關於明天作文(15篇)

作文
關注：2.46W次

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關於明天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於明天作文1

盼望着明天，充滿自信等待着明天……夜間，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜裏熟睡着，皎潔的月光過窗台，直射着我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那閃爍着星星的天空，無數顆閃耀着，傾訴着……，似乎在告訴我明天的音杏。

明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悦；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……

明天，明天就要進行升會考了，也就是説，國中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄託，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經歷這個階段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊惱，也不要困惑。

明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。

明天嗎？你就是明天……哦！

關於明天作文2

過去一幅幅畫面讓我迎來一個美好的明天。

還記得小時候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒有多少被我送進嘴裏。

早上一睜眼，彷彿從前的那一切都消失了，都過去了。

今天我有前所末有的壓力，畢竟這是國小生涯的最後一年了。也是和同學們在一起的最後一年，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無邊的天際之中，往日的無憂無慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。

我想學小鳥飛上藍天，想和小魚一起游泳，如同又回到過去的生活。

不知以後會分到哪一個班裏去呢?是否會和自己班的同學再次重逢，還是會“冤家路窄”，與仇人一個班?還是和一些別的班級的同學一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉過來又和我在同一個教室，我們可以共同進退。

我還在成長，只要克服一切困難，就可以迎來一個更加美好的“明天”。

關於明天作文3

舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲歎，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了淒涼的荒地！

我們是新一代接班人，我們身上流淌着中華人民共和國的鮮血，肩負着振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和困難，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！

把現在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿着歌聲與歡笑！

把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！

把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有着幸福的微笑！

把我們優秀的品質留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！

把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！

把優良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！

把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎，我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱讚！

把……留給明天……

讓我們用行動做出回答吧！

關於明天作文4

明天，如果沒有太陽為你照亮

明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會失去光芒;明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會從此暗藏；明天，如果沒有太陽為你照亮，你一旦害怕，那麼從此世界將會永無光亮。

明天，如果沒有太陽為你照亮，即使我的力量再小，也願為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能温暖片?，億萬燭光比不上太陽，卻能使人堅強。

明天，如果沒有太陽為你照亮，即是一片黑暗，沒有星點光芒，我也會牽着你的手，帶着你走，也許路途會很漫長，但我也願意和你走下去，也許路途黑暗，永無止境，但我也會陪你直到死亡。

明天，如果沒有太陽為你照亮，即使滿地都是淚的海洋，我也毫無懼怕，為你闖蕩，也許我會在淚海中一直飄洋，但我也願意微笑面向，也許我永遠不會到達彼岸，但我也會為你創造天堂

明天，如果沒有太陽為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會為你死亡，創造希望，也許我不會使太陽重生，讓他重新發光，也許我不會讓世界重新閃亮，但我願化作一束永遠的光芒。

天上的星星月亮，其實也很閃亮，天上的雲啊，顯出一縷紗帳，若隱若現似乎留戀，世界若無光芒，可心靈還有扇窗，一扇門關上了，打開的還有心房，失去了太陽，還有星星月亮。

明天，如果沒有太陽為你照亮，你根本不用想象，

因為……一切，都有我扛。

關於明天作文5

老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛着黑白照的日子，

於夢想，我還有的是將來，至於思念，便是此時此刻唯獨能書明的，願有一種情形能直捷的顯現，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練着化為它的前驅，駛行於刷白的夜，在好多前人的逝去的輝裏，沒銷了好些美好的東西。

老爺子好笑與寬實，生於那個好多現行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉身，每每注視同行的人，歷歷在目，長此以往。

近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來藉詞的，優選古典，良為民俗，下下者的是智者的愚行。

老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他説過的，還能夠一一列舉，便是我的無忘與執持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒於現行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而後又鋼似的朝裏鑽，謂學識，自然不用説，我要説的是本事，卻還不能夠，便是家中的內政和外患，內政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執持，我還不能夠預見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，願此能從於提用到過的優良，願能作出如一的果同，

老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風，與笑意俱來，去。

關於明天作文6

明天要返校了……

我都不知道為什麼自己會這麼期待……

去看看新的學校舊的同學……

坐在新教室裏幻想這次期初考試我會考得特別好……

聽同學們聊漫畫聊動漫聊小説聊成績聊學習聊愛好聊特長聊家庭聊生活甚至還有那些妖娥子的八卦新聞……

説不定還有無奈的女孩無奈於這個暑假自己曬得很黑……

會不會有同學抓着課本狂草作業、然後被同桌一句今天不交刺激得頭上豎起幾根呆毛……

也許有人本着手機看小説聊QQ、然後被正好走進進來的班主任抓到現行……

當然有認真的同學一筆一畫的記錄下老師所有的話、然後也有人在急切需要時才打電話逼問……

還會想想進了教室能不能聽到尖叫……

思考一下暑假前自己坐在班上的哪個位置……

放學後校門口又會有一片的混亂景象、吵吵嚷嚷、嘰嘰喳喳的説話聲在耳邊已經像被擴音一樣色大聲、然後就會有老師出來維持秩序了、家長探着頭朝校園裏看、努力在清一色的校服中找出自己孩子的身影……

明天……20xx。09。01

我等着……

關於明天作文7

每當夕陽來臨的時候，我總會莫名的傷感。站在海邊，被海風親吻着的臉龐映着燦爛的餘暉。

這一天又從我手中溜走了，悄悄地，沒有半點痕跡，就如它輕輕地來。

我感歎時光的飛逝，也後悔當初的執着。是自己太固執了，也太天真了，面對未來的路。我居然沒有半點懷疑？可笑。

暮色四合，回首這一天走過的風景，無奈。這一天，我到底在幹什麼？是認真的。還是盲目？還是説、迷惘？我後悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計劃，免得如今時間匆匆，手忙腳亂。或者我該調整一下自己了，明天，絕不得再一片空白。關於人生，我也老大不小，也應該嘗試着為自己設計一幅藍圖；關於生命，難免會有悲歡離合，要學着堅強面對，沒有人會扶持你一生的，是不是？關於名利不要太過地看重，不是説旁觀者清嗎？你到底做得好不好，一目瞭然，做得好，別人自然尊重。

關於明天，我是信心百倍的！當一輪明月升起的時候。我自信的想。不，這一次不再説大話了——關於明天，我有自己的藍圖！

關於明天作文8

明天，我會在哪裏？在操場上悠閒地蕩着鞦韆？在小區的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室裏聽着老師日復一日的講演？還是在寢室裏靜靜地躺着？今天的願望，明天能否變成現實？一切都是問號，都是我們不可預料的。

可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網打盡……即使你已經想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收穫失望，幸運時也可能得到驚喜！

我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯，沒有任何問題。

人生不會停留在一個點上，日復一日的工作中，我們只有不斷地努力上進，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬於自己的未來。

明天，我在哪裏，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天，已經成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實自己，不斷地向前，因為，夢想中美好的明天，不會因為我們昨天做了什麼，只有今天的努力拼搏才能創造自己輝煌的明天。

關於明天作文9

一天，我從午睡中醒來。只見牀邊擺着一張紙。我打開一看，裏面寫着一句話：“當你戴上這隻神偷手錶，並説我要偷走……你就能偷走一切。”我看着紙中間包着的那塊手錶，喜出望外，心中掠過一絲想法。

晚上，我戴上神偷手錶，像小貓一樣踮着腳走進媽媽的房間。媽媽突然翻了個身，把我嚇了一跳。還好，媽媽沒有醒過來。我輕輕説道：“我要偷走媽媽的白髮，偷走媽媽的煩惱，偷走媽媽的疲勞……我也要偷走爸爸的白髮。”説完，我躡手躡腳地回到自己的房間。

第二天早晨，我被一陣驚訝的説話聲驚醒。“呀！我好像年輕了不少呢！”媽媽驚奇地説。爸爸也説：“是呀，我好像也年輕了許多耶！”我心想；豈止是不少，爸爸媽媽簡直年輕了10歲！我偷笑着跑開了。

最近，我經常聽到我的好朋友在談論恐怖的小説，還説害得他們害怕得睡不了覺，還總是做噩夢。晚上，我戴上神偷手錶，拿了一個神偷袋，來到了空曠的地方，唸了一遍咒語，只見大大小小的噩夢和恐懼全都飛了進來，我趕緊説：“神偷袋，快把它們炸掉！”只聽“砰”的一聲，成千上萬的噩夢和恐懼都被我炸得七零八落，最後，他們都變成了一隻只提着小燈籠的螢火蟲。

哈哈，我要偷走飢餓，偷走災難，偷走痛苦，偷走戰爭……

噓，別出聲，我的另一個神偷計劃又要開始了。

關於明天作文10

明日復明日，時間過得真的很快，在我們生活中，我們有什麼事可以忙，除了早上看着金黃的朝陽，晚上欣賞着黑藍的天空。還有什麼事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？

匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時間真的像箭一樣，一去不復返。課文講了：作者因為感到時間的匆匆而鼓勵自己發憤圖強，做出一些成績來。

有時我真的在想，今天我該做些什麼了，可又有一種聲音説：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心裏迴盪，我有多少個明天啊！難道我就這樣渡過人生嗎？

不！我不可以這樣渡過自己的人生，藍藍的天空，幾朵白雲，人生這麼簡單？自己的天空任由自己描繪，每個人都有自己的天空，我們應該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥兒歡快的叫聲，讓鳥兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。

金色的朝陽是那樣的美麗，黑藍的天空又是那麼幽美，在明天太陽升起時，一縷縷金色的朝陽灑在大地，時間不可以再浪費。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。

關於明天作文11

時間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們增添回憶，讓我們飽受世間的樂趣，時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。

轉眼間，小屁孩的的我長成了青少年，七年級升到了九年級，喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞着自己，生活中的各種挫折向我們發出挑戰，磨練自己的意志，使自己在逆境當中展望明天。

不知不覺九年級的校園生活洗滌着我們的心靈，很快會考的警報器開始拉響了，讓我們無時無刻的提醒自己，會考快到了，自己現在還處於緩慢腳步的，應該提速了，處於緊張階段的我們，更要會好好的展望自己的明天了。

明天，是個未知數。它讓人感到期盼有附帶一絲的'恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時有使人得到痛苦，誰都不能夠預測自己的未來，但能夠珍惜今天，充實生活來展望明天。

明天，對於某些人來説，它也許認為這是長遠的，可是對於我自己來説它是那麼的短暫，因為我的明天就是會考，他是決定我的命運，創造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會覺得自己留下了什麼遺憾，而去後悔終生，所以我們要學會展望明天。

新的一天就是新的開始，事實確實是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態度，因為態度決定我們的一切，這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實自己的一天，展望自己的明天，舞動自己應有的青春風采。

關於明天作文12

國小最後的那個六月一完，紅領巾就陪着教科書被遺棄在了三樓。望着它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時的盛氣。

剛踏入國小那幾個月，老師就不停地向我們輸送紅領巾的光榮傳統。由於是半輸半送，大部分內容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領巾後，我們全體對紅領巾的熱情就像98年長江氾濫時水位那般飈升。然後餘便開始為此發奮。

明天的明天的明天就是宣佈名單的日子-也就是大後天。

“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站台上鏗鏘有力地説着話-其實是廢話，我們唯一想聽的只是第2批戴紅領巾的人的名單。

“現在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。

其實我想不明白當時我什麼都好，為什麼我是第4批掛紅領巾的-也就是LAST QNE 。由於老師太高高在上了，餘弗敢問也，嗟乎!

關於明天作文13

“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我彷彿聽到了這樣一句話。

這個撲閃着大眼睛的外國小男孩，衣着簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時呵護，見過無數次吐着火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會把攝影師的鏡頭錯認成槍，因而舉起無助的雙手——投降。

小男孩那緊緊抿着的嘴裏似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我。”

要是沒有戰爭，小男孩應該穿着漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱裏撒嬌嬉戲……這究竟是為什麼？戰爭在帶給人類的不僅是物質上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，願明天充滿歡笑與和平。

關於明天作文14

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當時我並不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學習了《和時間賽跑》這篇課文後，才真正理解了這句千古俗語的含義。

文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終於有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以後，作者像變了個人似的，他和西北風賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。

一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這裏，我不禁想起自己來。

有一次，我在家裏做作業，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分説明，我的時間觀念不強才造成這樣的後果。

現在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!