老師不在的時候優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的老師不在的時候優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師不在的時候優秀作文1

“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨着上課的鈴聲，我們一個個坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹一樣等待着老師的到來。時間一分一秒的過去了，可老師沒來，我們班先是鴉雀無聲，後來像一鍋滾燙的水 沸騰起來。

教室裏熱鬧的像個動物園。有的同學像一隻小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來，在地上溜達，有的同學像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學像長頸鹿一樣伸着脖子不知道在看什麼，有的像頑皮的小猴子 一樣上躥下跳，忙的不易樂乎，還有的同學像一隻鬥架的公雞在打架，這時我四下張望着，平時老老實實的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開心了，班級裏沒有一個人在認認真真地看書。班裏真像是炸開 了鍋。

這時，只聽見一聲：“老師來了！老師來了！”我們全班同學像驚弓之鳥一樣，以迅雷不及掩耳之勢的回到坐位上坐好，“長頸鹿”還裝模作樣的拿出語文書來看，可惜他把書拿反了。那隻“烏鴉”立 刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉睛地看着黑板，可是上面半個字也沒有。那兩隻打架的`“公雞”也跑回了座位，把作業本拿出來寫寫畫畫。“小耗子”一到座位就坐的筆直筆直的，眼睛一直盯着門 口看，老師來沒來。現在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來。同學們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒到。這時，大家才恍然大悟！原來上當了。在一陣鬨堂大笑後，大家 鬧騰更歡了！

在一場有驚無險的刺激後，同學們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語：“老師怎麼了，鬧罷工啊！還不來，再不來我就告訴校長把你開除了！” 大家聽後哈哈大笑。這時老二孫禹庭要扔拉圾時，經過老三耿梓航的座位，這時老三耿梓航語：“此路是我開，此桐是我栽，要從此路過，留下買路財！”孫禹庭一聽樂了，急忙把紙團給了耿梓航跑了 ，耿梓航一下子把紙團扔了回去，一場紙團大戰開始了！這時，老師神不知，鬼不覺地來到了教室，一看到這個情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開門，把“三劍客”叫了出去，同時讓我們抄三遍 “苦糖”。過了幾分鐘，老師和“三劍客”回來了，並給我們進行一次意義深刻的教育。

唉！我們在老師不在的時候真是醜態百出，原形畢露啊！

老師不在的時候優秀作文2

“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛以百米衝刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已穩如泰山地端坐在教室裏，看到男生們滿頭大汗的樣子，她又嘮叨着：“叫你們下課不要在走廊裏奔跑……！”“緊急通知，請各班班主任老師現在就到階梯教室集中開會。”哇塞，這個通知來得真是及時哦！

俗話説得好“山中無老虎，猴子稱大王”。老師一走，同學們立刻活躍起來了，一個個手舞足蹈，跑到這兒跟這個説説話，走到那兒同那個聊聊天兒。連值日班長都不太自覺。瞧，劉宇航這個“卑鄙小人”，趁他的同桌不注意時，一下子就把她的文具盒“轉移”到別人的抽屜裏了。那傢伙，都快趕上《武林外傳》裏的“盜聖”白玉湯（白展堂）了，而我們的“被害者”還毫不知情地在跟好友談笑風生呢。劉宇航不禁為他的“高超技藝”沾沾自喜。這時，有人“揭發”了劉宇航的“罪惡行徑”，在同桌的“審問”下，他竟然還一臉無辜地説：“你……你……你怎麼可以冤枉好人，尤其是我這個帥得驚天地，泣鬼神，迷倒萬千美少女的超級無敵大帥哥劉宇航！”“嘔吐！”“暈倒！”“你吹牛都不打草稿啊？”四周的同學聽了，紛紛説道。“喂喂喂，這是血淋淋的事實啊，同學們！”“真是白痴一個，血淋淋這個詞是用在這兒的嗎？你到底會不會用形容詞啊？真是的，沒給你陽光，你就燦爛成這樣了，那要是給了你陽光，我們還不都被你曬暈了啊？”我壓了壓他囂張的氣焰，又繼續説道：“我，全宇宙最公正、最公平的學習委員證明，毛其羽的文具盒之所以會出現在別人的.抽屜裏，是因為這全都是劉宇航的傑作！”“我……”劉宇航剛要為自己辯解，老師回來了。

哎，真希望以後老師不在場的時候，同學們都能自覺守紀，該做什麼做什麼，做時間的主人，做學習的主人！

老師不在的時候優秀作文3

國不可一日無君，意思就是一個國家不可以沒有君主，否則必定會天下大亂。同樣，班也不可一時無師，否則就是山中無老虎，猴子稱霸王。

“叮鈴鈴……”隨着上課鈴悠然響起，同學們的苦日子又來了，又是一節該死的語文課。才上課，同學們個個愁眉苦臉地坐在自己的座位上，等待解放鈴的想起。可等了許久，老師都沒有來。

過了一會，隔壁班語文老師慢吞吞地走過來説：“同學們，你們老師開會去了，你們在教室裏認真背書，有事來隔壁班找我。”説完，老師就走了。我心想：我們的苦日子到頭了，趁老師不在，得好好放鬆一下，反正老師一時半會也回不來。瞬時，教室裏炸開了鍋，同學們把書向上一扔，慶祝起來，有説有笑的.。李明同學指着門大叫道：“快去關門，現在是我們的天下了！”説罷，王東同學一個箭步衝過去把門關上，還裝模作樣的拿個板凳坐在那為我們放哨，一見有了哨兵，我們就放心了，變得更加放肆。

“淘氣包”楊小文興致勃勃地衝到講台上，學着老師的樣子，左手拿粉筆，右手拿着書，胡亂翻一頁，一臉嚴肅地為我們講課，逗的全班同學哈哈大笑。愛搞怪的小張同學自然也不甘落後，只見他把筆當木棍，文具盒、桌子幾乎成了他的鼓，他拿着筆走在教室裏，這兒敲一下，那兒敲一下，還自己給自己搞了個配音，“和諧、動聽”的自創神歌立馬響徹整間教室。很快，同學們都學着他開始自創歌曲，打鼓的打鼓，唱歌的唱歌，有的同學甚至站到桌子上跳舞，歡快的氣氛無法言狀。

“咚咚咚”，門外傳來老師的敲門聲，全班同學立馬坐好，由班長去開門，我們還大聲地揹着書。只見老師笑眯眯地問我們：“老師不在，你們有沒有自覺背書啊！”同學們異口同聲地回答説：“有！”在老師轉頭那一瞬間，我們得意地笑了。老師啊，您怎麼這麼好騙呀！

老師不在時，真是太爽了，希望以後多有幾節這樣的課！

老師不在的時候優秀作文4

俗話説，老師不在校，學生亂了套。今天下午第二節課老師就離開教室那麼一會兒，班上就上演許多“精彩”的節目。

老師剛出門，班上還算安靜。還沒一分鐘，班上就熱鬧起來了，有的手舞足蹈起來，有的忙着轉後桌聊起天來，有的大聲嚷嚷，自然也有老老實實坐着看書的……你瞧，黃學錐一溜煙站了起來，拍拍檀 魯聖的肩，説：“魯聖，借我本音樂書，潤潤嗓子。”檀魯聖也算利索，眨眼工夫，一本音樂書就到了黃學錐的手上。黃學錐拿到書後，就自由自在地唱了起來：“新修公路，進山窪咧，汽車嘀嘀…… ”黃學錐正想“把汽車開到苗家”，就被同桌陳英半路攔截了。本一絲不苟看書的同桌陳英被吵得心煩意亂，怒氣沖天，“嘀什麼嘀？煩死了！”一手把黃學錐手裏的書拍蓋在桌子上。黃學錐也火了， 手往桌子上一拍，吼道：“我唱我的，關你什麼事？”陳英越來越生氣，騰地一下站了起來，但她身上的火氣像突然被澆滅了似的，和藹地説：“那，我請你別唱了，好嗎？”這下黃學錐瞢了，但只愣 了那麼一小會兒，又張口大聲唱起來：“汽車嘀嘀到苗家……”林麒看不去了，為陳英打抱不平，衝着黃學錐，“聽了你的歌，我會吐。”她邊説，還弓着腰，一手捏着嗓子，一手着捂着嘴，做出嘔吐 的動作來。這下可把黃學錐惹毛了，他怒氣衝衝地一書蓋在陳英的手上，陳英撲在桌上“哇哇”大哭起來，黃學錐驚慌失措……

我正等着看看黃學錐如何收拾這爛攤子，突然聽見蘇晶晶大叫一聲：“老師來了！”這喊聲一點兒都不亞於一顆重量級炸彈。班級頓時安靜下來。黃學錐還沒來得及把腳放好，就一把將音樂書塞進抽屜 ，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來。我也忙拿起一本書，不管是正是反，亂翻一頁，裝作全神貫注看書的`樣子。班上鴉雀無聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了， 大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語，把正凝思苦想奧數難題的程志芳驚動了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個臉緊繃着，組成了一個“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了 下來。可不知誰膽大，學着程志芳的粗嗓子，壓低聲音説道：“別吵了。”這下，教室裏可真的是笑翻了天。

也就在這時，老師真的來了……

老師不在的時候優秀作文5

昨天下午，陳老師去開會之前，向領導説明：“要去開會兩節課，得請老師代兩節課。”也許是陳老師説得太快了，又也許是領導們沒有聽清，總之，他們把開會兩節課聽成了只開一節課只讓一個老師來代了一節課。沒老師上課的那節課上，教室裏頓時是“放了鴨子”，好比放了假一樣熱鬧。

第二節課“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴打響了整個學校。同學們以迅雷不及掩耳之勢，一個個跑進了教室裏。教室裏熱鬧非凡。一會兒，同學們見老師沒來，就都大聲的説話起來。這時，我忽然發現：同學們都在下面做小動作。我悄悄地回頭看了一眼，只見成佳傑正在和季文軒做小動作，同時又在説話呢。再回過頭來，又發現幾個差生在走位置。只見郭欣然正趴在地上，用他自創的“狗狗式”從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩傑的位置上，打了他一個措手不及，把他下了一跳。

“你嚇死我了！”馬浩傑指着郭欣然的.鼻子，大聲地抱怨道。

“你還好意思説！把我的東西還我！！！”郭欣然火冒三丈地罵。

於是，他們兩個，郭欣然，馬浩傑，像兩隻瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來。到了後來，居然又打了起來。正在這時，外面有個老師走過來，郭欣然以為她是來代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩傑得意洋洋的回頭看了一眼，然後擺出了一副勝利者的姿態。

郭欣然迅速地跑到教室門口，像偵察兵一樣的朝外觀望。

“不好了，不好了！學校的領導來了！馬浩傑，拉上窗簾！”

“是！”應慧源回答，然後上氣不接下氣地拉上了窗簾。

一聲沉重的關門聲後，兩位領導整了整衣服，走進了教室。

“你們教室裏為什麼沒有老師上課？”兩位領導問道，“你們老師叫什麼名字？”

“陳瑩。”“不知道怎麼沒來上課。”同學們七嘴八舌地回答道。

他們左顧右盼了一會兒，掏出了手機，把門關上了。

“連歡繼續！”馬浩傑大聲宣佈。可是，還沒等我們反應過來，數學老師就來了。

“啊，怎麼會！！！”聯歡結束。

老師終於來了！

老師不在的時候優秀作文6

當老師不在的時候，班級裏會怎麼樣呢？我想凡是上過學的人，腦海裏都會呈現這樣的一幅畫面：同學們有説有笑，幾個膽大的還下位子竄門，甚至睡覺唱歌的也有，打鬧更不是鮮有。此時班上比茶館 更茶館。此情此景我班也不例外。

這不，這節語文課老師又去開會了。身為紀律委員的我又得奔赴“戰場”去了。剛開始同學們還很安靜，可是不一會兒，同學們就閒不住了，教室裏漸漸從公園掉到了菜場。目睹這一切我哪能袖手旁觀 呢，立刻使出我的百般本領來維持紀律。別看這個帶頭講話的小個子戴着一幅眼鏡看起來很斯文，其實他是我們班的調皮大王——楊涔。當時我看見他正在忘乎所以地講話，就以獅吼般的聲音制止他。 他卻以一個事不關已的樣子説：“幹嘛了！”我一聽氣得火冒三丈，心想：世界上怎麼會有這種人，明明犯了錯，還不承認。我壓住了自己的情緒，饒他一次，等待他好的轉變，可是後來我後悔了。古 話説得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎歸山呀！別的同學在他的煽風點火下也開始紛紛肆無忌憚地講話了。為了維持教室裏同學們的安靜，我決定殺雞給猴看，堅決地把楊涔的'名字記在了黑板上 。

果然班級裏一下子安靜了下來，要知道凡被記錄上板的人可是會得到老師嚴厲地批評的。我心裏暗暗得意：叫你講話，看誰狠。可是誰曾想到他的臉皮可真厚啊，竟又東山再起，做起老本行來（講話） 。看見他那幅“君子報仇，十年不晚”的眼神，我真有一種想揍他的衝動。於是，我又走到他面前，我們倆虎視眈眈地面對面。我隱隱到感覺有一股歪風邪氣撲面而來。我心想：楊涔你這個調皮蛋，我 不相信你能一直無法無天，古話説做了壞事不是不報，而是時候未到，時辰一到，立即就報。楊涔好像也在説：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我們相持不下的關鍵時刻，下課鈴 卻響了，本來會有的一場惡戰就這樣不了了之。

唉，老師不在的時候就是我們的戰爭開始。“戰爭”我希望你不要來了，我做為一個紀律委員真的很累啊！希望班裏的每一個同學記住：老師不在的時候，沉默是金，自覺才是真，自律才是一種自尊啊 ！

老師不在的時候優秀作文7

“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐着等老師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣老師卻遲遲沒有露面。

一分，兩分，三分鐘……過去了,連老師的人影都沒有見到,老師的胡蘆裏不知賣了什麼藥,但同學們仍坐得筆直。

漸漸地，同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看老師來了沒；有的玩起了拍手遊戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經承受不了水果的香味，把腦袋伸進桌肚裏，偷偷的咬了一口，然後抿着嘴，生怕別人發現……

王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像知道該起班長的作用，便大步流星地走上講台，拿起“殺手鐗”——尺子拍打講台，聲音可以用震耳欲聾來形容，可對於同學們來説，那簡直是一段優美的.曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢？副班長狄少傑拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學們説：“你們再説話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裏立馬變得鴉雀無聲。

可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫老師，留下其他班幹部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣子，對楊仁宇不屑一顧，一隻手使勁地按着橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰爭，同學們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進桌肚裏；玩遊戲的馬上拿起語文書裝模作樣地看了起來；吃水果的戀戀不捨地把水果扔進了垃圾堆，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。

老師走進教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。

哎！真希望同學們不要再做“兩面派”。

老師不在的時候優秀作文8

“叮零零……….”上課鈴在同學們漫不經心地從操場上往教室走的時候響了起來，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見同學們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時，同學們安安靜靜的坐在座位上，整個教室可以用一個詞來形容“鴉雀無聲“。

可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，老師的身影都沒有出現在教室裏。這時，班裏的幾個調皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。我們的`值勤班長丁子涵站了起來，一邊讓同學們靜息一邊喊“安靜”！同學們哪聽她的呀，他們還想趁老師不在的時候多玩會咧。這時，荊賽薇看不直去了就衝丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個字不就得了？哪四個字？”我好奇的問。“表揚”！批評！

丁子涵並沒有聽荊賽薇的意見。李方明和盧揚這倆雙簧又開始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來的，你看看習作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。”“説的對啊！”只見丁子涵黑板上寫了四個大大的白字：看習作二！盧楊按捺不住自已的費話了，就叫：“老師八成在門外邊………….”。

我們全班都向前門投去疑問的目光，可我們的“看門”大使崔賢傑把門一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會兒左瞧瞧一會兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進來後，男生們就問：老師在外邊沒？他搖搖頭。

哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來。此時，我們班可用一句話説：亂成了一鍋粥！

就在同學們討論的正激烈時，班長又拉開門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見他若無其事的關上門，衝大家堆了一個笑臉。“切！”班裏全體同學朝他發了一個語氣詞。

又過了一兩分鐘，我們的老師終於回到了班裏，同學們的眼神跟着他走到了講台上，老師一轉身看到黑板上的四個大字問：誰寫的？“丁子涵”！我們喊了起來。

老師轉身寫下了八個大字：當老師不在的時候。“不是吧，真的猜對了？”男生們開始笑了。

啊！原來老師不來上課真的是別有用意啊！

老師不在的時候優秀作文9

今天中午，全校老師臨時緊急召開重大的會議，我們班的午休便成了自由活動課。陳老師説了幾句話以後就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無聲的教室頓時活躍起來：我們班的三個搗蛋王離開自己的座位去串位聊天了；也有兩個同學覺得口渴，到飲水機旁喝水去了；好幾個同學趕緊從抽屜裏抽出小人書，津津有味的看了起來；女生們三三兩兩地圍成了一圈在聊天説笑……教室裏一片混亂。

在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開座位走出教室並順手關上教室門，也許是下樓去吧？大約過了三四分鐘，忽然聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學們以為老師來了，串位的忙回到座位上，喝水的也來不及站在飲水機旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書的也忙藏起來，在一邊談笑風生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯，隨手拿起一本書胡亂地翻了起來，竟把書拿反了，但也顧不上倒過來；何翰羽用書擋住自己忍不住笑的臉，裝着專心致志學習的樣子……

教室的門猛地被推開了，同學們沒想到是進來的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來，還大聲説道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學們笑得笑、罵得罵，説：“你太過分了吧，嚇死我們了！”此時，同學們才恍然大悟，知道上當了，於是教室裏又掀起了放肆的笑浪。

大家笑過後，周君濤回到座位，津津有味看起來了黃睿給他的小人書——《神奇寶貝》，他一邊看一邊説道“就這裏，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑着，好像完全沉醉在故事裏了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生羣裏湊熱鬧，看到一位女生手裏有個超好看的'本子，一閃身就把本子搶過來，惹得那位女生一直追着他滿教室跑。真是沒事找事啊！

“陳老師回來了！”不知道是誰報警似的喊了一聲，傾刻間，教室裏又恢復了平靜，班主任推開了教室門，看到我們的“專心致志”學習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。

我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過了老師，難道讀書是為老師嗎？……

老師不在的時候優秀作文10

我們班可是全校聞名的“調皮班”，課間，我們可鬧騰着呢。不過往日，我們最怕上英語課，英語老師那嚴厲的目光會讓人望而生畏，所以英語課時我們都很收斂，生怕激怒了老師那隨時可能爆發的火山，可是，上次那節英語課……

事情是這樣的：“叮鈴鈴——”，伴着清脆的鈴聲，英語課開始了，可MissLiu説這節課要聽課去，讓我們寫作業，我們按耐住內心的激動，表面上應承着，裝出乖巧聽話的樣子。一等她離開，教室裏一下子炸開了鍋。同學們説的説，笑的笑，鬧的鬧，吵的吵，別提有多高興了！雖然我是班長，但我也忍不住啦，不願意再做“乖乖女”了，拿出我最愛的笑話書和大家一起分享。“搗蛋鬼”小紅和小亮索性登上講台，為大家表演起了小品。他們一會兒模仿大陸範趙本山，一會充當港台腔曾志偉，逗得大家捧腹大笑，看來我們班也不是沒有優點，表演人才一籮筐嘛！還有的同學甚至拿出了牛肉乾和糖果，教室裏頓時香氣四溢，方圓“十幾米”都能聞到，茶館似的教室充滿了歡聲笑語……

“咚咚……”熟悉的腳步聲在樓梯上響起，“柳老師回來啦！”門口的通訊員吶喊，同學們立即回到座位，趕緊埋頭寫作業，卻不知道作業都放反了。柳老師“鋭利”的目光掃視教室，沒有發現異常，眼裏流露出讚許的目光，把我們狠狠地表揚了一番，作業也減少了，這時候我瞄了一眼大家，發現他們和我一樣都露出了慚愧的表情，我們都是畢業班的學生了，老師們那麼辛苦的.為我們付出，並且那麼相信我們能有所起色，我們着實應該好好反省一下自己的行為啊，我深深的自責着，下決心以後不再這樣了，課後一討論，我的決定得到了全班同學的一致贊同！

時間過去一陣了，那會老師不在的時候，我們是“大王”，而今往後，老師不在的時候，我們會怎樣呢，請拭目以待吧！

老師不在的時候優秀作文11

今天吃完飯後走進教室，發現老師破例沒寫中午默寫的內容，我疑惑了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫着什麼。一問才知道，今天老師是故意不來，讓我們觀察老師不在的時候，等下要寫作文。我們前後四人二話沒説，拿起紙和筆，就開始捕捉同學們的動作為寫作文做準備。嘿，此時我們班級還真的像“菜市場”。

我右邊的一條男生，一個個都在“高談闊論”，話説起來沒玩沒了，上課時的“沉默”全沒了，莊炟回過頭去和疏寅生閒聊，説得眉飛色舞，神采飛揚。吳浩龍和惲昊則背倚着牆壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊着武俠小説，不時發出幾陣雷鳴般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場“口水戰”了，幾個人聊得不也樂乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒把這段時間當上課，簡直比下課還瘋狂。

突然間，班裏不知怎的，變得鴉雀無聲，我們你看看我，我看看你，又看看後面，隨即爆發出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來了呢” ……在確定是虛驚一場之後，大家又開始大聊特聊了。

講台上，葉明君和吳錚正嬉笑着玩着“筆袋大戰”。她們手裏都拿着筆袋，又都想把對方的筆袋搶過來，就這樣一直從講台上打到座位上。

我後面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場一般的教室裏學習，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。

和我們隔着一天過道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什麼搞笑的'事兒，笑得前仰後合—鄭亦琳使勁地用手捂着嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點掉下來了。黃欣笑得東倒西歪，乾脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐着。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最誇張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。

這時，老師悄悄地出現後門口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閒聊的人忙收起自己的話匣子背起書來。老師笑嘻嘻地公佈了謎底，同學們聽了恍然大悟，還有的直呼上當，看來除了我們幾個，剩下的都“中招”了。

老師不在的時候優秀作文12

今天下午最後一節課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什麼好感，因此十分不高興。下午最後一節課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室裏漸漸出現了竊竊私語聲：“老師怎麼還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎麼了？”這時，我心裏也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時，全班都安靜下來。我心裏僥倖地想：老天保佑！語文老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室裏，氣喘吁吁地説：“老師不在。”一聽這話，剛剛還鴉雀無聲的'班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕於耳。值日班長劉倩岑再一次發動那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微。“搗蛋大王”陳龍把英語書卷成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學都紛紛積極響應陳龍的號召，“蘿蔔頭”羅軍大喊：“打牌打牌！鬥地主啦！三缺一！”“靜下來！”劉倩岑喊道。“插嘴大王”費志恆一臉壞笑：“為什麼要靜下來啊？”我則忙着約劉志和邵帥週日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？”那牛屎豎起小指結結巴巴地説：“不……不敢去……的是……是這個。”劉倩岑走過來，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地説：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什麼亂？閒事少管。”此時，教室裏依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。這時，一個同

學大喊：“老師來了！！”同學們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚。可是，窗外哪裏有半點老師的影子？虛驚一場。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派！這時，老師進來了，從容地走到講台前説：“同學們，今天的作文題目是?老師不在的時候?。”“啊？”同學們一片譁然。

老師不在的時候優秀作文13

“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學們如同洪水般湧進教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。

原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室裏傳來一陣竊竊私語的聲音：

“喂！你説老師怎麼還不來？這都上課十分鐘了！”

“鬼知道。老師不來才好呢！”

“説的'也是！”

“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放着書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業。靠門的同學，見大家都準備好“作戰”，便小心翼翼地打開門。“今天，班……班主任開會去了，大家自習吧！”還沒等秦子涵進來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。

這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包裏。這其實也是她的萬全之策，如果發現老師駕到時，為自己留有“後路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢着喜悦之情，不時還要抬頭斜着眼睛關注教室的門。

“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進行“地下活動”——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鑽到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪着他，笑裏藏刀地説道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動着頭，對着她苦笑着。“啊！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

“我贏了！”一旁的郝悦伊激動地説道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看着亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我彷彿看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙迴歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。

同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班裏真是亂成一鍋粥了！

老師不在的時候優秀作文14

已經是國小階段的最後一個學期了，各種馬不停蹄地趕課，鋪天蓋地的練習，壓得我們喘不過氣來，想不到，今天竟然可以“放縱”整整一節課。雖然隔壁班傳來朗朗的讀書聲，卻擋不住我們對“自由”的追求，教室裏像炸開了的油鍋，沸騰無比。

事情是這樣的。上課鈴響了，同學們像平常一樣做好課前準備。不一會兒，老師急匆匆地走進教室，手裏什麼也沒拿。

這是怎麼回事？只見老師一聲不吭地拿起粉筆，在黑板上寫下兩個醒目的大字——自習，然後告訴我們，這節課她有事，讓大家自己學習。老師説完轉身就走了，她前腳剛踏出門口，同學們就忍不住歡呼起來。可不是嘛，整整一節課的放鬆時間，大家怎麼可能沉得住氣？

同學們有的大呼小叫，有的趴在桌上東張西望，有的甚至唱起了歌……我開始時還能認真地練字，可週圍不絕於耳的喧鬧聲一直在向我“招手”，不停地引誘着我。終於，我的心開始動搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無聊，就放下筆，拍了拍她的肩膀：“哎，發什麼呆呀，乾脆我們聊天吧。”於是我倆開始談天説地，笑得合不攏嘴，前仰後合。聊得正起勁呢，突然聽到有人喊：“老師來啦，老師來啦……”只見窗口邊的一個同學一邊叫着一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白，生怕被老師罵個狗血噴頭，教室裏頓時鴉雀無聲。每個人都在裝模作樣，有的把腰挺得直直的，兩手放好；有的假裝津津有味地看書。我也趕緊抓起筆，做出認真寫字的樣子，忽然瞄見斜前方的一個同學正端正地坐着，可書卻拿反了。我想笑，卻又拼命地忍住。“咚咚咚”，腳步聲越來越近，不過卻沒有進教室，膽大的同學伸頭一看，啊？原來是別班的.老師經過呀！

哎，我的媽呀，這不是坑人嗎？真是虛驚一場，嚇死我們了。同學們有的拍着胸口唸叨着“好險好險，菩薩保佑呀”，有的一直在做深呼吸，緊接着教室裏爆發出一陣鬨笑，大家你指着我，我扯着他，都在為剛才發生的事情笑得不亦樂乎。我們如同快樂的小鳥，又嘰裏呱啦地説起話來。教室上空彌散着各種嘈雜的聲音。

“叮鈴叮鈴——”哦，下課了，快樂的時光總是過得那麼快！

這時，老師真的來了，她説：“下節課要完成作文《當老師不在的時候》。”

哦，原來如此！

老師不在的時候優秀作文15

“當！當！當……”老師開會的時間到了，老師一走出教室，班上的同學不安的心，開始有了動靜，開始暗中起鬨。

班上的“大嘴巴”，露出本性，不由自主廣播大放送，講出一些幽默有趣的話語，逗得大家捧腹大笑、心花怒放，椅子、桌子好像也東倒西歪，整個教室像是地震過後的慘模樣，但同學們個個笑得不能自己。

班上的“動感歌星”也來湊熱鬧，一會兒敲敲打打，一會兒跑跑跳跳，個個歡欣鼓舞，大家自告奮勇的上台表演，這羣烏合之眾竟沒有一個人唱走音；音色猶如 “黃鶯出谷”，歌聲美妙動人，美妙的旋律夾雜了一些歡笑與喜悦在教室內迴盪，觀賞的同學個個拍案叫絕，大家的氣氛也跟着活躍起來，HIGH到最高點。

撲克牌班長已無能為力，不知如何是好，眼睜睜看着大家嬉戲打鬧，秩序變得一團亂，平常被老師“呵護”的班長及其他幹部，都被這失控的情景所打敗，唉！真是領導無方呀！

有的在教室奔跑，有的'在玩耍，還有的在發糖果、餅乾，還有的高談闊論……整間教室就像菜市場一樣，連屋頂都快掀開了！雞犬不寧的教室，一下子喧譁，一下 子吵鬧，吵得隔壁班的同學舉白旗投降，幹部們卻只能搖頭興歎、束手無策。只要走過我們班級，肯定震耳欲聾，摀着耳朵立刻逃之夭夭了！

“鬧劇”正上演得精采時，“報馬仔”大聲斥喝：“老師來了！”還來不及轉回頭的他，大家馬上變得井然有序，乖乖的坐在位子上正經八百的看書。老師踏進班上的第一步時，用他那鋭利的眼神瞄了一下班級幹部，嚇得他們差點心臟病發。其實老師是千里眼、順風耳，他應該早已知道，他不在的時候會是怎樣的情景！

老師不在的時候，大家總是意猶未盡，想着老師不在時候的情景，大家都心花怒放！下次老師不在的時候，又會是怎樣的精彩畫面呢？果然，不出我所料，大家好像正在思考，思考着下次的情景。