傳統文化的作文400字錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的傳統文化的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

傳統文化的作文400字 篇1

我國的傳統文化有很多，比如有春節、端午節、中秋節等許多節日。當然，我最喜歡的還是春節了。

春節也叫過年，它的來歷是在太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，每隔三百六十五天竄到人們居住的地方傷害人類，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。由於“年”最怕紅顏色和鞭炮聲，因此每年年三十，每家每户都在門上貼上紅紙，在院裏放鞭炮，防止“年”溜到人們居住的地方傷害人類。

春節到了，年三十晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團圓飯，飯後我們拿了許多煙花和鞭炮去放，有竄天鼠、魚雷、二踢腳、黑旋風等。我們看到美麗的焰火從煙花裏噴了出來，它們像一朵朵剛綻開的花朵，我和哥哥在一旁又蹦又跳開心極了，路邊的人看見了，都停下腳步，羨慕地看着我們。

新的一年又到了，我們又長大了一歲。我應該更懂事了，讓爸爸、媽媽少操點心，自己努力學習，爭取一天比一天更棒！

傳統文化的作文400字 篇2

記得在幼兒園時，我就嘗試過剪紙，剪的是雙龍、雪花，雖然剪得歪歪扭扭，但是我也很高興，因為我會剪紙了。從此，我和剪紙結下了緣分。

有一次，母親給我買了一本剪紙書。我高興極了，我對着書剪會了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲”得到了全家的讚揚。二年級數學課上學對稱時，我剪的小人手拉手又快又好，老師誇我真聰明。現在我越來越喜歡剪紙了。

今天老師讓我們查剪紙資料，母親給我打印了密密麻麻的二十多頁，我才知我原來只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內容與同學共享。

剪紙，又叫刻板、窗花或剪畫。區別在於創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的左派基本相同，人們統稱為剪紙。唐朝杜甫詩中有“暖水--我足，剪紙招我魂”的句子。宋代時，剪紙用於禮花、窗花、燈綵的裝飾。現代人們運用諧音“福”同“蝠”、“綬”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚”同“餘”、“龍”同“隆”，這些象徵手法合成圖案就有了吉祥的含義，可謂“有圖必有意，有意必吉祥”。

中國民間手工藝術，猶如一株長春藤，古老而長青，它特有的普及性、實用性、審美性符合了民眾的心理需要。

傳統文化的作文400字 篇3

今天是星期六，我們三一班來到自弘中學參觀非物質文化遺產。

我們參觀了古樂演奏，我還動手做了草編、泥塑，還玩了好多遊戲。我覺得最有意思的是抽陀螺，這是爸爸媽媽們小時候玩的一種遊戲。

打陀螺時，我先把繩子纏在陀螺上，左手輕輕摁着陀螺，讓它立起，右手把繩子一抽，陀螺就轉了起來，但很快就停下來了。一個叔叔看見了説：“沒事，多試幾次就可以了。”我又試了幾次，還是失敗了。我想：我再試最後一次，如果還是失敗，我就歇一會。試最後一次時，我還是用以前的方法，只是這次陀螺轉得快一些。於是，我趕緊用鞭子抽陀螺，越抽陀螺轉的越快，我抽累了，就歇了一會。這時，我看見一個叔叔又拿了一個很大的陀螺和一個大鞭子，他先讓陀螺轉起來，再用鞭子抽，讓它一直在旋轉。接着，這個叔叔説：“誰要打大陀螺的在這排隊。”我排了進去，輪到我時，我拿着大鞭子抽打着陀螺，真好玩，但是很累。

然後，我們還玩了打沙包、滾鐵環、套圈等遊戲，不知不覺中，我們的活動就結束了，我們有些依依不捨，但是很高興，希望還能再次玩到這些傳統的遊戲。

傳統文化的作文400字 篇4

我們中華民族有着悠久的歷史，有着許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。

我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。

我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，並且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房裏練得滿頭大汗，夏天就更不用説了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛鍊了身體，還養成了勇於拼搏、不怕吃苦的武德精神。

記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地説要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師説我很棒，我真高興!

還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，着急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾着雨撲面而來，我兩隻手緊緊地握着傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服後，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你説神奇不神奇?

不過，練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。

以後，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!

傳統文化的作文400字 篇5

從我在廟會上，第一次看到“毛猴”我就愛上了它。它們形態各異，有的在下棋、有的在看書、還有的在吃糖葫蘆，真是好玩極了！回家後我上網查找資料，發現它是老北京傳統文化工藝品之一，相傳它是由藥鋪裏一名小夥計發明的，因為那天他沒有伺候好賬房先生，所以捱了一頓臭罵，生氣的他用蟬蜕(chan tui）做頭和四肢，辛夷（xin yi）做身子，白芨（bai ji）做粘合劑，看起來像一個活生生的賬房先生，他覺得這樣實在太解氣了，無意間第一個毛猴就誕生了。

記得媽媽帶我參加過製作“毛猴”的活動，給我們授課的老師，是一位非物質文化遺產傳承人。他先給我們講關於“毛猴”的由來。又給我們講了製作“毛猴”的步驟，告訴我們製作的時候要精細，不要急躁。然後輪流給我們發了製作材料：盒子、蟬蜕、四肢、辛夷、白芨。我懷着忐忑的心情，緊張的製作了起來，按照老師的步驟，我一步一步組裝起來，遇到不懂的`地方，老師會給我耐心的講解，終於大功告成了！

我非常喜歡老北京傳統文化，對它們有濃厚的興趣，希望我還能更多的瞭解它們。

傳統文化的作文400字 篇6

糖畫是我國的民間傳統藝術。他造行生動，色彩鮮豔，深受孩子們喜愛。製作糖畫其實並不難。用一塊大理石板上面薄薄的油，再準備一些熬製好的糖和一把勺子就可以了。

今天，媽媽帶我到步行街玩，我看到了一位老爺爺正在做糖畫，好奇地走過去。只看見老爺爺在用勺子畫畫一樣，一筆呵成。不一會兒一隻漂亮的蝴蝶出現了。我對老爺爺説；“您是照着書上畫的嗎？”老爺爺笑着説：“做糖畫的人都胸有成竹，心中有數，如果做的不像，那就賣不出去啦。”我説：“我買一條龍。”“龍不是你想要就要的。”説着老爺爺指了指桌上的轉盤。“你轉到什麼我就給你做什麼。”我點了點頭，推動了指針。指針飛快地轉動起來，過了一會兒，眼看指針就要轉到龍了，慢慢的卻在魚的位置停了下來。我有點沮喪，老爺爺見我這樣就説；“魚就魚嘛，都是又好看又好吃的。”老爺爺説着手腳麻利的做了起來。不一會兒，一隻栩栩如生的小魚做好了，我舔了一小口，嗯，真甜！

看上去是一勺糖，卻能在人們手裏變成一隻只栩栩如生的小動物。你看我們的民間藝術多麼神奇啊！