【必備】年級寫人的作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

弟弟今年8歲了，瓜子臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶忽閃忽閃的，特別精神！他長的小巧玲瓏的，雖然8歲，但是個頭只有一米一六，別人送他“鬼精靈”的雅號！

弟弟在家裏衣來伸手，飯來張口。在班裏我行我素更是一霸，班裏的小朋友幾乎都恨不得遠離他三尺。他越這樣，小朋友越不喜歡沒人搭理他。他寂寞難耐就故意地上課做些小動作，引起老師和同學的注意。考試不及格是家常便飯，為這大伯和大媽被老師請去“談心”更是讓他們痛心疾首。邱老師瞭解到弟弟的“病根”之後，就對他採取了正確的辦法。她宣佈讓弟弟當班長，這下班裏像下餃子一樣沸騰起來。同學們都憤憤不平，這麼差的同學怎麼能當班長？邱老師斬釘截鐵的説“同學們，毛毛是我們的一員，他的成績差了，我們整個班的成績就受影響。老師有信心把咱班的'成績提上去，大家有沒有信心？為了集體利益，我們是不是應該更團結？同學們聽了之後，異口同聲的説“有”。弟弟自從當上班長之後，每天像打了雞血似的第一個到班裏打掃衞生，幫助同學維護紀律。最主要的是，上課積極回答問題，特別是上邱老師的課更是一絲不苟，自己還主動記起課堂筆記。

就是這位老師把弟弟從一個淘氣包變成了一個好學上進，樂於助人的好學生。期會考試，還評上了“三好學生”。

年級寫人的作文 篇2

我有個表弟，他不高不矮，非常瘦。記得有一次，我正在看書，表弟跑説：“表哥我要吃糖，我要吃糖!”我對他説：“我沒有。”“我知道哪有。”説着他笑起來，“我奶奶拿回來的不就是糖嗎?”

我想了一會兒：那不是鹽巴嗎?哦他一定是把鹽當成糖了。“於是我就把糖拿下來了

表弟一見立馬抓起一大把吃了起來過了一會他覺的不對勁：“表哥這糖怎麼是鹹的啊?”我見了哈哈大笑説：“這是鹽巴快去漱口，哈哈”

我表弟就是這麼貪吃。

年級寫人的'作文 篇3

每當讀到“慈母手中線，遊子身上衣”，我就會想到對我最好的媽媽。

記得在我小時候的一天晚上，寒風呼嘯，我發燒了，而爸爸卻到老家去了，媽媽連忙起來拿了感冒藥給我吃，可是我吃後卻沒有效果。於是媽媽便拿來了厚厚的衣服，給我穿上後，拿了把雨傘，便揹着我向最近的醫院跑去。媽媽將雨傘往我頭上戴，可她卻被雨水打濕了衣服。到了醫院，她便向掛號處奔去，過了一會掛好了號，我們便跟着一位醫生來到了一間房間中。聽醫生説我今天要留在醫院中。

我躺在牀上，漸漸地，我睡着了。第二天一大早，我睜開眼睛，發現媽媽就躺在我的身旁陪着我。這時，媽媽也醒了，她又揹着我回到了家。我躺在了牀上，這時，我發現媽媽也感冒了，可是媽媽卻硬要幫我燒一碗酸辣羹。拿着媽媽為我燒的酸辣羹，我的心裏暖暖的'。

世界上沒有一位母親不愛自己的孩子的，長大以後，我們都要好好孝敬母親，只有這樣，我們的良心才過的去。

年級寫人的作文 篇4

我的奶奶是一個，個子不高力氣也不大的農民老太太，普普通通看上去和其他的老太太沒什麼區別，可是不同的是她每天都跟上了發條一樣，有使不完的勁兒似的，不停得幹活，無論是家裏還是外面。那是因為啊，奶奶愛掙錢。

我的奶奶每一天都想着怎麼能多掙點錢，讓家裏富裕一點，我們能吃的更好穿的更好，我將來上大學的費用恨不得明天就攢出來。聽奶奶和我講，她生活的那個年代很不富裕，所以我想，現在她這樣的勤勞能吃苦也就是當年的'經歷影響她的原因。

奶奶特別辛勞，有的時候幹了很多活也不説一聲苦和累。記得有一次，奶奶幹活太多，導致後背都腫的又紅又高，即便我用了我所有的按摩招式都沒有一點效果。看着奶奶的疼痛神情，我真是發自內心的埋怨她，“幹什麼啊這是，要錢不要命啊奶奶”我對奶奶説：“奶奶下次一定注意身體啊，別把自己累成這樣我多難受埃”奶奶硬撐着説：“沒事，別擔心我，我真的休息一會就好了。”雖然奶奶嘴上説着沒什麼，可是晚上睡覺的時候，奶奶翻來覆去的睡不着，一定是疼痛難忍。第二天，我睜開眼就想起奶奶的後背好了沒有。結果一看嚇了一大跳，比昨天還嚴重。我苦思冥想怎麼能讓奶奶快點好，在我大腦的飛速運作下，想起來二叔買的一套拔罐器。不如讓拔罐器出場吧！我一口氣給奶奶拔了好幾個。奶奶感覺好多了，可能拔罐的疼痛已經掩蓋了勞累的痛。最後，媽媽買了膏藥給奶奶貼上。過了好多天，奶奶的後背終於消腫了。

我的奶奶就是這樣一個為了幹活掙錢不y要命的人，一輩子為了兒女去拼搏，自己吃了很多苦受了很多累，我疼在心裏卻無能為力。我想對奶奶説：“奶奶，您歇歇吧，等孫子長大了，讓你過上好日子。”

年級寫人的作文 篇5

“對過去念念不忘的人不會有一個好的未來！”這是她對我們説的第一句話。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽，我很喜歡她。但是隨着我們的淘氣，她烏黑的頭髮裏多了幾縷雪發，我們看了都心疼不已。

或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學因犯大錯而被開除，她把責任歸於自己，第一縷白髮就這樣產生。後來，我們班的第二名轉走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學都喊着他的名字，留下吧！他依然走了，我們為他唱了朋友這首歌，他走了，我們的心裏都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心裏也不好受，我們都明白。

她每次給我們上課，都會帶着微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經常跟我們分享她讀到的好句，並讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目標。我們記下了，我們很聽她的話。

她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發了怒。她一向對自己要求高，我們拿了第三，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學試講……

我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，並説“你這字該練練了，你看着這像一個學習好的'該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現在了，把作文重寫，拿來我看看。”

這樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因為她，我們才有了目標。因為她，我們才認識到自己的殘缺。因為她，我們才有了前進的動力！

年級寫人的作文 篇6

新學期開始了，我走進了東崗國小的大門。我有點不習慣，只是覺得這個地方很陌生，可現在我適應這樣的學校了。我的班級在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的'同桌名叫江美霖，她今年9歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰要説她什麼話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪着別人，那眼神可嚇人的。她上身穿着深綠色的短袖襯衫，下身穿着灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。

她做事很認真，她愛好音樂，喜歡學語文，英語等學科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務，她都會憑着自己的力量來完成，並且十分負責任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀律，還要抓好這一組的學習成績。”她自己學習十分刻苦，也要求小組成員努力學習。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學都將成為別的組學習的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時班長)，管好我們組的紀律。大部分大同學能服從，但有的男生卻不願意遵守紀律。