【推薦】觸動作文4篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的觸動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觸動作文 篇1

你的舉動，觸動了我的心靈。

國慶節放假，由於父親有事出差，我和母親只好苦苦等待大班車來接送我們回老家。

一上車，售票員連看都不看一眼就不耐煩地來了一句“一票7塊錢”。付完錢後找了個座位坐下，我便開始端詳起這位態度“温和”的青年。一隻耳朵上掛着耳機，嘴裏還咀嚼着口香糖。穿着一件白色t恤衫，上面印着黑色頭骨，褲子則是牛仔褲。一副十足的社會青年的氣息。心中難免滋生一絲厭惡。

雖然已經是十月，但天氣依然燥熱，車廂內散發着一股難聞的氣味。座位上早已經擠滿了人，快要發車了。這時，一位年近七十的老太太挑着扁擔，蹣跚地從車尾向車頭小跑上來。她一隻手抓住門邊，吃力地邁上車。老太太先倚靠在旁邊的鐵桿子上，大口大口地喘氣。這時，整輛車裏的人都看着老太太。不一會，大家你看看我，我看看你，似乎都動不了了，呆坐在位子上。前面的大叔低着頭，看着手機，嘴角微微揚起。

沒想到！真的沒想到！是那個售票員站了起來，讓出他車頭的寶座，而且還好聲好氣地對老太太説：“阿姨，您坐。”老太太高興地對售票員説：“謝謝，小夥子！”剎那間，整個車廂悄然無聲，大家都把頭低了下去。

這一刻，觸動我心。

眼前這位舉止不雅，服務態度極差，被我瞧不起眼的大哥，也知道該給老人讓座。我不禁想：那些為了一個座位，一包紙巾，一點好處，一絲便利，便針鋒相對的人，這樣做值得嗎？

你是不是每次都在心裏默默想着：我也會關愛他人，到時候我也行。然後因為害羞，膽小等原因，不願意去展現對他人的`關愛？

會的，我會的，我一定會像那位售票員一樣，盡我微薄的力量將中華民族的傳統美德一直傳承下去。

觸動作文 篇2

時光如梭，轉眼間我已是一名國中生了，兒時的許多記憶已經有腦海中淡化，可那件事不僅刻在了我的身上，也刻在了我的心裏，永不磨滅。

我記得那年我四歲，正是調皮好動的年紀。那個時候，我在外公家裏住，他家正好蓋新房子，買了一車磚，就堆在門口。調皮好動的我經常爬到磚垛子上面去玩，而每次要麼是被提着耳朵下來，要麼是被竹棍趕下來，隨後便是外公語重心長的囑咐和嚴厲的批評。可年幼的我每次都是左耳進右耳出，毫無記性，也不免遭受皮肉之苦，但都很輕。

直到有一次，我和幾個同齡的小夥伴在磚垛旁戲耍，不時踩在磚垛上比試比試。前幾個小夥伴踩在上面都沒事，可我左腳踩在磚上，右腳卻踏了空，“撲通”一聲，我從磚垛上摔了下來，而被我踩空的那塊磚因為受到震動從磚垛上滾了下了。不偏不倚，正好砸在我的右眼角上，差一點就砸在我的'右眼上了。不知道是因為疼痛還是因為恐懼，我“哇”的一聲哭了出來，其他的幾個小夥伴見我哭了，也都驚慌失措，再見我血流不止，就一個個嚇跑了，沒有一個人管我。

我哭的更厲害了，血也流了一地，哭聲引來了外公，他看我這個樣子，二話不説，抱起我就往附近的診所跑。可離這最近的診所也有兩三里路呀！再加上外公這麼大年紀，我又因失血過多而呈迷迷糊糊的狀態，更是麻煩。

在我迷糊狀態下，依稀記得外公跪了差不多半里路時，豆大的汗珠從枯黃的臉上一顆顆墜下來。有時落在我的臉上，不知道那種感覺怎樣形容，只是很感動。我感覺自己幾乎癱過去，全身沒有一點力氣，呼吸很急促，臉上除了外公的汗珠就是我的血。

也不知道過了多久，只記得外公衝進了診所，大叫了一聲：“餘醫師，快給她止血！”餘醫師急忙從外公手中把我接過去，放在病牀上，看了一眼説：“怎麼會失血這麼多？這下可難辦了！”外公以為餘醫生説我沒辦法治了，立馬跪了下來，哀求道：“餘醫師，我求求你，你一定要救她，我求求你了！”我哭了，不知道是疼痛還是感動，只覺得內心暖暖的。

不僅是我，我旁邊幾位看病的叔叔阿姨也都感動的流下了眼淚，急忙扶起外公。餘醫師也急忙拿出藥棉、藥水等用具來給我止血。過了不知道多長時間，餘醫師收起了用具。

我只覺得眼皮沉重，就昏昏沉沉睡過去了。等我醒來，也不知道是什麼時候，外公正端着一碗雞蛋麪朝我走來，然後就説：“我看你快醒了，就想着你待會兒餓了咋辦？我尋思着就給你煮了一碗”。外公和藹可親的臉上透出遮不住的疲憊。吃着香噴噴的雞蛋麪，我感覺一股暖流從我身體流過。

過了一兩個月後，我的傷好了，唯一遺憾的是留下了一條傷疤。我卻並不想讓它消失，只想讓它永遠刻在這裏。因為它代表着外公對我的愛，一份樸實，真切的愛。不花哨，卻真實；不華麗，卻樸實。就是這樣一份簡簡單單的愛，不僅刻在我的肉體上，更刻在我的心靈上，它深深地觸動了我。

觸動作文 篇3

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。

翻開書櫃角落裏那張照片，上面的兩個小女孩興奮地做着鬼臉，深擁着對方。看着這張照片，我的嘴角不禁上揚，那是四年級的我，還有我最好的朋友――王譽瑩。那時我們常在一起做遊戲，很快樂，很開心。我們相擁，歡笑，一起説着自己的祕密，可以一起裝高冷，也可以一起二到不行但是那件事，差點把我們的距離拉開了好遠好遠。那段時間，我再也看不到她明媚的笑容，再也聽不到她銀鈴一般的聲音，但腦海裏卻一直浮現出她那清晰温暖的身影。

我倆剛做朋友時，我的學習還不錯，但脾氣不好，沒有耐心，這使得很多同學不願向我討教問題，但她卻是個例外。記得有一天數學課上老師給我們留了一道難題，一下課我便安靜地坐在座位上思考着，我拿着鋼筆，不時在草稿紙上寫下數據，冥思苦想，仍沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時那問題多多的王譽瑩又來問我問題了：這道題是不是這樣做我一遍又一遍地敷衍着她，但她的作文問題也接踵而至。我不耐煩地想：她是不是故意打擾我的？其他時間不問，偏偏這時候問，而且還沒完沒了呢！心中的怒氣與題目帶來的煩躁使我控制不住自己的心情，便唰地站起來朝她吼道：你別問了，好不好？我不知道！沒看見正忙嗎？她被我的舉動嚇得怔住了，看見我坐下，她也默默離開了。當我再一次看題目時，忽然眼前一亮，好像是剛剛王譽瑩的那個小問題，一下打開了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式計算，心中湧起陣陣感激。我寫完了，也驗算過了，答案是對的，但我對朋友的態度是大錯特錯了！我慚愧地想：她的.問題給了我幫助，我對朋友做出了怎樣的傷害，我應該對她説一聲對不起！我帶着一絲感激和一絲歉意小心翼翼地走到她跟前，支支吾吾地説道：對不話音未落，她打斷了我：説什麼呢？咱倆誰跟誰呀，有這個必要嗎？那個地方很熱鬧呢，去看看吧！説罷，便邁開輕盈的腳步走向人羣，只留下一個清晰温暖的背影。我的眼前朦朧了，淚水輕輕地滑落下來，似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭，觸動着我的心靈

帶着感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。

觸動作文 篇4

“生命是帶着啜泣和哈欠的蘆葦。”

這句話在某個悶熱的下午，和着微弱的風與蟲鳴，一齊擊中了我，觸動了我。於是，我眼前一派清明，豁然開朗。

其實這句話的來源並沒有那樣高貴，既不來自厚重的世界名著，又不出於所謂的心靈雞湯。它只是在一節普通的語文課上，在那頗為招人厭惡的導學案裏，以閲讀題文章的形式，出現在我眼前。

初讀這篇文章，只把它當作一般的散文，匆匆掃一遍，就去做題。題會考到文中細節，我只好再返回去細細讀第二遍。

那些天裏我陷入了對於生死的'思考，或者説是彷徨。不明白人活着有什麼用，也懼怕死亡帶來的恐慌。沒有對任何人説這些疑問，因為他們不和我一樣，只會要求我拋開胡思亂想，努力把數學題全都做對。

直到我在文章中讀到這句話。

“生命是帶着啜泣和哈欠的蘆葦。”是啊，生命可不就像蘆葦一樣，無比頑強？生命可不就該像蘆葦一樣，不管不顧，見水便長，逢時開花？即使在這途中，有“啜泣”，有“哈欠”，有生不逢時的感慨，但也會有頓悟，會有陽光，會有“天生我材必有用”的喜悦。

我突然從那一段路上的迷霧中走了出來，問題也都迎刃而解。人活着是為了更好地活着，死亡也不過像長時間勞累後休息那樣自然。重要的是，只要活着，就得努力生活，給自己找一條最好的出路。

也是從那時起，我棄掉舊時惡習，像“葦”一樣見水便長，逢時開花，不管不顧，只為遇見更好的自己。

我從未見過蘆葦，但我總是想象它們的模樣：一片不算大的池塘裏，長着又高又直的葦，它們隨風輕搖，頭上是雪白的蘆花。

“生命是帶着啜泣和哈欠的蘆葦”。這句話深深地觸動了我，引我走出迷霧，也讓我像葦一樣，無論何時何地，只要有一點光明，就會破土而出，奮力生長。