有趣的作文15篇

作文
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在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文1

我們學習的第五單元的第一部分——有趣的漢字。

在今天下等的第二節課後，我們開展了活動展示會。我們分成十個小組，介紹了字謎、有的是課內外，也有的是自己自編，諧音笑話、諧音歇後語……

我對第七小組最感興趣。她們一個個面帶微笑。組長拿着手報，説：“我們是第七小組，我先向同學們説一個較難的字謎吧！”“好啊！放馬過來！”同學們歡呼着。“原始森林。”王珂璐笑嘻嘻地説。“木”“樹”“林”同學瞎猜着。“不，不，不。你們只猜對了部首。”聽了這個可靠的消息同學們你一言，我一語。有人説是枝，有人説是柿，有人説是樸，還有人説是植……“是枯。”龔浩宇仔細思考後説。“你怎麼猜到的呢？”同學們疑問。龔浩宇自豪地説：“我是根據意會法來猜的。你想，原始是古老的意思，森林就是樹木的意思，木和古合到時一起兒，就形成了枯。”“太棒了！”王珂璐豎起拇指誇讚着。

我的收穫是知道了猜字謎也有方法。意會是根據謎面的意思去聯想。組合法是把字的筆畫或部件作加減，湊成一個字。象形法是把漢字的筆畫比擬成事物，需想象力。

有趣的作文2

“‘朗讀之星大擂台’現在開始！我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”又到了星期三下午第一節語文活動課，瞧，我們班的朗讀擂台賽又開始了！

首先是1號挑戰者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點緊張吧，竟然讀錯了兩個字，還有一個句子讀得結結巴巴。接着2號挑戰者陳龍權同學讀了《我是生活的強者》，他讀得那麼有感情，同學們都有點兒陶醉了，可是他太激動了，越讀越快，到後來我們都聽不清楚了。最後該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關的擂主，不慌不忙，先鞠了個躬，來了個開場白：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請聽《真情暖人心》。”她讀得抑揚頓挫，聲情並茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家彷彿身臨其境，看到了捐款那動人的一幕，這真是美的享受啊！

“經過大家認真評比，陳文靜同學獲勝，她又一次順利闖關，成為第五關的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號！”吳老師話音剛落，教室裏掌聲四起，經久不息。

“我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”“誰向陳文靜挑戰？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待着下個星期三的“朗讀之星大擂台”。

有趣的作文3

童年裏，陪伴我的物品，正是那好玩又有趣的悠悠球。

初次見到悠悠球，還是幾年前的一個夏天。當時電視正在放映一部關於悠悠球的動畫片《火力少年王》，那是我也心血來潮，也想買一個電視裏那樣好玩又有趣的悠悠球。暑假結束後來到學校，也見到無數的同學拿着各式各樣的悠悠球，玩着各式各樣的花式。我過生日時，媽媽送給我一個黑色而又神祕的盒子，我迫不及待地拆開盒子。哇！裏面是一個包裝精美的悠悠球，拿着這又帥氣又好玩的悠悠球，讓我不禁笑彎了嘴角。這一天也讓我記憶猶新，那兩天我苦練悠悠球，終於“功夫不負有心人”，讓我練會了幾個基礎招式。這幾周有時間我勤學苦練，終於也成為了一位“球”壇新人。我走下樓和一些小夥伴們共同切磋“球技”。當然結果還是我贏了，幾周的練習沒有白練，讓我獲得了這次榮譽，正如那句話“台上一分鐘，台下十年功”，那些與我切磋“球技”的小夥伴們有的爆繩了，有的去找媽媽了，還有的直接將球摔倒了地上，裏面的很多零件都蹦了出來，重要的部分讓人爭先恐後地搶走了。

那一陣子，在學校裏參加的各種悠悠球比賽，幾乎也是前幾名，把悠悠球放在兜裏，就彷彿哪個大牌明星似的大搖大擺在校園內大搖大擺地走着。漸漸長大了，也就不玩了，開始認真學習了，將他放在盒子裏。

這個悠悠球，陪伴我度過童年，使我獲得了榮譽，他將永遠刻在我心中。

有趣的作文4

“5滴、10滴、15滴！”一個小小的一角硬幣竟能容下這麼多的水滴！

原來是因為今天，老師讓我們做了一個有趣的實驗。一個硬幣能容下多少滴水？我們拿起硬幣，做實驗。第一次我猜測至少滴20滴水，然後不管不顧地做起實驗，我因為沒有經驗，一個勁往中間滴水，才滴了10滴水，就承受不住漲開了，水四處蔓延，桌上全是水，變得一片狼藉。

第二次，我不往中間滴，用手指輕輕點，結果點得太快，水一下子又出來了，意外再次發生，抹布前來救援，把桌子擦乾。

獲取了前兩次的經驗，我便開始第三次，我這次中速滴，不往一個地方一直滴，我這次順利成功，滴了兩個硬幣那麼厚，我觀察了一會兒，發現滴上水的'硬幣，邊緣莫名其妙的多了黑黑的一圈，就像描過邊一樣，字跡、紋路變得更加清晰，雖然我不知道是什麼原理，但覺得很有趣，接下來，我又進行了最後一次試驗。我用手一滴一滴的往上加厚，又滴成兩個硬幣的厚度，我屏息凝視，一滴，上面變成了一個半圓，像小饅頭一樣。

最後，我知道了水為什麼會變成水球，他們很團結，抱得很緊，使水錶面儘量縮小，科學上叫表面張力。

有趣的作文5

我喜歡做的事五花八門，比如:游泳.運動.玩捉迷藏.溜直排輪……等這些都很喜歡,其中我最喜歡玩電腦遊戲。

只要媽媽一説：“學庭你可以玩電腦了!”我就馬上衝到電腦前面按下開機鍵，到我的最愛點選傾城玩我最愛的線上遊戲,然後輸入帳號和密碼,選定角色、門派，門派有青城和羅浮還有蓬萊。有男有女也有各式各樣的武器和裝備也有侍衞。我最喜歡它晚上九點才有的競技場，可以讓我角色的經驗值加倍，角色的等級會升的比較快，就會成為比較強的對手。

我喜歡這個線上遊戲，它讓我覺得自己就是那個主角，我可以成為一個強者、可以組織自己的團隊和其他的隊伍打戰，或是挑戰電腦裏的王者。每次只要我戰勝了，就會讓我覺得很有成感。

有時候我會很迷線上遊戲，而媽媽總是提醒我，那只是一個休閒的娛樂，不能常常玩到這麼入迷，這樣會讓我不想讀書、不會認真我的功課。所以，我要時常告訴自己，要先把我的功課顧好，把自己該做的事情都先完成，才是最重要的。玩電腦讓我學會了上網查資料、打字、滑鼠的操作，也讓我認識了更多的字。

有趣的作文6

我們的生活幸福快樂，我們的假日樂趣無窮，這這個假日裏，發生了一件有趣的事，那是我們的發現。

這一週的假日，我和朋友在家裏寫完作業，不知玩什麼好，突然有人提出建議：“我們來做實驗吧。”我們連同贊成，但是又不知做什麼實驗，我絞盡腦汁地想，“噢，對了，我聽我哥哥説，水和鹽水的浮力比較，鹽水的福利比較大。我們試試看，到底是不是鹽水的浮力比較大。我們試試看，到底是不是鹽水的浮力比較大，好不好？”大家一一讚成，我也好奇地等待看實驗結果。

於是，我便取出兩個杯子和水，一包鹽和兩個雞蛋。這時，媽媽也來參觀我們的實驗，這是我們第一次做實驗，顯得有點緊張。我開頭第一個做，我先把水到入杯子裏，柔吟把雞蛋放入兩個杯，佩燕把鹽放入第二個杯裏，我們一本正經地做着。過了幾分鐘，鹽溶化了，第二個杯的雞蛋浮起來了！第一個杯的雞蛋仍在杯子底下。這就證明了鹽水的浮力比較大，媽媽表揚我們愛思考，愛學習，但是不能驕傲。我們十分高興，因為我們做了一個成功的實驗，也明白了鹽水的浮力比較大。

這個假日我過得十分愉快，因為我明白了——只要有認真思考，就能取得其中之迷。

有趣的作文7

夏天蚊子最多，它們最令人討厭，嘴巴尖尖的，把我咬得作業都做不成，有一次我發現了一個有效的辦法來消滅蚊子。

有一次，我在台燈下看書的時候發現一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一隻飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，我哭笑不得地説：“你們這些小東西還真會享受啊！”但就在我轉身去消滅其它飛蟻的時候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。

突然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我馬上從廚房裏端出一盤熱水，再把房間裏的枱燈拿來，讓那台燈光照射着熱水盤。準備做好後，我把屋子的燈都關掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想像中的情景一樣，都順着燈光飛進了熱水盤裏，掙扎着就死了。又過了一會兒，屋子裏的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發現了消滅可惡的小飛蟻的密訣！

這個發明雖然不大，但是我覺得還是很實用的，其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會想到很多意想不到的辦法。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發明的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！

有趣的作文8

他，鼻樑低低，眉毛細細，一雙充滿智慧的雙眼上架着熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學們總笑他是國家一級保護動物；他，幽默的語言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！

他，就是我的新同桌———xxx同學。

xxx是一個非常聰明，我通過筆算才能算出來的數學題，他眼睛咕嚕一轉，心裏就有了答案。

一次數學課上，老師出了一道奧數題，他皺着眉頭、看着題，一隻手託着腮幫子，另一隻手在演草本上胡亂地寫着，不一會兒，答案就在他的筆下誕生了。

他大叫一聲：

“老師，我算出來了！”老師還沒回過神，見有人算出了答案，連忙叫他上去講。

只見xxx邁着笨笨的步子沉穩的走上講台，像一個資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。

過後老師在一旁滿意地説：“xxx同學説得真好，這種方法很簡便，老師還沒有想起來呢！”説完，講台下便響起了一陣熱烈的掌聲，xxx也不好意思地笑了。

我的同桌——xxx，一個幽默、可愛又聰明的男孩！

有趣的作文9

這個人真有趣，想知道他是誰嗎？他是爺爺的“心肝寶貝”，爸爸媽媽的“心尖尖兒”，是我的“有趣弟弟”，胡哲瑋。

他長着一個圓圓的頭，就像動畫片裏大頭兒子一樣，一雙炯炯有神的眼睛就像閃亮的黑寶石，那櫻桃般的小嘴長在臉上，讓他顯得更加可愛。

論外貌他長得可愛至極，可是下面我要説的這兩件事情，你聽完後一定會覺得他還很有趣。有一次我們全家人去福永玩，弟弟戴着爸爸的墨鏡在人羣裏走着，覺得自己很帥，即使不用看我都知道他當時的目光裏充滿了自豪，我們也不阻止他，讓他這樣戴着。上電梯時，有個人問：“這孩子是出來演戲的還是裝酷的？”

還有一次。我們在看電視，當他看見樹俠湯姆用動作召喚魔法師時，他就也想學。於是，他就跟着電視裏一起做，一會兒做這個，一會兒做那個，還總是慢半拍。突然，他大叫一聲“啊”！把我嚇了個半死。只見他嘟着嘴説：“這個好難。”然後“罷工”不做了。

他還有許多有趣的事情呢！如把自己當作幻影忍者學幻影旋轉，結果把自己轉暈了；把自己當做孫悟空拿着棍子到處亂打，結果自己摔了一跤……

這就是我的有趣弟弟，我們家的“開心果”。

有趣的作文10

今天是六一兒童節，我帶着激動的心情來到七彩小鎮，和小夥伴們一起參加“六一遊園會”！

老師給我們一張地圖和一本護照，讓我們完成打卡。我一看，有千里眼、紅領巾、冰棒dty……足足八個打卡點！我吸了口氣，充了點信心，開始了我的遊戲旅程。

我們先玩了飛行棋，那可不是普通的飛行棋。我們先選一個組員當棋子，其餘人站成一排輪流擲骰子。開始了，“六啊就啊！”我心裏興奮地想着，可老天爺像跟我們作對似的，就是不出六，眼看着別人超過了我們，我心裏那個急啊！終於輪到我擲了，我屏住呼吸，往前一扔，終於來了個六。雖然最後我們輸了，但我們還是挺開心的！

接着，我們去購物，規則是：誰買的東西最接近200元誰贏。一看這個，我就像“張飛炒豆芽一個頂倆”，邁開步子就往前衝。不到十秒，我就滿載而歸，我看排在我前面的人不是買多了就是買少了，我興奮的把籃子遞上去，我看着屏幕上的數字，109、137……196，我的心快跳到嗓子眼了！可好事偏偏不在我身上發生，是205元。而第一名是197。5元，比我更接近200元，太可惜了！這時候我看着桌上40元一包的魷魚絲想，如果我買5包魷魚絲不就正好200了嗎？看來以後還是要多動動腦子。

接下來還玩了很多打卡點，真是有趣的七彩小鎮！

有趣的作文11

昨天，我們最好玩的非真人CS莫屬。

進入戰場，男女立刻分成兩個幫派，“突突突”的打擊聲遍佈整個戰場。呦，只感到背後有人“攻擊我”，我立刻轉過身去開槍還擊，一顆顆“子彈”打在“敵人”的身上，他連忙落荒而逃。我心裏一陣得意。

又有一個“敵人”來攻擊我，我連忙猛發“子彈”，沒想到他是條硬漢子，根本不顧被打，只是一步步向前逼近。我有些慌了，決定去搬救兵。我往回跑，又看見一大羣“敵人”聞聲而來。兩面夾擊，完了！我想我只有捱打的分了，但我的目光落到了旁邊的土坡上，我連忙手腳並用地爬上土坡，抱頭鼠竄。

“呼——”我大口喘着氣，自言自語：“終於逃脱他們的魔爪了。”我找到了大部隊，一起去討伐男生。落單的男生見到這麼大陣仗，連忙像匹脱韁的野馬般逃走了。雙方大部隊遇到大部隊了，都盡全力攻擊，一位女同學説：“大家先別猛打，我們等‘敵人’麻痺大意的時候，殺他們個措手不及。”“敵人”見我們不像剛剛那樣猛打了，以為我們害怕了，馬上得意起來，放鬆了警惕。“好時機，打!”女生立刻攻擊起來，勵志，男生見如此情況，馬上又警戒起來……我們打得筋疲力盡，也沒分出勝負。

教官在喊停了，我們意猶未盡地放下槍，依依不捨地離開戰場。

有趣的作文12

老師一本正經地説：“今天我們來玩一個遊戲。”這是一個什麼遊戲呢？遊戲好玩嗎？我的腦子裏充滿了疑問，嘀咕着。有的同學很興奮，有的開心地笑着。

老師叫俞黎傑去拿兩本厚厚的書本，書本里面只有文字、圖畫、數字。老師把書一頁頁地穿插合上去，像洗撲克牌，邊合邊念着，看樣子很像是在念咒語，用了好久好久才把書本疊好。老師又在書本上摁了摁，好像把自己全身的力氣都用上。

老師高興地問：“誰願意來拉一拉這本書？”安靜的教室一下子變得熱鬧起來，同學們爭先恐後紛紛舉起手來，都想讓老師叫自己去拉，我也想上去拉。

老師叫我女漢子，故意不報出名字。我高興上台去拉，左拉拉不開，右掰掰不動，有了疑問：“難道書上粘了膠水，怎麼拉不開也掰不開呢？”

張元昊和丁翃上台，一個拉左邊，一個拉右邊，使出吃奶的勁，可是這兩本書緊緊合在一起。我們都看懵了，奇怪了，它為什麼紋絲不動？

老師又叫了呂川和俞黎傑，現在是四個人，還是沒有拉開。

全班上去了，十分熱鬧，很像幾頭小象在用力地拉着，可像螳臂擋車。我更肯定了，這是一本神奇的本子，猜想着老師是一個魔法師會施魔法。

胡澤雨把書翻了翻，又聞了聞，好像在尋找祕密：“嗨！我就不信了！”像一個滿腦子疑問的科學家，有趣極了。

我又摸了摸書本的紙張，有點毛糙，用放大鏡看，一起一伏的，像一個個小坑。

老師詭異一笑，揭開了答案，是因為這麼多一頁一頁地疊了起來，有很大很大地摩擦力。

有趣的作文13

上課時，老師説：“我的布燒不破，你們相信嗎？”同學們驚訝不已的，有的説信，有的説不信，還有的裝出半信半疑的樣子。老師説：“那我們來做個實驗吧！”

實驗開始了，老師在桌子上放了許多材料，有無色的消毒水、一個透明的玻璃杯、一塊粉色的布、一個打火機和一個塑料杯蓋。實驗正式開始了，同學們都紛紛跑到了講台前想看個究竟，老師先拿起酒精，然後把蓋子擰開把酒精倒在杯子裏，把布放入杯子中，用打火機準備點火時，但我惡作劇“嘣”的一聲，把老師和同學們嚇了一跳，老師馬上拿起一本書遮住臉。

同學們嚇得有的躲到了牆角，有的躲到了老師身後，還有的捂住眼睛。老師又準備點火了，然後説不準再搞惡作劇，只聽“鐺”的一下，頓時從杯子裏冒出了一點火苗，大約又過了10秒，火苗變成了藍色，漸漸的上面有一點黃，接着老師就把蓋子蓋了上去，結果布是完好無損的，同學們都驚訝不已。老師説：“這是因為70%的是酒精，30%的是水，這水就像給布穿上了一件防火衣一樣。這個實驗真有趣！

有趣的作文14

近日，我讀了《快樂童年的7個好習慣》，覺得也挺有趣的。

這本書的主要人物有喜歡研究小蟲子的庫庫，有愛運動的跳跳，有酷愛藝術的莉莉，還有愛鼓搗各種小工具的薩米，噢，忘了告訴你，還有一個最好玩的，它就是跟屁蟲阿麗。

在讀的過程中，我有好幾次不覺笑出聲來，雖然只是幾隻小動物，卻像孩子般的天真、活潑。我一口氣讀下去。

庫庫是隻小熊，他熱愛大自然，螞蟻是他的最愛；跳跳是一隻小兔子，他總是閒不住，每天跑來跑去，還喜歡收集運動鞋。不知道他收集了多少雙呢？有沒有什麼名牌？薩米出生的那天起，就喜歡鼓搗一些小工具，我估計他將來肯定會成為一名發明家或工程師。

至於阿麗，她喜歡戴奶奶的首飾，穿奶奶的鞋去臭美，人有愛美之心吧。不過她也有可愛之處，她説話不清楚，有時還會鬧出笑話來。比如別人如果問她“是不是呀？”，她就説“細呀（是呀）”你瞧，是不是有點大舌頭呢？有一次，她做了蛋糕，問大家想不想吃，卻説成了“你們蝦不蝦吃？”搞得大家莫名其妙。

讀了這本有趣的書，我覺得阿麗很可愛，又有意思，如果我有這樣一個妹妹，每天豈不是生活在快樂中呢？