第二天作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的第二天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二天作文1

事情從那天説起，我放學時路過書店，一本書上的六個字深深吸引了我“十萬個為什麼”？回到家後，我就懇求媽媽給我買一本回來。“媽媽就買一本好不好？”媽媽爽快答應了。

可天有不測風雲，媽媽又買菜，又洗衣，又拖地。什麼時候才到頭啊，我躺在牀上，時間從眼睛過去；我坐在椅子上，時間從手邊過去，我跑在公園裏，時間從奔跑的腳邊過去。我問媽媽：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽衝我微笑。事情一件又一件，沒完沒了，我累得滿頭大汗。時光荏苒，夕陽西下，我開始感到惋惜，深感。我也許明白了，今天是不可能了，我望着書店的方向，長歎一聲。

吃過晚飯媽媽的人影早早消失在了我的.視線中，我便開始想象夢境中的畫面：媽媽衝向書店，給我購買了本書。哎呀，門鈴響了，我迫不及待地飛向門口，事與願違，我低着頭，躺在了牀上……媽媽看着我一拍腦袋瓜子，“你瞧我這記性，又忘了你的書了。”我一聲不吭。媽媽關上了門，輕聲走了出去。

第二天作文2

鬧鐘還沒有響，元元第一個從牀上蹦了起來。雖然外面下着大雨，但是他想今天不能再遲到了，他佷快洗了臉吃了早點戴好紅領巾坐在沙發上等媽媽。一陣雷聲吵醒了元元媽媽，看到元元坐在沙發上媽媽説：“你起得真早啊”。：媽媽你快一點今天我一定要把面子拿回來：元元着急地説。

媽媽和元元冒着大雨快步走向公交車站，媽媽把元元送上車並叫他路上小心。元元坐在車上想：要是看門衞的阿姨遲到了那校門口就要排長龍了後果可嚴重了。

到了教室元元發現他是第一個，李老師説過第一個要把本子發下去。他很快就做了起來。後來老師和全班同學都表揚了元元，元元心裏美滋滋的。

第二天作文3

今天，是我們來到國教中心的第二天。早上六點起牀，這是國教中心的規定，但我們心情激動，早上五點多就起來了，但不敢亂動，動作幅度太大，教官要訓斥的。

我們早上先出操，然後吃早餐，我嘴裏塞一個包子，手裏還搶了兩個饅頭，卻還覺得不夠吃。

上午，我們訓練了“敬禮。禮畢”，“蹲下。起立”兩個項目，都是一些基本動作，看似簡單，對我們這些菜鳥來説卻難上加難。我們反覆練習，教官手把手的.教我們，指出我們的不足，讓我們改正。吃午飯。睡午覺，這是鐵打不動的事。今天午飯。午睡的紀律還可以，因為下午熊教官講評午睡紀律時沒有生很大的氣網 ，受罰的人也屈指可數。

下午，教官教我們“踏步。立定”這個項目。這個項目和前幾個項目一樣，聽起來簡單做起來難，足足練了七十分鐘。

晚上，熊教官組織我們觀看觀看了一九四八年至一九九八年的閲兵式紀錄片，看着那些士兵整齊的步伐，感觸頗深。

我覺得今天我的自我表現還不錯。

第二天作文4

丁零零，鬧鐘響了。元元聽到後，“嗖”地一下就從牀上跳了起來，心想：昨天我遲到了，受到了老師的嚴厲批評，今天我可不能再遲到了。

於是，他飛快地刷了牙、洗了臉、吃了早餐，就揹着書包上學去了。走到十字路口，剛好綠燈還亮着，他就迅速地過了馬路。

走過了十字路口，他向車站走去，才等一分鐘，車就來了。元元上了車，心想：今天我按時起牀，動作又迅速，一定不會遲到了。

在學校門口下了車，他立即向教室走去。他到教室的`時候，一個同學都還沒到，離上課時間還有25分鐘呢。他在自己的座位上坐下來，馬上拿出課本，把今天老師要講的課文認真地預習了一遍。李老師來到教室，看到早到的元元，説：“元元，你今天來得真早！是大家學習的好榜樣。”

元元聽了李老師的話，心裏很高興，決心以後不再賴牀，早點到學校，做不遲到的好孩子。

第二天作文5

今天，我去了“菜籃子”滑冰。

“菜籃子”，就是東勝全民健身中心，因為外形像一個菜籃子，而得此別名。到了滑冰場，我滿滿的希望落空了，這是什麼滑冰場啊，就是在一個土堆裏有一個大口子，裏邊有一片冰地，居然也能稱做“滑冰場”。

走進入口，換上冰刀鞋，戴好滑雪帽，進入場地，就開始滑冰。

這是我第一次滑冰，當我一踏上冰面就摔了一跤，就像是穿着旱冰鞋在上邊滑一樣，滑倒之後，悲劇，起不來了！我就開始亂撲騰，抓住“他們”很髒很髒的圍欄，起來一站，又摔了個狼狽不堪，這下可好，站不起來，手也髒了，還好爸爸及時過來把我扶起來了，不然又要折騰個半天。

看來靠自己自學是不能了，所以只能先讓爸爸扶着我滑，滑着滑着我找到了感覺，原來和滑旱冰一樣啊，我便有了自信，開始放開爸爸的`手自己滑，居然也滑得有模有樣了，就這樣，我學會了滑冰。

第二天作文6

今天，便是領取通知書的日子了,領完通知書就是快樂的寒假了。

早上，到了學校，走進教室，看見有部分同學已經到了，當我坐到我的位置時，王老師把我叫了過去。“古吉泰，看你考的那些分數，才92.5,！”92.5？比我想象中是低一些，可是接下來的就更讓我哭笑不得了。

“嘿呀，古吉泰語文全班第一，”什麼？我過去一看，79！是全班倒數第一！我默默地走回座位，然後牛老師來了：“這次的考試，有些同學的分數是大家意想不到的！”我很難過，這肯定是説我吧。

果然，報完成績，牛老師把我狠狠地批評了一頓，我居然還有一大題沒做！這次考試反映出我的基礎知識不紮實，閲讀更不行，這個學期我的'成績明明還很優秀的，老師和媽媽都説我有了進步，這次怎麼會:唉，可算把我學習中存在的問題都給表現出來了!

總之，這次考試一塌糊塗，語文79，數學92.5，英語86，唉，怎麼會這樣我預想的快樂寒假還會快樂嗎？

第二天作文7

曾經有一個傳説，説只要找到了那個傳説中的夢崖，那個入口，就會帶你進入另一個天堂!

我站在懸崖--夢崖，眼前是一片霧的海，我聞到，那一絲詭異的香味，我感受到毒藥的誘惑。我腦中是迷滿迷惘的，我不知該不該往下跳，這真的是天堂入口？還是地獄之門？我知道，我跳下去也許可以得到自由，我所想要的生活但卻再也上不來了，我開始猶豫，不安，踱步我的心，我有些失落，我有些驚訝，我為何，為何會來到夢崖邊緣？我真的要相信那個古老傳説嗎？我反頭，看見地位，權勢，名譽，他們在向我招手，面對熟悉人潮衝湧我的孤單，我第一次感到自己渺小，我問自己，我要不要下去？

我無語，支持我的信念呢？為何不來陪我？我為了自己想要的生活，才來到這裏，為什麼，卻又遲遲不肯跳下？真的.好累，該解脱了，我該去那個沒有上帝的天堂了我張開雙手，身子向前傾天堂彷彿近在眼前!

我感到了飛翔的快感，放縱的自由，我隱約感到我落下，來到了另一個天堂!

第二天作文8

丁零零，鬧鐘響了。元元想：昨天為了賴牀一分鐘，整整遲到了20分鐘。於是，元元連忙起牀，穿好衣服，洗了臉，吃了早點，就揹着書包上學去了。

走到十字路口，元元看見前面是綠燈，就飛速地過了馬路。

來到車站，元元等了一分鐘左右，公共汽車來了，元元走下車找了一個位置坐了下來。過了一會兒一位老爺爺上來了，元元看旁邊沒座位了，就站起來説：“老爺爺，您坐這吧。”老爺爺説：“小朋友，謝謝你！”元元説：“不用謝，這是我應該做的。”車上的人都誇元元是個懂事的`孩子，元元聽了心裏美滋滋的／。

到了學校，元元看見沒有幾個人來，就拿着書讀起課文來。李老師來了，她看見元元正在認認真真地讀書，表揚了元元。

元元心想：一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。小朋友們一定要珍惜每分每秒！

第二天作文9

今天是開學的第二天了，早晨，那藍藍的天空給了我一個開心，我來到學校，在學校裏，氣氛很大。

回到教室，已經有許多同學來到了，早上我們上課很輕鬆，兩節數學兩節語文。在課堂上我我傾聽老師講的知識，積極回答老師問的問題。

下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風景。突然，語文老師來到教室大聲的説：“下一節課是電腦課，還楞着幹嘛！還不趕快去啊！”説完我們飛也似的`從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭先恐後的搶位置，我開了機，看到桌面上有一個QQ，我急忙大開QQ登陸了進去，QQ好友都是沒上線的，緊接着，QQ裏面突然出現了許多在線的好友，他們都是我們班的同學。

第二天作文10

又是一天的軍訓開始，相比昨天來説，覺得好了很多。每天上下午時都會一下30分鐘軍姿姿勢不動，其實我接受不了這一點，30分鐘都不動彈，而且姿勢還得，這可苦壞了我這個好動的小孩子了，我是做任何事情都不太講究的人。

練習轉體時，腦子常斷路，動作又常慢半拍，常覺得很丟人。還有練習走法時，腳尖必須走直，可我是個外八字的人，哎，真是苦壞了。

今天覺得我們的教官更親近了，他知道讓我們去有陰涼的地方去訓練，別的教官只會讓學生站在太陽底下，真是涼爽了。

今天老師允許唱歌，我竟然自告奮勇地唱了，平時的.我十分膽小，但是來到十三中後，我創造了許多的，希望在這裏我可以繼續創造第一。

希望在以後的六天裏可以順利地完成教官下達的命令，可以順利結束。

第二天作文11

如果説昨天軍訓給我的感覺就像走了幾公里路，那麼今天的感覺就像翻越了一座大山一樣累。

今天的陽光格外火辣，張教官先讓我們跑了四圈，汗珠就不住的往下流淌，個個都像被雨淋了，渾身濕漉漉的。

停下後，還沒等我們喘口氣，張教官就又開始喊我們集合訓練了，我們不敢違抗命令，只好在一片唉聲歎氣中站好隊形，開始訓練。

訓練時，張教官一絲不苟、不厭其煩的一遍又一遍觀察我們每個人齊步走的'動作是否有差錯，要是哪個人的動作錯了，張教官便指出錯誤，進行糾正，直到他的動作沒有半點差錯，才開始訓練其他人。我們練了一遍又一遍，直到我們累的想躺倒地上不起來，張教官才肯“罷休”，讓我們坐下來休息一會兒。

就是因為張教官的一絲不苟的訓練，我們班便成為了示範班，全體教官都來觀看我們班的展示，所以，我還是很感激張教官，感激他一遍又一遍地訓導我們，感激他嚴格地對待我們，感激他… …

第二天作文12

這是我們來到鼓浪嶼的第二天，早上6：45，教官的一聲起牀哨音響起，大家頓時迷迷糊糊的從被窩裏爬了出來，那時天剛矇矇亮，不一會兒，教官又吹起了集合哨。

吃完早餐，發給了每人一個講解機和一個袋子，就要開始一天的“徒步跋涉”了，今天上午我們要去：林全程與林屋“”植物引種園“”漢語拼音先驅盧戇章紀念碑”

其中，令我印象最深的是“植物引種引種元”。這是廈門華僑亞熱帶植物引種園，坐落魚風景秀麗的鼓浪嶼上，東倚日光巖，西鄰鼓浪別墅，南聯美華海濱浴場，佔地8.9萬平方米。

這裏四季如春，鳥語花香，奇花異果，爭奇鬥豔，是植物觀光，旅遊休閒的好去處。

我們一邊聽着電子導遊的'講解，一邊走着，不知不覺我們就到達了，僅僅用了15分鐘。

植物園真大啊，我們興奮的像小魚游到了大海里，不停的穿梭遊玩，各式各樣的珍稀植物映入眼簾。這個像蒲扇，那個像鞭子。這裏分四個園區，四處都能聽到我們的歡聲笑語。

第二天作文13

又是一個美好的天氣，今天是我來外婆家的'第二天。外婆要去田裏種土豆，我興致勃勃的跟着去。我們走過一段土路後，就到了田地。

外婆先把發芽的土豆上的小芽掰下來，再在土上挖一個小坑，澆上點水，然後把小芽放在裏面，最後填好土。看着就很有趣，我也學着外婆的樣子，開始種土豆。結果種第二個時，第一個芽就倒了，外婆讓我去玩，她説她自己就可以的。

我也不願意給外婆添亂，就在旁邊與土壤玩耍，和螞蟻嬉戲。還沒過多久，外婆就先種好了，外婆的手法可真是熟練啊！

就這樣，一天又過去了。

第二天作文14

軍訓的第二天了，我總結軍訓就三個字：曬太陽。都説軍訓特別苦，不知道是不是還沒有到最苦的時候，現在的訓練都還接受得了。即使軍訓再苦，我們依舊會堅持。十三中這個大家庭真的是一個家，老師們、領導們就像家長，對我們關心備至。很幸運，我們的選擇沒有錯。學校的貼心關懷讓我們感動，我們身為20xx級高一的學生深感榮幸。

軍訓的'教官們雖然會很嚴厲，但終究是為了我們的身體素質。我們相信，只要熬過了軍訓，高中三年就不成問題。

每天我們就像向日葵一樣圍着太陽轉，軍姿站立讓我們揮汗如雨，腿腳痠麻。這幾天要像軍人一樣生活，試着過過軍人般的生活。我想，我們都會堅持。堅持我們就能成功。

第二天作文15

丁零零，鬧鐘響了，元元連忙起了牀，他可不願像昨天一樣丟人現眼了。他很快地洗了臉、吃了早點。媽媽起牀了，她笑着説：“咦，今天太陽怎麼從西邊出來了？”元元説：“不是太陽從西邊出來，是我早起了牀！”走到十字路口，紅燈亮着，他剛想停住腳，綠燈亮了，元元高興地走了過去。走到車站，一輛公共汽車開了過來，他想：如果司機叔叔遲到一分鐘，那該怎麼辦啊！他不多想就上了車。車子慢慢地開了。到了學校，元元是第一個。元元想起老師説的話：第一個到的同學要把窗户打開。元元就打開了班級的`窗户。老師來了，她還表揚了元元呢！