朋友寫人作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的朋友寫人作文，歡迎大家分享。

朋友寫人作文1

密寶——你們猜猜她是誰？沒錯，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。

平時，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之後更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

幫助別人——喜

我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會多一些。有一天，身為值日班長的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學在發第一單元的試卷，我心裏砰砰直跳：“萬一我考不好怎麼辦？我可是目前身為班長啊，萬一我考不好，密寶會不會看不起我呀……”啊，發到我的了，那個同學對我説：“金亦柔，你考了一百分！”啊？不會吧？我來到座位上，課桌上正放着一張一百分的`卷子，我在心裏大喊一聲：“耶！”接着，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經藏在抽屜裏了，不讓我看，問她，她也不回答，一直説自己考得很差，心裏好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對密寶説：“這次考差了，那就把下次考得好一點，不就沒事了嗎？別難過了。”下午，密寶的心情好像從烏雲轉晴了，開心了許多。

不借水彩筆——怒

課後託管時，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你説‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來應該是你無理的，按你這樣一説，反倒是我無理？我怒！

聽寫不合格——哀

“這次我們班，聽寫很差，過關的只有十三個同學，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學以外,其它同學都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個抄三次。”這是誰的聲音，對，就是我們的英語老師，唉，可惜啊，上上次英語訂正，粗心大意7寫錯了字母，只能陪那些寫錯了的同學一起寫了，看着密寶那麼輕鬆，頓時，覺得自己好哀啊！

一起分享——樂

有一天，下午課後管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個小麪包拿出來，一個給密寶，一個給我，密寶又遞迴給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂的。

這就是我最親密的朋友，密寶！

朋友寫人作文2

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧着的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；朋友是收穫季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。小李，你就是這樣的一位朋友。

你還記得嗎？在金榜提名的那一天，我滿懷希望的來到名單前，擠進人羣，細細搜尋我和你的名字，我找了好久好久，直到人羣都已散去還是隻找到了我的名字。我好奇怪，又好着急，我跑着到了你家，急切的按門鈴。“丁零丁零丁零”，“吱”門開了，你淚流滿面的媽媽一見是我，急忙對我説：“小李這孩子，知道自己沒考進，就把自己鎖在屋子裏，誰的`話都不聽，你快去勸勸他吧！”我敲門，你過了好一會兒才打開門，你的眼睛又紅又腫……

朋友你還記得嗎？考前，你的成績一直名列前茅，是老師説唯一肯定會考進的得意門生。而我，只不過是一個無名小卒，成績一直不是很好。可你卻是我六年來最好的朋友，於是，你決定幫助我，你每天放學就來我家，與我一同做作業，教我做題，給我剖析知識難點，指導我學習，有時學到深夜，就留在我家和我一起住一夜。你還幫了我許多許多，讓我對蛟川書院充滿了希望，讓我認為，我們又可以一起學習了，可是……

可是，在這種關鍵時刻，你的父母出現了問題，你的爸爸愛上了別的女人，提出要跟你媽媽離婚，深愛着你的媽媽一直堅持不離，因為她不知道你的爸爸為什麼要跟她離婚，終於，你的媽媽發現了那個女人的蹤跡，你心灰意冷的媽媽與花心的爸爸離婚了。

小李，不是説“朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘”嗎？那麼，就讓我成為你心靈的雨傘，擋住你心中的雨水，這次沒有考進蛟川書院，沒關係，“失敗乃成功之母”，中學三年，讓我們一起分享學習的成果，重振旗鼓，讓我來幫你化開心結，和你一同在三年後，向鎮海中學發起挑戰，到那時，我們就又可以在一起！看看最近寧波晚報上的“麪人姑娘”她即使得了白血病，也堅強樂觀的面對生活，你只是受到了一點困難，絕對不能退縮，是嗎？

朋友一定要記住，你的背後永遠有一個默默關注你，支持你的朋友，那就是我！

朋友寫人作文3

曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園裏每次發呆的時候你都會問我怎麼了？我説；想你。

你都會對我説；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書説那麼會想東西肯定也會背東西的。

我説；那怎麼同？你那麼美麗，書算什麼呢？她説；書還有價錢標着，可是我沒有呀。我哄着你説；那你是無價。接着你也會把英語書的價錢撕了説那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可説但又多麼的歡喜。

每次鈴聲響後的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以後想幹什麼？我説；那你呢？那你以後想幹什麼？你説；想當一名教師，我説；為什麼？你説；想找一個比你欠罵的人。我説；那你在這世界裏還真找不到了，你説；那你呢？我説；我想當校長，你説；為什麼？我説；那你就不敢罵我了呀，還可以管着你。你説；你想的美，我説；你怎麼知道我把你想的很美？你説；不理你了。

我説；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓着我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什麼意思卻抓着你的心緊貼我胸口埋在心裏就好了。還記得當時去你家你抱着你弟弟，我擺出很驚訝的表情説；哇，那麼快生兒子了。你説；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我説；才不要，這時我走過去摸了小傢伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎麼形容，當時還説做雞翅給我吃，我討着説；什麼雞翅？會飛的.那種嗎？你説；吃了你就會飛了拉，我説；不是把，你下毒。你説；電視裏很多都是謀殺親夫的啊。

你很多不開心我不開心也會互相的訴説，你不開心也會在我肩膀裏哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我説；哭什麼？有我在。你也曾對我説;你肯永遠陪着我？我説;會把。或許。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間，或許以後的以後會彌補的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直沒有表示着，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你説出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年後我們我們逐漸沒有聯繫，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以後的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心裏。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

朋友寫人作文4

我有許多好朋友，她們天真可愛，美麗大方，多才多藝，總之各有各的特點，下面就讓我給大家介紹介紹吧。

首先，我給大家介紹的是陳暄。她長長的頭髮，一雙大眼睛，彎彎的柳葉眉下面是一隻扁扁的鼻子，再加上一隻櫻桃小嘴，顯得可愛極了。她最大的特點就是潑辣。她是我們的班長，也是班裏最厲害的女生，男生們都特別怕她。在學習上她總是名列前茅，所以班長這個職位非她莫屬。就拿那天的體育課來説吧，老師讓我們自由活動。當時，我們正在打羽毛球，忽然有個男生不小心碰了她一下，還趾高氣昂的'説:“敢碰我，不想活了！”這下，可惹惱了陳暄，她立馬衝上去，左一腳，右一拳，把那個男生打的落花流水，抱頭鼠竄，最後還不忘幽默的加了一句：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”看，夠潑辣，夠厲害吧！

接着，我再給大家介紹介紹常夢園。她個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，兩顆黑寶石似的眼睛，散發着智慧的光芒。她最大的特點是幽默。就拿她剛剛吃的冰梅來説吧，‘梅’右邊的‘每’字裏面有兩點，包裝袋上把兩點印成了兩個紅色的圓點，她一本正經的對我説：“你看，梅子長了兩個紅眼睛。”逗得我哈哈大笑。還有一次，她不小心把她最心愛的書碰掉了，她立馬彎下腰把書撿起來，輕輕地拍了拍上面的灰塵，把書抱在懷裏，心疼地説：“對不起寶貝，我不是故意的，下次再也不敢了，你原諒我好吧。”説完，還深情的把書親了一下。你説，她幽默嗎？

最後，我要給大家介紹的是我的同桌---魯文博。她長長的頭髮，圓圓的臉蛋，端正的五官，再加上胖胖的身材，簡直可愛極了。班裏的調皮鬼們給她起了好多外號，如‘滷豬蹄’‘魯智深’‘魯菜單’等等，別人這樣喊她的時候，她也不生氣，有時候還答應，真讓人生氣，我可不想讓我的同桌被人欺負。於是，我對她説：“以後誰再叫你外號，你無論如何都不能答應，否則，我就和你絕交。”她立馬行了個軍禮，一本正經地説:“遵命，保證完成任務！”讓我哭笑不得。

我的好朋友還有很多:温柔的馬慧盈，漂亮的周園，瘦弱的蘇麗茹，大方的陳平等，數也數不清。

這就是我的好朋友們，相信聽了我的介紹，你一定也想和她們做朋友吧，以後如果有機會的話，我一定會當面介紹她們,同時也祝願我們的友誼天長地久!

朋友寫人作文5

指縫很寬，時間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經隨着那時的稚氣而逝去。但你可知，我永遠忘不了你的名字，忘不了我們在一起玩耍的日子，更忘不了我們獻給過去的歡笑——我的知己，我的朋友。

不知不覺春開始蠢蠢欲動了，空氣也漸漸清新了起來。 一抹淡淡的雲彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍的天空中漂浮着。是我的錯覺嗎？雲在空中分解，凝結成她燦爛的微笑。她長着一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短髮，笑起來燦爛而讓人迷醉。

想起我們的初見不禁叫人啞然失笑。那時也是春天，我們一個學校，她四年級，我三年級。放學有一段時間了，我站在學校門口等媽媽來接我。這時候，她急急忙忙從學校跑了出來。她身上穿着厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒有脱一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會，公交來了。她慌忙拽起書包，邁腿就跑。結果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來，還好因為穿的'厚，沒有受傷。她告訴我她有急事，最後無奈，我請求媽媽送她回家。

“ 多少的日子裏總是

一個人面對着天空發呆

就這麼好奇

就這麼幻想

這麼孤單的童年”

她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家，她總會不顧他人的目光，在大街上“高歌”，然後笑嘻嘻的叫我“小嘉”，問我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望着她。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時候，我總感覺整個世界都在笑。

有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調對我説：“小嘉，我要轉學了。”説着，她便嗚嗚的哭了起來。我也不知該怎樣才好，只好安慰她説我們一定可以再見的。她卻哭的更兇了，嗚嗚咽咽的説以後不可能再見了。沒想到，從那以後，我就真的再也沒見到過她。

行走在人生之路上，我們笑着窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風停風起。美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印着那個傻傻的，愛哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。

朋友寫人作文6

最，取自極，無比的，盡頭之意。後，便是末尾。連起來就是我們終於走到了盡頭，也是我們最後的結局。人生路上，行人匆匆。留不住想留住的，就連堅守的都被無端之事惹得變了質。還有那走到盡頭的生命，戀戀不捨可時間卻不留情面的撇下我們這些在世人。

我不是一個對人生充滿悲觀的人，往往越困難越要迎難而上，不留情面不顧一切地堅強。就連離別，都顯得雲淡風輕。那是我的一位好朋友，他在北京，長相一般般粗眉毛，黑皮膚，杏仁似的小眼睛，18歲的年齡卻是16、17歲的長相。我們過去要好到天天網上聊天，硬是聊出了巨輪，那是唯一的巨輪。我把我所有背後的小心思，對事看法與他分享。對他可以用一個詞來形容―“依賴”，極度。希望一天起碼可以打30分鐘的電話，希望這個好朋友可以放下手頭事情陪伴我，我與他甚至説起自己的'家庭環境，那之前是我很禁忌也是最柔軟的地方。記得那天起，他説：“我會珍惜我們之前的友誼”。開頭都是美好的，我與他常常一天24小時無止境的聊天，他在手機屏幕裏充滿的無止境的關懷，甚至回到家鄉對我都是無止境的照顧。我們的相處愉快而輕鬆，那段日子他幾乎成了我心底看得最重要的朋友。記得有一次，我説我想吃銀耳羹，他就屁顛屁顛的去為我做，但是第一次他為一個朋友下廚房，當然結局不是那麼客觀，銀耳的深黃硬塊還在清羹裏漂浮不定，咬起來居然有了嘎吱嘎吱的聲音。但是我依然記得那碗羹，無比美味。在我心裏，也慢悠悠的流入了一股暖意。

可是，沒有想到的是他還是成了我最後的回憶，無止境的結果就是要告訴我們，做人做事要留餘地，熱湯不能一口氣喝完，一百塊要分着花，就連友情也不要給太足，依賴應該適可而止了。我們吵架了……因為他沒有履行對我的承諾，那個30分鐘的電話我等了足足3天。斷定結束那天我哭了很久，由於哭得太久，説話斷斷續續，硬擠出了一句“我一直在等着你，為什麼你對我卻這麼冷淡？”，但是他不冷不熱的，只説了一句“你為什麼越來越鬧”，那成了我們友情的最後分界點，也是他對我説的最後一句話。我知道我們，真的要到盡頭了。

離別，充滿了眼淚。謝謝你，曾來過我的青春，我只能陪你到這了，再見好朋友。最後，望你安好。

朋友寫人作文7

他，是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。

記得那是軍訓的第一天，同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧，同學們集合在一起便唧唧喳喳地説開了；這一説，便不可收拾，以致於教官站在我們面前時，我們還沒停下來。我看了看他：矮墩墩的個子，完全屬於那種通常人所説的“力量型”。他顯得很嚴肅，直直的站在那裏，一動不動，怪怕人的。軍訓典禮結束後，他便把我們帶到指定的訓練場地。

他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完後，教官他拉着嗓門吼道：“同學們，我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。”沒等教官把話説完，下面就鬧開了。“肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便説話，請你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀的，一定要嚴肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊裏受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。”

果然不出我所料，接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。“立正”！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤着我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘，那對於我們是多麼漫長，多麼艱鉅的任務。沒過幾分鐘，隊伍裏就有人倒下了，我們忍耐着太陽的烘烤站過了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的`毒計來“害”我們，真是一個冷血動物。

可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，瞭解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這裏，我也下定決心認真完成軍訓任務，服從命令。

三天軍訓結束後，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯繫了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了，告訴了他的通訊地址和QQ。

教官，我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。

朋友寫人作文8

莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。

結緣

爸爸媽媽説我一週歲抓生的時候，拿到一本書，我一定是一個愛讀書、愛學習的孩子。

小時候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在牀上，邊聽邊問爸爸：“為什麼那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們怎麼不説實話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽着聽着，我漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。

上一年級後，我認識了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結下了不解之緣。

最好的朋友

書漸漸成了我最好的朋友，於是我們家形成了一個慣例，每週必須去一次新華書店，先看後買。每次抱着幾本書走出書店時，我總有一種説不出的滿足感。現在，我的小書櫃已經擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥裏呢。

當看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學回家、睡覺之前都成了我的讀書時間。媽媽叫我吃飯時，我總是説：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的`媽媽去世時，我很悲傷，深深地。為這位有愛心、有責任心的媽媽而傷心。《長襪子皮皮》中皮皮是一個很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮上的小朋友，她讓我很感動。《夏洛的網》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與温情……

我有兩本讀書筆記：一本記着我讀過的書，已經有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風景的，有寫活動場面的，有寫人物的等等。

寫作的老師

一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個個大大的“優”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵的評語。

爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜誌上發表了，我高興得蹦了起來。今後我要繼續努力，爭取有更多的文章刊登在報紙雜誌上。

我一定要繼續多讀書、讀好書，在知識的海洋裏盡情地遨遊！

朋友寫人作文9

每當我經過北京歡樂谷，透過欄杆瞥見“鬼屋”時，就會想到我的同學——張一多。

他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴脣恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短髮更能顯出他的幹練。這麼一位帥氣的小夥子，在歡樂谷卻帶領我們幹了件大事。

那是一個温暖的春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍着，給人一種愉悦的感覺。此時，我們“打鬼小組”正為了能進“鬼屋”體驗打鬼的感覺而排着長 長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜着“快來！快來！”的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經過。只見 排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個插隊的`男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍裏，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了！”面對這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，“太沒素質了！真不道德！……”。而那些“ 大個子”們聽到我們的指責，也回過身，怒氣衝衝地瞪着我們：“你們説誰沒素質呢？你們幾個小毛孩子管得着嗎？怎麼，想打架嗎？……”。雙方你瞪着我，我怒 視着你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰的張一多，拉住了我們幾個“戰鬥狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩定着局面，一邊鎮定自若的指揮着大家，活像一個大將軍：“那個……郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”經過他的安 排，局面漸漸穩定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。

“那個……郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮定自若、處事不驚的張一多就會浮現在我的眼前，時刻提醒着我。他是我永遠的榜樣！

點評：

個子不高，瘦，濃眉小眼，薄嘴脣，一頭黑色的短髮，這些特徵構成了“我的朋友張一多”。雖然個子小，膽識卻高人一等：在硝煙四起時，能臨危不懼地指揮我 們，穩定局勢，這不得不讓我們敬佩。小作者的敍述不緊不慢，節奏掌握的恰到好處，人物性格在敍述中自然顯露，是一篇好文。

朋友寫人作文10

微風吹過，樹木發出“沙沙”的聲音，那麼動聽，那麼柔和，使人禁不住浮想聯翩，在演奏“交響曲”的隊伍中，有我家門前的櫻桃樹。

這棵櫻桃樹是爺爺在我四年級的時候種下去的，它和我一起長大，可以説是我最親密的朋友，我給它取了一個自認為不錯的名字：小櫻。小櫻現在還很小，枝幹很細，在家門前那一棵棵粗壯的大樹中顯得很瘦小，雖然瘦小，但枝葉茂盛，那種綠色在我眼中是清新脱俗的，我和小櫻之間總有説不完的故事。

去年深秋的一個下午，我心情莫名的極其興奮，説不清為什麼，就是感覺很快樂。等太陽落山之後，我拿着凳子和筆來到小櫻旁邊坐下了，笑嘻嘻的説：“在幹什麼呢？我來找你聊天了，你在聽嗎？”一陣涼風吹過，發出“嗚嗚”的`的聲音，似乎在迴應我的話。我拿着筆在小櫻的“手臂”上寫着：“我今天真開心，心情好極了，和你聊天真開心！”我把頭靠在小櫻身上，説：“秋天來了，冬天就不遠了，你現在冷不冷呢？別人都穿棉襖了，你需要嗎？媽媽説我期末考試如果考得好會有獎勵，很快就要期末考了，好期待啊！你是不是和我一樣期待呢？”我似乎聽見有一絲很細小但又很動聽的聲音在對我説：“我和你一樣開心，要加油！”我相信不是我幻聽，一定是小櫻和我説話了，它在回答我。太陽墜入了地平線，天空中留下了一抹殘存的晚霞，天逐漸黑了下來，我站起來向小櫻回揮了揮手，“小櫻再見！”我輕聲説着，我拿着凳子走了進去，回家了。

“禍不單行，福無雙至。”快樂過後迎來的是悲傷，我垂頭喪氣地從學校回來，放下書包就抱着小櫻失聲痛哭，像一個無家可歸的流浪兒，我抽噎着：“小櫻，我，我和一個同學鬧彆扭了，我們絕交了，我該怎麼辦？”“因為一支筆，我們吵架了！”我呻吟着，過了好久，我哭夠了，我覺得小櫻似乎和我一樣難過，葉子一片片飄落，就如眼淚一樣一滴地滑落，小櫻好像在安慰我，我收起眼淚，擦乾臉上的淚珠，用手撫摸了一下樹枝，算是告別，就回家去了。

我喜歡和小櫻説話，喜歡在它身上寫字，它像一個朋友。又像一本日記本，若干年後，小櫻會長成蒼天大樹，但是真情不變，在小櫻身上，浸透了我的快樂與憂傷。曾經有一個女孩坐在櫻桃樹下憧憬着未來，回望着過去……

朋友寫人作文11

我的同學、朋友都有很多，但和我關係最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校裏可以説是無人不知、無人不曉！

她們雖然只是一羣女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室裏打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師説過的課堂紀律拋到九霄雲外去了，儘管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎麼也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這麼刁蠻的女孩子嗎？

在男同學眼裏，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼裏她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的'建議，竟然説讓班裏的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期後進行，聽到這個消息後，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什麼呢？因為別説打球，就是連球的影子都少見，怎麼能跟男同學比呀！但最後在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。於是，在以下的兩個星期裏，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

這“三女俠”做什麼事情都是很誠實的，換句話説就是敢做敢當。無論什麼事情，無論事情的後果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們乾的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

也許在別人眼裏，她們是這麼的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼裏她們卻是這麼的耿直，這麼的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這麼美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背後支持她們。

這便是我的好朋友。

朋友寫人作文12

在生活中，好友易覓，可知己難尋啊！在許多地方，許多時候，我們都會結交許多朋友。然而，有朋友容易，而想找到知己，就得從許多方面來看了！從字面看，在大多數人的思維裏，“朋友”就是“不是生人”的人。這就説明他們沒有理解“朋友”這個詞語的內涵。朋友並非單純的認識。真正的朋友，不會因為你有難而棄你於不顧。“朋友應當有福同享，有難同當”對於字面上的朋友，我有過許多。從許多小事中，就能看出他不是我值得信賴的'人。

令我記憶猶新的，是那一個“朋友”。開始，我令他無話不説，我把他當真心朋友對待。聽她傾訴煩惱，為她保守祕密，幫他許許多多……而她，開始還好，可到後來，不能説是把我當朋友，而是把我當成她的“僕人”。那次，我請她幫我一個不用費毫毛之力就能辦到，而我也很需要她的幫忙，她卻千辭推託。因此，那件事就砸了。那時，我真正的感受到了所謂的“朋友”，原來就是這樣。這樣的小忙也不願意幫，更談不上那虛幻的“有福同享有難同當”了！這樣的朋友，寧可不交。在我看來，交朋友最基本的要求，至少要尊重自己。

許多時候，想交個朋友容易，而知己看的經過長期相處才能找到！

關於“知己”這個詞語的歷史，可追溯到春秋時期著名的“伯牙絕弦”。伯牙彈琴時，只有鍾子期才能從他的琴聲中聽出伯牙的心聲。因為有這樣的知己，他們都非常愉快——終於有人能明白我的心情了；我終於聽見那夢一般的琴聲了！可惜的是，好景不長。鍾子期去世了！伯牙得知消息後，悲痛萬分，於是為鍾子期彈奏最後一曲，破琴絕弦，決定此生不再彈琴。因為他對找到有失去的知己感到悲痛欲絕。知己，是永恆的的朋友，他不會因為你的苦難而捨棄你，他總會與你一起承擔生活中的點點滴滴的。人們常説：酒逢知己千杯少，而我在看來話“逢知己十回多”。我若能的一回知己，許許多多的煩惱會煙消雲散，快樂將永伴身邊！

朋友雖然易覓，但最好的找真心朋友！知己雖然難尋，但請找到屬於你的知音，讓你們彼此帶來快樂吧！

朋友寫人作文13

人人都有朋友，在學校裏有知心的朋友，在家裏有一起玩的朋友，在生活中有訴心的朋友。我也有許許多多的好朋友，但是最好的朋友你們誰也不知道。它，和我形影不離；它，在我的生命中留下了美麗；它，在我的`心中留下了生動的一幕幕………

美術課上，我和你一起完成了一幅美麗的水墨畫——葡萄，我們一邊學着老師畫畫，一邊和我的朋友聊着：“如果我要畫出美麗的作品，有可能會把你弄髒……”我的話還沒説完，你就説：“沒事的，你儘管畫吧！”就這樣我拿起畫筆畫下了一幅生動的葡萄，雖然你被顏料、墨汁弄髒了，但我用你畫出了只屬於我和你的一幅有意義的畫。課後，我帶你去洗了一個清水澡，你又變得乾淨了。你又成了乾淨的“孩子”。

放學的路上，我看到地上有一元錢，我剛要去拿，你就生氣了，説：“不行，不行！不能這樣，我不要去碰那一元硬幣。”你又對我説：“它的主人會去撿它的。”聽了這話，我又打消了剛才去撿它的念頭，蹦蹦跳跳地走了。走着走着，我看到了一張廢紙，但我不想撿它，裝作看不見，就走開了，這時，你叫了起來，説：“快回去！快回去！快去撿起來，！”我不高興的問："這又不是我丟的，我為什麼要去撿它？”你耐心地對我説：“不，你想錯了，我們有一個家園，它屬於我們每一個人，地球是我家，環保靠大家！”聽了你的話，我知道自己錯了，趕緊去撿起那張廢紙，把它扔進了垃圾桶。是你教會我了愛護環境的道理。

一次比賽，我參加了剪紙比賽，練習了好久的我信心十足地帶着剪刀和彩紙進了參賽室。比賽開始了，我一緊張，腦子裏一片空白，手上的剪刀和彩紙都拿不穩了，這時又是你在鼓勵我：“不要緊張，相信自己，我和你是最好的搭檔，快拿起剪刀和彩紙吧，加油！”我又信心十足，重新拿起剪刀和彩紙，“嚓嚓嚓”地剪了起來，我得意洋洋地看着我的作品，開心地笑了起來。過了幾天，成績出來了。“哦，耶！”我得了第二名，是你讓我領會到了信心得來的勝利。

它，讓我變得有禮貌，有文明，有信心，它不是別人——而是我的雙手。

朋友寫人作文14

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來説説我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

人的`一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來説説我的好朋友吧。

我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎麼好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。後來從那以後我也不怎麼理她過，後來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任説:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎麼班主任説着説着，換着換着居然叫我跟她坐在了一起，後來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我説話，還跟我説她怎麼來這裏讀書的。後來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以後我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎麼了，我説沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，説，你是不是生病了，我説，恩，後來她二話不説，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，後來又回教室揹我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎麼樣了，醫生説我發燒了。她就説，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴説出朋友那時候，我頓時精神了不少，後來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院揹我回學校。後來我們便成了最好的好朋友。對於我而言好朋友是什麼，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但願從此以後你還是我的好朋友。

朋友寫人作文15

在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海裏成為好朋友，我就有這麼一好友，他叫馬玉林。

我和馬玉林的相識也是很偶然，記得剛上一年級時，我沒有一個很熟悉的同學，自己性格又很內向，不願意和陌生的同伴交流，自己經常感覺很孤單，記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走着，忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那裏，他半蹲着在那裏，感覺哪裏不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態催促這我急走了幾步，走進一看，是一個長的不算高大魁梧的同學，但是十分秀氣，臉白白淨淨的，眼睛炯炯有神，“你怎麼了，哪裏不舒服啊。”我説。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音説。這時不知哪裏來了一股無名的力量，我拉着他就奔向水房，用清水幫他把鼻子衝了衝，血止住了，洗去了臉上的血漬，然後我扶着讓他坐一會，別動， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級的新生”他還是喏喏地説，“我叫戴魯斌，也是一年級的新生”我們就這樣認識了，就這樣成為好朋友了。

經過一段時間的'相處我們相互瞭解了，其實馬玉林是個很調皮的小夥伴，記得有一天我在校園裏玩，看見馬玉林狂奔着奔向男廁所，看到後我還獨自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉頭看到後面還有一個女同學在追他啊，看到好友被追，我怎麼能不不管啊，怎麼回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎麼了。”“快跑，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊説，後來才知道，原來是馬玉林揪一女生的辮子，人家不願意，他還説人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點，前幾天的一場小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時，他還時不時的提醒我，下樓梯的時候注意，別摔跤啊，多細心啊!當我們經過操場時，看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧，馬玉林看到後以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎麼辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆後，灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長的馬玉林。

擁有這樣一個好同學好朋友，我很知足。在以後的生活學習中我們會相互學習，取長補短，互相進步，會珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續下去。