生活更美好作文5篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文5篇，希望對大家有所幫助。

生活更美好作文 篇1

植物有着一種不可抵擋的力量。，使我愛上了植物，尤其是多肉植物。只要幾盆簡簡單單的花或植物（草）放在陽台上，就可以打造屬於自己的一個小花園，無論是傷心難過，還是開心激動，有什麼事都可以向它們傾訴，不論傷心或開心的事情。(開頭眉目清晰，生動緊湊，繼續加油)

有一次，我的期中試卷（考試）考砸了，就被爸爸媽媽説了一頓。使我傷心極了，就拿着{起}一盆植物向他傾訴，我對它説:“今天集中測試卷發下來了，我考砸了。可是我努力了，爸爸媽媽還説了我一頓。”那盆多肉植物好像在説:“小主人，你別哭了，只要下次考好了就行。”“我下次能考高分嗎？”我心裏忐忑不安的（地）想。多肉植物又像在説:“小主人，你不要害怕，要勇敢的去面對，去接受。”

聽完這些話，我心裏好了很多。我想:植物有很多好處，可以治病、可以使我們的眼睛得到（感到）舒適的`作用，更像一個體貼的好朋友，讓人感到舒心，所以我才如此喜愛植物。

所以我才愛上了多肉植物，植物是我一生中不可缺少的夥伴，也是我最好的朋友。植物會給人們帶來意想不到的幫助，只要善於利用它們，生活就會變得更美好。

生活更美好作文 篇2

沒有好的環境就沒有好的生活，沒有好的生活就沒有好的健康，沒有好的健康，就沒有好的今天。

記得有一天放學我走在家門口立刻就有一股臭氣撲面而來，哇，好難聞啊，我定睛一看，出口被一大袋廚餘垃圾堵住了，我恨不得立馬搬家。

我停留了五分鐘左右，看沒有人打掃十分惱火，這讓人怎麼進去呢？我想到了班主任今天給我們講做人要學會將心比心要學會幫助別人，我為何不打掃呢，我也是人吶，我跨過如山般高的`垃圾堆，大步流星的竟拿出掃把何夥伴來到下面。

我想用紙堵着鼻子，但是又呼吸不了，我只好忍着那味道再熟練地拿起掃把把那一堆臭臭的垃圾集中到一起，在拿撮箕斗一裝扔進垃圾桶裏。

但是我發現這裏還是很難聞，我洗了洗拖把，來到門口，拖了又拖，洗了又洗，重複了好幾遍才才沒有味道，我提了一桶水，一桶水一衝一潑，沒味兒了，我們小區的桂花樹開花了，我用了幾塊布包了幾個放在過道，唉，不僅沒臭味了，反而更香了，我十分的開心。

有一些鄰居給我伸出大拇指，有的誇我還有傷我糖，我真的很開心。

如果我們人人都愛護環境，我們的生活就會更美好！

生活更美好作文 篇3

誠信是中華民族的傳統美德，是每個公民應有的社會公德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。在我的`記憶裏，有一件不誠實的事讓我後悔莫及。

那是幾年前的一個週末，我和爸爸、媽媽來到海邊玩。那天陽光明媚，大海碧波盪漾，在沙灘上的人快樂地追逐着、嬉戲着，我正躺在沙灘上曬太陽。這時，一個小男孩從我眼前走過，他的脖子上掛着一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了！我一看就喜歡上了，走過去對那個小男孩説：“小朋友，你那串貝殼真漂亮！我很喜歡，送我好嗎？”那個小男孩聽了使勁地搖了搖頭。我又説：“那我買下來吧！多少錢？”那個小男孩説：“我這串貝殼不賣！”我聽了以後，生氣地説：“有什麼好神氣的，不就是一串貝殼嗎？”我想：沙灘這麼大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢！可是，天不隨人願，一個上午我也沒找到幾個像樣的貝殼。

我失望極了，又遇到了那個小男孩時，我乘那個小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過了一會兒，我聽到那個小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續續地説：“嗚嗚……媽媽，我對不起你，嗚嗚……”我聽了覺得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，幹嗎哭哭啼啼的？”我去問那個照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什麼這麼傷心呢？”那個老奶奶聽了，流下了眼淚，説：“這個孩子在很小的時候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。”我聽了，不由得呆住了，“什麼，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開了，再看着那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。

這件事雖然過去很久了，但深深地印在我的心裏，時時提醒我要做一個誠實的人。生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心裏了。

生活更美好作文 篇4

沒有奼紫嫣紅的花蕾，便沒有多姿多彩的春天；沒有晴空萬里的天空，就沒有暢遊天下的樂趣；沒有賞心悦目的微笑，就沒有人生的高貴。每個人的生活都需要微笑，讓微笑裝飾我們的生活。

沉默的時刻

嘭的一聲，電梯門關上了久違的問候，打開了熟悉的沉默，我和鄰居面無表情，神情茫然，人手拿着一個手機，互不打擾。電梯門一開，便各奔東西。起初，我們便還用眼神互相交流，微微一笑。漸漸地便誰也不搭理誰，就連眼神都互相逃避。

擁擠的時刻

“叮噹--”樓梯門開了，鄰居們都不甘示弱，出來的人互相擁擠，進去的人爭先恐後，小小的空間裏又如往常一樣沉默起來。電梯快要關的時候，一位中年婦女領着一個三歲左右的小男孩跑了過來，婦女右手拎着大包小包的東西，左手領着小男孩，邊跑邊喊：“等一下，等一下”我不耐煩的地看了他們一眼，氣喘吁吁地進了電梯，小男孩很有禮貌地向鄰居們問候起來：“叔叔好，阿姨好……”鄰居們微微一笑，不約而同的誇讚起小男孩，電梯裏比往常熱鬧了起來，活躍了起來。我們也被小男孩的可愛熱情感染了。

美好的時刻

老遠就聽到了甜甜的問候聲“阿姨早上好，奶奶早上好。”大家也都問候着，用眼神交流，嘴角也泛起一陣微笑。不知什麼時候開始，小小的空間裏多了一份幸福和微笑。電梯裏常常盪漾着這樣的'話語：奶奶身體挺好的吧，孩子最近在學校裏學到了什麼？……

在這個小小的電梯裏，是小男孩的熱情感染了每一位鄰居，微笑雖然是簡單的，但我們也不能捨棄我們的微笑。甚至你的一個小小微笑，都會讓我們一天的心情舒暢，感染到每個擦肩而過的陌生人，感染到城市的每個角落。

生活更美好作文 篇5

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……

感恩讓生活更美好。

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造温馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……而我想，當我們都懷着一顆感恩的心去面對生活時，我們的生活也將會變得更美好。

我曾經也不瞭解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊課，卻使我和同學們獲益匪淺。

記得那是星期一下午的`第三節課，同學們照例等着班主任來上班隊課。其實班主任平時在這種課上一般就只是強調一些班裏存在的問題，然後就開始講評練習。但這一次卻不同，老師一走進教室，就在黑板上寫下“感恩”兩字，同學們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑着説道：“今天我們班隊課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過神來，不屑地搖了搖頭，説：“又沒有人對我有什麼大恩大德，我為什麼要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個不滿的聲音，她嚴肅地説道：“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應當以湧泉相報’，養育我們的父母、給過我們關心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應該學會感恩，這樣我們的生活才會更美好……”聽了老師的一番話，我恍然大悟，原來並不是沒人需要我們感恩，而是我們當初沒有學會感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！