【熱門】記事的作文彙總六篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

記事的作文 篇1

高爾基説：“書籍是全人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。”他還説：“愛書吧，書是知識的源泉。”冰心也曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”我們要珍惜與書在一起的日子。

我和書也有許多的故事，就讓我來給大家講一講吧!

去年，剛放暑假，我就忙着收拾家裏的一些東西。這時，我發現了那放在牆邊用一個大箱子裝着的書，心裏就發愁了。因為把書放在箱子裏，當我要去找一本書的時候，就會把別的書搞得凌亂不堪。我看見哥哥擺在客廳的書櫃，我就想：哥哥的書有歸宿，我也應當給我的書找個歸宿了。於是，我找到了哥，説：“哥哥，你放在客廳裏的書櫃那麼大，能不能給我分幾格，讓我的書也有個歸宿呀!”

“喲!妹妹什麼時候變得愛惜書了呀!”哥哥笑着説。

“呵呵，我以前就很愛惜書呀!只是你沒發現而以。”接着，我又一臉“壞”笑地説：“那，哥哥，你是不是把書櫃分給我幾格呀!”

“好吧!”把正我現在要去讀大學了，有許多書都用不着了，我把那書用箱子裝着，給你騰出幾格吧!哥哥説。

我狂喜，跳着説：“哥哥，你真好，我的書也有歸宿了哦!耶!”

哥哥笑了笑，就去給我騰書櫃了，我也屁顛屁顛地去準備幫書搬家了。

哥哥整理完了他的書，我一看，還剩有一半的空格呢!於是我急忙給書分類。那些作文書，輔導書等比較實用的'我就把它們放在書櫃裏，而那些雜誌、漫畫等就用一個箱子裝着，因為到了九年級，那些書也沒時間去看了。看着書櫃裏整整齊齊的書，我的心裏像吃了蜂蜜那樣甜。那些書好像也在説：“這個家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會心的微笑。雖然這個書櫃不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!

朋友，你説我能不高興嗎?我為書找到了歸宿，書也給我帶來了快樂。聽了我的故事，可要和我同樂喲!

記事的作文 篇2

今天我要上畫畫課，我很興奮，因為老師説這節課要上新課，所以，我很想早點知道今天我們要畫什麼。

到了教室，可是還沒有到上課的時間，所以，我們就坐在教室裏看動畫片。

不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動畫片，大家異口同繩的説：有！老師又説：你們都知道，動畫片裏面有好人也有壞人對嗎？我們都説：對！接着，老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然後，老師給我們看了一張圖片，上面有六個人，老師説：你們看看，有幾個壞人，有幾個好人呢？我們看了看，啊，有三個壞人三個好人。老師又説：你們是怎麼看出來的？有的人説是看眼神，有的人説是看外表，長的比較難看的是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學，説：不可以這樣説哦，有時候長的`帥的人也會是壞人哦，但是，在動畫片裏面，壞人一般都長的比較醜，可是，現實生活中就不是這樣的了。

這時我舉手説：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較豔的是好人，老師誇我説的很對，我心裏美滋滋的。老師還説我們畫的時候要畫一個大的人和一個小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點人，至少兩個。

老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因為，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然後，又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人説：嘻嘻，你們幾個小鬼逃不掉了！左邊的小壞人説：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉着一面旗子，旗子上面寫着投降兩個字，説：小寫，饒了我吧，我一定會改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節課再繼續畫，然後，就各自回各自的家啦！

今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節畫畫課！

記事的作文 篇3

我的家鄉在一個小鎮上，有一條小河繞着村莊緩緩流過。下面我來介紹一下家鄉的小河吧！

家鄉的小河是我和同伴玩耍的樂園。河水乾淨透亮，清澈見底，一羣羣魚蝦在水裏嬉戲玩耍。如果你將一塊小石子扔入小河，可以清晰地看見石子落在何處。

最開心的是夏天的傍晚，爸爸帶着我躺在小河裏，冰涼乾淨的`河水輕輕地撫摸着我的身體，像媽媽的手，特別温柔。爸爸説，一天的疲倦都被水沖走了。爸爸還經常帶着我到深水區游泳，通過一個暑假的練習，我居然能游上幾米。後來爸爸把我送去游泳館，要專業教練教我游泳技巧，教練直誇我的水性好，這還得感謝家鄉的小河。

小河四周的樹木長得鬱鬱葱葱，小鳥在樹上歡快地歌唱，為小河增添了許多生機。有許多鴨子在河裏覓食，到河邊尋找鴨蛋也成了我們的一大樂事。記得有一次，我們姐弟幾個找鴨蛋，大家找啊，找啊，找了半天也沒有找到，兩個哥哥垂頭喪氣地回了家。我和姐姐捲起褲腿，光着腳，在淺水區域繼續搜尋。就在我們也想放棄的時候，只見不遠處，兩個又大又圓的鴨蛋躺在鵝卵石旁，像兩粒晶瑩圓潤的大珍珠，閃閃發亮。“在那！”我和姐姐不由歡呼雀躍起來，以箭一般的速度搶奪鴨蛋。

家鄉的小河是不是很美很有趣呢？我愛家鄉的小河！

記事的作文 篇4

今天中午，我吃好中飯，想出去找小夥伴玩。於是，我就對爸爸説了一聲走出了家門。

路上，我發現路旁的地上躺着一個紅色的小球。開始，我沒有多大注意。因為要找小夥伴嘛！來到他家，我看到他在理髮，剛開始。我就在邊上等。他看到我就對我説：“我剛理髮，要半個小時，你還是一個人先去玩一會兒吧。”於是，我就走了出去。

我順着原路往回走。這一次，我對那個小紅球感到了興趣。我想反正我沒有什麼好玩的，就拿你來玩吧！於是，我就把小球撿了起來，拿回了家。

到了家裏，我拿出打氣筒給小球打氣。可是，不管我怎麼打，氣都沒有打進去。因為只有我一個人，玩不成。於是。我拿着小球和打氣筒找姐姐幫助。姐姐樂意地答應了。她拿着小球，我往小球裏面打氣。我拿着打氣筒使勁打着。不一會兒，這小球便鼓了起來。我看到小球大了，就停止了打氣。然後我放下打氣筒，捧着小球就走到外面去玩了。這時，我看見小球上面有一點破。開始，我也沒有在意。等我打了一會兒球后，看到那個破了的地方更加大了，而且在慢慢地變大了。我想萬一這球爆炸了怎麼辦？這樣會傷人的！於是，我就把小球扔了出去。過了一會兒，我看到這小球安然無恙。於是，我就跑過去，拿起來看。正在這個時候，“啪”的`一聲，小球爆炸了！這聲音把我嚇了一大跳。而且小球爆炸後飛出來的碎片打得我的臉上作痛。

經過這一次的不幸以後，我再也沒有去撿躺在路旁的小球。

記事的作文 篇5

啊！美麗的冬季又悄悄地來到我們身旁了，因為今天下雪了。

早晨，我從被子媽媽的'懷抱中出來了，模模糊糊睜開眼睛一看，外面白得發亮，刺得我眼睛都快睜不開了，為什麼這麼刺眼？呀！外面已經被白雪覆蓋了，真美！ 走在上學路上，我邊小心翼翼地走着邊欣賞路邊美麗的風景：路上好像鋪上了一條白地毯，那麼幹淨，沒有一點髒，看了讓人就不忍心踩下去。草地上也蓋上了一層白被子，看上去好暖和。屋頂上都是雪，鋪得那麼均勻，雪寶寶們都整齊地躺成一排。大樹爺爺也

披上了雪白的大棉襖，安靜地欣賞外面白雪一片的景象，真美呀！ 走進學校，操場上，花壇裏、地上到處都是白色的雪。

我把書包放進班級裏，跑到操場上一看，許多同學在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看着他們玩。這位同學在地上抓起一把雪，搓成團，向他的一們同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他們倆這這樣砸過來砸過去，看得好像沒意思，但看着他們的笑容，打雪仗確實好好玩。

下雪天可真好，既可以讓我們玩遊戲，又可以讓我們欣賞到美麗的風景，真是兩全其美呀！

記事的作文 篇6

我叫樑雪寧，今年8歲了，我們家裏有三口人。我有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛。

我的愛好是畫畫和舞蹈，我的性格很開朗，整天都笑呵呵的。我的優點和缺點都很多。我很馬虎，有的時候一道題明明做對了，檢查的時候又給改錯了。

我還有很多優點，我每天放學和媽媽坐公交車的'時候都會給老人讓座，老奶奶直誇我是個孩子，我聽了心裏美滋滋的。這就是可愛的我，你們喜歡嗎？