奧運會作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的奧運會作文4篇，歡迎大家分享。

奧運會作文 篇1

我們人類都有四年一度的奧運會。但是，我卻在“呀諾達”森林公園裏觀看了一場分外有趣的“鸚鵡奧運會”。

主持人把小鸚鵡們分成紅隊和藍隊。先是壯觀的出場儀式。兩隻白色的小鸚鵡灑下七彩的鮮花，點燃奧運的聖火。紅隊的隊員上台了，個個英姿颯爽。藍隊的隊員們也是雄赳赳氣昂昂的，只是走在最後的一隻小鸚鵡一會兒抬頭，一會兒把頭貼近地面，像個農民伯伯在鋤地，把我逗樂了。

首先是體操項目。兩隻墨綠色的小鸚鵡閃亮登場了。它們先敏捷地爬上一根欄杆，然後紅隊隊員翻了個跟頭，下來開始鑽圈，而藍隊隊員卻慢了半拍。鑽完後，它們又爬上一根欄杆，翻了個跟頭。結果紅隊輕輕一叼，以一個漂亮的翻身爬了上來。相比之下，藍隊隊員稍稍遜色了些。最後，紅隊成功地下了欄杆，此時藍隊隊員還呆在上面呢!

然後就是十分激烈的舉重賽了。參加比賽的是兩位大力士：紅隊選手“約翰.遜”、藍隊選手“貝克漢姆”。首先，它們得舉起一公斤重的槓鈴。我看着那個碩大的槓鈴，不禁擔心極了：這麼大的槓鈴，它們舉得起嗎?主持人先把槓鈴給“貝克漢姆”，“貝克漢姆”用嘴一叼，輕而易舉的舉了起來。有趣的是，當它把槓鈴舉起來時，頭一聳一聳的，真是笑果十足!主持人又把槓鈴給了“約翰.遜”，“約翰.遜”也很輕鬆地舉了起來。第二次是一點五公斤重的槓鈴，結果與第一次大同小異。最後是兩公斤重的槓鈴。“貝克漢姆”只是把槓鈴提了一下，就把它“啪”的'一聲放了下去。而“約翰.遜”不但舉起了槓鈴，而且堅持了三秒。取得勝利的當然是“約翰.遜”啦!

最有意思的要數跨欄啦!登台的有來自中國的三位紅隊選手和來自日本的三位藍隊選手。賽道上有幾根路欄，只要跳過路欄拿起對面的一根小旗，再回到起點就行了。開始時，我拼了命地喊：“D萬歲!小日本漏油!”很快，我注意到，一隻“鳥高馬大”的鸚鵡非常敏捷，遙遙領先。而一隻矮小的卻直接鑽過去，還碰倒了一個路欄!最後，中國取得了勝利!

怎麼樣，鸚鵡奧運會有趣嗎?這可比宅在家裏看電視有意思多了!

奧運會作文 篇2

20xx年8月5日到8月21日，引人注目的第31屆夏季奧林匹克運動會在巴西的里約熱內盧舉行，這次奧運會的口號是“一個新世界。”此次參加奧運會的國家和地區一共是206個，這次奧運會的特殊含義：聖火首次抵達南美洲。

此次奧運會，我看了許多項目：女子排球、游泳、舉重……其中，最吸引人眼球的是女子排球了。經過了淘汰賽和比賽，最終中國女排和塞爾維亞女排進行決賽。

一開始，塞爾維亞女排先勝一句，但是我們的`中國姑娘不甘示弱，又扳回了兩局。第四局開始了，如果中國女排贏了的話我們就可以拿到金牌，再創輝煌，如果塞爾維亞隊贏了，就要再比一局。比賽進入了白熱化狀態，雖然我們領先了幾分，但我們還是不肯鬆懈。雙方像兩隻兇猛的猛獸在打架，誰都不肯屈服，都非常謹慎。不好了!塞爾維亞隊一分一分地追上來了!雖然是這樣但也沒有影響到我們的中國姑娘。中場暫停，雖然當時在里約是天黑，但我們的隊員沒有一絲睏意。繼續開始，雙方進入了你追我趕的狀態，塞爾維亞隊一分分地窮追不捨。最後中國隊25:24，只要再贏一小局，就可以得到冠軍了。在場的觀眾朋友和工作人員，似乎都放下了手中的東西，停止了工作。最終，中國女排一一記扣殺結束了這場比賽。頓時，全場沸騰，在場的中國觀眾歡呼雀躍，手舞足蹈，有的手裏還不停地揮舞着中國國旗，運動員也激動地流下了眼淚……

本次奧運會結束了，中國隊以26金18銀26銅名列獎牌榜第三。

奧運會作文 篇3

20xx年第30屆奧運會在英國倫敦舉行了，為了慶祝中國運動員獲得優異的成績，所以我們決定在家裏舉辦一場小型的家庭“奧運會”。

“奧運會”一共分成三場比賽，第一場比賽是跳繩。我手握着繩頭和繩尾，用力向前一甩，然後一跳，這時候真覺得自己身輕如燕，我便佔着學校跳繩冠軍的'優勢，遙遙領先，而爸爸和媽媽卻對突如其來的比賽束手無策。

第二場比賽是跑步，媽媽當裁判，哨聲一響，我就以迅雷不及之勢飛快地衝出去，可爸爸不甘示弱在我後面緊追不捨，時不時還加快腳步，眼看終點近在咫尺，爸爸去緊跟在後，我絞盡腦汁地想着，突然靈機一動，在我臨近終點時，突然縱身一躍跳過了終點。哈哈，我又贏了！

第三場比賽是射擊。因為沒有槍和靶子的緣故，我們用彈弓和裝着汽水的瓶子來代替，每人射12次，看誰射倒的瓶子多誰就獲勝。爸爸拿起彈弓猛射三發，真厲害，瓶子被擊中了兩次，並全倒了。輪到我了，唉，兩發都沒打中，我射出了第三發，居然偏高了，當我掃興的時候，突然它反彈回來把瓶子撞到了……最終我憑着良好的運氣，又一次勝出了。

通過家庭“奧運會”讓我明白獲勝並不是最重要的，最重要的是讓我們參與到運動中去。哈哈，這個家庭“奧運會”舉行的真有意義。