有關四年級的作文300字集合6篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

走進校園的大門,眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑,一雙翅膀張開的,像要展翅高飛似的,嘴巴張開着,像是想吃東西了,旁邊擺放着許多鮮花,每天從這裏走過,香味迎來,使人神清氣爽,讓人陶醉.花的顏色很多有黃色,有紅色,有紫色,有綠色.......繞過小白鴿,向右邊看,就是馬賽克壁畫,上面是很多五彩繽紛的顏色的項目,有跑步,有跳遠,有體操........

向北邊望,有一棟高大的樓,叫共建樓,站在共建樓上,黑色和藍色欄杆.操場的景色大半收在眼底.向左看,有一座連心橋,它四通八達,通到了科技樓和竟芳樓,到它們那邊非常方便.我的班級在科技樓,每天早上到班級的時候,總聽到響亮的讀書聲,在耳邊響着.往前看,對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地,天天他們都在那裏上課,牆上還有他們的'作品,有的還獲得獎呢.竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓,又美麗又高大,外面的顏色是肉色和黑色,非常誘人,樓上只有老師的辦公室,沒有我學習的教室,恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧.

我的學校又美麗又大,到了別的季節,我的學校又會格外不同了.

四年級的作文300字 篇2

我家門口的牆角邊住着一窩小螞蟻。它們天天出來找東西吃。

一天，我在門口吃餅乾，餅乾屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見了，它們就來搬餅乾屑。我看見了，連忙説：“走開，走開，你們這羣討厭的傢伙。”可是小螞蟻們只顧着自己搬運餅乾屑，理也不理我。我生氣了，就拿來一個瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子裏。看着小螞蟻在瓶子裏爬來爬去，可就是爬不出來。我心裏得意地想：“這回看你們怎麼搗亂！”我把瓶子放在家裏就出去玩了。

過了一天，有隻小螞蟻在瓶子裏死掉了。媽媽憤怒地對我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子裏，憋死了。”聽了媽媽的話，我十分內疚，看着小螞蟻死去，我幼小的.心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯了。我連忙拿着瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了。可是那隻死掉的小螞蟻再也不會回家了。看着死去的小螞蟻，我傷心地哭了。我在心裏默默地説：“小螞蟻，對不起，都是因為我頑皮，把你害死了，你原諒我吧！”

從此以後，我明白一個道理，小螞蟻也是一條生命，要愛護一切有生命的小昆蟲。

四年級的作文300字 篇3

本來晴空萬里，突然間狂風大作起來，下來了一場雷雨。作者生動地描述了這場雷雨，風婆婆，雷公，電母，字眼之間充滿了童趣。

這天就像娃娃的臉説變就變。剛才還是睛空萬里，藍藍的天空如同水洗過樣純淨，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，風婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風中舞蹈着，聰明的螞蟻急忙躲進屋子裏。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。

突然，一聲巨雷從天而降，接着，“噼裏啪啦”豆大的雨點掉下來了。“下雨了！下雨了！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴絃蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的時候像優雅的華爾茲；快的`時候像熱情的迪斯科；暴風驟雨時，媽媽説更像貝多芬的《命運交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內我在彈琴，兩種琴聲混在一起彷彿是器樂大合奏。

“春雨貴如油！”這帶着春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農民伯伯的心裏也一定開滿了花。

四年級的作文300字 篇4

星期六，我悠然自得地享受着下午明媚的陽光。

突然，地上一條整齊的黑線引起了我的注意，仔細一看，原來是螞蟻大軍，正在前行呢。

我仔細地觀察起來，只見有的螞蟻還揹着“補給”，早就聽説螞蟻聰明能幹，我何不考考這些小傢伙，想到這兒，我立刻來了興致，我用許多個小木塊在它們行進的路上造了個迷宮。不一會兒，它們就亂成一團，一個個團團亂轉，顯得不知所措。我饒有興致地看着，半個小時過去了，螞蟻們還是沒能走出我的迷宮，看來，它們的能耐也很有限呀！我逐漸失去了興趣，對它們能否走出迷宮不抱希望。

第二天，我去收拾小木塊，卻發現螞蟻們竟然已走出我的`迷宮，只見領頭的螞蟻帶着它的軍團依然在緩緩而行，看來，這些小傢伙忙了一夜，看上去有點疲憊。但是它們的步伐卻很堅定有力。

我被震驚了，久久望着它們，心中湧起一種敬意。螞蟻，它雖然那麼渺小，但是它不起眼的外表下面卻有一種堅持不懈的精神，這樣的精神值得我們每一個人學習！

四年級的作文300字 篇5

上午放學的時間快到了。小紅坐在教室裏心神不寧的。因為今天下起了傾盆大雨，他沒有帯雨傘，所以小紅心神不寧的。

放學的時間到了，同學們都揹着書包興高采烈地走到了校門口，而小紅卻很難過。走到校門口，她站在校門口的旁邊淋着大雨嘴裏自言自語地説：”我只能在這裏等着媽媽了。這時，老師走到校門 口，看見小紅站在校門口的旁邊淋着雨，怕她感冒，老師就走過去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對老師説：“謝謝您。”小明看見老師在淋着雨，就趕緊跑過去用傘為老師遮風擋雨。小紅穿着老師的 雨衣開開心心地回家了。小紅走了以後，老師笑容滿面地對小明説：“你真是一個樂於助人的好孩子，我真對你驕傲。”

周圍的人看到了這一幕，周圍的.人感動的説：“這真是感人的一幕啊！”

四年級的作文300字 篇6

創新，這個神奇的詞語。創新是什麼？創造一個原來不存在的東西，便是創新。一個東西，從無到有，便是新的，然後才被創造出來，便是創新。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

德國歌德説過：“要成長,你必須獨創才行。”我也有這樣的.感覺。那天，我的筆要多了。所以要用一個筆筒來裝筆。可是，我有不想花錢，就想要自己做一個筆筒。我找來一個礦泉水瓶，仔細的看了看，覺得可以用這個來做筆筒。這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開後，礦泉水瓶的下面其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，見過的毛邊還有一點扎手。於是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接着我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。

創新是民族進步弟弟不竭動力，是國家發展的長久推手，更是世界繁榮的永世奇才。