【實用】四年級作文集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

自從小木偶得到了人類所有的表情，非常高興。可是，之前老木匠只給了小木偶一個表情——笑，導致被許多誤會，他想跟大家解釋一下，並且從狡猾的小紅狐手中奪回他的紅書包。

小木偶去找熊警官，他來到熊警官的家門口，小木偶不停地敲門，敲得他的木頭手都要斷了，可熊熊警官還是不打開門，小木偶急壞了。“聽説熊警官生病了，咳嗽得很厲害，還發高燒了呢!牀都下不了了，而且沒有家人照顧”“是麼?真可憐啊!”小花貓和小刺蝟説。小木偶聽到後，才知道熊警官原來生病了，小木偶就從窗子外跳進了熊警官的家。他發現熊警官已經奄奄一息了，於是立刻請來了羊醫生，羊醫生看了看，説：“如果有人能細心照顧，還是能治好的。”小木偶每天早早地起來，來到熊警官家，給他洗衣服、做飯、喂藥……日復一日，熊警官終於恢復了健康，他明白了，小木偶並不壞，是自己冤枉了小木偶。熊警官立馬給小木偶道歉，小木偶不好意思的説：“沒事啦，那不怪您，當時老木匠只給了我一種表情——笑，現在，我會所有的`表情了。對了，我的紅書包被小紅狐搶走了,您知道吧，等我奪回我的紅書包，您要為我作證!”小木偶説完，就走了。

現在，小木偶要去找小兔子，他在草地上找到了小兔子。小兔子正被大灰狼追趕着，小兔子已經氣喘吁吁，跑不動了，而大灰狼卻精力旺盛，一點兒也不累，小兔子就要喪於狼口之中了，這時，小木偶以迅雷不及掩耳之勢的速度救出了小兔子，用兩條長長的、靈活地木頭腿遠離了草地。小兔子感激地説：“相信你，小木偶，是我錯怪你了!我不應該懷疑你的，請你原諒我吧!”小木偶高興極了，説“沒關係，我原諒你，小紅狐搶了我的書包，等我奪回紅書包，記得幫我做證人啊!”小兔子毫不猶豫的説：“嗯!我會的!”小木偶放心的走了。

恰巧，小木偶在路邊遇到了老婆婆，他看到老婆婆人撞倒了，人們看都不看一眼，很從容地拐彎走了，小木偶見人們都都不扶老婆婆，很生氣，心想：“真不尊重老人!”小木偶趕緊走過去，彎下腰，伸出了木頭手，扶老婆婆起來了。老婆婆感恩不盡，“真是謝謝你了，小木偶説：”老婆婆，我是專門來找您做證人的。是這樣的，我的紅書包被可惡的小紅狐搶走了，為此，我被熊警官冤枉，被小兔子懷疑，被您誤解，我不怪您，等我奪回紅書包，您一定要幫我作證啊!”老婆婆説：“好吧!”

小木偶來找小紅狐了，小紅狐正揹着小木偶的紅書包，哼着小曲，享受着大家羨慕的目光，無比的快樂。小木偶氣憤極了，火冒三丈，生氣地説：“還—我—紅—書包!”小紅狐嚇壞了，發現是小木偶，淡定地説：“我又沒偷你的紅書包，大叫什麼啊!要找就找別人去，憑什麼非找我!”小木偶説：“就是你偷的!還有，憑什麼?就憑有熊警官、小兔子、老婆婆幫我作證!”熊警官、小兔子、老婆婆站起了出來，小紅狐大吃一驚，又説：“就……就算有證人，那又怎麼樣，他們又不知道紅書包到底是誰的，紅書包是我的，是他偷走了我的紅書包，我把它又拿回來了而已。”熊警官説：“紅書包是小木偶的，當時小紅狐搶走了小木偶的紅書包，我也在場!”小紅狐無話可説，啞口無言了，只好認命，把紅書包還給了小木偶。

小木偶終於奪回了紅書包，化解了所有的誤會，開開心心地度過了每一天。

四年級作文 篇2

人類應該保護鳥類，因為鳥是我們人類的朋友！

有一次，爸爸媽媽和我去姥姥家小住了兩天。我和兄弟姐妹玩兒的時候，在草叢裏發現了一隻小鳥，它的羽毛有一條又一條棕色的條紋；兩隻深褐色小腿上長着長長的小爪子，非常可愛！它唧唧地叫着，叫聲十分悽慘，原來它的翅膀上有一條紅色的傷疤，還在流血。我小心翼翼地捧着小鳥回家了，姥姥幫它包紮傷口的時候，我不停地説：“小鳥，小鳥，不要怕，你的`傷很快就會好的。傷口好了以後，就又能飛翔了！”

我們要回焦作了，我和小鳥依依不捨地道別。國慶節放假的時候，我們又來到了姥姥家，我一下車就迫不及待地跑回家，去找讓我牽掛的小鳥，姥姥把它放走了，我很傷心。不過，沒關係，小鳥有自己的家，該讓它回去了。小鳥是我們的好朋友，我們要愛護小鳥！

我目不轉睛地望着那個姥姥用稻草為小鳥精心編成的舒適的鳥窩，望了很久很久……我祝願：遠方的小鳥找到自己的家，找到爸爸媽媽，能夠每天快快樂樂的，不會再受傷害！

四年級作文 篇3

如果説：母愛是涓涓細溪，那麼父愛就是滾滾流雲。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。

在我小的時候，爸爸看見隔壁家的哥哥溜起冰來輕鬆自如，一時興起也給我買了雙溜冰鞋讓我學溜冰。我沒有反抗，接受了爸爸的安排去了溜冰場。

我好不容易穿上那帶軲轆的溜冰鞋，像企鵝一樣站了起來，我扶着欄杆艱難地挪動步子，害怕摔跤的我像爸爸投去了求助的目光，可他卻一臉嚴肅，告訴我：“腳成八字形挪動！”沒辦法，我只好一步步小心翼翼地滑動。

沒過一會兒，我摔了個人仰馬翻。此時，爸爸仍然無動於衷地坐在那裏看我，並用手示意，讓我自己爬起來，繼續練習。我頓時覺得自己很委屈，爸爸並不疼愛我！多少次我都想放棄，可爸爸都沒答應，反而斥責我的無用。這樣，我在摔倒了又爬起來中學會了溜冰。可為此，我也付出了不少的代價——身上到處都是淤青。

直到回家的路上，爸爸看我一瘸一拐地走着，突然走到我身邊蹲下，堅持要揹我回家，我趴在爸爸的背上，頭一次覺得爸爸的脊背是那樣寬大，伏在上面是這樣的舒服、温暖，頓時對爸爸的那股怒氣煙消雲散。

爸爸的愛，沒有華麗的詞語，沒有親暱的動作，是沉甸甸的'。可爸爸那特殊的愛卻讓我受益最大。那是一座高高的山，做兒子的永遠在山的庇護下。

四年級作文 篇4

今天，老師帶領我們去校外清潔垃圾。我們幾個人帶着鐵鉗、掃把、垃圾袋和畚箕，高高興興的，邊説邊跳。看見哪裏有垃圾，就把它夾到垃圾袋裏。

突然，我們看見一條小河，小河上全是垃圾，他好像已經生病了，很痛苦，他又好像在説：“小朋友們，快來救救我吧！”於是，我們就拿起鐵鉗，準備大顯身手了。經過幾番努力後，小河的病終於好了，準備去其他地方清潔了。我隱隱約約聽見小河的聲音：“謝謝你們，小朋友！你們真是好孩子啊！”

走啊走，我們又看見樹林伯伯在向我們求救。“哇！好多的垃圾啊！”我不由得説道。樹林伯伯説：小朋友們，快來救救我的.孩子們吧！他們快要死了！”我們又開動了。幾滴“小珍珠”從我的額頭上掉了下來，那是我的汗，雖然我很熱，但我沒有説出來。因為我知道，我的朋友們也很熱、很累。我們的努力沒有白費，小數得救了。樹林伯伯和小樹們在跟我們道謝。

今天，我真快樂！我感到了一股非同尋常的快樂感！我以後都要學習雷鋒！雷鋒在我們的心目中，早已是一個大英雄了！這次行動讓我知道了當清潔工是多麼不容易！但為祖國做貢獻我們是快樂的！

四年級作文 篇5

今天，我去奶奶家玩，到了奶奶家，沒人在家，我就去農場裏玩，這時，我看見一條蛇在爬動，嚇了我一跳！我趕緊找了一根木棍，使勁往蛇身上打打了一會，蛇沒動靜了，我放下木棍，看看蛇，它全身流血，看樣子八九不離十——死了！我非常高興，高高興興地回奶奶家。吃過晚飯，王伯伯突然走過來，問：“那條蛇是不是你打死的？”我回答：“是啊，怎麼了？”王伯伯生氣的説：“蛇的品種很多，不一定全是壞的.，有些是保護莊家的，你打死了一條好蛇！”説完就生氣地走了。奶奶知道了，也很生氣，就罰我抄生字！

嗨，我以後再也不亂打蛇了！