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關愛作文800字六年級

關愛作文800字六年級

範文一

關愛作文800字六年級

在我這六年的國小歷程中,換了有數十位老師,但在這些老師裏,只有一位讓我深受感動。她,就是我們現在的班主任。

她像母親一樣嚴格要求我,同時也關愛着我,她就是——仇老師。

忘不了,那一次她對我的教育和關愛。

從教室裏傳來琅琅的讀書聲,聲音停了,老師在講解課文。同學們都認真地聽着,而我卻在寫作業,老師彷彿不知道,繼續講她的課,我低下頭,什麼也聽不進,只是拿筆急忙寫作業,這樣就可以回家看電視了,想到精彩的電視節目在等着我,我更努力地寫作業。這時,我的心裏只有一個念頭:快寫完作業,回家看電視!我沒注意到四周輕微的變化。

“哼!”老師重重地咳了一聲,我一下子就從作業中驚醒過來,彷彿是一枚炸彈爆炸的聲音,我停下筆,用語文書捂住作業本,由於心虛的緣故,我不敢看老師的眼睛,老師又重新講課了。我老實地坐在座位上聽了一會兒課,手又閒不住了,還想寫作業。心裏很矛盾:不寫作業吧,回家沒得看電視;寫作業吧,聽不到老師講解的內容,考試可能會砸,不過,這篇課文這麼容易,不聽一會兒課也行!我打定了主意,便偷偷地看了看四周,老師沒注意我!我暗自歡喜,真是天賜良機!我便拿出作業本,提起筆,低下頭,又開始寫作業了!剛開始寫一會,我的心如十五個吊桶——七上八下,生怕老師會發現,豆大的汗珠從我的頭上滑過,手心也沁出了許多汗,後來慢慢放心大膽了,心中像吃了蜜一樣甜,照這個速度寫下去,就快寫完了!電視,我來了!老師突然説:“小田,這個自然段的段意是——”我忽然站起來,差點被椅子絆倒了,同學們鬨堂大笑,我羞得真想找個洞鑽下去,我臉上一陣發燒,真想快點放學,老師替我解了圍:“還沒想到就坐下吧。”我如獲大赦一般,坐下來。放學後,老師又重新為我講了一遍,直到我弄明白為止。

無論在什麼時候,老師都還是像母親般關愛着我們。此刻,我感到了一種比母愛還強大的力量,這股力量時時刻刻地推動着我們,它像一股清澈的泉水,滋潤着我的心田;像一束温暖的陽光,給我前進的動力

範文二

在現實生活中我們會遇到各種各樣的事情,有的讓人難忘,有的讓人感動,有的讓人感到不恥,但是有一種中華傳承的美德——關愛,卻時時刻刻在我們身邊發生。在我成長的歲月中,常常得到別人的關愛,而今天,我也真真正正地學會了關愛他人。

有一個星期天我和老爸去泉城路坐3路公交車,3路公交車在石門是始發站,人不是特別的多,等我們上車後後面正好還有兩個座位,當時我的心裏那個高興啊,有個座真好,我們畢竟要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福莊時,有一位白髮蒼蒼的老奶奶在後門上車了,當時駕駛員好像也是照顧老人吧,沒多説話,在車上,她雖然緊緊地把住了扶手,但依然搖搖晃晃,好像隨時都可能摔倒似的。這時,駕駛員叔叔用廣播説:“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個聲音在我的耳邊圍繞着。我又看看其他人,大家都若無其事:有的悠閒地看報紙;有的放鬆地玩手機;有的倚靠在椅背上裝睡覺,眼睛不時地抬起;有的……這時,我的身邊出現了兩隻小精靈,一隻“小天使”對我説:“戴魯斌,你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身,又有一隻“小惡魔”對我説:“戴魯斌,你千萬不要讓座,如果讓座就沒座了!況且這裏離泉城路還有很長時間呢。”我想:它們都説得很有道理。這時老爸也在看着我,好像是在尋找我最終的決定,那眼神是一種期望,其實我明白老爸的意思,於是,我站起身,走向老人身邊,親切地對她説:“老奶奶,您坐這吧。”説着,我指向那裏。老奶奶説:“還是你坐吧!”我趕緊推辭:“不用不用,我還年輕,沒事的!”這樣,老奶奶才放心地坐了下來,滿臉帶着笑容的説:“太謝謝你了!”這時車上所有的人都看着我,投來敬意的目光,特別是老爸,也伸出大拇指,再次肯定了我。當時我雖然站着累點可是心裏那個美呀!

關愛也是我們中華傳承的美德!讓我們學會關愛,去關愛他人,我們的社會會更加和諧,祖國會更加強大!!

範文三

表達我的'愛,聽起來抒情,做起來嚴肅。這次作業,我完成的卻不是很理想。

放學回家後我在房裏醖釀好情緒,並設想了對老媽説了後她的反應:也許,媽媽先是一愣,然後便揚起一個陽光般的笑臉:“我也愛你!”;也許,對我微微一笑,拍拍我的背:“回去寫作業吧!”然後一個人躲在房裏高興;也許,媽媽會抱着我痛苦流涕。不過想着想着雞皮疙瘩就掉了一地。

然後,我輕輕地走出房間,無比認真地對老媽説:“媽媽,我愛你!”

老媽十分驚訝地看了我半晌,在她探究的目光下我便忍不住把周老師供了出來,並告訴她這就是作文主題,她不以為然地説:“哦,原來是這樣,我還以為你哪根筋搭錯了或是在學校受了什麼刺激呢!”

儘管這個反應十分出乎我預料,但我還是提起筆,寫下了這篇作文,因為我知道,我與媽媽之間的愛,無須用語言,只要一杯温熱的牛奶,一個削好的蘋果甚至一個關切的眼神都能讓對方感到平凡而深深的愛,這種愛,時而清晰,時而混沌,但是,一旦有了,就一定可以被心靈感知。讓我想起往事:

去年母親節,我錄下自己寫的一首詩,放進磁帶,當場交給媽媽。磁帶放完了,媽媽對我説:“謝謝,我很喜歡!”就在那一剎,我分明看到了媽媽眼角有晶瑩的東西在閃爍!

一首幼稚的小詩,一盤廉價的磁帶,便讓堅強的媽媽流下了難得一見的眼淚。媽媽給予我的,是這多少多少倍!

在學校,我與媽媽是互相尊重的師生,相遇時,親切地喊聲:“餘老師好!”她看着我點點頭,眼神裏藴藏着無盡的含義。

回到家,看媽媽坐在電腦前,我便突然調皮地往媽媽身上一坐,媽媽會誇張地説:“唉唷,丫頭,你又長肉了!”

在外婆家,面對外婆外公鋪天蓋地卻又莫名奇妙的嘮叨,我們只得交換一下無奈的眼神:同是天涯淪落人啊!

在毛粟子面前,我們又化身“敵人”,不管三七二十一,先搶再説,多搶多得。

她是我媽媽,我愛她;我是她女兒,她愛我。

標籤: 六年級 關愛
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