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足球賽作文常用[15篇]

足球賽作文常用[15篇]

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的足球賽作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

足球賽作文常用[15篇]

足球賽作文1

看,這平坦的地方,最適合開小足球賽了。放學後,這些愛好足球的孩子們,總是直奔這裏來相互較量一番,平坦的草地上,不知留下了他們多少的歡聲笑語。他們在這裏,把書包和衣服摞成兩堆當做球門,隨後分成了兩隊,只見兩對的隊長互相握握手,道出:“友誼第一,比賽第二。”比賽開始了,吸引了許多孩子,就連路過的大人也停下來一起看。

看!那個金頭髮的守門員,他看上去有些緊張,臉色漸漸的變得有些紅,可他卻一直目不轉睛的盯着那滾來滾去的足球,他弓着背雙手下垂,摸着膝蓋,他那右膝蓋因為昨天守門時不小心摔了一跤,傷的不輕,所以一直用棉布包紮着,但出於喜歡足球,他一直堅持着守護球門。後面的那個穿着紅衣服的替補隊員,都有些等不及了,心想:“要不是我代替那個受傷的守門員,紅隊才不會取得勝利呢!”

只見,紅隊和藍隊奮勇向前相互搶着足球,足球一會兒在紅隊腳下,一會兒又被藍隊搶下。啊!在不經意間,球進了!觀眾們大聲呼喊,紅隊進了一個球,紅隊相互拍了個手,彷彿幹勁更足了,比賽還在繼續。

看來觀眾和守門員一樣很緊張,很仔細的盯着球員的一舉一動,這時來了一個女孩,手裏抱着一隻小狗。小姑娘一動不動的看球賽,旁邊的小狗感到十分的無聊,在草地上跑來跑去的玩耍,又躺到了地上閉目養神。一個小男孩抱着他的妹妹正坐在長椅上,男孩是那麼的目不轉睛,好像沒有任何事情,可以打擾他看球賽,在他的.旁邊站着一個小女孩,那個小女孩好像很不耐煩的樣子,心裏想:“要不是哥哥在這裏踢球,我才不在這裏看球賽呢。”旁邊是個金色頭髮的小男孩,他的眼睛一直看着紅隊的隊員,似乎是紅隊的忠實粉絲,他的身邊坐着一個十多歲的男孩,他帶着一頂紅色的帽子,看上去十分的可愛,他也一樣在看球賽,他的旁邊是一個女孩,雖然她並不喜歡球賽,但還是看的十分仔細。

就在這時,裁判告訴大家中場休息5分鐘,一會兒繼續。過了一會兒,歡呼聲又回到了空地上。

足球賽作文2

“啪啪啪”一陣熱烈的掌聲傳來,路上的行人聞聲而去,是什麼呢?原來是一場激烈的足球賽。

在空曠的在大草坪上,有許多人,其中有一大部分人是觀眾,還有十四個人在舉行足球賽。兩位替補,兩位守門,十位球員。

瞧!那位腿摔傷的守門員多堅強,忍着疼痛也要堅持到底,真是守門員應有的職責!戴着皮手套,彎着腰,從腿上的傷可見,他已經接到球好幾次啦。站在身後的替補人員,用着期待的眼神望着他,似乎想趕緊加入正式行列中。

觀眾們也爭先恐後的去看。那位戴紅帽子的人,已經伸直脖子,彎着腰去看,生怕自己看不見。

比賽分為紅藍兩隊,觀眾們有的賭紅隊,有的賭藍隊。賭紅隊的觀眾們瞪大了眼睛看着紅隊人員的一舉一動。“球進了!”他們歡呼着,“球沒進!”他們歎氣的。好像每一個動作都從他們眼前飛快閃過。

球員們為了爭分而努力着看誰先得到十分。一開始,紅隊運用了假動作騙過了藍方守門員,“球進了”賭紅隊的觀眾們熱烈歡呼着。可是,藍隊趁他們沒注意,用了個漂亮的迴轉踢,只聽“咚”一聲,藍方也榮獲了一分。觀眾們歡呼“好球!”就這樣激烈的.比賽中,終於進入了最緊張的時刻。比分是9:9,觀眾們為自己賭的隊加油着。藍隊一人揹包為住時,它利用自己的特長——長傳球,傳給了另一位隊員,紅隊五人還沒反應過來,那位藍隊球員已經用高奔踢向他們的守門員那裏了。賭藍隊的人們屏住呼吸,心裏想着一定要進球啊!可就當要進球的那一瞬間,紅隊隊員們向着那位腿摔傷的守門員大喊“加油,一定不能讓藍隊得分!你是最棒的!”接着,他在隊友的鼓舞下,漂亮的用胸脯擋住了球,然後傳給他們。正當紅對接住球時,藍隊的人立刻運用攻防戰術來搶球,可這難不倒聰明的紅隊球員們,他們三兩下就躲避過了藍隊,用高奔踢向了藍隊球門,藍隊守門員正想接住時,球剛好錯過了指尖,終於球進了!紅隊以一分之差贏得了比賽,一位觀眾説:“這真是一場激烈的足球賽啊!”

足球賽作文3

20xx-10-17下午,崇文校園中又舉行了一場阿迪達斯綠茵足球聯賽,由崇文實驗VS求知實驗國小,本場比賽在賽前我以為比較輕鬆就可以取勝,但是對方在比賽中的表現讓我大開眼界,他們給我們製造了不少麻煩,還多次威脅到我們的球門,最終我隊以4-2險勝對手,有驚無險的取得了三連勝。讓我們去看看比賽的'精彩過程吧!

比賽開始,對方率先開球。開場後,雙方拼搶激烈,打得是難解難分:你一腳射門,我把你當了;我一腳傳球,我把你踢了……就在這樣的情況下,比賽進行了十多分鐘,在第12分鐘時,進球了,打破了場上的僵局,不過先進球的並不是在主場作戰的崇文實驗隊,而是他們的對手求知國小。比分變成了1比0.正當我們球員在為失球感到可惜時,正當對方球員在為進球感到興奮時,我們的隊長段子逸一個大叫開球,皮球直接洞穿了對方的十指關,比分就這樣被扳平了。上半場比賽後半階段雙方都踢得不錯,有機會再次破門,只不過這個機會被我隊給抓住了:段子逸一個轉移到了右邊路,接應球員將球傳中,可惜我們在中路並沒有球員把手,正當我們為錯過這個破門機會感到遺憾時,從我們的觀眾席上突然傳來了一陣歡呼聲,原來是因為對方球員一下慌亂而將球踢進了自家大門,上半場比分最終被鎖定在了2比1,我隊靠着實力和運氣暫時領先。

下半場比賽張教練在人員方面做了調整,也出現了戲劇性的一幕,上半場孩還在進攻的段子逸搖身一變,變成了門將,而門將陳飛潤則去當起了場上的主力球員。開始後,段子逸不但當門將,還在積極的奔跑,這一舉動也在開始後不久收效,段子逸為我們再入一球,隨後對方也不甘示弱,還進一球,將比分追成了3-2,這時我們也為崇文捏了一把汗,畢竟比分已經那麼接近了。不過這把汗過了一會就被高天化解了,他在帶球過了2人後射門,球進了,將比分鎖定在了4-2。

我們有驚無險再勝一場!豪取新賽季三連勝!崇文好樣的!

足球賽作文4

又是一個陽光明媚,萬里無雲的下午,平靜的球場又一次迎來了他的顧客。三班和五班。沒錯,又是我們三班,在經過一次失敗後。我們有了更加要勝利的決心,球員們也士氣大增。因為我們不想當倒數第一。首先我們兩班在教學樓前排好了隊,然後規規矩矩地走向球場,綠油油的球場上立刻熱鬧起來。但球員們卻很嚴肅,為什麼?因為他們都想當冠軍。賽前儀式過了後,比賽正式開始。我們要了場地。很明顯,我們是有備而來。對方球員運着球,加上隊友配合更是妙不可言。不過因為對面主力隊員沒上場,所以很快就被斷了球。於是我們開始反擊。我方球員熟煉地帶着球,而且經過上次教訓和老師指導。球員開始進行長傳戰術。一個球員運着球,讓一個球員在前面接應,然後傳給他。這戰術加上這球員,真是無限可擊。但是因為大意,張君皓的傳球被對面一羣人斷了,只好再進行防守了。於是張暉老師就在大喊:不要輕敵!當球員們在前線做戰時,後場當然也要有一個強力的教練才完美,而這個教練就是我們張輝老師。張老師當看到被斷球時,就會大喊,不要輕敵!當要被斷時,就説:快傳!只要當球隊受到困難時,她總會給球員辦法。真是一個好教練。

經過種種對決後,比分還是零比要,於是王韻琪想出一個大膽的想法。全員向前衝。戰術進行的'還算好,可邵景禕腳力太小,被守門員弄出去了,於是對面乘勝追擊結果我方差點丟分,還好打柱上了。新一輪的發球讓我們更加堅定,當我們好不容易衝進,敵方禁區時,張君皓不小心射偏了,守們員弄了出去。但守門員大意,被邵景禕的温柔式踢法給進了。頓時我們班大聲吶喊,球員們互相説:可以呀!不錯不錯!給邵景禕。觀眾沸騰起來,我總感受我一跳就能跳三米高。於是我們更加更加自信,繼續勇往直前。中間休息的時候。啦啦隊上場了。看那婉轉的動作,看那漂亮的衣服。聽那洪亮的歌聲。衣服在空間襟飄帶舞,好看極了。但當我看完對面啦啦隊時,我覺得我沒看到什麼,估計是對方很失落吧?

最後,我們以強大的實力打勝了,讓我感到高興不已。

足球賽作文5

暮色漸漸來了,天邊那片絢麗多彩的晚霞也若隱若現,夕陽慢慢向西邊滑下,黃昏來臨。

正在這時,一場精彩絕倫的足球賽笑盈盈地在草地上拉開帷幕。

五人制比賽,分為甲方和乙方,我在甲方這隊。大家都在做比賽前的準備。

比賽開始了,哨聲響徹雲霄,震驚了躺在雲彩姑娘身後準備休息的`太陽公公,閃了出來,準備斜眼瞄幾下這場比賽。觀眾們個個聚精會神,生怕錯過了每一個精彩的瞬間。守門員似耷拉的頭部全神貫注地注視着前方的動態,不給對方任何一個進球的機會。我方小黑來個措手不及,上前就是毫不客氣的一腳,百發百中式地將球傳給了我方帶球俠——孟天華。孟天華灑脱地帶着球向乙方門框“飛”去。乙方蜂擁而至,攔着孟天華前進的路,守門員半蹲下膝蓋,雙手探魚狀伏前,手腳沒有絲毫的顫抖,而是等待着球飛過來後抱住。孟天華一個側腳踢,球在空中穿梭着從守門員側邊進了,球進了。場內響起一片歡呼聲,只留乙方守門員一臉的懵逼。

乙方守門員怒了,開了個大腿,一腳就將球踢到了中場,我們如魚搶着“食物”,魚貫而擁。這時經過的路人都停下腳步來看熱鬧。甲乙兩方更是激烈地你踢一腳我勾一腳,擠在一團瘋搶。不知是誰踩着球,一挪,球就到了她的腳下,她帶着球拼命地跑,哦,原來是調皮的李秀思啊!我跑在她的左邊擋着乙方某個人。只見,秀思運了會兒球,又將球傳給了我。天哪,乙方都向我衝來,我鎮定自若地將球傳給了我前方的馬鈺霖,他可是進球門高手,他踢的球沒什麼人接得住,而且還會耍小聰明。他靠近球門用力地用左腳踢,突然又換了一隻腳——右腳。球像箭一樣射進了球門,場內場外一片沸騰。

不知何時一輪圓月悄悄升上了天空。

我們玩得大汗淋漓,汗流浹背。一場精彩的足球賽在歡喜雀躍聲中漸漸落下了帷幕。

足球賽作文6

“五班,五班,非同一般。”今天的足球賽隨着拉拉隊響亮的口號聲開始了。

今天的比賽我們PK六班。五班的球員個個精神抖數,隨時準備迎戰。裁判一聲令下,比賽開始了。六班發球,他們的隊員左拐右竄,一下子過掉了邊鋒小江,小江緊追不捨。六班的球員準備射門了。“咻”的一聲,一道白色的影子直衝球門,守門員小古也不甘示弱,他的手像抹了膠水一樣穩穩地接住了球。守門員發球,他用力一擲,把球傳給了小姜,小姜身子一閃,用腳接住了球,他一個大腳射門,把對方守門員打了一個措手不及,球像長了眼睛一樣飛進了球門。

我方進球后,六班換了一個身體強壯的守門員。六班的守門員把球一扔,想傳給他們隊的前鋒,被我們的邊鋒小廖迅速一頂,干擾了他們的.進攻。小廖搶到球,帶球奔跑,找機會傳給隊友。我們正踢得熱火朝天時,突然裁判一聲口哨,時間到,上半場結束了。

中場休息,陳老師和盧老師給我們講解戰術後,下半場我們信心百倍。對方落後一球,下半場拼搶特別激烈。看,對方的4號球員,持球,輕點皮球,向我方進攻,小廖上前防守,被對方一晃,過掉了。小姜見狀,立刻補上,和小廖一起防守,對方球員順勢一撥,球傳給了隊友,隊友接球打門。説時遲那時快,門將古曦,緊定皮球,張開雙手,問問抱住皮球。前鋒小江迅速回到中場,準備進攻。古曦拿住皮球,奮力一扔,球準確地落到小江身前,小江接球,把球往前一趟,被對方三名隊員堵住了,球丟了。小江緊跟其後,想把球追回來。對方見勢不妙,忙中出錯,球出了邊線。機不可失,我班全部隊員壓上,爭取再進一球,可被對方球員一一破壞出界。時間一分一秒地流逝,雙方隊員也越來越緊張,犯規也越來越多。終於,在禁區裏,小姜帶球突破,被對方球員絆倒,點球。改寫比分得的時機來了。只見,小姜慢慢地把球擺好,擺擺手臂,緩緩後退幾步,站定,緊緊盯住守門員和球門。忽然,像獵豹一樣衝過去,腳一抬,球旋轉着,直飛向球門的左上角。“耶!”球進了。我們牢牢鎖定勝局。場上,場下的吶喊聲此起彼伏,響徹整個天空。

足球比賽結束了。我們會把在球場上的團結拼搏精神延續到學習上,生活中,做一個優秀的好少年。

足球賽作文7

太陽即將下山。忽然,從不遠處傳來幾聲吶喊聲:“加油!”“快,射門!”原來是一羣同學趁着放學的時間來到草地上踢足球,守門員的後邊是用書包搭起的球門,旁邊一個倒下的圓木上不久就坐滿了觀眾,觀眾全神貫注的注視着小球員們,吶喊聲此起彼伏。

瞧,守門員戴上了護膝,彎曲着腿,雙手垂在膝蓋上,屏息凝神,注視着球的快速移動,嘴裏還不停的喘着氣,想着絕對不能讓對方進球、得分。旁邊穿着紅衣服的小男孩就是這場足球賽的裁判,裁判的兩隻手背在身後,注視着賽場上球員們的一舉一動,生怕錯過那個犯規的畫面,致使比賽不再公平。

一個小男孩帶着自己的弟弟來看足球賽,眼睛一動不動地注視着迅速奔跑的球員們和腳下那個不停滾動的球。弟弟也因為看足球賽入了迷,安靜地坐在哥哥的腿上。在一旁睡覺的一隻小貓咪也走上前來觀看足球賽,或許是因為夜晚的辛苦工作而勞累,就趴在地上帶着倦意地看着足球賽,有時還望望路過的人。

看,一對兄妹也來到足球賽的.現場,哥哥高昂着頭,望着比賽另一邊正為了足球你踢我截的球員們。妹妹為了能看得更高更遠,索性就站在圓木上,手扶着面前哥哥的肩膀,想着:怎麼還沒得分哪,愁死人了!左數第五位的是哥哥的同學,他把頭低下來,觀察着小球員們傳球的動作,想從中吸取些踢球的經驗。

一位接孩子回家的母親也帶着孩子,手裏抱着剛出生不久的弟弟來觀賞這場在鄉下不容易看到的足球賽,看着球傳來傳去,心裏很是着急,經常喃喃自語地説:“怎麼還不進球啊!”孩子則穿着綠色衣服,也不管作業有沒做完,就坐在圓木上一直看着足球賽。就連一位剛剛下班的老闆都被這一緊張。激烈的情景吸引了,站在一旁一邊看,身體一邊不由自主地動着,彷彿自己也在賽場上。

忽然,足球朝球門踢了過去,就在這千鈞一髮之際,守門員撲過去,伸出了收,就這樣,守門員準確無誤地接住了即將進門的球,隊友們都在為守門員喝彩,觀眾們也連聲叫好,賽場上頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。

太陽漸漸下山了,足球賽卻還未結束,觀眾們的吶喊聲響徹雲霄,震不絕耳,一場激烈的足球賽在黃昏中繼續進行着……

足球賽作文8

足球,這是一個黑白相間的球,吸引着眾多華夏兒女的喜愛。那一場場驚心動魄的足球比賽又使我們尖叫連連。

足球賽開始了,觀眾們正襟危坐,等待着球員們的出現。突然像是一顆手榴彈在空中炸開了一樣。“看!看那!”只見雙方球員神氣十足,威風凜凜地走了出來。裁判舉着球,站在賽場中心位置。雙方的前衞雙眼死死地盯着裁判手中的球,好像稍不留神,球就會飛了似的。 “開始!”説時遲 ,那時快。紅隊前衞率先從裁判手中搶過球,傳給了邊鋒。紅隊的邊鋒帶着球朝藍隊的球門衝去,像是一個勇往直前的將軍。觀眾的.心都提到了嗓子眼,我真為守門員捏一把汗。他能成功進球嗎?噢!見證奇蹟的時刻到了。紅隊的邊鋒的身旁飛快地閃過一個身影,是藍隊的救星---藍隊的中後衞來了。他趁對方稍不留神,把腳往球那邊飛快一勾。這個勾球可真炫,藍隊的中後衞成功搶到了球!觀眾們又沸騰了起來,歡呼聲,尖叫聲響成了一片。即使躲過了一個,藍隊也沒有露出絲毫高興。由藍隊的中後衞控球,陪着他一起去“鬥殺西門慶”的是邊鋒和前腰。

幾位紅隊球員可等不及了,一個健步衝上去“圍剿”藍隊的中後衞。中後衞見機行事,左腳一拐,把球傳給了離紅隊球門不遠處的邊鋒。“圍剿”中後衞的幾位紅隊球員這才發現最調虎離山之計,可是再追過去已經晚了。

“加油!加油!”觀眾們喊得撕心裂肺。藍隊的邊鋒控球,假裝要往球門的右邊踢,成功吸引住了對方的守門員。説時遲 ,一那時快,他用左腳一把踩住球的左前方的地面,然後右腳飛快地跟了上來。這時,彷彿有一股不知明的力量,推動着球朝球門裏射去。球用力地飛奔到球門的懷抱裏。

“哇!他這一招真是絕了!”“聲東擊西,歷害啊!”觀眾們不約而同地鼓起掌來。現在的比分是一比零,紅隊落下。中場。休息時間。兩隊熱火朝天地討論着戰術。下場比賽的哨聲吹響了。球員們站在各自的位置上嚴陣以待……

“唉!”這是紅隊垂頭喪氣的聲音,可想而知,藍隊以一比零的局勢勝出!

足球賽作文9

足球場上的輸贏,何嘗不是人生路上的起伏呢?

這一場比賽,使我明白了足球場與人生路的密切聯繫——

隨着裁判員的一聲哨響,我隊開球隊員迅速將球踢入對方半場,這場校園女子足球友誼賽就此拉開序幕。

足球被踢入對方半場後,一直被對方的一位隊員穩穩地操縱着,我隊隊員緊隨其後,卻沒有得到半點兒機會,就這樣眼睜睜的看着她用一個弧線球迷惑了我方守門員,將足球射入我方球門。“噢!不!”我絕望地看着球門,沒想到才開場幾分鐘,我隊就已失去一分,看來對方實力不容小覷。我方隊員調整了心態,互相對視了一眼,然後重重地點了點頭。

在接下來的'比賽中,我們想在適當的時機運用教練所教的造越位戰術,使對方越位犯規,可誰知——對方竟使用了反越位戰術,使我方退防不及,又錯失一分。

連失兩分使我方隊員開始垂頭喪氣,致使在上半場比賽中,一分也沒有得到。

在中場休息時間裏,教練指出了我們上半場所犯的錯誤,並指導我們該如何踢下半場,最後,對我們進行鼓勵,這使我們打起精神來應對下半場的比賽。

下半場開始,有了教練的指導,我很快就搶到了球,可對方防守嚴密。在我的運球腳離開足球時,對方的一位隊員身體迅速向前進行搶球,我立馬將球用腳夾住,可對方的技術卻比我更勝一籌,她在球被夾住的瞬間迅速用腳背內側將球提拉,使足球從我的腳背上滾過,我頓時慌了,趕緊用力一踢。隨即抱着僥倖心理看着球向對方球門飛去,然而,對方守門員猛地一躍,向球撲去,我和我隊隊員頓時絕望了,可是就在下一秒,奇蹟發生了:對方的守門員竟還差一點才撲到球,我們進球了!

“Yes!球進了!”全場歡呼雀躍。這一球使我們與對方球隊拉近了距離,也使我隊士氣大振,重拾信心。我們重新調整好心態,不驕不躁,迎接接下來的比賽。

在下面的比賽中,我方隊員乘勝追擊,又拿下了兩分,最後以五比四的得分險勝對方球隊。

在這場足球比賽中,若我們在失敗時就此墮落,絕不會有所進步;同樣,若我們在有所進步時就此驕傲,絕不會獲得最後的勝利。

其實,足球場就如人生路,不驕不躁,才能走好每一步。

足球賽作文10

星期五下午放學後,幾個小夥伴相約來到學校附近的一塊空草坪上踢足球。春天的草坪綠草如茵,青青草坪上開滿了五顏六色的小野花兒,美麗極了!

他們用書包作為守門地,各自擺好了架勢,那位留平頭的金色頭髮的守門員穿着白領黑色的毛衣,搭一條淺藍色短褲,手中戴着手套,膝蓋磕破繃着白紗布也毫不在意。他的眼睛瞪得大大的,聚精會神地平視着前方,彎着腰,雙手搭在膝蓋上,身體微微往下蹲,像極了真真正正的守門員!站在這位守門員後面的身穿紅色運動服的小男孩腆着肚子,雙手盤在腰後神情嚴肅。他應該是一位候補,或許是一心想着要幫助那位膝蓋受傷的守門員,好讓自己在眾人面前大顯身手,接住幾個險球吧!

運動員都這麼專注,觀眾就更不用説了!那位頭上戴着紅色蝴蝶結的小女孩二話不説站了起來雙手叉腰,挺直了腰板,眼睛注視前方,生怕錯過了精彩的地方;坐在她前面的留着銀黃色頭髮的小男孩雙腿放在一起,抬起頭,津津有味地看着;坐在長椅子最旁邊的抱小弟弟的綁着紅領巾的男孩,他似乎來晚了,找了個看得見的.地方坐了下來,雙手搭在小弟弟胸前,小弟弟和他都全身貫注,看看哪方會贏得最終的勝利;坐在中間的戴紅顏色帽子的小女生大概是怕被別人擋住視線,彎着腰,弓着背,伸長了脖子看着;那位抱着洋娃娃的小女生面無表情,跟其他人完全不一樣,只是盯着正在逐漸發展的局面,誰贏誰輸好像與她都沒有關係似的;旁邊那位戴綠帽子的男生,神情挺緊張的,也許正在默默地捏一把冷汗,説不定還是第一回看這麼驚心動魄的比賽;不知道誰家的女主人帶着自己那一身白毛,可愛的小狗狗下來了,也在看着這場比賽,小狗根本看不懂人們在玩什麼,便窩在人的腳下睡着了;對這一場扣人心絃的足球賽最最感興趣的要屬那位坐在邊上的大個子叔叔了,他面帶着微笑,眼睛眯成一條縫,認真地看着,可能是勾起了他童年玩耍的美好記憶吧!

夕陽收起了自己的最後一抹微笑,孩子們背上書包,戀戀不捨地往家的方向走去。這一場足球賽真是精彩啊!孩子們一定十分快樂!

足球賽作文11

這個星期,我們學校迎來了首屆“新華杯”足球賽。我們班和五(3)班、五(7)班進行了兩場精彩絕倫的較量。

這次是我們班進行的第一次大型比賽,能看到,同學們都很享受這個過程。但是因為第一場在隊員、戰略戰策方面都沒有做好充分的準備,所以我們班輸給了對方。第二場我們吸取了第一場的教訓,重整旗鼓戰勝了對手。不過還很遺憾,我們最後也沒能進入半決賽。

從第二場的比賽中可以看出,同學們真是卯足了勁。星期三的下午,同學們排隊進入了操場,賽場上高手如林,球員們個個摩拳擦掌,啦啦隊也準備好了百萬分貝的高頻吶喊。“嘟”哨聲響後,激烈的`足球賽就開始了,大家不由得緊張起來。雙方開始爭奪足球,你爭我搶,足球不停地在兩個隊之間盤旋,你踢一腳,我勾一腳,競爭相當激烈。突然,我們班的張金昊一個漂亮的剷球,將球傳給了王凌超,王凌超在其他隊員的助攻下,以迅雷不及掩耳之勢,直射球門。三班守門員措手不及,球進了!“Yeah,好樣的,太棒了!”啦啦隊歡呼雀躍,互相擊掌祝賀。

在接下來的比賽中,對方球員也毫不氣餒,奮起直追,只聽得七班一片歡呼,“唉!原來是七班進球了。”雙方暫時以1:1打平。我們班的啦啦隊大聲呼喊起來“九班加油,九班必勝……”雖然我們已經喊得口乾舌燥,但心裏卻很開心。聽到我們的吶喊聲,球員們很快找回了自信。

在最後的點球時間裏,首先上場的是隊長張金昊,只見他信心滿滿,毫不猶豫地奮力一踢,球飛了出去,在空中劃出了一道美麗的弧線,對方守門員用力一攔,卻撲了個空,球順勢飛進了球門。接着王凌超同學又踢進了一球。裁判宣佈:五(9)班以3:1勝!頓時,我們班的同學緊緊擁抱在一起,臉上都洋溢着歡樂的笑容。

週五,學校舉行了相應的閉幕儀式,我們班雖然沒有進入前三,但我們也因此收穫了、成長了,我們會繼續努力,爭取下一屆足球賽能更上一層!

足球賽作文12

夕陽的餘暉撒滿大地,天邊的晚霞火紅火紅,像一條豔麗的紗巾鋪在天上,金燦燦。

“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧靜。看,那聽懂國小裏的孩子們都陸續下了課,有説有笑地走出學校大門。瞧,那羣男生,又蹦又跳地衝出大門,直奔那塊離學校不遠的空地。

那是一處踢足球的好地方,一小叢一小叢的綠草長在一片不大不小的空地上,灌木稀疏的圍住了這兒,將這塊場地變成了一個小小足球場。

那羣剛下課的男生爭先恐後地衝進了“足球場”,手腳麻利地用書包、帽子、外套搭了個簡易球門。匆匆忙忙佈置好了場地,他們就拉開架式準備比試比試球技。男生們的`這副架式引來了許多觀眾,有男孩,有女孩,有小孩,有大人,他們都好奇又饒有興趣地等待着這場“足球世界盃”開賽。

隊員們各就各位,連那個穿着紅色運動裝的隊員都挺直了腰板,全神貫注地凝視着球場。緊張的氣氛很快漫延到了球場的每個角落。

比賽,開始了!

中場猛烈的戰鬥刺激着每一個人的神情。看,那位有着金黃色頭髮的守門員。他正屏息凝神,密切地觀注着那顆飛來跳去的足球,連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子,兩隻套着黑色皮手套的手按在腿上,視線彷彿盯在了球上,球跑到哪裏,他的眼睛就跟到哪裏。他正認真的,全力保護着球門,就好像士兵在堅守堡壘一樣。

邊線上的觀眾們都緊張地注視着球場,想知道哪一方將會最後贏得比賽。

一位男孩帶着他的小弟弟一起觀看比賽,他們兄弟倆臉上的表情都顯的那麼專注、緊張、好奇。他們後面的那個帶着紅色蝴蝶結的女孩卻一臉嚴肅,活像個小大人,在女孩右胳膊前有一個金髮男生,他伸頭探頭,不停地向球場中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長了脖子,努力向外探着身子,唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對男女表情木然,好像並不關心比賽輸贏,只是想來瞧瞧而已。最有趣的要數那位大個子叔叔,他一臉微笑,還帶着一點調皮的神情,不知是不是回想起了自己的童年時光。

比賽進行的更激烈了,小替補隊員滿心期待着,他們一定是在想,這樣的比賽一定會有人要換下場,這樣我就可以上場,大顯身手啦!

足球賽作文13

在一個春光燦爛的下午,幾個小夥伴早就約好了放學再去草地上踢一場足球比賽。終於放學了,小夥伴們迫不及待的來到他們的樂園——一片草地上。草地上,青青的草伸着腰,野花點點,不時還有幾個小蚱蜢的身影,旁邊還有一棵矮矮的樹,微風吹來別提多美了,可真是個踢足球的好去處。

小夥伴們分成兩撥,把書包堆起來當球門。正在遛狗的大個子叔叔帶着他的大白狗來了,戴紅帽子的女孩也吸引來了,連抱着洋娃娃的小妹妹也趕來湊熱鬧……不一會,場外就圍滿了人。足球賽開始了。你看,那個金髮的小守門員,警惕的看着隊員們,連一個球也不肯放過。他穿着一件黑色襯衫,一條藍色的短褲,蹬着一雙舒服的黑球鞋,膝蓋磕破了也不在乎,戴着黑手套的雙手捂住膝蓋,半蹲着,目不轉睛的盯着前方,緊張的汗一直從頭上流到脖子裏。

場外觀眾好像比守門員還緊張,望着雙方隊員在那裏拼搶。抱着小妹妹的男孩坐在最邊上,全神貫注的注視着球賽,嘴裏還不時的唸叨。扎着蝴蝶結的.女孩乾脆站了起來,戴着紅帽子的女孩嫌在後邊看不過癮,索性擠到前邊探着身子,眼睛盯着前方。那個抱洋娃娃的小妹妹一邊看球賽一邊想,如果我也能和他們一起踢球該多好啊。戴帽的小男孩卻挺緊張,也許球員裏有他的淘氣哥哥。對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了,他面帶笑容,看的津津有味。孩子們踢得太精彩了,勾起了他許多小時候的回憶。他的大白狗卻對比賽不感興趣,趴在椅子上“呼嚕呼嚕”睡着了。

“二比二!”扎着蝴蝶結的女孩喊,話音剛落,一道美麗的弧線直奔小守門員,眼看就要進門了,小守門員機靈的一撲,把球摟到了懷裏。大家都被守門員高超的球技震撼,愣了幾秒,大家發出了歡呼:“勝利啦!守門員真棒!”霎時人聲鼎沸,球賽推向了高潮。那條大白狗被人們的歡呼聲驚醒了,看着眼前的情景也“汪汪!汪汪!”地叫起來……

足球賽作文14

在一個陽光明媚的下午,一羣的孩子放學後結伴而行來到了學校,附近的一片大草地裏,開始了一場精彩的足球賽。

足球場十分簡陋,這裏的球門是他們用自己的幾個書包堆起來的。分隊開始了,幾個高個子的被分到了紅隊,幾個矮個子被分了藍隊。

比賽開始了,球員們你來我往,足球不停地在草地上滾動着。藍隊的守門員大衞堅定地看着足球滾動的方向。他戴着皮手套,把手放在膝蓋上,蹲着馬步專心致志的樣子,彷彿是真正的守門員似的。突然,一個足球猛地飛了過來,只見大衞。縱身一躍,雙手向前抓住了球,動作完美迅速,但大衞重身偏了卻摔倒在草地上。膝蓋擦破了皮流出了血來。大衞後面身穿着紅色衣服的,挺着個大肚子的湯姆堅定地對大衞説:“你受了傷,我來做守門員,你下去休息吧!”大衞説:“我沒事,謝謝你!”大衞説完便去書包裏拿出了紗布包在膝蓋上,比賽又開始了。

孩子們比賽吸引了許多觀眾,你來這邊看:坐在最左邊的有個哥哥抱個弟弟,還牽了條小狗來看球賽呢!他們一定很喜歡踢球。後面的一位女孩雙手叉着腰站了起來,看她神情嚴肅,非常緊張,原來是紅隊的'一位球員帶着球突破了兩個藍隊的隊員,又一次向大衞衝來。這時後面的小男孩被前面彎腰的男孩擋住了視線,他也站了起來。還有一位女孩抱着個小娃娃和一位男孩都在津津有味地看着,看來這場球賽可真是激烈精彩呀!最右邊的是一個大叔叔,他戴着帽子,穿着西裝,像個有才華的人,看他的神情是最激動的,臉上帶着微笑,他非常激動連手上的書也被握得緊緊的。原來是又一個球猛朝大衞右面飛來,大衞卻跳向了左面,所幸的是,大衞竟用右腳擋住了球。場上又是一陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

這時,太陽已經西下,這場精彩的比賽結束了。隊員們依依不捨地離開了。觀眾們也戀戀不捨地回家去了。

足球賽作文15

在一個景色優美的小鎮上,有着一片綠油油的草地,那可是孩子們的樂園。每天放學,他們都會來到這裏進行一場足球賽後才回家。這不,剛一放學,孩子們又不約而同的來到了草地上。他們快速卸下書包堆在一起,當成臨時球門,一場激烈的球賽即將開始。

他們分成紅藍兩隊。紅隊的守門員傑克留着一頭金黃色的頭髮,穿着一件黑色打底的白領毛衣,下身穿着一條綠色的短褲,真帥氣!只見他身子向前傾,半彎着腰,雙腳呈八字形,戴着皮手套的雙手杵在膝蓋上,膝蓋上包着的白色紗布非常顯眼,可能是昨天比賽時受的傷。只見她雙眼如餓狼般炯炯遙望前方,一臉不屑,一看就是久經沙場的老將。別看他個子小,但任何球員都敬他三分,任何猛球都要在他如銅牆鐵壁般的身體下“低頭”。傑克身後站着一個身穿紅色運動服的男孩。他雙手叉腰,挺着個小將軍肚,眼睛直勾勾的看着前方,好像在想什麼時候才到我大顯身手啊。

球場邊的.觀眾可真多啊!他們都坐在草地旁的一棵枯樹幹上,津津有味地觀看着比賽。看,一個身穿黑衣服,頭戴黑帽的毛鬍子叔叔面帶笑容,捋了捋鬍鬚,好像這場精彩的球賽勾起了他小時候踢球的美好回憶。坐在叔叔旁邊的紅領巾伸直了脖子,向前探着身子。最邊上的小男孩一手拉着妹妹,一手緊張地握起了拳頭。那位頭戴紅色蝴蝶結的小女孩可能來晚了,只能站着看,他全神貫注地注視着局勢的發展。

隨着裁判的一聲哨響,首先是藍隊發球。隊員把球傳給了哈利,他立刻帶着球向對方的球門跑去,隊友給他做“掩護”。哈利像發了瘋似的飛快地往前跑,一路所向披靡,勢不可當。這時紅隊的七號向哈利衝過來,只見七號左腳使勁一踢,球被七號鏟了出去,正好踢到了紅對八號的胯下。紅隊八號帶着球向藍隊的球門衝去。他腳上不停,眼睛卻看似無意地瞟了一眼守門員傑克,然後帶着球往右邊攻去。他抬腳準備射門,傑克即刻衝這邊撲來,他趁勢改變了進攻方向,又往左邊射門,誰知傑克神一般的速度撲向左邊,牢牢地接住了球。

接下來又進行了兩場比賽,最後紅隊以二比一的戰績贏了藍隊,大家都不停地誇讚守門員傑克球技高超。

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