關於國小想象作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小想象作文5篇，歡迎大家分享。

國小想象作文 篇1

這是一個奇怪的日子。

早上，小明飛快地往學校跑去。“遲到了，遲到了！”一到教室，老師就板着臉對他説：“遲到了，下課到我辦公室來！”小明低着頭走回座位。下課了小明在辦公室裏看着小朋友們在外面歡快地玩耍，突然想到一個好辦法。於是他給老師講了一個冷笑話，把老師“凍”住了，然後開開心心地出去玩了。

中午，小明因為下午班會課要表演節目，就去理了個新發型。大家都説他的髮型像風箏，老師也笑他就是在扮演風箏。小明哭着跑出教室，跑着跑着，就飛了起來。

飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個人發現了。那人把他救了下來，那時已經放學了。小明便往家走，走了一會兒，覺得腳很酸。小明低頭一看，發現自己踩到檸檬了。

國小想象作文 篇2

在科技發達的3000年地球變成了一個完全信息化的星球，成了全宇宙科技領先的佼佼者，可是，在地球上，冰冷的鋼筋水泥佔領了綠油油的森林，毫無生氣的機器人殘忍地殺死了活潑可愛的動物。而我身為地球的一員怎能看着這情景而置之不理呢？

於是，我召集了許多著名工程師，開始在一塊神祕的土地上建起了一座神祕的學校，這座學校由我親手打造，聚合了全宇宙最智慧的頭腦，建造他的材料不是水泥，而是芳香的花瓣，人站在裏面，能看到外面，而外面的人卻不能看到裏面，他還有隱形系統，可以將整幢樓全部隱形，讓別人以為這裏什麼也沒有。而且這幢樓別看它很小，可你只要一走進去，就會發現裏面足足有50層，而且配備的都是超光速的電梯，只需0.000000000001秒，就可自動送你到座位上。

不過，這幢樓最引人注目的地方就是教學樓後的花園了，那裏有許多小動物，同學們在課間都可以到那和小動物們自由的嬉戲。在花園的一棵樹下，有一條神奇的'小溪，他淌出來的水可神奇了，早上，它流出的是香甜可口的牛奶，中午，他流出的是清涼舒爽的青檸汁，晚上，它會隨機流出各種味道的果汁，有西瓜汁，有蘋果汁，還有木瓜汁……食堂裏那些記憶高超的大廚們用這些果汁做出了各種各樣的糕點。

我給這所學校取名為玫瑰學院，作為整個地球的最後一塊淨土，我會誓死守衞它。

“如果人人都獻出一點愛，地球將變成美好的人間……”地球的環境已經被輕度污染了，人類啊人類!你們是時候該醒悟了。

國小想象作文 篇3

編者按：故事情節緊張、有趣，更加令人出乎預料的是，老虎竟然死在了自己的不小心上。這樣的“巧合”，為故事增色不少。下面讓我們一起來看看這篇笨笨豬歷險記。

從前，笨笨豬在大森林裏迷路了。走啊走啊，天漸漸變黑了，它又冷又餓。當它絕望的時候，眼前出現了一個山洞。於是，它打算進洞將就一晚，待天明再作打算。

笨笨豬走到洞口，就聞到了從洞內傳來的危險氣息，它趕緊往後退，可已經來不及了。這時洞內竄出一隻兩眼發光的大老虎，直向笨笨豬撲去。

笨笨豬心想：“吾命休矣!我笨笨豬天性熱愛自由，熱愛生命。不曾想，竟會命喪在這荒郊野外的山洞裏……”

眼看老虎撲了過來，笨笨豬眼睛一閉，嚇得嗷嗷直叫，到處亂竄。突然，它靈機一動，跑進山洞裏找了個角落靜靜地一動不動。夜已經夠黑的了，可山洞裏更是一片漆黑，老虎在仔細地搜尋着笨笨豬，一個角落也不肯放過。洞內空間不是很大，老虎嗅着笨笨豬身上的.味道逐漸逼近……

笨笨豬心裏緊張極了，就連自己的心跳聲也能聽見。老虎一聲長嘯，發現了笨笨豬。身體在空中劃出了一道可怕的弧線，使出“餓虎撲食”的絕技。可沒成想，笨笨豬一縮脖子，從老虎的肚皮下都躲過去了。

經過一番激烈地搏鬥，它們都累得氣喘吁吁了。趁笨笨豬一個不注意，老虎又一個猛撲，這下笨笨豬完了，它已經累得暈了過去。就在這電光火石之間，奇蹟出現了，老虎竟然不小心撞上了巖壁，一命嗚呼了。

第二天早晨，太陽升起，陽光照進山洞，笨笨豬感到身上一陣温暖，緩緩地醒來了。它見老虎死在身邊，再看看巖壁上那一灘血跡，笨笨豬明白了，它笑道：“活該，不作死就不會死!”

笨笨豬站了起來，踏上回家的路……

國小想象作文 篇4

“叮呼，叮呼……”小溪唱着清脆的歌，急匆匆地向前流去，日復一日，毫不倦怠。

有一天，小溪像往常一樣唱着歌，一蹦一跳地向前走着，當經過一片小樹林時，它無意間聽到了兩個漁民的對話。一個漁民指着小溪説：“瞧呀！這條小溪真是小得可憐，我真想不出它能為我們做些什麼。”“是呀，比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海，簡直太渺小了。”另一個漁民附和着説。小溪聽了，心裏難過極了，心想：對人類來説，大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒用，為什麼還要流淌呢？想到這裏，小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此，小溪沉默了，它不再唱歌了，也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因為長期看不到小溪的'身影.身體漸漸消瘦了下去，大海爺爺得到消息，也着急得瘦了一大圈。

春季的一個早上，天上跳下了一個個調皮的小雨兵，它們聚集在岸邊的小坑裏，一會兒就積了一坑水。看到這景象，小溪心裏嘀咕起來，小雨兵只有那麼小一點點，彙集起來就能積滿一坑水，無數小溪匯合起來，那不就……想到這兒，小溪心裏豁然開朗，趕緊唱着歌趕到了江河叔叔的身邊。小溪非常慚愧，將事情的前因後果講了一遍。江河叔叔撫摸着小溪的頭，動情地説：“傻孩子，其實你才是最重要的，我就是無數條小溪匯合而成的，大海爺爺又是無數條江河匯合而成的。”聽完這些話，小溪高興極了，一下子就投人到了江河叔叔的懷抱裏，江河叔叔也奔騰着向大海爺爺奔去。

聽，小溪在江河叔叔的懷抱中説話啦，“不要看不起小事，任何事情都應該從小事做起，正所謂：‘不積小流，無以成江河；不積趾步，無以致千里。’”小朋友們，一定要記住小溪的話，從小事做起，從自己做起。

國小想象作文 篇5

放假了，書包裏的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

有一天文具盒説：”讓我們出去看看吧。“大家説：”好呀！“然後鋼筆和鉛筆一起把拉鍊拉開。大家都出去了，他們發現主人不在家。文具盒説：”讓我們一起來玩兒一個遊戲，怎麼樣？“鋼筆説：”玩兒什麼？“量角器説：”讓我們玩兒打仗的遊戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒遊戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆説：”你們把書包拿走了我們怎麼辦？“鋼筆説：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。遊戲正式開始！

鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。説幹就幹除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經出發去搬書了，看來它們是幹勁十足啊！兩隊的鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來説：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然後開始轉動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉了出來。鉛筆頭已經變尖了，鉛筆就從大轉筆刀裏出來了。鉛筆剛出來又被圓規打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最後鋼筆衝上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的'營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺説：”搬了什麼書，快讓我看看！“鋼筆説；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆説完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。

鋼筆隊來到鉛筆隊的營地裏，並攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之後兩隊隊員也打了起來。

這時主人回來了，大家趕快回道書包裏了。