我是誰作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是誰作文1

我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠遠看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細觀察，你就看不見上面有一點點的毛。把我翻個身，我就變成了一個迷你型的小籃子。因為我的`下面有一個洞，裏面空空的，可以放很小很小的東西哦。

今天我來到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯着我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調皮的陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個，插在小木棒兩頭，成了一個啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個葫蘆了；李宏楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。

“開吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來。“哇，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽了小朋友們的讚美，心裏甜滋滋的。

我的營養可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機酸，還有健腦益智、防治癌症的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。

我還有很多別名，樹莓、野莓、木莓……

猜一猜，我是誰？

我是誰作文2

山東省鄒城市匡衡國小三年級三班 邵澤政有一個男孩，他長的不是很高，有140釐米。眼睛圓溜溜的，閃着智慧的光芒，耳朵特別的'大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經常開玩笑説：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了。”他的理想是長大了當一名律師，他能説善道，一回到家就滔滔不絕地説個沒完沒了，吃飯的時候，就趁這個時間來演講話題，別人就敲他的碗和筷子，然後説：“吃飯吧！”可是，過不了一會兒，他還會重新開始説的。他的愛好非常廣泛，平時喜歡鍛鍊身體、彈電子琴、畫畫，他平時經常跳繩，利用星期天的時間來爬山。暑假的時候，雖然天氣很熱，但是他依然堅持跟着爸爸跑步，因此，每次當學校開運動會的時候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學習，是個小書迷，他最愛看漫畫書了。有一次，他從圖書館借了兩本漫畫書，晚上的時候，他看不完書，就不睡覺，在一天內，他一口氣讀完了兩本漫畫書。他的缺點是愛耍小脾氣，比如：有時候中午沒有睡好覺，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰，哈哈！他就是我——邵澤政。

我是誰作文3

我有一個好朋友，它是一片碧綠的草地。當人們躺到它身上的時侯，踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們，原諒我們。我們朋友是多麼友善啊！我愛我的好朋友。

我是春天的小雨點。那天，烏雲密佈，天空下起了小雨，而我就是其中的.一粒小雨點。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了。

總之，我落到哪裏，哪裏就變得美好。

我是夏天的果實，在我們的院子裏，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當人們吃到我的時候，人們都會微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因為我做了一件好事。

我就是秋天的麥穗，當我成熟的時候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。

我是冬天的一顆雪。當小朋友來玩雪的時候，看着孩子們臉上得笑容，我非常快樂。

我是春天的小雨點！

評語：猜猜我是誰？小作者採用排比的寫法，寫出一年四季，我的變化，讓同學們猜猜我是誰。寫得十分生動、有趣。

我是誰作文4

我是一個男孩，今年十二歲，我的家在越南海防，現在我在廣州市華美英語實驗學校國小國際班學習中文。

我很瘦，頭髮是黑色的，有點長，我有一雙透亮的眼睛。

我在廣州學習中文非常開心，因為我可以學我喜歡的語言----中文。我最喜歡的朋友是莊炳鴻，他對我很好，也很喜歡我。

我最喜歡的`顏色是藍色和紫色。藍色和紫色看起來不是很冷，也不是很暗，給人很舒服的感覺，這兩種顏色就好像我這個人一樣，我不喜歡一個人呆着，也不喜歡有很多人的地方。所以我很喜歡這兩種顏色。

在國際班，每一節課我都很喜歡，但是我最喜歡的是中文課和體育課。我喜歡中文課，因為我可以學中文，可以寫中文。我最喜歡體育課，因為我可以鍛鍊身體。

我是誰作文5

我們班有一個女生，她長長的頭髮，平時喜歡帶着髮卡。一雙大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴，這嘴可不一般，被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......

這個女生多才多藝，畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴，每當心情不好的時候，就會坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時候，她都非常的'享受，在音樂的海洋裏，歡快的像個小仙女。

文靜並且多才多藝的她，在日常生活裏可是個名副其實的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍，別看她年齡小，可是爬起山來卻比表哥快多了，像一陣風一樣把表哥落在了後面。到了目的地的她，等的有點不耐煩了，找了一個竹筍，擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲，結果竹筍沒拔出來，反而自己摔了一個狗啃泥。這時表哥才上來，看着趴在地上的她就想過來幫忙，她呲着牙對錶哥説“沒事，讓我自己來！”第二次的嘗試，她用手緊緊地抓住竹筍，使出了吃奶的勁兒，終於把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了，但是看着手裏的筍，她的心裏依然是美滋滋的。

也許你已經知道了她是誰了吧？沒錯，她就是趙梓羽！

我是誰作文6

猜猜我是誰，我長着一頭烏黑的頭髮。自然有一點點卷，我的眼睛像黑寶石一般，是用來看書的。高高的鼻樑，櫻桃小嘴是用來大聲説話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是寫錯我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點的是眼睛，水汪汪的，特別美麗。

我是誰的'誰？我是父母的兒子，是老師的學生，是祖國的小苗，是爺爺婆婆的孫子。

我家就住在南充市順慶區的萬景台小區，小區裏有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江，嘉陵中有好多魚兒，我常常在那釣魚我的家鄉有蘋果園，一到蘋果成熟的季節，一個個紅蘋果掛在樹上，像一排排紅紅的燈籠。

未來的我是什麼樣子？是一名美術老師，教國畫的。現在的我該天天練習啊！把我美麗的家鄉畫下來。

我是誰作文7

要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那麼，你在哪兒？

你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時會在窮人那玩，有時在貧困地區呆，還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。

説到我是有益的還是有害的，也不好説，要看清況，我有時好，我有時壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。

我會悄無聲息的鑽入你的大腦，使你的意識變得虛弱，我會闖進你的胃裏“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒，我還能衝進你的肚子內，大幹一架。讓你的`肚子發出“咕咕咕”的求救信號。

還有，我最怕那些五穀雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的祕密説出去了，這下誰都猜到了！

對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食，你就會被我折磨個半死。

好了，你知道我是誰了嗎？

我是誰作文8

大家好，我是一個即將步入三年級的小同學。我個子不算高，瘦瘦的身材，黝黑的皮膚。其實我的皮膚以前白白的，但是暑假到了，我開始了各種輔導班的學習，來回穿梭在大街小巷，每天早上、中午頂着烈日坐在媽媽的小電瓶車上，毫不防曬地迎風而行。

説到我的外貌我還要再説兩句：我啊，彎彎眉毛下有一雙不大不小的眼睛。記得剛出生的.時候大家都説我是單眼皮，但隨着時間的推移，我竟然變成雙眼皮了。你看我有一張櫻桃般的小嘴，可愛的臉蛋上有着像泉眼一樣的酒窩，是不是很帥氣啊。

我的愛好可多了：打架子鼓、網球、拼樂高，其中我最喜歡的就是拼樂高。記得生日的時候，叔叔們都會送來各種各樣的積木，我一拿到手就迫不及待地拆開，開始擺弄起來，時常會忘記吃飯。記得有一次媽媽做好飯，喊我過去吃，我居然一點都沒有聽到。直到大家再一次喊我，我才起身過去，這是不是就是廢寢忘食啊!

你們知道我是誰嗎?一個機智、聰明又有點調皮的小傢伙。

我是誰作文9

在這個世界上，誰懂我？誰瞭解我？誰明白我？有誰嗎？沒有！誰曾經説永遠不分離；誰曾經説永遠在一起？

呵，最後還是各走各的路，不回頭做最後的挽留。我們每個人都為了自己的目的而利用身邊的人。甚至可以利用最愛自己、最相信自己、最為自己着想的.人。

為什麼人類要這樣？為什麼每個人都習慣把心事埋在心底？為什麼每個人非要等到失去了的時候才説出那句隱藏了許久的我愛你？

是害怕嗎？是內心的高傲不允許麼？呵，大錯特錯！你埋在心裏，還非要説別人不理解你、不懂你。那你去理解別人了嗎？那你懂別人嗎？你有沒有想過也許當你説出那句我懂你的時候別人嘴角的微笑也許是嘲笑和譏諷。

沒有人有資格説百分百了解一個人，但至少可以説：我可以借一個肩膀給你哭泣。

每個人都會跌倒，跌倒的時候不是等別人來扶你、來安慰你。而是你自己爬起來，就算再痛也必須爬起來，如果你不爬起來，你就永遠沒有起來的機會。

呵呵，你的心思我不懂，那我的心思誰懂呢？

我是誰作文10

今天，我正在網上遨遊，像是網絡的樂趣，其實是玩洛克王國，忽見下面，有一個企鵝狀的東西，是什麼WEB，我點擊一看，我的忽然出來了。

正在我驚訝之際，竟然出來一個消息，告訴我有人在別處登陸我的，我被迫下線，我急忙又登，心裏滿是憤怒全然不管那個WEB，直罵那個渾蛋，等我去看WEB的時候，他也被迫下線，我把它也一併登上，這時我的又被迫下線了。

“一定是哪個挨千刀的渾蛋，被我擠下去了，心有不甘又來我擠我，哼，我把密碼改了，看你擠不擠得到我。”我心想，邊想邊進入了修改密碼的.界面，三下五除我填完了那些空，只需等幾個小時，密碼便手到擒拿了，我閒着無聊，登錄WEB可奇怪的是，每次登上WEB那邊就下，難道是和WEB弄的，我立刻進行反覆試驗，可結果，無一例外，唉，原來不能同時登錄和WEB呀！哪怕是同一台電腦。

唉！白忙活了一場！啊！糟了！怎麼登不起？該死！真不應該修改密碼，這下密碼真丟了！

我是誰作文11

有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏着一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻樑上架着一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。

我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。

我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。

我愛游泳，在游泳池裏我像一隻自由自在的小魚兒在泳池裏遊着，玩着，耍着各種姿勢，開心極了。

我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的`螢火蟲是雄螢火蟲……總之書裏的知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習與探索。

呵呵，最後再講講我優點和缺點。優點是放學一回到家，馬上進書房做家庭作業。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數學題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。

猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！

我是誰作文12

我是一個文靜的女孩，個子是班上女生最高的一個，身子瘦瘦的，我平常總是會扎着一根馬尾辮，瓜子臉上嵌着兩顆葡萄般的大眼睛，高高的鼻樑上面架着一副黑框的眼鏡，看起來很有學問的樣子。我只要微微一笑起來，我的小酒窩就會出現在也臉蛋上，看上去很可愛。

我最喜歡畫畫了，我只要一有空，我就會畫個不停，也越畫越好。有一次，上美術課了，美術老師讓我們畫創意美術字，我過了一會兒就畫好了，大家看了我的畫，都説我畫的'好看呢！我眉開眼笑，開心極了！

除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認真，雖然有時候練基本功會很痛，但是我能堅持到底。

我也很愛笑，特別是和同學們一起玩“不準笑”的遊戲，不管聽到了什麼動靜，我都會捧腹大笑，還得笑個不停呢！所以我每次玩這個遊戲總是會輸，同學們可愛和我一起玩了呢！

我是你們的同學，我這樣介紹自己，你們知道我是誰了嗎？

我是誰作文13

猜猜我是誰？一對機靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能説的小嘴巴，一雙會飛的小腿，湊成了一個頑皮活潑的.男孩。

猜猜我是誰？我是一條愛看書的小書蟲。走進我的小房間到處都能看見書，小書櫃裏滿滿地塞着各種各樣的圖書，桌子上放着一堆書，牀頭放着幾本書，我的房子是書的海洋，我喜歡在書的海洋裏暢遊。一次寫完作業後，我隨手拿了一本有趣的故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看，就像我自己在裏面演節目似的。我看完一遍後，又看了一次，因為那本書讓我深深着迷了。

猜猜我是誰？我是一名羽毛球運動小將。發球，接球，我總是跑得快，打得準，每次和朋友比賽的時候，我總是能打敗對手。我把好消息告訴媽媽，媽媽聽了總會誇我説：“你真厲害，都能打敗你的同學了！”我驕傲地説：“謝謝媽媽誇獎，我會更努力的。”

你能猜得出我是誰嗎？我就是愛看書，會打羽毛球的吳凱傑！

我是誰作文14

嗨！大家好，今天給你們介紹一個人不，她今年八歲，就讀於砂子塘天華寄宿制學校三年級（一）班。文靜的她有着中長頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的.臉蛋。她的文靜只在表面上，其實她內心散發着活潑開朗的性格，下課了或者閒着沒事，她就大鬧天空！她媽媽還説過，要是有十個她，家裏的屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動而已。忘了告訴你，她還有個綽號——辣椒子。

她的缺點可真不少，不好意思説呢！瞧，這就是其中一個：她做大部分的事總是半途而廢！

她的優點也不比缺點少，比如：接受能力強，聰明…………

她的愛好可不少，長大了肯定是個棋琴書畫，文武雙全的人！她的愛好有唱歌，跳舞，電腦等等…………

知道她是誰了嗎？説出來要保密哦！她就是我這個活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什麼給我取這個名字嗎？那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩！

聽了這些，你也應該瞭解我了吧，那麼我們交個朋友吧！

我是誰作文15

中學時代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水，收穫過成功的喜悦，留下過青春的歡笑，也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時的美好回憶。

我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎！我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。

父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個期望的光環，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。

日月輪迴，晝夜更替，每天的我們跑啊，衝呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悦亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。

我留戀青春的時光，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的`喜悦自豪，有屬於我們的輝煌！青春的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅持！

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲，即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！

在屬於我們的青春裏，讓我們用笑聲，哭聲，快樂，悲傷，憂傷，譜一曲獨特的青春之歌，青春無悔，青春無怨，我們的青春，自己做主！