我真棒作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我真棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真棒作文1

我已經做了兩週的建蘭學生，我在忐忑和興奮當中度過這兩週，每時每刻都會帶給我新的東西，我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。

我是中學生了，感覺真棒！

每天清晨我都帶着滿滿的期待上學去。中學的課程是如此的有趣。鈴聲響了，是語文課。俞老師邁着輕盈的步伐，器宇不凡地走進教室上課起立，我們大聲響亮地回答，精神馬上就被提起來了。班級口號“鬱蘭九班，靜學致遠，鬱蘭同心，其利斷金”，一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑着讓我們坐下，緊跟老師的步伐和節奏，我很快沉浸在了課文中。細讀朱自清先生的《春》，我來到了江南美妙的春天，感受草地帶來的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵開到正好的花，別在發間起舞轉圈，感受風温暖的手臂和鳥兒齊聲歌唱。淋淋可愛的小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗，多麼美好的啊，多麼美好和歡樂啊！

鈴聲響了，是數學課。王老師的板書讓我驚呆了，王老師徒手畫的線條和圓筆，我用尺子和圓規還要直還要遠。粉筆親吻着黑板的“噠噠”聲，我們進入了奇妙的世界，正數帶我認識了渺小卻真實存在着的負數，我正與他們在數學王國裏玩耍，偶然還會碰見被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長得渾圓又可愛的“o”，並告訴他，我絕對不會弄丟他的。“o”告訴了我很多，也讓我明白了它的奇妙的意義。

鈴聲響了，是英語課，Tina微笑地開啟了英語課，聽那優美的`語音語調讓我沉醉了，雖然我有時候會蒙圈，但我還是非常的喜歡英語課堂。我努力地去追逐萌萌的音標們，48個音標，讓我追得頭暈，但我不會氣餒，我喜歡他們，一次次念着他們的名字，猶如當年學拼音的感覺。

未來的路還很長，中學生活肯定會越來越忙，壓力也會隨之加重，我不怕我不是國小生了，我是中學生，意味着責任重了，事情多了，但這種感覺還真挺不錯的。

我真棒作文2

我是一個活潑開朗的小男孩，力量很大，但我為自己出色的駕駛技術而自豪。

我之所以擅長開車，是因為我四歲之前就開始開車，這引起了我對騎自行車的興趣。我得從一件事開始。我三歲半的時候，我媽帶我下樓玩的時候，我看到小區裏的孩子要舉辦自行車比賽。我忍不住看了一下。我看到裁判的命令，各種自行車衝出了起跑線。突然下定決心。媽媽只是笑笑。

中午睡午覺後，我看到一輛嶄新的自行車出現在我面前。這時我心花怒放，心想：“我媽給我買了這麼漂亮的自行車嗎？”突然媽媽出現在我面前，對我説：“你説早上要練自行車。現在我給你買輛自行車。你必須每天堅持練習。”我很高興聽到媽媽的話。於是我推着自行車跑下樓。沒踩兩下就摔倒了。我立刻站起來，又開始練習。有時候揉揉皮膚，也沒覺得疼。我終於在一週內學會了騎自行車，但我不知道這一週跌跌撞撞了多少次，但我從來沒有掉過自行車，也沒有停止過練習。有時候媽媽來幫我，我卻幫她一把不幫我。

由於我的'努力和刻苦練習，我的自行車技術越來越好。前年暑假，爸爸媽媽帶我去南京玩。當我第一次到達那裏的廣場時，播音員的聲音從廣場的揚聲器裏傳來。播音員説：“廣場上馬上就要舉行自行車比賽了。”這時，我想：我可以展示我的自行車技術了。比賽開始了，我以最快的速度加速，最後到達了前面。這時有一個轉彎，我保持平衡衝向終點。我站在講台上，下面的人説這個孩子很棒。聽到這裏，我的心比吃蜂蜜還甜。

回家的路上，爸爸媽媽一遍又一遍的誇我。你真棒！

我真棒作文3

我，今年十歲，戴着一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰卧起坐，會畫畫……這麼多愛好中，我最拿手的數畫畫了，我可是一個名副其實的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！

就説上週的美術課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示範。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。

我首先攤開薄薄的宣紙，在調色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認真地觀察老師的畫，接着我低着頭，一手扶着宣紙，一手在宣紙上比劃，然後提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調色盤上舔了一下筆。

我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣鋭利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點，要畫多點。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的.貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衞農作物的專家。我又覺得還要添點什麼，再次拿起筆。我時而看着老師的傑作，時而力透紙背地畫着自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。

我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風了。

我仰卧起坐也不比象棋差，有一次，一位身強力壯的同學向我挑戰，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點也不累，而他卻累得氣喘吁吁。

我，一個人見人愛的國小生！一個多才多藝的國小生！我真棒！

我真棒作文4

我真棒！雖然我知道這樣説有一點自負，但是我認為我真的很棒。

要是在國小，我可不敢這樣説，因為那時的我膽小、儒弱。

三年級時，一次坐公車，明明看見了一男子偷了前面婦女的錢包，我不敢説；四年級時，我被別人冤枉了，不敢開口；五年級時……

但是現在不一樣了。説起來，那還得從七年級時，去食堂打飯的事説起……

那時，我剛來到這所學校，一切對我來説都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長長隊伍的最後面，並且常常是等了很久，也沒辦法向前移動。有一次，正當我納悶時，兩個頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地在前面一個女生前插進了隊伍。

我氣極了，但不敢開口。這時，又來了幾個“馬尾辮”,她們竟然在我的面前插了進來。我火了，我終於明白為什麼隊伍沒辦法向前移，為什麼我每次總站在隊伍的最後面。

我儘量壓下肚裏的怒火，勉強擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學説：“您站錯地方了。”誰知，她竟然甩了一下“馬尾”,瞪了我一眼，然後，轉過臉去。

我尷尬極了，呆呆地站在原地，不知道怎麼才好。當時，我真的好想哭出來，但是我沒有。我深深吸了口氣，提高了音調，再次對那個“馬尾辨”説：“您站錯地方了。”她轉過頭來，眼睛狠狼地瞪着我……

面對這雙眼睛，我心裏打起了鼓，全身莫名地緊張起來，感覺到@己的手都在微微地顫抖。但是，此時此刻，已沒有了退路，我只能瞪着她的眼睛更大聲地説：“您站錯地方了。”

這時，所有人的視線都集中過來，時間彷彿在這一刻凝固了。我想我的`臉一定很紅，但我看見，對方的臉也是紅紅的。一會兒，她知趣地排到後面去了，她的同伴和原先插隊的兩個人也乖乖地排到了後面……

我不禁茌心裏為自己誇道嘿，你真棒！“

從那以後，我不再膽小，不再懦弱，因為我相信，我很棒！

我真棒作文5

國小生活是多滋多味的，國中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的――題記

當暴曬的陽光成為過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，伴着輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和着有節奏的`國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是國小生了，我成熟了，我老實了，我是國中生了！

國小的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入國中的天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師説要把壓力化為動力，可我卻做不到，五門主課的作業題如洪水一般衝來，做得頭暈腦脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連説話也像機關槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……

看着一個個美好的事情變為回憶，實在是不忍，可又無奈。

看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室裏上課，可是國中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裏，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現在我的心很失落……

我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知國中是否還會這樣，不過我認識到――自己長大了。

我是國中生了，我要開始國中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。

可是我改變不了事實――我是國中生了。

是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。

雖然有時會鬱悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望讚賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是國中生了！

我真棒作文6

奶奶已經年逾70，頭髮已經花白，經常戴着一副老花鏡，但她的眼睛還是炯炯有神。

奶奶每年過年前都會從丹東坐飛機來到杭州。以前奶奶每年都會帶來蝦、魚、花蛤……主要是海鮮，樣樣都很齊全，每次都會把我們家的冰箱塞得滿滿的。有時媽媽甚至還得把冰箱裏的東西拿出來，才能把奶奶帶來的海鮮都塞進去。

今年，奶奶帶的還是像以前那樣重，可帶過來的東西似乎比以前略微少了一些。是什麼這麼重呢？我感到很好奇，忙去翻奶奶的`包，“咦？怎麼是小説？”我驚訝地忙問奶奶為什麼。奶奶説：“這是我的老年大學課本。”

大年三十晚上，年夜飯的時間到了，“叮咚叮咚”，爸爸手機上的整點報時都響了，奶奶怎麼還沒過來？我走進書房，哈！奶奶正坐在我的書桌前，聚精會神地看着自己的老年大學課本。枱燈柔和的光線包圍着奶奶，她老人家微抿着嘴脣，安靜地只聽見滴答滴答鐘錶的聲音。爸爸輕手輕腳地走到書桌前，小聲提醒：“媽媽，吃年夜飯了！”奶奶笑着説：“等我把這章看完，要不然我總得惦着的。你們先吃吧。”又過了幾分鐘，奶奶終於過來了，嘴裏還不停地念叨着，年紀大了記不住，我回頭還得多看兩遍。

等到奶奶要回丹東時，還在杭州機場買了好幾本書，有厚的薄的，她盼望飛機上、回程大巴上，有空就能翻翻。

奶奶年輕時忙於工作，勤於家務，根本沒時間讀書。到了老年，為了充實精神世界，她不打麻將，不愛電視劇，見縫插針地讀書，真是“活到老、學到老”啊。我的奶奶真棒！

我真棒作文7

那天是一個特殊的日子，就在那個特殊的日子裏，我開始了我第一次做飯的經歷，也是從那個特殊的日子開始，我漸漸地愛上了做飯。

那個日子之所以特殊，是因為那天是我媽媽的生日。我在那一天，為媽媽做了一頓美味的佳餚。那天媽媽碰巧有事要出門，留下我孤單一人在家，當時我既沒有手機，又沒有電腦，我該怎樣才能知道做這個菜的步驟呢？我安靜地在沙發上坐了一會兒，努力地回憶媽媽平時做飯的`步驟。好吧，今天我就為媽媽嘗試着做一個“黃瓜炒雞蛋”吧！我從冰箱裏拿出一根細長的黃瓜，畢竟是第一次切菜，切菜的過程並不順利。切了一半，發現那翡翠般的黃瓜，被我切得有薄有厚，完全不像媽媽切的那種漂亮整齊的黃瓜片。我沒有氣餒，又開始切剩下的，也許是熟能生巧的原因吧，這一次比第一次好了很多。想想午飯可不能少了主食———米飯呢，於是我又學着媽媽的樣子把米洗了洗，然後又在電飯煲裏多泡了一會兒，這才打開電飯煲的開關開始燜米飯。

接着，該準備菜裏面需要的第二種食材———雞蛋了。我從冰箱裏拿出三個雞蛋，放在碗邊輕輕一磕，金黃色的蛋黃隨着蛋清緩緩地流進了碗裏，我用筷子把蛋清和蛋黃攪勻，然後把黃瓜和雞蛋液一起放進鍋裏，開始炒了起來。來回翻炒了一會兒，我嚐了一口，感覺熟了，這才小心翼翼地把菜盛進了盤子裏。由於我是第一次做飯，菜做得有點鹹，我在心裏默默地説，請母親大人見諒吧！

很快，媽媽辦完事情從外邊回來了，看到餐桌上的米飯和菜，驚訝地説：兒子，這是你做的啊？太棒了！我的兒子真的長大了！我感覺到了媽媽心裏的那份喜悦。

通過做飯這件事情，我明白了一個道理：有時候，在日常生活中，我們認真地去發現，去觀察，真的會使我們受益匪淺，我們要做個“有心人”！

我真棒作文8

我們大家都有長處，也有短處。你的短處有“長”高嗎？我的短處就“長”高了！

三年級剛開始學英語時，我不喜歡背單詞，上英語課也不聽講。心裏想着：我們是中國人，又不是外國人，幹嗎要學英語呢？真討厭！就這樣丟下的知識越來越多，期會考試英語只考了69分。看到這個成績，胸口悶悶的。再左右看看同學，這個100分，那個99分，臉忽的發熱了，心裏懊惱極了！這天一直到放學我都底着頭，滿腦子的69分。回到家見了媽媽眼淚就嘩的流下來了。媽媽問明白怎麼回事後鼓勵我：“你很棒的，一定可以學好英語的。”

當天和媽媽一起制定了學習計劃，上課認真聽講，每天早起半小時背單詞。從第二天開始我每天早早起牀背單詞，在課堂上認真聽講。兩週後，我英語課堂聽寫成績從70幾分變成了90，100了。心中不禁爆滿了喜悦，樂滋滋的！有了收穫我更努力了，每天一有時間就拿出英語書複習。期末考試時答卷很順，不用冥思苦想快速的寫完。得了100分！知道分數我感覺心跳加速了，歡呼聲衝口而出，成功的滋味太棒了！我高興的對自己説；“我真棒！”我成功的`讓我的短處長高了！

成功的體會讓我充滿信心，我知道了不怕失敗，因為失敗乃成功之母！事情不是一帆風順的，要經歷風雨才能有成功。

“我真棒”為自己加油，為自己喝彩！這句話的意義深刻，令人不肯放棄，失敗都在這句話下死亡，燃燒起新的希望！“我真棒”讓我更有信心面對學習中的困難。大家都學會對自己説：“我真棒”了嗎？

自信，是成功的前提，但不能自傲。“我真棒”只是一個添加自信地藥劑，不能超克喲！如果你每時每刻過多的為自己添加，那你的成功只會是一時的，長久不了。就像兔子的尾巴長不了！我真棒的超克會使你的失敗越來越多呢！所以，大家的“我真棒”不能超克喔！但是，對於一些想向生活底頭的人要多對自己説“我真棒！”

我真棒作文9

像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的國小時光已悄然過去,我,是一名國中生了.

記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名國中生,多麼自豪.然而六年後的今天,我已經是一名國中生了,完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢.

我踏入了國中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷着夢想,帶着希望,向未來衝刺,向成功的未來衝刺.我來到了這個新的學習環境,這裏的一切事物對我都是那麼的新鮮,我對這裏的一切事物都是那麼陌生.我不知道為什麼,每當我晚上上牀睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!

在這個新的學習環境裏,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這裏一切都要靠自己,應該擺脱對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以後,也漸漸適應了.

我很高興我擁有一個團結的`班集體,正如政治老師説的一句話：“只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體.”不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.

最有趣的是宿舍生活.每當晚自習以後,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以後,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理説應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一説出答案,便逗得大家哈哈大笑.

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,國中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峯!我一等能行!

我真棒作文10

時間如水，飛快的流逝了，但是一些記憶的影子，還依然印在我的腦海中，依稀記得，那一次，我真的很棒！

中午的太陽炙熱的烤着大地，使人們熱的不禁放快了回家的腳步，我也不例外。突然，拐角處出現了一輛黑色轎車，我和車就這樣撞到了一起，腿上出了好多的血，司機逃逸了，不過我相信，他不管跑到哪裏，警察叔叔們都會把他抓住，繩之以法的。一些好心的阿姨把我送進醫院，醫生説：“沒有什麼大礙，只是腿部受傷面積很大，如果不及時處理，傷口就會惡化。”

我聽了之後，不禁覺得害怕了起來。以前天不怕，地不怕的我，如今變得如此膽小，傳出去會敗了我的“名聲”的。不，不可以害怕，就像平常生病打針一樣！沒關係，沒關係！這時我怦怦直跳的心才安靜了下來。

到了消毒的時間了，我在醫生的帶領下來到護診室，醫生讓我先坐好，爾後，他拿着消毒用具過來了，我剛平靜下來的心又跳了起來，想懷裏揣着一隻不乖的`小兔子似的。我想，不要害怕，我是最棒的！想到這裏，我的心漸漸安靜了下來，剛才還在亂蹦的小兔子，漸漸的睡着了。我鼓起勇氣讓醫生給我消毒，那一陣陣鑽心的痛，讓我直抓墊子，眼淚將要奪出眼眶。但是，當我想到江姐，保爾·柯察金的事蹟時，眼淚又讓我“吞”了下去，咬緊牙關，挺了過去。連醫生都不禁的讚歎道：“你太勇敢了，我還是第一次見到這麼堅強的孩子！”在場的人都鼓起了掌聲。

我笑了，笑的是那樣的快樂。因為我做到了，是江姐，是保爾·柯察金給予我的勇氣，那一次，我真的很棒！

我真棒作文11

《我真棒》在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。

一個週末，作業很多，寫數學作業時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來。”老媽也急了：“作業這麼多，別耽誤時間了，我給你講講不節省時間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來了，我想：什麼叫耽誤？這不是説我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”

這時窗外不時傳來了小孩兒們遊戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗户，再重重地坐下，彷彿只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。

我有點發怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什麼，都是學過的`知識，怎麼會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎麼挑戰更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎麼也掙脱不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。

我急躁地翻着書，努力想從書中找出思路，可我沒發現與此相關的任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞牆了，真是急死我了！

這時我想起老師時常説的一句話：遇到難題彆着急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關係，定會找到思路的。於是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然後看這些已知條件還能推出來其它什麼別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然後底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收穫了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。

我真棒作文12

燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的雲朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗台，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一羣剛升入國中的學生。

踏進晨光中學，一聽説我在義教班，我便嚇住了……想着接下來的三年面對着一羣學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。

我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個温柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了國中，愛上了這個七年級（1）班，這個與眾不同的集體。

班上的競爭環境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不説，心裏都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃着自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，並且默默給自己制定着學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！

班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習。看着同學們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的'同學也來了志氣！也全都調整好心態，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓七年級（1）班大放光彩！

國小已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現在，用行動去譜寫屬於我的未來！

我是中學生，這個感覺，真棒！

我真棒作文13

每個人都有最棒的一次，有的是唱歌比賽獲得了一等獎，有的是期末考試獲得了全班第一，有的是跑步獲得了第一名，還有的`是……，我也有最棒的一次。

那是一年級的期末考。期末考是學期最後一次考試，想要在過年吹牛就得靠它了，我們班中人人都在努力複習，我也一樣，起早貪黑，上午複習語文，下午複習數學。終於到了期末考的那一天，我緊張到雙手雙腳不住得發抖，考試鈴聲響了，我心裏想：“天靈靈，地靈靈，大鬼小鬼快顯靈，”這一次寒假能不能吹牛就看這次期末考了，啊！一定要考個好分數，回家可以跟爸媽交代。老師一聲令下，我們全班四十九名學生拿起自己最喜歡的一支筆，齊刷刷的開始做試卷了，那一刻原本十分熱鬧的教室一下變得安靜無比，只有用筆寫字發出的“沙沙”聲，這一次的語文考試卷內的內容十分簡單，跟本不可能“攔得住”我寫字的速度，再加上老師那專門讓我們背過的題目和課文，這張卷根本不成一個問題，有百分之七十的把握，我能得到一百分。數學的難題程度和語文的差不多，我選擇了先甜後苦，先將簡單容易的做了，再做難點的題目，那時候我還偏科，數學比語文好，連語文都不成問題，數學還會差嗎？很快，期末考就結束了，我胸有成竹地回到家中，大聲地宣佈：這一次的期末考對我來説太簡單了，我決定在成績公佈後“犧牲”幾張紅色毛爺爺去看一場電影。

過了幾天，成績公佈了，我得了雙百分，這個分數使我受寵若驚，激動無比。那一次我真棒，雖然最近我的成績差了，但我相信，只要我能努力，我就能把成績拉回來。

我真棒作文14

“媽媽，您能幫我出出主意嗎？”

“這是你自己的事情。”

“……”

我用沉默來對抗她的無情，心裏卻暗自較上了勁。區藝術大賽即將到來，我急需一件作品。而曾經身為我的“梁山軍師”的媽媽，卻不給我任何建議。

躊躇之際，餘光劃過牆上的掛曆，是敦煌畫的照片。壁畫？壁畫！雖然不能用壁畫參賽，但我可以用石畫呀！異曲同工，妙哉！

找好材料，選好石頭，鋪開顏料，動工！意料之中的'靈感，意料之外的失敗。我從國小習繪畫，有熟練的筆法，但卻遲遲畫不出我需要的美感。要不要換個作品形式？我又想向爸爸和畫畫老師求助，可媽媽的話又出現在耳邊…要不？還是…不！這次，我一定要自己來！

我細心的觀察石頭，思緒似乎被石頭牽着走。石頭上的紋路引起我的注意。我突然意識到，原來我沒有按照石頭紋理進行創作，細思，恍然。我嘴角上揚，再次鑽進畫裏。

打在牆上的影子逐漸拉長，拉長，由剪影慢慢褪成一個朦朧的暈。橙黃色的燈光透過空間的阻隔，點在石頭上，隱約間透出了藝術的神祕。起先，是簡單的淡墨，似重非輕甩出扁舟一葉；隨即，又細緩地牽回筆鋒，幾次頓筆，用重量畫出竹乾和竹節；最後，順勢而往下鋪幾筆焦墨，河中磐石，挺立，停筆，收墨。在這靜夜裏，我，一筆一筆，一道一道，一絲不苟，就像是一曲歌謠，靈動，旖旎……成了！石頭的橫紋恰好描繪成清波，原本難看的黑斑順利地改造成一塊磐石，岸邊的竹子，一葉輕舟與磐石的呼應，被描繪成載浮載沉的樣貌。大量留白獻給石頭本身。寥寥幾筆只需要畫最核心的要素。沒有複雜技法，沒有絢麗顏色，只是順勢而為。

結果下來了，不是第一，而是第二。但好勝的媽媽卻表揚了我，我的心落了下來，也熱了起來。

後來，媽媽問我，獨自一人迤邐作畫的心情，我想到的不是孤單和困難，而是波瀾壯闊的大海和天空中的那抹星光。

這一刻，我真棒！

我真棒作文15

暑氣消散，蟬鳴漸遠，帶着新的身份，踏入新的學校，一切都是那麼的新鮮，感覺，真棒！

校之大。抬頭望去，一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前，每個都是五層樓，圖書館明亮，寬敞，沒有一絲髒亂，氣氛安靜着，音樂教室在一樓，那教室牆上還有梅蘭芳等藝術家呢！那樓旁邊，便是400米的操場，能夠容下全體師生，那操場前邊，還有一個升旗台，是供升旗和領操用的，開學典禮就是在那兒舉行的呢！並且這幾天是在操場上學習廣播體操，最讓人記憶深刻的.，是那天太陽格外狠毒，瘋狂地暴曬着我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子裏面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒着，背後濕成了一片，面對太陽的那半邊頭，頭髮已經被曬的滾燙了，可我們仍在練着。

課之多。國小隻有三門主科，七年級除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛，每門課都會授予我前所未有的知識，我享受它們，熱愛它們，它們是引領我走向未來的船帆，將一路陪伴着我。

師之趣。隨着課程的增多，老師也變多了，每個老師上課都各有各的不同，語文老師講課細膩，英語老師聲音嘹亮，數學老師年紀雖大，可課上依舊談笑風生，講課氛圍一點也不落後。體育老師身強體壯，上課時，班上不時傳來陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她並不會一律地按照課本上的知識講讀，生物老師總是講一些關於她的故事，她去旅遊，她的兒子喜愛大熊貓，有趣的事很多，但講完後都能總結到與生物有關的結論，在這無關之中，又有着聯繫……雖然這幾天總是下雨，可是接觸着各種老師，我的生活豐富多彩起來，心情一點兒也不鬱悶。

同學之熱情，大家都在七年級14這個班集體中共同努力着，如同拼命允吸知識的樹苗，相信三年後，大家的努力會得到好的結果。

中學之新奇，感覺，真棒！