為自己驕傲作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的為自己驕傲作文，希望對大家有所幫助。

為自己驕傲作文 篇1

生活中，我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。

我至今都還記得剛入國中的那場小風波。那或許不是一件大事，可是卻讓我難以忘記。

記得國中第一次模擬考試，我與班裏一位同學的成績實力相當，幾乎穩佔班級前兩名。

長期以往，我與這位優秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班裏的同學也時常對我們的`關係作為小小的談資。

可是，因為自身實力的差異，我終於還是在緊接着的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發覺自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最後一刻成績沒公佈了，那就是英語。

在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此我正想着我，班主任老師拍着我的肩膀説：來辦公室幫老師們統計一下分數。

哦好的我答應着來到辦公室，幫着老師統計分數時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。

我感覺到自己心裏的一塊懸着的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心裏暗自慶幸。

忽然，我發現她的卷子上最後一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

我下意識就想向老師示意，可在開口的那一刻，我的喉嚨裏卻發不出聲響來。我不由地猶豫了。

這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什麼東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：當作不知道吧，沒有人會發現！這個卷子統分後就不作數了

可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數糾正了過來：109！我看着這醒目的分數，內心説不出的滋味。但終歸是輕鬆與釋然的。如果這次的成績是靠着一個失誤與自己的自私而來，那麼，這種成績對我而言意義何在呢？

老師的手撫在我的肩膀上，對着我微笑。從她讚許期望的眼光裏，我不由地也笑了。

我堅信，這個選擇是沒錯的。這一刻，我為自己驕傲！

為自己驕傲作文 篇2

“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”

我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悦不斷湧出來，掩飾不住。“咚咚咚—”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙。“咔嚓—”“媽媽！媽媽！我回來了！”説了半天，都沒人迴應。

時間一分一秒地過去了，終於，在五點半到六點之間媽媽回來了。我迎上去，滿臉笑容地對媽媽説：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什麼事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”

準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開吃，媽媽卻讓我等等。

“叫了阿姨沒有？”爸爸帶了一位女同事進來，説是他的上級。“阿姨好！請坐！我客氣地與阿姨打着招呼。

終於可以就餐了，我小心翼翼地夾着菜。“最近聽説解放期會考試了你女兒考得如何？我兒子吶，槓槓的。語文92分，數學90分，英語97分。”聽到這句話，爸爸樂開了花，暗示着讓我答。“我語文94分，數學98分，英語100分。”從我的`表情上來看，根本看不出啥喜悦，可內心中一直在小聲地自言自語：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺着自尋死路嗎？哈哈……

飯後，我跑到房間裏去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的顏面終於挽回來了！”

等那位阿姨離去之後，爸爸媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我道：“女兒呀，這次考得好並不會代表你人生中的任何一次測試都會取得好成績。就像你第一次月考的語文試卷一樣，當時那張試卷基本上你都會做，可你的分數還是那麼‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會這麼‘多’嗎？”

“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學如逆水行舟，不進則退’。讓我領悟了自己還得要上進些，不上進就會退回去。所以我現在上課還是得認真聽講，時刻提醒自己要認真，要專心，並且還要多看書，多做課堂筆記，千萬不要偷懶！”

不過，這次打了個徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！

為自己驕傲作文 篇3

“外公，再來一次吧!”我哭喪着臉央求着，看着他手中玩轉自如的魔方，我心裏很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發暗暗為自己打氣：我一定行的!

作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看着他手中的魔方，我卻毫無頭緒，越看心越亂。最後直接搶過魔方，不高興地説：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次説出這句話，迎接的一定是，諸如“你不會啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類的話，我只好快速打消了這個尚未成熟剛剛萌發的想法。

一日，我自覺無聊，便坐在沙發上，拿起魔方在手中轉啊轉，可仍然像一幅畫上的紛亂色彩一樣，毫無美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團的大腦中忽然冒出了一個泡：網上的“十字説”，即不管復原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復原，這個泡越冒越大，很快主導整個大腦，使大腦做出一個決定：試!

經過很長一段時間的摸索後，十字終於出現在我眼前，看着這個半成品，我好不歡喜，更加令我高興的.是，十字成功後，一個面中只剩下四個角塊了!這時，另外一個泡也冒了出來，何不自己開闢一條路呢?很快，我那沒有主見的大腦牆頭草似地倒向了這個泡泡。

自己探索，這可沒有先前按圖索驥來得容易了，漸漸地，我被處於復原面的倒立面上的方塊困住了。由於，無法通過相對簡單的步驟復原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當我腦子快要倒向“放棄”的這個泡泡時，我無意扭了一下，發現那個方塊上來了，這個發現無疑如同哥倫布發現新大陸一樣，同時也很快“收復”了剩下的兩個角塊，復原一面的大工程在萬千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭相湧出，皆為了我更好更快還原一面而努力着，泡泡們成了大功臣。終於，我能在十幾秒內輕鬆還原一面了，不勝歡喜，當然成功之後還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的着急樣，我暗自竊喜，我知道有一個泡泡叫“偷着樂”。

當然，六面這座高山仍不曾攻破，但對於老媽承諾六面轉好獎勵1000元的強烈誘惑，我可是每天都在盤算着如果那樣可買20xx袋“脆花”(方便麪可以幹嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那麼六面還遠嗎?泡泡有了，脆花還可能沒有嗎?

為自己驕傲作文 篇4

公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想，上班高峯期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。

公交車極不情願地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從後門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短髮，衣着樸素，手裏拿着乘車優惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望着汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景看不下去了。

靈魂深處出現了兩個人的。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個説：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的.呀！況且，那位老人與你沒有任何關係，你太多管閒事了吧？”可是一個我又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那麼兇嗎？另一個又在説話了。不行，如果不這樣，我會一整天都的。

終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到的錯誤，沒有多説什麼。

為自己驕傲作文 篇5

公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想。上班高峯期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上人太多，還要開車門。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。

公交車好像不情願似的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，司機馬上大聲喊“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白的齊耳短髮，衣着樸素。她手裏拿着乘車優惠的老人證，聽了司機的話。便快快地下車去，又急急忙忙地向前門趕去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙的把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然的站在她剛剛下車的地方，向着汽車開走的方向。我的心像是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景看不下去了。

這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工證，投訴他！”另一個説“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的哦！”況且，那位老人與你沒有任何關係，你太管閒事了吧？可是個又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為自己沒有錯，以後他就會一直這樣下去的'。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心，要在下車前抄下司機的員工證。可是，真的要如此嗎？一向給人乖巧印象的我真的要那麼兇嗎？另一個聲音又在説話了，不行，如果不這樣，我會一整天都後悔的。

終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多説什麼。

也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去二個多月了，我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什麼，但至少，可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。

為自己驕傲作文 篇6

呼呼，我一邊跑，一邊大口大口喘着粗氣。記得才跑了200米啊，怎麼感覺像跑了20xx米遠呢!

這一刻，我感覺光用鼻子呼吸已經不頂事了，得張開嘴巴，雙管齊開，來吸入更多的空氣，來滿足肺部循環。可是，時間一長，喉嚨像被尖利的魚刺給紮了，一呼吸就被扎一下，十分折磨人。額角的汗水，在不知覺間，一顆一顆流進了我的眼睛，我的眼睛一張一合的，試圖趕走汗滴，可絲毫不起作用，淚水把眼睛醃製得生疼。

雖然我感到特別難受，但是並沒有停下自己的腳步，我咬着牙對自己説：加油，我一定可以堅持到底的。

這時我聽見老師大聲説道：還剩下兩圈了，一共200米，要堅持跑完啊!

是的，要堅持跑完，決不能半途而廢。老師的鼓勵給了我一點動力，我又加快了步子，可是，剛加速跑了半圈的樣子，我覺得喘不過氣來，心臟供血不足，像有人死死地掐着我的脖子，十分難受。胸口像被一塊大石頭壓着，胃也疼了起來，裏面翻江倒海，似乎隨時都會吐出來。腿上像綁上了一個幾百斤重的大沙袋，非常沉重。每跨一步，都要在心裏喊一下號子。腳步不由慢了下來。真想立刻倒到一旁的草地上，把四肢伸展開，面對藍天，好好躺上半天，什麼也不幹，就只顧喘氣。

刷刷就在我慢下的瞬間，一個又一個身影，從我身邊閃過。我急得汗更多了，想加大步子趕上他們，可力不從心，只能眼睜睜地看着他們超過我。還有一圈了，咬着牙也要挺到最後。體育委員不知什麼時候，出現在我旁邊，一邊陪着我跑，一邊鼓勵道。

剛才我已經堅持了這麼長時間了，現在只剩一圈了，我如果一鬆勁，那之前的努力就功虧一簣了。我不能做孬種，我要拼。一種強烈的念頭從腦海裏蹦了出來。 這麼一想，不知怎的.，只覺全身的氣血又沸騰起來，幹勁又湧了出來，好像一個生了鏽的機器添加了潤滑劑一樣，運轉又靈活起來。

我的步子邁大了，節奏變快了，腳底像安了彈簧似的，咚咚咚，向終點衝刺。

五米，四米，二米我終於衝過了終點，雖然，沒能名列前茅，但我並沒有沮喪，因為，我克服了身體的難受，堅持到了最後，我為自己驕傲。

一抬頭，天是那麼藍，像一塊碧藍的綢緞。雲是那麼白，像一片片潔白的羽毛，大自然彷彿在把最美的一面展示給我來欣賞，來獎勵我的堅持。

為自己驕傲作文 篇7

有人説，“驕傲”不是一個好詞，做人一定不能驕傲，可我的那段經歷卻是非常值得驕傲的，因為它讓我徹底遠離了嬌氣與軟弱。

我非常喜歡舞蹈，從幼兒園的時候就開始學習民族舞了。記得在我七八歲的時候，有一個民族舞的舞蹈比賽，我一聽到這個消息就興奮不已，我對媽媽説我要參加這個舞蹈比賽，而且我一定會得第一的！於是，從報名後的那天開始，我就進入比賽前的“魔鬼訓練”了……

在訓練的那些日子裏，早上6點整就必須到舞蹈房訓練；踢腿必須到頭頂；橫叉必須筆直，要形成一個“一”字；腳背必須壓到地面……這都是跳“筷子舞”的基本功。那時天氣正冷，偌大的舞蹈房裏就只有我們幾個孩子在老師的拍子裏一次又一次的練習着舞蹈動作，筷子打在身上真疼啊，都快把皮膚打破了。另外就是練笑容，每天早晚都要練一個小時左右，一直要練到跳舞時必須露出八顆牙齒的標準笑容為止。有一天晚上，我練習完了笑容正準備睡覺，剛一躺在牀上，白天練舞時被磕到的小腿就開始隱隱作痛起來，從開始的一條小腿的疼痛逐漸發展到了兩條小腿，火辣辣的，彷彿有千萬根針同時刺進我的肌膚。後來我實在忍不住了，流着眼淚對媽媽説：“媽媽，我好疼，我不想在練下去了，太疼太痛苦了！我堅持不住了！”媽媽聽後並沒有生氣，她只是把我抱在懷裏，一邊疼愛地輕輕拍着我的背，一邊對我説：“你要堅持！每個人的生活中都會遇到各種各樣的困難，我們也許能躲開幾個困難，但我們躲不過所有的困難，所以我們在面對困難的'時候要去戰勝它們，這樣我們才能變得強大！”聽着媽媽的話，被媽媽鼓勵着，我覺得自己面臨的困難彷彿也不是什麼難事兒了！我用力地點點頭，對媽媽説：“那我再試試吧！”

接下來練舞的日子裏，雖然還是會被磕到碰到，筷子舞的筷子打在身上依舊還如以前那樣的疼，晚上睡覺躺下的時候筋和肌肉還是一樣的的痠痛，可是媽媽鼓勵我戰勝困難的話卻一直在我耳邊迴響，我心裏再也沒有打退堂鼓的想法了。我懂得去堅持了，我覺得這些疼痛都是“困難”這個“傢伙”故意來考驗我的，我才不會怕這個“傢伙”呢！經過不懈努力，我如願以償，在不久後的舞蹈比賽中，我獲得了優異的成績。

我終於明白了，困難就像雷陣雨一樣，下的時候聲勢浩大，但是下一陣子就雲開霧散了，要想看到風雨後的彩虹，唯一的辦法，就是永不放棄的堅持！我做到了，我為自己驕傲！

為自己驕傲作文 篇8

hi,大家好.我叫張宇。爸媽給我起了個男孩的名字，寄託着他們的希望。其實我各方面表現都不比男孩差。

我的最大特點就是勤快。一勤二快，人見人愛；家裏學校，無一例外。家裏學校，勤快幾乎成了張宇的代名詞了！説幾個小故事給你聽聽。

雙休日，我看到奶奶又要收拾桌子，刷鍋洗碗，又要洗衣服，為一家人做飯，就習慣地繫上圍裙對奶奶説：“奶奶，今天你放鬆放鬆。讓我露一手！”奶奶笑着説：“你平時學習挺緊張的，還是你‘放鬆放鬆’吧！”我説：“幹家務活兒是換一種方式學習！不經常練習，你想讓我做，我也做不好呀。”奶奶笑了，我知道，那是欣慰的笑。

我先收拾桌子，再刷鍋碗！先放點水到盆子裏，再放一點洗潔精，然後把碗筷放進盆子裏。清洗一遍，過水三遍，動作自然熟練。小表弟陰陽怪氣地説：“勤快鬼又開始大顯身手了！”小表弟比我小兩歲，邋遢得讓人頭疼。

幹完了灶間活，我看見奶奶在晾衣服，又趕去幫忙。

幫奶奶幹完活，我想上樓做作業。到了樓上，我覺得好像走錯了地方，因為樓上十分凌亂。又是我表弟乾的！昨天我剛剛收拾好，又被他弄得這樣。這傢伙，不幹正事，專門搗亂。正打算再收拾一遍。表弟看我神色不對，竟然哈哈大笑。我沉着臉，拿起笤帚朝他走去：“你給我等着！”這傢伙邊跑邊説：“等着就等着，誰怕誰呀。”一溜煙下了樓。我邊收拾邊琢磨，怎麼感化着令家人頭疼的小壞蛋呢。

這傢伙瞎折騰，更顯出我勤快的可貴，養成勤快習慣的`可貴!

中秋節那天，舅舅和舅媽都回來了，我們全家人一起吃了一頓團圓飯。吃完飯，舅舅上樓看電視，不小心把煙灰抖到了地板磚上，我趕忙把煙灰缸遞到他跟前，又把煙灰給掃了。不然，舅舅準會被舅媽罵。舅舅有點不好意思，誇我説：“你真懂事！幫舅管管那‘搗蛋蟲’！”

在家如此，在學校更是如此，因為我是班幹嘛。檢查作業，督促值日生，大掃除，我從不懈怠。每一次大掃除，我分配完任務，就以最快的速度完成自己的那一份，然後再幫助別的同學。因為我的勤快，每一次班級打掃衞生，我們小組都完成得最快，最好。老師讚不絕口，常説：“每個人都像張宇，老師該多省心呀!”我的勤快影響着每一個同學。

勤快的我為我的家庭，我的班級，增添了一抹亮麗的底色！我為自己驕傲！

為自己驕傲作文 篇9

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含着“花、風、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準備呢。

水老師開始講解比賽規則，打斷了我們的練習。“飛花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個字，比如‘花’，你們就得説一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁説一句詩詞。現在，請為你們小組起一個響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論着，各自述説自己想出的名字和它的意義。最終，我們取名為“四葉草隊”，意為幸運之隊。

第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐後地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來風雨聲，花落知多少。”我一説完，那些原本想説這一句的選手們發出了重重的一聲歎息。

第二個字是“風”。我們關於風的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們如坐鍼氈，希望“四葉草”能帶來好運。突然，我想起了一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句是上週閲讀課時水老師講的'仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費功夫！

第二輪搶答題開始了，賽場上簡直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪説過的詩句，查找有沒有符合要求的。“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，是金字旁。”我一想到詩句就立刻舉手。老師點點頭：“加1分。”我高興地坐下來，繼續思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會就説這句。”可老師説第二輪要結束了，同學們的答題速度也隨之加快。老師轉向我們這邊，我大聲而快速地説：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁。”“時間到。”我一説完，水老師就宣佈比賽結束，真巧，我為小組又加了1分。

哈哈，我們“四葉草隊”幸運地獲得第一名，我為自己的表現而感到驕傲。

為自己驕傲作文 篇10

我為自己驕傲，因為我就是我。我可能沒有善感的氣質，奇特的想象，多情的文筆，但我堅信，我有一種可能，戰勝每一個人的可能，包括超越自己。

國小一、二、三年級時，我在班裏並不惹人注意，學習成績也在中下游徘徊。慢慢地，我不甘繼續落後，在不懈地努力下，成績突飛猛進。同學們的讚歎聲不絕於耳，老師也對我刮目相看。但困難並沒有因為我的努力而遠去，反而捲土重來。我常常因為寫作文而“加班”到深夜。雖然為此付出了許多，但作文水平仍沒有多大起色。

五年級的一天下午，楊老師突然把我喊進辦公室，輕描淡寫地説了一席話，我頓時驚呆了，老師竟然讓作文水平一般的我代表班級去參加學校的作文比賽！雖説是無比的榮耀，但是我卻覺得自己沒有這個能力，想推託，可看着老師那期待的眼神，我猶豫了。最終，在經過強烈的思想鬥爭後，勉強接下了這個“沉重”的擔子。

比賽時間定在五點，只剩下了短短30分鐘就要比賽了。隨着時間一分一秒地流動，我越來越緊張不安，額頭上滲出了豆大的汗珠，我不斷地擦拭着，汗水濕透了我的衣衫。腿不斷地微微顫抖，腳也很重，無法挪動一步。坐在椅子上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我做着深呼吸，試圖將自己從緊張的'心情這解脱出來。深吸幾口氣後，我的心漸漸平靜下來，一個念頭在腦海中一閃而過：困難有什麼好怕？很多時候，所謂的困難不過是在想象中放大了上百倍。事實上，困難與麻煩都是自己嚇自己。頓時，我翻然醒悟，邁着輕快地步伐向大會議室走去。

拿到題目後，我仔細地審題，認真地構思，並列了一個提綱，拿起筆，平時積累的好詞好句紛紛躍入腦海，瀟瀟灑灑，竟寫了滿滿三頁。那篇我認為無法戰勝的作文還得了二等獎。我也懂得了：沒有無法戰勝的困難，只是因為缺乏自信，成功的果實是用勤奮的汗水和自信灌溉而成的，不要將困難在想象中放大！

我為自己驕傲，我戰勝了困難；我為自己驕傲，自信的笑容在我臉上常駐。不論什麼時候，不論我遇到怎樣的困難，我都不會受它的影響，我只有能保持屬於我的那份自信，我就是自豪的！

我永遠會對你説：我崇拜我自己，我為自己戰勝困難而驕傲！