我也可以作文(15篇)

作文
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在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我也可以作文，歡迎閲讀與收藏。

我也可以作文1

週末的一個晚上，我來到了沁陽一中學校的操場，開始練習跳繩，為一星期後的體育測試做準備。遠遠望去，只能看到幾個穿運動服跑步的身影，然後就是對面過往的車輛。

我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時間，開始計時。繩子從草地上過去的“唰唰”聲隨着時間飛快的流逝，漸漸地慢了下來，但又迅速提了上去，在一分鐘的時間裏，反覆循環。

第一天的個數自然不理想，可我認為以後一定會不斷增加的，但現實從來都不會手下留情，我根本想不到，跳的個數竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時間已經不多了，我只能靠着最後一點精神來支撐着我堅持最後幾天的努力。

我依舊每天晚上練習跳繩，累的滿頭大汗，加上傍晚天氣的悶熱，又讓我喘不過氣來。

最後一天晚上，我的個數還是沒有達到優秀，再次來到操場時，看到了熟悉的同學，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時，我又停住了腳步，不對啊！他跳繩的.數量是我們班最低的呀！現在怎麼能達到這種速度呢？我內心有着疑惑，但更多的是羨慕。

我瞬間有點不好意思，開始認真練習，無聲中我的個數竟達到了優秀，我開心的溢於言表，拿起跳繩跑回了家。

當然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績，超越了自我。

原來，我也可以做到！

我也可以作文2

去年暑假，我每天上午都會在家門口觀看村裏夥伴們滑滑板，心裏羨慕的不得了。時間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來。

一日上午，我叨唸着：“滑個滑板有什麼了不起的，我也可以。”

離開只有十多天了，我向媽媽請求後，很快就買了一個滑板。藍色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。

我把滑板背到林子裏，透過幾棵大樹，隱隱約約看到了一個人影。人影慢慢靠近，看清了，原來是上午的滑滑板的'人之一。

“你也買了，用不用我教教你呀。”他熱情地説道。“我才不用你教呢，我自己也能學會。”我不屑地答道。

下午，我在一處人少的地方練起滑板來了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什麼他們會，我為什麼就不可以呢？我也可以……

經過一次次練習，我終於能站穩腳，便跑去向他們炫耀。可誰知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個人仰馬翻，還遭來一陣鬨笑。

我返回林子，看周圍沒人，便開始自言自語：“你個破滑板，有什麼好玩的，光會讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當火燒了……”

我找上那個曾找我的人，跟着他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地説道：“我也可以，我也可以！”

滑着滑板徜徉在村邊的馬路上，微風吹拂着我的衣角，陽光灑在路上……我也可以！

我也可以作文3

轉眼一晃，白天變黑夜，烏雲變藍天；沙漠變土地，陋房變高樓。

時間過的可真是飛快，望向窗外，總感覺上一秒的我才步入國中，可下一秒我卻已度過一年。一年前的我，跟父母打賭，一年後的我進步會飛快，我不會再是原來那個國小稀裏糊塗玩兒，經常搗蛋經常惹麻煩的孩子，我也會是一個乖乖巧巧，聽話懂事，他人眼中的別人家的孩子。

憶起，這一年可真是挫挫折折，歷經坎坷。從國小的愛遲到，愛早退到如今的準時到校；從當年的上課偷睡上課偷吃，到如今把班級管理的頭頭是道的'學習委員；從當年話都不敢講、一見到陌生人就臉紅的娃娃到如今的活潑大方。一年，改變了太多太多；而這一切一切的改變，都源於當年我跟父母吵架後的一句我也可以。

小升中後的那段日子，我不服氣。父母總説我淘氣，我不努力，總拿我跟別人比，我心裏很不是滋味很是酸楚。難道我就沒有什麼優點嘛？難道父母的眼中都是別人家的孩子嘛？我不服。那晚的那一覺，我睡的很不踏實；卻在醒來後給父母撂下句話：你們憑什麼説我不行，我也可以啊！

在那以後，擼起袖子自己上。遇事做事，遇難克難。努力後才發現，一切真的就宛若順水行舟，雖難，雖苦，但卻在努力中快活着。

沒有什麼誰瞧不起誰，沒有什麼我不行。往後，我只相信我也可以。

我也可以作文4

“號外，號外！”班上的小喇叭衝過來大喊，我們迫不及待的問“什麼事？”“哎呀，別急嘛！”他總愛賣關子，“我跟你們講，學校要在六年級競選兩個廣播員，你們……”話還沒説完呢，全班之沸騰，像過春節那樣熱鬧。

我在班裏屬於平民沒什麼官職，無非就是學習好一些罷了，頂多就算高等平民，現在競選廣播員可是天大的“鹹魚翻身”，是我這等平民晉升的機會，多麼難得啊！於是，口齒不伶俐的`我也厚着臉皮去報了名。

“怎麼這麼難啊！”“對啊對啊，念都念不通呢！”聽到“面試”的同學這麼説，我猜測十有八九是繞口令吧！那就更慘了，我的舌頭像塊鋼板似的捋不直，連快速説話恐怕都成問題。怎麼辦，怎麼辦？我心裏猶如有一個小人蹦蹦跳跳，不得安寧。真是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！真後悔當時沒多讀幾遍，現在也會有底氣了。我戰戰兢兢的走上講台，好幾次因為腿抖而差點摔倒。手心裏也攢滿了許多汗珠。

我努力讓自己平靜下來，試問自己：你如果這樣放棄了，對得起前些天的努力讀書嗎？你如果這樣放棄了，不怕別人嘲笑你半途而廢，膽小懦弱嗎？你如果這樣放棄了，你甘心嗎？

不，我不甘心，我不放棄，我堅決不能放棄！我頓時渾身有力，放聲朗讀，接着，我聽到了一陣陣排山倒海的掌聲，永不停息。

“世上無難事，只怕有心人。”如果有一天，你想放棄了，請告訴自己：我也可以，我一定可以！

我也可以作文5

這幾天在經過我和媽媽幾番激烈討論之後，她終於答應帶我去溜冰場溜冰。

我們先到商店裏購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場，一切都沒想象的那麼簡單，還沒站穩就滑倒在了地上，鞋底像是塗了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰後合。在我就要放棄的`時候，媽媽走過來説：“你怎麼能能説放棄就放棄呢？學東西要有始有終，怎麼能半途而廢呢？”

聽了媽媽的話，再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰，讓大家看看我也可以。

我讓媽媽先扶着我溜一會兒，等找到訣竅以後再鬆開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動了一會兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先鬆開，鬆開後我竟能站穩了，又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個仰面朝天，眼淚在眼睚裏轉了又轉，一狠心，這有什麼，紅軍長征路上的千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。

想到這裏，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨後我溜得越來越熟練，而且越滑越快。

掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場基本能夠運轉自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，彷彿溜冰場就是為我而設計的舞台。

這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。

我也可以作文6

那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤着大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘着粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進一處小巷中。

這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他説：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙於面子，他氣呼呼的説：“關你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什麼閒事。”只見那個小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎麼這麼沒有公德心。”

聽了這個小朋友的話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看着這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的.臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來，臉上帶着憤怒走出了人羣。

我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進遠處的垃圾桶裏。

要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環保，那麼，世界將是多麼美好。

我也可以作文7

陽光照射着我的臉頰，熱得我滿頭大汗，經過剛才和老媽的一番爭鬥後，我踏上了人生最危險的一步。

起初我很害怕，因為那些梯子中間間隔的距離非常大，雖然我的後背繫着一根粗粗的`安全繩，可是我還是感覺不到一點點的安全感。

我看見那些梯子中間的間隔，就像看見一個無底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個木板時，我忽然聽見身後有人喊道：“你一定能行的！”我扭過頭一看原來是老爸，我聽了這句話後，膽子越來越大，開始大踏步地向前邁進。可就在這時，我突然感覺橋像一個瘋了的老頭似的在猛烈地搖晃，我扭頭一看原來是老爸在晃橋。

我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心裏這樣一想，膽子更足了。

我也開始用我的雙腿在橋上晃來晃去，就在這時，我的腳一不小心踩空了，伴隨着“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。

“你沒有事吧？”老爸慌忙問道，我連忙説道：“沒事，爸爸。”就在這時還有一個小孩也掉了下去，可是他卻二話不説，像一隻小猴子一樣爬了上來。

我看見後，心裏想我也可以做到，於是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來。

“我上來啦！”我禁不住地大聲喊道，走過的人羣紛紛為我鼓起掌來，我的心裏格外激動，我終於不恐高了。

原來，我也可以戰勝自己。

我也可以作文8

今天是星期六，陽光明媚，萬里無雲。媽媽決定帶我去遊樂場玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來幫我係好。我都已經是三年級的學生了，着實感到難為情。

從遊樂場回來之後，我就開始學着繫鞋帶。我回想着媽媽為我係鞋帶的樣子，開始操作起來。鞋帶從我的`左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對着幹一樣，根本就不聽話，急的我滿頭大汗。

這時，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑着對我説：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地説了一聲：“恩！”媽媽從我手裏拿過鞋子，一邊給我做示範，一邊講解道：“先把兩根鞋帶繫上一個十字結，然後把兩根鞋帶交叉之後往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個半圈，接着，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就係好了。”哦，原來是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問我，“看明白了。”我點點頭答應着。“那你自己再來試試吧！”

按照媽媽教的方法，我開始一步步進行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要着急，慢慢來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終於學會了，還能系出一個漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己繫鞋帶了！還真是世上無難事，只怕有心人哪！

我也可以作文9

以前我總是羨慕袁煒宸，每天都能堅持寫一篇作文，而且，每篇作文都能出現在黃老師作文工作室上，而且還有很多寫的很好的手法和句子，真的太羨慕了。

從寒假到現在，我總共堅持了37天，而我一天最少都是400多字，這樣我一共寫了14800個字，我當時計算的時候都懷疑是不是我的手機出錯了，結果用媽媽的手機計算，沒想到真的沒有錯，我肯定沒有袁煒宸寫的字多，要知道她可是我的前輩，比我堅持了好久以前我寫作文的時候還是老師佈置作文的時候才寫的，簡直比擠牙膏還難，完全不知道怎麼寫，現在呢，大部分題目都會寫就比如這一篇作文，還是昨天準備寫的.，可是不知道要怎麼寫，就寫了一半，媽媽看了一遍説：“可以重寫一遍嗎？”我説：“要不明天再寫這篇作文吧。”我才逃過一劫，可是，躲得過七年級，躲不過十五啊，所以這篇作文就是我今天要寫的。

現在我也知道我寫作文的水平，沒袁煒宸的好，一直寫作文，水平肯定也會提高嘛，媽媽説：“國小堅持每天一篇作文，對以後可是很大的幫助。”以前我以為每天寫一篇作文會很累，現在我體驗到了才知道好，而且以前也有寫在學校裏的事，肯定有很多現在我每天在家寫作業，感覺沒什麼好題材寫，只有媽媽在家的時候可以打會羽毛球。

沒想到現在我也做到了，真的太開心了，我以為每天寫一篇作文會沒時間玩呢，沒想到還有時間可以玩平衡車呢。

我也可以作文10

記得我上幼兒園時，是一個膽小、沒有自信的小女孩。每當看到其他小朋友上台表演節目時，我特別羨慕，我多麼希望站在舞台上的人是我呀！但我太膽小了，當老師叫我上台表演時，我總是害羞地搖搖頭。可是現在的我已經是一個能夠站在舞台上主持，在舞台上領舞的人了，因為那件事改變了我。

記得有一次，我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式，主持人居然選中我當遊戲的參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地搖搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了台，還小聲鼓勵我説：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞台中間。這時我有一種奇妙的.感覺，原來一切都是那麼簡單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂地玩遊戲。那一天，我在舞台上玩得很開心，主持人還給我們發了小獎品呢！在回家的路上，我開心地笑了。姐姐問我：“涵涵，你在笑什麼呀？”“因為我找到了自信呀！”我激動地説。

現在，我是一名班長，我總是積極地報名參加各種比賽。同學們，讓我們學會欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發出奪目的光芒吧！

我也可以作文11

那天太陽剛升起來，我就早早的起了牀去叫姐姐，姐姐卻不願意起牀，我只能説她了：“姐你要言而有信，不能出爾反爾，”最終在我的不停嘮叨下，她終於被我説服了。

為什麼要晨跑呢？那還是要從昨天説起，“姐，等到我們到補習班結束時回老家吧，看奶奶吧，想想我們已經有半年沒有見到奶奶了。”“那也可以回去看看咱奶奶，也是很好的，但是明天你得跟我去晨跑，要跑1000米。”我爽快的答應好。

到了下面，姐姐告訴我要從哪跑到哪，知道了要從哪跑到哪的我，有點後悔了，可是世界上哪有後悔藥呀，我感覺自己還沒跑就要崩潰了。但是，我裝作沒事的'樣子説：“那就開始跑吧，我有點等不及了。”“好，”姐姐回答到。

我雖然對這點距離有點恐懼。但是為了我能回去見奶奶再多困難也在所不辭。“你可不可以呀！這麼遠呢？”“可以，”我一定可以的，我不能屈服，我要去嘗試。

最終我跑完了姐姐規劃的路程，人生中有有許多的挫折，我們不能低頭，我們要勇於去嘗試，不嘗試怎麼會知道你行不行呢？

我也可以作文12

開始的開始

我們都是孩子

最後的最後

渴望變成天使

歌謠的歌謠

唱着童話的影子

孩子的孩子

將要飛往哪去……

一眼，我已經升入高二了，不再是以前連走路都低着頭的`高一小女生了，記得高一下半學期，分班以後，自己是多麼難過，因為，在314班有好多人跟玩，我座位在後邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的不多，高一下半學期，生怕沒人跟我玩，總覺得沒有了他們那一羣人，我的生活會少了好多樂趣，於是經常去找他們玩。

漸漸地，我發現，原來現在這個班並不比原來的班差，無論是學習還是同學們都很好，後來我換了同桌，她很好，非常搞笑的一個女生，整天笑個不停，在我眼中，我最喜歡的是她的真實，是的，她很真實，也不知道為什麼用這個詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神啊？還有老闆《豬》，董事長《娣》，我們很好……

後來，由於同桌認識的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發現其實每個人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險”，雖然有時要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時我們都沒看到，呵呵，可以説這些天我很高興，他們也帶給我好多樂趣，後來才明白，原來在這個班，我也可以過得很好，也可以有好多朋友

雖是高二，但沒有走出校園的我們依然快樂的像個孩子，真希望快樂永存。

還是那句話，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。

我也可以作文13

其實，我也可以輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過往。

勇敢·暴風雨中的無畏

任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒，我也可以在這狂風暴雨中漫步…… 記憶的扉頁將我的信念點燃，勇敢的火苗正與心中的風搏鬥。

要強·學習上的進步

為了向同學證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的.課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個機會，向大家證明: 其實我也可以。陽光的映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致:上嘴脣與下嘴脣的交替，時而緩慢，時而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來竄去，它要佔據我整個胸膛。

堅持·花季裏的回憶

回眸體育加試的場景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身後窮追不捨。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來，我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅持下去。

回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值，同時也證明了其實我也可以

我也可以作文14

炎炎夏日，我和舅舅走在了人流湧動的鄭州大街上，樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢裏的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問道：“你想吃什麼午飯。”我沉默了，因為我也是毫無想法。

舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽滿口答應，我早就想要嘗試一下了，因為小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影，所以長這麼大一直不敢吃小龍蝦，我們來到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。

不一會兒小龍蝦被端了上來，一看到那紅如鮮血的湯底便已經被震撼了，裏面的配菜可謂是五花八門，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。

看到我捂住眼睛，舅舅熱情地説：“沒事兒，你嚐嚐吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開了蝦殼，嚐了嚐，哇！原來龍蝦還可以這麼好吃，我立馬狼吞虎嚥起來，眼看碗裏的'蝦殼越來越多，我才發現我原來這麼喜歡吃龍蝦。

我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒有吃蝦頭，這時，舅舅讓我嘗一下蝦頭，並開始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭裏的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭裏的肉。終於，我也體會到吃蝦頭的精髓！

我頑皮地笑了笑，覺得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來我也可以！