【推薦】助人為樂的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂的作文1

在開學的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的'小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學才剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想為何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

助人為樂的作文2

今天是一個星期日，我在家裏沒事幹，準備幫媽媽做點事，可是卻沒有什麼可以做的。

當我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個的沙發枕頭時，我便下定了決心——讓我也來幫幫鄰居。於是，我便當起了搬運枕頭的搬運工。

第一次搬枕頭的`時候，我覺得不太適應，便只拿了少數的枕頭。因為這個枕頭有點大，所以我只拿了兩個送到鄰居家裏。見到我送來枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過去，放好，又遞了四個在枕頭裏面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每隻手都拿兩個。可是我哪裏拿得動四個呢？於是，便在中途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個枕頭芯夾住，手裏每隻拿一個，而走路就跳着走。雖然這樣做有點累，但我很快就到家了。

就這樣，我來回跑了二三十趟。終於，我把枕頭全部送到了鄰居家裏。這時我已經大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時，我聽到了一聲“謝謝！”竟然還拿到了報酬。感覺到了快樂。

這次，我終於感受到了“助人為樂，我快樂”的滋味了。

助人為樂的作文3

今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌症，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，並且不要報酬。

是呀，我們做一點點舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又説：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥彷彿看見了救星，連忙點頭，異口同聲地説：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的.，汽車羣漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。

這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。

助人為樂的作文4

二年級時，我們班上有個叫袁忠萍的女同學，她的語文成績不是太好，每次考試或生字詞默寫分數都很低，後來班主任吳老師就安排我利用課外時間去幫助她把成績提高。

我聽從老師的安排，每天下課時就到她座位上認真教她，有時讓她讀會書，有時讓她默寫生字，有時讓她把上課老師講的知識重複給我聽，在我覺得她有點進步的時候才允許她玩會兒。

有一次下課，還沒等我到她的座位上，她就已經偷偷的`跑到教室外面玩去了，我發現後，很生氣，然後我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，説：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽，讓老師批評你。後來，她再也沒有這樣子過，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯字變少了，讀書也很流利了，上課也愛舉手發言啦，期會考試時，她竟然考出了九十幾分的好成績，還被老帥表揚了呢。她露出了開心的笑容。

看到她的學習在一天天的進步，我很開心，快樂，高興——我覺得樂於助人是一件很幸福的事。以後我還要多多的幫助別人。

助人為樂的作文5

“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢！她有一雙閃爍着聰明的大眼睛，扎着一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。

有一次，一位同學向她借數學作業，而班長並沒有借給她作業，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學沒借到作業，一下子就生氣了，衝他大喊。同學們一看那個同學這麼不講理，紛紛對班長説：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長並沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，説道：“你真煩瑣，直接借給我你作業抄不就行了！”班長心平氣和的對他説：“現在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以後，那個同學以後只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。

我們的'班長在同學有困難時開導他；在同學生病時探看他；在同學傷心時安慰他；在同學……我們的班長只要同學有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！

助人為樂的作文6

我的爺爺是一個助人為樂的人。

今天，我到爺爺擺地攤的地方和他聊天。這時走來了一位農民夫婦，只見他們手裏拿着一個噴霧器。那位阿姨的腳一跛一跛的，那位叔叔的眼睛也凹了下去。他們走了過來對爺爺説：“老師傅，請你幫我們補一補這個噴霧器吧。”

爺爺接過來一看，噴霧器已經很舊了，破了幾個小洞。於是，他連忙戴上老花鏡，用嫻熟的技術仔細的補了起來。

一會兒，爺爺把補好的噴霧器遞給他們。那位叔叔拿着噴霧器翻來覆去的看，連聲説：“補得好，補得好，多少錢？”爺爺打量着他們説：“不要錢。”那位阿姨驚訝的問道：“為什麼。”爺爺指了指他的招牌。我順着爺爺指的`方向看去，只見攤旁的一張紅布上寫着：“此處補鍋盆等，凡五保、傷殘人、一律免費。”

那對夫婦感激的説：“如果人人都像你這樣關心我們傷殘人，那就太好了。”爺爺笑着説：“國家對我老有所養，趁我現在身體還好，為人民做點好事也是應該的嘛。”

助人為樂的作文7

　　“好雨知時節，當春乃發生”。朋友，就像這場好雨一樣，在需要幫助的時候，他們會向你伸出助援之手，讓你感受到人間自有真情在。我就被朋友這場及時雨幫助過......

我的朋友，她中等身材，衣着樸素，性格活潑，長着一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能説會道的小嘴，他就是我的.好朋友——彤彤。

有一次在美術課上，老師説今天我們要美術考試，我聽後連忙翻開自己的書包，原來忘記帶水彩筆，我急的頭上冒出汗了，今天可是美術考試啊，沒有帶水彩筆可能是零分啊，彤彤看見了我説：“你是忘記帶水彩筆了吧！沒事兒，我借你。”我聽後感動極了，忙畫完了這幅畫。這幅畫中充滿了關愛。

千言萬語，我只想説一聲“謝謝。”謝謝你——我的朋友。

助人為樂的作文8

助人為樂之後，我知道了那種感覺。

下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做着位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以後，別人除了説“沒帶”，或者就是“我這還用着別人的呢”外，再沒有什麼理由了。總之，説來説去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什麼她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。

過了一會兒，我因為寫得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐着的時候，心裏不由得生出了一絲憐憫之情。

我先知趣地推了推她，又説道：“楊小姐啦，別那麼想不開！怎麼啦？來，和我説一個。”她可能被我的風趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然後，轉過身，卧在我的桌子上。“你有量角器嗎？”她小聲地問我。我爽快地答應道：“有，給，借你用。”

又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還衝我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心温暖了許久……。

是的，助人為樂之後，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的'感覺，那種充滿着温暖與幸福的感覺！

助人為樂的作文9

Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經12歲了，在鎮六國小五年級七班讀書。留着短髮，耳朵就像一個C型的彎道，一箇中等個子。在班上還是數學組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂於助人的人。

就在那一次，我剛剛放學，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一隻手拿枴杖一隻手拿着菜，走路一拐一拐的'。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你。”老奶奶熱淚盈眶的説：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我説：“還是讓我來幫你吧。”説着從老奶奶手裏拿了菜，扶着她穿過了小區和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙説：“不用不用，我還得寫作業呢。”説着便跑回了家。

還有一次，下着大雨。我撐着雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他為什麼在這裏？他回答説：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭着。

這時，我想：一個母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。於是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最後終找到了，阿姨還誇了我幾句呢。

怎麼樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？

助人為樂的作文10

幫助別人是一件很快樂的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車，或是幫助看不到的殘障人士過馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的付出，不求回報的幫忙，當你聽到別人對你説一聲:“謝謝!”會覺得幫助別人是無比的滿足和快樂。

還記得有一次，我們全家一起回老家，我們要搭火車回去，一坐上火車，哇!一片空，座位上連一個人都沒有，陸陸續續，車廂裏已經擠滿了人，突然我看到一位老婆婆提着一袋又一袋的'重大行李，眼看快來不及上車，我趕緊衝到車門幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆才來得及上車，她對我説:“謝謝你!小朋友!”那時 我好高興!因為一聽到這一聲謝謝，我就好開心。

其實幫助別人真的很快樂，雖然有些人認為根本是在浪費時間，可是隻要自己有心，別人就會很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。

助人為樂的作文11

同學們，在生活上，難免會遇到一些需要幫助的人，有愛心的人，一定會去幫助那些人，獲得給予幫助的快樂。今天，我也講講我的經歷，讓大家體會幫助別人的快樂！

那天，正下着大雪，雪擋住了我的視線，讓我只能夠模糊的看見路，在走上坡路的'時候，我看見了一位姐姐摔倒了，她的自行車也倒了，她正在吃力的爬起來拿着自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來後，再幫她把她髒了的衣服拍乾淨，那位姐姐説了"謝謝，小妹妹後"，滿臉笑容得走了。

我又繼續往前走，心裏想着幫助那位姐姐時的情景，想着想着心裏就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起來，那位小弟弟也説了謝謝，就走了。那天還真巧，遇到了兩件事，幫助了兩個需要幫助的人，那天，我做了兩件好事，兩次好人，同學們，你們也知道別人對自己説謝謝時的感受，一定非常幸福，所以我們應該多多幫助別人！

助人為樂的作文12

俗話説得好啊“幫助他人，開心自己。”所以我們大家要助人為樂。

記得在我上幼兒園時，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來説：“老奶奶沒事吧？用不用去醫院？”“沒關係，小朋友你叫什麼？”老奶奶問。小哥哥只説了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的'腿撞壞了。當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他揹回家，然後就把他送到了醫院。我問：“小哥哥你為什麼這麼傻？”小哥哥脱口而出：“幫助他人，開心自己。”

從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學們向這位小哥哥學習吧！

助人為樂的作文13

人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂於助人的。

下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的'同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。

王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能做到的有益的事情她都會去做。長大後，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事，對我説：“孩子，你現在還小，但是也要學會樂於助人哦！”

助人為樂的作文14

小明是個天真活潑助人為樂的好學生，他在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清。

一個風和日麗的.星期天，小明正準備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺得天格外藍，樹格外綠，他看到一位白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋的老爺爺拄着枴杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋裏取出幾張餐巾紙，把骯髒的座位擦得一乾二淨，小明對老爺爺説：“老爺爺，您請坐！”老爺爺豎起了大拇指對小明説：“你真是個助人為樂的好孩子！”小明不好意思地説：“這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”

小明做事不圖回報，也不是為了受到別人的表揚，而是出於對他人的同情關心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當小明看到別人有困難的時候，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學習的榜樣，我要學習他這種助人為樂的精神！

助人為樂的作文15

有人説過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然雷鋒叔叔去世了，但他的精神依然留在了我們的.心中。今天，我做了一件助人為樂的事情，心裏就像吃了一顆糖，甜絲絲的。

今天是我自己一個人去學鋼琴，大概十一點半左右，鋼琴課下課了，我跟老師告別後，就回家去。當我進了電梯，準備關門的時候，我聽到了一陣匆忙的腳步聲，我立刻按住開門按鈕，原來是一位七八十歲的老奶奶，她駝着背，喘着氣，左手拿着一個包，右手拿着一袋水果。我看到了，連忙走出電梯，幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在電梯裏，老奶奶笑眯眯地對我説：“你真棒，真是一個懂事的好孩子！”聽到老奶奶的表揚，我感到非常高興。原來幫助別人是這麼容易，這麼快樂！我要向雷鋒叔叔學習，做個助人為樂的好孩子。