收穫的作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的收穫的作文，歡迎閲讀與收藏。

收穫的作文1

每個人一生都有許許多多的收穫，有些收穫是勞動得來的，而有些收穫是意外得來的。今天，我就有了一個意外的收穫。

早上，我吃麪包，掉了許多面包屑在地上。我想等會兒家裏的雞來找食吃，會把它啄乾淨的，就沒有清掃它；還順手往外一扔，把一個蘋果殼扔在了稻穀場上。做好作業，已近中午，我又到廚房找吃的。突然我發現地上有許多螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。

看來雞沒有來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那裏看。只見螞蟻們一個一個都馱着糧袋——麪包屑，排着隊伍往一個方向前進。我就奇怪了，為什麼它們不在這兒直接吃掉麪包屑，還要花大力氣把它運回洞呢？

原來它們有東西都要與大家一起分享，從不佔為己有。小的能運，那麼大的能行嗎？我趕緊又去稻穀場上找我扔掉的那個蘋果殼。遠遠的，只見那個蘋果殼好像自己動了起來。

走近一看，只見黑壓壓的一羣螞蟻圍着那個蘋果殼，更多的外援也正在匆匆趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了起來，挪動了一下，替補的'又上去了許多，這樣一步一寸，艱難地抬動着食物。真令我感動啊！

不論多麼艱難，它們都始終沒有放棄，而是緊緊團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。

這次意外的收穫真不小，它不僅讓我懂得了有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識到了團結的力量。小家要團結，民族要團結，“大家”更要團結起來。

收穫的作文2

朗費羅説：“青春多美好啊！發光發熱，充滿色彩和夢想，是這本書的第一章，是一個永遠結束的故事。”的確，青春美好的時候，怎麼解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恆。

因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動人的故事。因為我們年輕，有閒情去數星星下的星星，有指點江山激發文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們在世上的奮鬥。相比他們，我們少了無奈的假意外，多了純真温暖的青春激情。

從某種意義上説，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯網，有比爾蓋茨，有楊致遠，有冉冉升起的朝陽，有風雨同舟的夥伴，但這真的是夢想的青春嗎？面對“e”時代的青春，不能光做夢，等兔子的結果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的餘暉中夢見煙斗。當然，太陽下山了，還是會升起，但是我們的青春一去不復返了。上帝毫不吝惜地給了每個人寶貴的青春，這並不意味着他的慷慨。就像他給了鳥兒飛翔的翅膀和創造的雙手。青春賦予我們無限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負擔不起的。

有人把青春比作人生旅途的起點，理想是唯一的包袱，信念是永恆的.糾纏。

如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會迷路。

所以，出發前一定要準備好足夠的行李，然後在旅途中好好保管行李。

而我認為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。

如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無所獲。

所以一定要早播，努力。很快，等待我們收穫的青春果實將是充實而有意義的一生。

收穫的作文3

我很喜歡古箏，現在我已經學習三年了，今年暑假我通過了古箏的六級考試，而且成績還不錯，這個結果其實是在我預料之中的，因為我懂得：付出就一定會有收穫

沒放暑假之前，每天寫完作業，我就堅持練習半小時，把老師指導的彈奏技巧掌握住。放假後時間比較充足，我也可以自由安排了，每天只要一有空閒我就坐下來彈古箏，打開已經被我用的有些卷邊的琴譜，奏起彈了數不清楚遍數的曲子，每天的.練習時間大約兩個小時左右。我還學會了調琴，因為琴絃會隨着温度的變化熱脹冷縮，音色也會有變化的，不過現在這已經難不倒我了。

彈琴時按照老師的要求，一首曲子要一氣呵成，中間不能有停頓，看來彈琴不但是個技術活，還是個體力活呢！每次我都是按照記住的譜子彈一遍，然後再看着譜子彈一遍，以免有記得不對的地方，同時還要注意指法、節奏的準確性，還有動作和感情的配合，體現在曲子上才能有抑揚頓挫的強弱變化，這樣才能彈奏出悦耳動聽的樂曲。每次練習完我都會有意無意的輕輕擺弄琴絃，就是為了更好的瞭解它、掌握它，我深信知己知彼才能百戰百勝。

8月16日，終於迎來了考級的日子，我帶着信心滿滿還稍帶緊張的心情參加了考試，如我所願在評委老師一連串的好評中，我取得了優秀的好成績。

有付出就一定會有收穫，如果你有時間，聽我為你彈奏一首美妙的曲子吧！

收穫的作文4

“時光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結束了。與往年相比，這個暑假最有意義。因為我如願以償地收穫了許多知識。

放假後的第一天，我就急着鑽進書店。我早就盼望能在書店裏“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽光撞了個滿懷，陽光中藴含着温暖與舒適。早晨，好清爽！

走進書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂。《百科全書》《神祕世界》，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的'“朋友”，一時間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個寶貝，蹲在一個角落靜靜地看起來。翻閲了一頁又一頁，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營養”。書解開了困擾了我許久的疑惑，海水為什麼是藍的，雨後為什麼有彩虹，恐龍為什麼會滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸着。看完了《百科全書》，我有拿起了一本《名人故事》，和裏面的人物開始對起話來。

“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什麼？”直至書店阿姨來催我離開時，我才發現夕陽已經開始親吻西山。啊！雙腿已經麻木，一時難以站立起來。“這孩子，可真專心呀！”

呵呵！暑假裏能夠得到書店阿姨的表揚縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽羣書，成為一個知識豐富的科學家。這個假期我向這個目標又靠近了一步。

收穫的作文5

收穫，就像農民伯伯辛勤耕耘種出的果實；收穫，就像我們得到好的成績後爸爸媽媽綻開的笑臉；收穫，就像……

最近半年，媽媽經常給我講作文知識，還讓我上網瀏覽博客，我收穫了很多，也學會了許多。這半年裏，我的閲讀部分有了很大進步，也學會了許多寫作方法：有記敍文、説明文、議論文、寫人的、寫事的、讀後感等等，我還學會了許多修辭方法。真是收穫多多，樂趣多多呀！

記得一次考試前，我走在寒冷的路上，想着自己的心事：這次期末考試會出什麼類型的作文呢？因為想的入迷，連寒風凜凜的'大風劈到我的臉上都毫無知覺。

清脆的考試鈴聲終於響了，發完卷子，我快速地瀏覽了一下卷子，作文題目是《遊記》，我心裏暗喜，媽媽讓我寫過，應該沒有問題。於是趕緊寫完前面的基礎題，迫不急待的寫我的遊記，我用最短的時間寫完了五百多字，這為我檢查前面的題贏得了寶貴的時間。媽媽教我寫作文，讓我收穫多多啊！

在校信通裏，我也收穫很多。

在校信通裏，我學會了瀏覽優美文章，發表博文，給博友們留言，點評優秀文章，還豐富了我的課外知識。瀏覽中，我感受着博友們的喜與樂，與他們共同分享、共同分擔。通過名師指點，我不斷改進寫作方法，水平也有所提高，語感以及寫作技巧也提高了不少呢！

在日常生活中，收穫無處不在，你有什麼收穫與我分享嗎？

收穫的作文6

炎熱的暑氣漸漸的來了，意味着暑假的來了，聽着知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。

炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海裏劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再説，我馬上給同學打了電話。

到了游泳館，同學們一個接着一個的下了水，而我卻在一旁站着，遲遲不敢下水，而我卻在旁站着，遲遲不敢下水，同學們一個盡的.鼓勵我，但我還是害怕，看着她們在水裏遊淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。

在同學們的再三勸説下我終於肯嘗試着慢慢下水，當我想象同學們一樣到處遊的時候，忽然，我掉進了深水區裏，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之後，不管同學怎麼勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關於游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自遊各自的去了。

我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪裏去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊遊邊想着同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然説：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終於會游泳了耶!原來她們是合起夥來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

經過游泳這件小事，我不僅瞭解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔着我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。

收穫的作文7

20xx年11月5日，學校組織全校師生外出實踐活動。一大早，我懷着喜悦的心情往學校走着。還沒到學校門口，就看見一輛輛大巴車沿着公路的右邊一字排開，宛如一條長龍。我快速地走進校園，7：20左右，老師帶領我們上車了。很快，我們乘坐的車向目的地樂多港奇幻樂園進發。一路上，同學們歡聲笑語。

到了樂多港，映入我眼簾的是一個外形酷似齒輪的拱門，門上寫着幾個大字：樂多港奇幻樂園。

走進園內，就像走進了一座建築風格奇特的城堡。老師先帶我們體驗了“鄭和下西洋”。我和同學坐上船，只聽見船員一聲大喊“啟航”。船沿着河道緩緩行駛，河兩岸燈火通明，有茶館、飯館、衣服店等，看得我眼花繚亂、目不暇接。路上，我們穿越了爪哇國、蘇門答臘、蘇祿、阿丹等三十多個國家，瞭解了各個國家最盛大的節日及其習俗。通過身臨其境的'體驗，我瞭解到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，其目的是宣揚明朝國威、擴展朝貢貿易，加強各國的聯繫。鄭和下西洋還有更深遠的意義，那就是展示了明朝國力的強盛，傳播了先進的中華文化。

接下來，我們各小組自由活動。我們小組體驗了“翱翔紫禁城”，我們坐上椅子，升到十米高空。在聲、光、電的結合下，我們不僅看到了紫禁城的全貌，還領略了紫禁城從古至今的發展，讓我大開眼界。

之後，我們又體驗了“飛躍長城”“祕境十三陵”等項目，通過這次體驗，我不僅瞭解上下五千年來中國悠久的歷史文化，還知道了中國科技發展之快。期待下次再來！

收穫的作文8

最近我很愛看書，我看的是一本小説《童年》。《童年》的作者是馬克西姆.高爾基。高爾基是蘇聯的著名作家，他出生在伏爾加河畔一個木匠家庭，他3歲失去了爸爸，10歲失去了媽媽，不得不早早的出外謀生，到處流浪，以打短工來維持生活。貧苦的生活和複雜的社會經歷，使高爾基親身體驗到了俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部作品，也是他的代表作之一。

這本小説主要講了主人公阿廖沙3歲到10歲這一段時間的經歷，真實反映了19世紀末至20世紀初俄國人民羣眾的生活，在文章的開頭還會有一則簡短的導語，其中我最喜歡的一段是：阿廖沙經常想念自己的母親，有一天母親終於回來了，他的.到來會使阿廖沙的生活有着怎樣的變化呢？這一段導語中的話使阿廖沙不在那麼可憐，從有一天母親終於回來了這句話來看，他可以從霧濛濛的世界中走出來，看到一點幸福的光影，在這裏面還有一些好詞好句比如：撫摸、親熱、熱烈、默不作聲、舒適等.

有時我還會看看後面的專家導讀，我記得巴金老師説過一句話：高爾基的作品在中國有上千上萬的讀者，可是對他的作品每個讀者都有自己的看法，感受不一定相同，然而誰也躲不過高爾基那顆“燃燒的心”逼人的光芒，在巴金老師的這句話中透露出對高爾基作品的喜愛，以及對他的敬愛。

讀了這篇小説，讓我收穫了不少的知識，比如我認識了很多我們沒學的字，還讓我知道了很多寫作格式和寫作手法，以及讓我對作文有了更深一部的瞭解。

最後我想説：讀書真是人類的知識大門呀，就像高爾基説的那句話書籍是人類進步的階梯。

收穫的作文9

今天早晨剛吃完早餐，我就帶着我的狗狗“糖糖”去散步，本打算去公園，結果被一幕所吸引過去。大家多喜歡的寵物可能就是小狗小貓，因為他們都很可愛。世界上也有好人和壞人，但好人也一定會幹壞事，壞人也會做幾件好事。

我剛才所説的一幕是指：我們小區的一位阿姨給一隻流浪貓吃的。也許這聽起來好像沒什麼自己也可以做到，可是這是一位壞阿姨，他很討厭小孩子，有一次一個小孩不知為什麼摔倒了開始哇哇大哭，她説：“你哭什麼哭沒見過你這樣的，再哭把你嘴縫上。”

小孩的媽媽説：“你什麼人呀？這樣説他，真是的。”然後小孩的`媽媽帶着孩子氣沖沖的走了，有一次我在和其他同齡小孩交談是，她們説那個阿姨常常亂扔垃圾，保安叔叔提醒了他好幾次，也曾幫他撿了好幾次垃圾，可她現在還是這樣。不知是多久，我去寵物店買狗糧給我家狗狗，發現阿姨也在那裏，她一進去張口就問：老闆，有沒有最好的貓糧，有就給我拿三袋，喔！再拿一個小飯盒。

我以為她給自己的貓買，結果今天才知道是給小區裏的一隻流浪貓買的，那隻貓有這一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，小小的嘴裏叫着：喵——喵——。一對豎起的耳朵像探測儀，一聲咖啡貓皮毛的衣服，小巧玲瓏的體態。我看見時她剛找到了貓咪，從包裏拿出了裝滿貓糧的飯盒，貓咪馬上跑了過來口水垂涎欲滴，然後坐下好像在説：“我很乖，快給我一點吃的吧！”沒過多久它就把東西吃完了，然後用爪子在嘴上揮來抹去，感覺在擦嘴上殘留的貓糧屑。

我還問了阿姨，她説她每天都這樣，於是我從此改變了對他的看法，對她有了欽佩之情。這我阿姨真是善良，這隻貓真是幸福。人都有善良的一面，即使是壞人也如此，就想這位“壞”阿姨一樣。

收穫的作文10

這個寒假很特別，足足讓我放了三個月的長假。在假期裏，我收穫了很多。

我認識了許多英雄人物，他們有的是白衣天使，有的是社區工作者，有的是快遞小哥，他們很勇敢地在一線與疫情做對抗。我作為一名學生，雖然沒能上前線，但是我在家中努力學習，也是為祖國效力，也在為抗疫發出自己的一份光，一份熱。

這個假期，我的生活自理能力更強了。以前的我，每次起牀都不疊被子，換下來的睡衣隨手一扔，不去管它。媽媽説了我很多次，我也無動於衷，這是我的一個很不好的習慣。因為這件事，我和媽媽經常拌嘴。

可在這個假期，媽媽上班去了，每天剩下我一個人在家裏。有一次大清早，我醒來，發現媽媽已經為我做好了早餐，急匆匆準備上班去。我想是該好好改變一下自己了。我趕緊起牀、洗漱、認真地疊被子，還把媽媽的牀整理得乾乾淨淨。

中午自己做飯菜，打掃廚房衞生，晚上還給媽媽做了我拿手的菜——青椒炒肉和葱花蛋餅。媽媽豎起大拇指，給我點了兩個大大的贊，我的.心裏樂開了花。原來，勞動是可以讓人身心愉悦的。

這個假期，我的情緒管理能力也更強了。以前的我不會控制自己的情緒，無論什麼事情一言不合就發火，現在的我學會了耐心地傾聽，做到三思而後言。在假期裏，我每天用微笑迎接媽媽下班，並能好好地和媽媽説話。媽媽對我説的每一句話，我都記在心裏。我想我要做一個讓媽媽放心的好孩子。

在這個不一樣的假期裏，我收穫了很多，我相信我會變得越來越優秀。

收穫的作文11

今年四月份的時候，小雨以前的美術教師尹教師給我打電話，説是有一個全國中國小生的美術比賽，她提議我讓小雨去參加。説實話，小雨自從學美術以來，基本上沒參加過什麼大的比賽，一個是不明白那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎樣樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

這一回既然尹教師説了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一説，小雨説聽尹教師的，尹教師讓參加那就參加吧。上網查了查，才明白這個比賽叫做“第十六屆全國中國小生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導少年兒童學習黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，歡樂成長的精神風貌。”

小雨思考了幾天，最終確定題目為“和諧號出發了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建築如東方明珠、中國館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的'是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何期望，只是想着萬一能得個優秀獎也不錯呀。輔導教師呢我們就填寫了尹教師。

畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。

沒想到教師節那天，尹教師打來電話，説是小雨的畫得獎了，並且是一等獎，她自我也得了指導獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今日，最終拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心裏確實很高興。不管怎樣説，這是對孩子學習的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！

收穫的作文12

一場小雨以後，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成。”我説，“那我叫爸爸一齊去吧!”沒想到爸爸也有這個想法，於是我們出發了。

走出房外，我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來，我忍不住地做了一個深呼吸，就像在炎炎夏日裏衝了一個冷水澡。我們走着走着，在路燈的照耀下，我不經意地發現路邊的樹底下，灌木叢下，草地上，長着一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我驚訝地説，“我們把蘑菇採回去吃吧!”爸爸説：“這個提議不錯，我同意。”可是媽媽又説，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答説：“那我們能夠上網查資料確認一下啊。”最終媽媽還是採納了我的提議。

回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑑別方法，經確認我們看見的這種是較為常見的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。

我們再次來到發現蘑菇的`地方，我第一個衝上去，把的那朵給搶摘了下來，之後我們三人都採了起來，不一會兒，周圍的蘑菇就被採完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇，可是看看天色已經不早，我們就回家了。

第二天午飯，我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嚐着我們採的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動，就會有收穫。”

收穫的作文13

有些事物倒過來重新認識，會有意想不到的收穫。 ――題記

一次意外收穫，讓我學會了重新認識事物。

放假了，終於可以不像往常那樣匆匆而來，匆匆而去，奔波在學校到家的路上。我們可以慢悠悠踩馬路，可以東張西望，可以走走停停，欣賞城市裏別樣的風景。

同學顧羽浩走在我前面，在麥當勞門口，他站在那裏不走了，我也停下了腳步。看他側過身，彎下腰，莫非掉什麼東西了？他彈了彈褲腳，莫非新褲子弄髒了？看他的樣子不像是在撿東西，就一個姿勢保持着。“你在幹嘛？”我站在離他不遠的地方，朝他喊着。他扭過頭，向我招招手，示意我走過來：“我有一個新發現。”我也學着他的模樣，彎下腰，地面上什麼也沒有啊！可是看着他那麼投入，一定有新奇的東西。會不會我這個位置不太好？我靠近他，再次彎下腰，還是一無所得。

他神祕兮兮地告訴我：“倒過來看麥當勞的大招牌！”

“怎麼了？”我好奇地扭轉方向，掃視着麥當勞，“什麼也沒有啊？”

“不要看老爺爺臉部的上半部分，把他的鬍子想象成一頂帽子，説説你看到了什麼？”他一邊笑着説，一邊示範給我看。

“像‘百度外賣’，太像了！”我大聲説出來，有點兒小激動。突然發現路過的`陌生人用異樣的眼光看着我們。我站起身，拍拍他的肩膀，但他絲毫沒有走到意思。

等到過路人少了，我們倆又一次彎下腰繼續研究這個招牌。“真是太有趣了！”我邊看邊説，“你是怎麼知道的？”

“剛才我不經意彎下腰，轉過身意外發現了這個招牌。”

“牛頓看到蘋果落地，發現了萬有引力，你一彎腰就發現了百度外賣，你比牛頓還牛！”

“哈哈……”

看來發現處處都有，換個角度看事物也會驚喜不斷的。

收穫的作文14

書是人類進步的價梯，這是大名人高爾基説的。暑假裏，我讀了一本書，名字叫《考場作文》。這本書裏有一百多篇作文，都是4—5年級同寫的。有描寫人物的，有描寫景物的，有描寫事物的，……寫的非常棒。

這些作文，描寫人物惟妙惟肖，描寫景物栩栩如生，描寫事物入情入理，好詞好句應有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計程車司機》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中，一些計程車司機的.形象很不好，他們修改計程器，拒絕短載，而且車子髒，開車的時候嘴裏嚼着檳榔，一副三心二意的樣子。

更可恨的是，有少數司機還參加犯罪行動，害得自己得到了應有的懲。人們看着就害怕，誰還願意坐他們的車子呢？當然，大多數司機還是不錯的，他們明辨是非，熱情服務，有時候還幫助police辦案，提供有價值的線索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會秩序得到維護。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明，主題是呼籲那些不注意形象的計程車司機，改變自身不足，做社會文明的使者。

通過閲讀《考場作文》，我仔細研究別人的寫作技巧，反思自己在寫作方面的不足，收穫很多。書裏面藴藏着許多寶藏，有寫作方面的，有事理方面的，有知識方面的，這一切，就等着你去發現。

收穫的作文15

前一陣，為了迎接區裏的廣播操檢驗，我們全體學生一直都在刻苦練習廣播操。

三週裏，每天的下午，一次又一次地練習，雖然非常熱，但我們終於渡過了這個難關。“有付出就有收穫”，既然每天這樣沒命地練習，到了正式檢查時，一定能通過。

我們從四年級起就開始軍訓，讓我們磨練意志，在漫長的六天當中，雖然每天就是那幾個動作，而且渾身沒有力氣，但回來的時候，卻讓我們有了堅定的意志力，我不相信軍訓是徒勞的，表面上看起來沒有什麼獎狀、禮物，卻獲得了能和軍人過一樣的生活的'機會，而此時也能看出誰的意志力差，誰的意志力強，同樣在一個無父母的條件下，就要學會跟戰友交個知心朋友。

“困難就像彈簧，泥強它就弱”，你過不了這一關，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，選擇了第二種選擇可當喝完甜酒時，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪，而智者會選擇第一種，當自己喝完了一小碗苦酒之後，就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收穫，選一種選擇的人，先得到了一小塊禮物，然後就要經歷漫長的苦難生活，而選第二種選擇的人，先是經過了幾天的苦難，然後得到了大大的紅包，可以快樂度過剩下的時間。

那麼你要選擇第幾種選擇啊？