式説一段話。教學重難點1.能夠歸納總結出第三自然段主要寫了什麼，怎樣...
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![尊嚴講課設計]( "尊嚴講課設計")
- 一、教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨瘦如柴等詞語。2、有感情的朗讀課文，複述課文。3、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得...
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![《四季》第一課時説課設計]( "《四季》第一課時説課設計")
- 教材分析(課件出示）《四季》這篇課文是課改實驗教材國小語文一年級上冊中課文的第２課，它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。兒歌採用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來琅琅上口，...
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![課程設計教學設計]( "課程設計教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的課程設計教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課程設計教學設計1近日，受學校的委派，我們一行五人，前往蘇州參加第五期全國中...
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![《太 陽》課程設計]( "《太 陽》課程設計")
- 一、教材分析《太陽》是三年級語文的一篇説明文。主要介紹了太陽的有關知識，説明太陽與人類的關係。課文共有8個自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽的特點時，運用了數字、比較、比喻等方法，把太陽遠、大、熱三個方面的知識説得很具體、通俗，具有很強的説服力。第二部...
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![風課文教課教學設計]( "風課文教課教學設計")
- 一、説教材：本單元以瞭解“自然現象”為主題，《風》是第一篇課文，在教學時，主要使學生了解自然，培養學生探索自然奧祕的興趣。這首詩歌共有三節結構相似，主要藉助外界事物的變化説明風的存在。第一節：顫動的樹葉告訴我們風來了。第二節：泛波的河水告訴我們風在哪兒。第三節：點頭的...
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![機械課程設計]( "機械課程設計")
- 兩週的機械課程設計結束了，説是兩週，實則拖延到三週，因為期間我連續有三門課程要考試，因而無暇搞設計，兩週的時間緊迫，於是不得不晚上和週末抽時間來繼續搞設計，時間抓的緊也很充實。作為一名工科學生，我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活裏我們大多...
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![《尊嚴》課堂設計]( "《尊嚴》課堂設計")
- 一、設計理念：《尊嚴》是國小語文四年級下冊的一篇閲讀課文，本文語言樸實、短小而藴含人生哲理，讀後令人回味。是一篇有助於學生獨立閲讀、感悟、理解並從中明白一定道理的好文章，可以讓學生在吸收優秀文化的同時，培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，幫助學生形成正確的價...
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![《愛鳥》説課設計]( "《愛鳥》説課設計")
- 各位專家領導老師：大家好！這次我説課的內容是第八課《愛鳥》。本課中的四首音樂作品均以“鳥”為題材而構成的。通過分析，我決定分三課時完成本課教學。第一課時為學唱、表演《小烏鴉愛媽媽》。欣賞《對鳥》、《一隻鳥仔》為第二課時，欣賞《空山鳥語》及另外內容安排至第三課...
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![《尊嚴》課程設計]( "《尊嚴》課程設計")
- 教學目標：1．認識本課4個生字；2．有感情地朗讀課文；3．注意從內容中體會思想，加深對課文內容的理解；4．從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。教學過程：一、導入同學們，活人一定要活出，就像老師今天介紹給大家的這位年輕人。二、學...
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![《吆喝》説課設計]( "《吆喝》説課設計")
- 一、教材分析：《吆喝》是人教版八年級下冊第四但願的一篇回憶性散文本單元以民間文化為主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生《吆喝》寫的是現實中業已漸行漸遠的“生活交響曲”質樸簡單，但趣味良多往昔生活片斷，人生的種種印象都彷彿...
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![《荷花》第一課時課程設計]( "《荷花》第一課時課程設計")
- 教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文;2、學習六個生字挨、蓮、蓬、裂、姿、勢，理解挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢等詞;3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用什麼怎麼樣的句式概括段意。教學重難點：目標2、3、4教學過程：一、揭...
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![課堂教學設計]( "課堂教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的課堂教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。課堂教學設計1教學目標1、鍛鍊學...
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![《影子》課堂設計]( "《影子》課堂設計")
- 教學目的：1、認識11個生字，會寫“飛”、“馬”、“鳥”三個字，認識1個筆畫“”，和五個偏旁“”2、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、認識有關影子的一些現象。教學重點：1、學會本課的生字。2、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學難點：1、瞭解有關影子的一些知識。2、分清前、...
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![《秋天》第一課時課程設計]( "《秋天》第一課時課程設計")
- 一、導入揭題1.出示黃葉：同學們請看，今早老師在上班的路上，玄武湖邊撿了兩片??黃葉，我為什麼要悄悄珍藏這兩片黃葉呢？因為在我的心目中，“黃葉”是秋天的象徵，那麼在你們的心目中，秋天是什麼顏色的呢？（生各自發表自己的看法）2.你們眼中的秋天色彩斑斕，轉眼間，有到秋天了。秋天是碩果累...
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![尊嚴課程設計]( "尊嚴課程設計")
- 教學目標：1．認識本課4個生字；2．有感情地朗讀課文；3．注意從內容中體會思想，加深對課文內容的理解；4．從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。教學過程：一、導入同學們，活人一定要活出，就像老師今天介紹給大家的這位年輕人。二、學...
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![設計課程設計小結]( "設計課程設計小結")
- 課程設計是一個有目的、有計劃、有結構的產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動。下面是小編為大家提供的關於設計課程的設計小結，內容如下：【設計課程設計小結一】這次數據庫課程設計做的還是很成功的，功能全部基本都實現了，課程設計實訓小結。在做的過程中出現過幾...
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![燕子説課設計]( "燕子説課設計")
- 燕子説課設計1一、説教材1、教材分析《燕子》這篇課文選自冀教版國小語文三年級下冊第一單元，是本單元的第2篇文章。本單元的文化主題是走進春天。本組教材以優美的詩句及文字，從不同角度向我們展示了生機勃勃、奼紫嫣紅的春光。這是一篇寫景狀物的文章，語言非常優美，文中的...
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![微課教學設計]( "微課教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的微課教學設計，歡迎閲讀與收藏。微課教學設計1“圓的面積”説課設計教學重難點及教法説明説課...
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![課程設計總結]( "課程設計總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的課程設計總結，歡迎大家分享。課...
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學問谷
